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廣播電視編導筆試題目
(一)文藝常識
(1)文學部分:
1、中國最古老的文學體裁
2、中國現實主義和浪漫主義兩大文藝傳統的源頭(人物和作品)
3、奴隸社會藝術的典型代表
4、漢字形體結構發展的幾個階段
5、《詩經》的“六義”(《詩經》的三個組成部分和三種表現手法)
6、“六藝”的內容
7、中國最大的一部編年體通史。
8、中國樂府詩的第一個高潮及其代表作品。
11、漢賦的代表人物及其代表作品
12、田園詩和邊塞詩的代表人物和代表作品
13、“建安七子”、“三曹”、“竹林七賢”、
14、《文心雕龍》
15、“初唐四杰”、“唐宋八大家”、“三蘇”
16、“豪放派”與“婉約派”的代表人物及其代表作品
17、《春江花月夜》
18、中國文學史上的“詩仙”、“詩圣”、“詩鬼”、“小李杜”的詩歌創作及其代表作
19、明中葉市民文學達到繁榮的標志“三言二拍”
20、中國古代收字最多的字典《康熙字典》,共收字49174個。
21、中國古典四大名著
22、封建世紀末的歷史畫卷
23、清末四大暴露小說
24、“鴛鴦蝴蝶派”
25、魯迅、巴金、聞一多、梁實秋、林語堂
26、王安憶《長恨歌》(小說、話劇、電影)
27、古希臘神話;阿波羅、維納斯、雅典那、狄奧尼索斯
28、《荷馬史詩》、《神曲》;畢達哥拉斯學派與黃金分割
29、《伊索寓言》
30、《一千零一夜》
31、文藝復興及其代表藝術家、代表作品
32、莎士比亞的四大悲劇;
33、歌德與席勒
34、巴爾扎克、雨果
35、大仲馬、小仲馬
36、安徒生
37、卡夫卡
38、陀思妥耶夫斯基與托爾斯泰
39、馬克·吐溫、杰克·倫敦、海明威
40、諾貝爾文學獎
(2)美術部分
1、“文房四寶”與“書法五體”
2、王羲之、王獻之父子及代表作
3、張旭與懷素
4、“顏筋柳骨”;“瘦金體”
5、趙孟、褚藷图、刨M粞?/P>
6、鄧石如與吳昌碩
7、美術的種類及其特征
8、中國繪畫的三大題材
9、“畫祖”與“畫圣”
10、《清明上河圖》
11、中國傳統藝術題材“四君子”
12、“金陵八家”與“揚州八怪”
13、嶺南畫派
14、吳昌碩、黃賓虹、徐悲鴻、齊白石、劉海粟、張大千、潘天壽、陸儼少
15、中國南方和北方園林藝術的代表作及其特征
16、中國佛教的四大石窟
17、中國旅游標志與中國郵政儲蓄標志的出處
18、“多里安式”、“愛奧尼亞式”、“柯林斯式”
19、古羅馬建筑、雕塑的代表作
20、“哥特式藝術”、“巴洛克藝術”、“羅可可藝術”及其風格
21、意大利文藝復興時期的三大藝術家及其代表作品
22、“荷蘭畫派”
23、古典主義藝術、浪漫主義藝術、現實主義藝術、印象主義藝術、野獸派藝術、立體主義藝術、表現主義藝術、超現實主義藝術、抽象主義藝術的代表人物及其主要風格
24、世界古代七大建筑奇跡
25、世界三大宗教及其代表建筑風格
26、浮世繪藝術
27、“包豪斯”
28、后現代建筑
(3)樂舞與戲劇藝術部分
1、聲樂、器樂的基本分類
2、高胡與京胡;馬頭琴與牛腿琴;三弦與阮;古琴與箏;“冬不拉”與“熱瓦甫”;
3、羌笛;曼陀林;管風琴
4、號子、山歌與小調
5、“花兒”、“信天游”、“牧歌”、“舞歌”、“船歌”、“飛歌”、“堆謝”、“十二卡姆”
6、京韻大鼓、二人轉、山東快書、評彈、快板、三句半、獨角戲、雙簧、相聲
7、江南絲竹與廣東音樂
8、《十面埋伏》與《梅花三弄》;《春江花月夜》與《二泉映月》
9、聶耳與冼星海
10、流行歌曲
11、“藍調音樂”與“爵士音樂”
12、“音樂之父”、“音樂神童”、“樂圣”、“歌曲之王”、“鋼琴詩人”、“歌劇大師”、
13、“圓舞曲之王”、柴可夫斯基
14、古典舞與現代舞、民族舞與民間舞、宮廷舞與芭蕾舞、歌劇
15、秧歌、社火、高蹺、采茶舞、蘆笙舞、孔雀舞、手鼓舞、鍋莊
16、現代舞蹈之母
17、元曲四大家及其代表作
18、中國與“莎士比亞”齊名的劇作家及代表作
19、南戲與昆曲;中國入選聯合國“人類口頭流傳的非物質文化遺產代表作”的戲曲
20、京劇的主要角色名稱;“四大名旦”
21、蘇州評彈、黃梅戲、越劇、秦腔、川劇、豫劇、晉劇的地域分布及特點
22、關漢卿與湯顯祖;《西廂記》與《牡丹亭》;《琵琶記》與《長生殿》;《桃花扇》
23、“悲劇之父”與“喜劇之父”
24、斯坦尼斯拉夫斯基與布萊希特
25、荒誕派戲劇
26、“三一律”
(4)影視藝術部分
1、電影的誕生;電影與電影藝術的基本特質;“第七藝術”
2、鏡頭、景別、運動、角度、色彩、聲音
3、電影藝術的基本類型
4、電影在中國的第一次放映;《定軍山》
5、 中國電影第一:戲曲影片、新聞紀錄片、長故事片、偵探影片;電影刊物、電影學校;電影歌曲、有聲電影、獲得國際榮譽的影片、第一部音樂喜劇片、抗戰影片、 人民政權領導下的電影機構及第一部紀錄片、木偶片、彩色戲曲影片、新中國在國際上獲獎電影、彩色故事影片、中外合拍的彩色故事片、彩色立體寬銀幕影片
6、中國著名導演及其代表作:鄭正秋、張石川、沈浮、鄭君里、費穆、謝晉、張暖忻、鄭洞天、吳貽弓、黃蜀芹、謝飛、吳天明、李安、徐克、吳宇森
7、“第五代”主要導演及其代表作品
8、世界電影史上的第一:卡通影片、警匪片、電影雜志、彩色影片、紀錄片、第一次影展
9、著名導演及其代表作品:盧米埃爾與愛迪生;弗拉哈迪、格里菲斯、卓別林、愛森斯坦、希區柯克、奇士基耶夫斯基、波蘭斯基、小津安二郎、黑澤明、塔可夫斯基、米哈爾科夫、斯皮爾伯格、阿巴斯、陳英雄
10、電影流派:德國表現主義、法國新浪潮、意大利新現實主義、真實電影、直接電影、Dogma95、好萊塢、寶萊塢、迪斯尼
11、電影頻道、東方電影頻道
12、電視的誕生;“尼普科夫圓盤”
13、廣播、電視與電視藝術、“第九藝術”
14、 電視史上的第一:現代意義上的電視機誕生、電視劇、電視實況轉播、彩色電視實驗與彩色電視節目開播、開始播出電視新聞性節目、中國中央電視臺成立、中國第 一部室內電視劇、中央電視臺開始向全國輸送彩色電視信號、中國第一條商業廣告、中國“電視新聞雜志”類欄目、中國首開“說新聞”先河的主持人
15、電視電影
16、韓流、哈日(韓)族
17、益智節目、電視雜志、綜藝類節目、談話類節目與“脫口秀”
18、3G、CC、PK、DV、DVD、MM、MTV、MV、NTSC、DOLBY、16:9、5.1聲道、MPEG-2、MPEG-4、LED
(5)考試方式:
考試以客觀性基礎常識為主,思考性常識為輔,通過靈活多樣的閉卷筆試考核方式(如填空、選擇、判斷、連線、簡答題等),考查學生的基礎素養。
本門課程滿分150分,考試時間為150分鐘
(二)命題創作
(1)創作內容
1、事件
故事應由一個或多個具體事件構成。
2、物
構成事件發展的主要角色與次要角色。
注意以下方面:
1.外貌特征與心理特征的描述。
2.人物之間的關系。
3.性格的發展。
3、場面
構成事件發展的環境。
注意以下方面:
a.適當介紹時間、地點
b.環境的特征。
c.人物與環境的關系。
4、主題
通過事件表達的中心思想。
注意以下方面:
a.不要在故事中將主題直白出來,而要通過故事本身,讓人感受到其中的含義。
b.主題可大可小,切忌為求深刻,胡編亂造。
5、故事風格
事件被處理成的效果。
注意以下方面:
a.可以是生活化的,講求真實、自然。
b.也可以處理成其他效果。比如:幻想式的,童話式的,等等
c.不必刻意為之。
(2)創作要求
1、故事的立意
2、故事的形象化程度
3、敘事的清晰、集中程度
4、戲劇沖突的強烈程度
5、故事情調的營造程度
6、人物性格的準確程度
7、對話是否切合實際,語言是否自然、有個性
(3)考試形式
1、根據提供的照片,編寫相關的故事。必須使用照片所提供的時間和空間、人物形象以及物件。
2、寫作時間150分鐘。
3、2000字以上。
(三)影視劇評論
(1)影評內容
1、主題的揭示
任 何一部藝術作品都試圖用自己獨特的表達方式和藝術語言傳達作者的思想和情感,影視作品亦不例外,評論者必須通過對作品的讀解把握和主題揭示;對主題讀解和 把握雖可能有所差異,但它相對地具有客觀性、準確性;對主題準確且深入的理解與分析,是對考生視聽語言讀解能力以及思考的綜合、概括能力的考核。
2、情節結構的把握
能用最簡煉的語言介紹銀幕故事;能對全片的情節結構準確把握,了解全片情節的起點、中點和終點;對情節結構的設置與人物主題的必然關系有一定認識。
3、人物和人物關系的分析
分析作品中主次人物及他們的關系;分析主要人物性格的多面性和復雜性;把握和分析人物關系發展中的矛盾沖突以及解決的方式,他們和創作者所要表達的思想和情感的關聯。
4、視聽語言的初步讀解
對影像的讀解主要包括畫面、色彩、燈光、鏡頭運動方式等;對聲音的讀解主要包括音樂和音響,臺詞和對白、旁白等;還有蒙太奇以及表演、細節等的讀解與分析。
鑒于考生只是初涉影視藝術,故視聽語言的讀解和分析,要善于抓住印象最深刻的畫面和段落,或他們在開頭、結尾高潮中的綜合運用。
以上為影評寫作可能涉及的主要內容,一一列出并不意味著考試必須面面俱到,影評寫作應根據實際情況,提倡在相對完整(思想與藝術)的分析基礎上,做到重點突出、詳略得當。
(2)影評要求與考試形式
1、影視劇評論屬議論文范疇。切忌寫成純感性的讀后感,隨筆、散文之類。
2、除按中學議論文的一般寫作標準要求考生,鼓勵視角新穎、觀點獨特而又言之有理的人性鮮明的文章。
3、考場內當場觀看影視劇短片二遍;考試時間為150分鐘(觀摩時間不計在內);評論文章字數為2000字以上。
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