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      1. 物理教師職業(yè)生涯規(guī)劃

        時(shí)間:2021-03-17 12:37:57 職業(yè)生涯規(guī)劃 我要投稿

        物理教師職業(yè)生涯規(guī)劃

          當(dāng)一個(gè)人選擇了教師這個(gè)職業(yè),

        物理教師職業(yè)生涯規(guī)劃

          她就是選擇了奉獻(xiàn),她的職業(yè)生涯就意味著奮進(jìn)

          當(dāng)一個(gè)人樹立了人生追求的目標(biāo),

          她也就樹立了遠(yuǎn)大的理想。

          當(dāng)一個(gè)人確定了人生的理想,

          她也就確定了航行的方向,她對(duì)理想的不斷追求正是她生命價(jià)值所在。

          一、自我現(xiàn)狀分析:

          我2009年北京教育學(xué)院教育管理專業(yè)畢業(yè)并拿到了教育學(xué)學(xué)位,有著一定的教育理論知識(shí)和教育教學(xué)技能。工作6年,主要從事語(yǔ)文教學(xué),并擔(dān)當(dāng)班主任工作,有一定的語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和班級(jí)管理水平,曾系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過(guò)心理學(xué),能根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)分析學(xué)生心理,針對(duì)學(xué)生的個(gè)性差異因材施教,有愛(ài)心,對(duì)學(xué)生友好、親切,有耐心。愛(ài)崗敬業(yè),有上進(jìn)心,能以身作則。性格開朗,心胸開闊,不計(jì)較個(gè)人得失,有很強(qiáng)的適應(yīng)能力。中文出身,喜歡中外古典文學(xué),有一定的修養(yǎng)和內(nèi)涵。

          二、定職業(yè)目標(biāo):

          通過(guò)自身努力使自己成為語(yǔ)文學(xué)科的骨干,樹立個(gè)人品牌,最終成長(zhǎng)為一名學(xué)生喜歡,家長(zhǎng)放心,社會(huì)滿意的語(yǔ)文教師。

          三、規(guī)劃、發(fā)展階段:

          近期目標(biāo):

          1、一年內(nèi)成為學(xué)生喜歡的教師。

          2、兩年內(nèi)在語(yǔ)文學(xué)科領(lǐng)域里形成自己的教學(xué)特色,成為本校語(yǔ)文教學(xué)骨干。

          3、三年內(nèi)爭(zhēng)取成為校五級(jí)星級(jí)教師、五星級(jí)和十佳班主任。

          遠(yuǎn)期目標(biāo):

          五年內(nèi)努力使自己成為區(qū)級(jí)語(yǔ)文骨干教師,形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

          四、具體措施:

          (一)、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素養(yǎng)。

          1、每天利用中午休息時(shí)間學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論用書,來(lái)提高自己的教育理論水平,適應(yīng)教育形式的發(fā)展。

          2、反思自己的教育教學(xué),寫反思日記來(lái)促進(jìn)自己的發(fā)展。

          3、堅(jiān)持聽課,抓住向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),提高自己的教科研能力。

          4、多媒體在教學(xué)中的應(yīng)用,豐富教育教學(xué)形式,以適應(yīng)教育教學(xué)發(fā)展的要求。

          5、通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷的形式了解學(xué)生的內(nèi)心世界,掌握學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn),消除老師與低齡學(xué)生的代溝。根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)開展教育教學(xué)活動(dòng)。

          6、極參加學(xué)校教科研活動(dòng),主動(dòng)承擔(dān)研究課,虛心學(xué)習(xí),刻苦鉆研教材,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,勤于筆耕,努力提高自己的教科研水平。

          (二)加強(qiáng)實(shí)踐,積累經(jīng)驗(yàn)。

          a)主動(dòng)上研究課,主動(dòng)請(qǐng)同事、領(lǐng)導(dǎo)、教研員來(lái)聽課、評(píng)課,以盡快提高教學(xué)水平。

          b)我班的'孩子的特點(diǎn),對(duì)學(xué)校倡導(dǎo)的“自主合作探究”的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐。

          c)每周進(jìn)行總結(jié)及深刻的反思?偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn),查找不足,針對(duì)查擺出的問(wèn)題對(duì)教育教學(xué)進(jìn)行修整。

          d)針對(duì)我班學(xué)生的個(gè)性差異,尋找個(gè)性與共性的結(jié)合點(diǎn),實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)的整體化與個(gè)性化。

          (三)發(fā)揮特點(diǎn),樹立自己的教育教學(xué)風(fēng)格。

          1、作為中文專業(yè)的教師,培養(yǎng)班級(jí)學(xué)生對(duì)文學(xué)的興趣,形成良好學(xué)習(xí)氣氛,提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。

          2、利用自身優(yōu)勢(shì),加強(qiáng)雙語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐,培養(yǎng)學(xué)生英漢語(yǔ)口語(yǔ)交際的能力。

          生命的價(jià)值在于永無(wú)止境的追求,

          我要在追求中奮進(jìn)

          在追求中發(fā)展,

          在追求中超越……


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