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      1. 成為學習型個人

        時間:2024-09-29 16:00:31 綜合指導 我要投稿
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        成為學習型個人

        想要成為學習型的個人,必需要學習第五項修煉。五項修煉即自我超越,擴大心智模式,建立共同愿景,團隊學習及系統思考,基本具備上述五項武力,就是學習型的個人,做到知行合一。

        一、生涯發展與學習

        人都應有生涯發展任務,知道自己的生涯發展,使自己知道自己未來的人生發展,如何根據自己的資源,環境制定生涯發展方案(不會生涯規劃,則先學習),于是學習開始了。

        二、自我實現的需求

        馬斯洛的需求理論中是否個人都已達到自我實現的階段,當然因人而異。然而想達到自我實現的人,比較容易成為學習型個人,[人生有夢,因夢而實現],一個人能在社會變遷中,在事業、生活發展中的的自我覺醒,才可知道自己在做什么?如何發展及發展的方向。

        三、成就感與使命感

        只要認真執行,成果大都可預期的。學習不但可滿足個人的學習需求,更可使學習成就獲得認可肯定。由于學習擴展專業領域,擴展人際關系,因而儲備工作實力,升遷機會,增進服務。人不可自我設限,應發展潛能,積極而樂觀。成果的累積就是成就感與使命感的發揮。

        六、恒心與毅力

        知行合一,當學習型社會來臨時,全民應積極參與學習,選擇適合自己的學習內容。然而有恒心與毅力的個人,較容易成功。

        七、學習如何學習

        內在的財富一書中,讓我們知道學習要學會認知,學會做事,學會與人相處,學會發展,是告之以目標與方向,最重要的是[學習如何去學習],什么事情,用什么方法,學什么先具備基本能力,如何學習關鍵能力等,一件事情做不好。學習成果的累積,是為了服務人群或社會。因此,在有學習成果(就)時,應及時行樂,分享給家人、同事或組織社會。在分享服務中更加努力,在人際互動中產生智能的人生體驗。


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