漢語言文學專業就業方向及前景

漢語言文學專業就業方向及前景

　　最近高考志愿填報，考生們對于專業方面的疑問比較多，那么你知道漢語言文學專業的就業方向嗎？下面是小編為大家收集的漢語言文學專業就業方向與前景，希望可以幫助大家。

　　漢語言文學專業就業方向

　　漢語言文學專業就業方向

　　漢語言文學專業學生畢業后可到新聞文藝出版部門、高校、科研機構和機關企事業單位從事文學評論、漢語言文學教學與研究工作，以及文化、宣傳方面的實際工作。

　　漢語言文學專業就業崗位包括：文案策劃、平面設計、文員、文秘、文案、前臺文員、行政助理、平面設計師、前臺接待總機接待生、行政前臺、市場專員、策劃經理等。

　　總體上講，漢語言文學專業的設立，它的意義是多方面的。從現實意義來看，漢語言文學專業的就業率之高，就業待遇之豐，足以讓相當一部分人過上比較富足的生活，同時，教育戰線的工作者辛勤工作，這就為社會消除了一大部分社會的不安定因素；從發展角度來看，由于中國文化的濃重氛圍和民族精神的強烈吸引力的存在，自漢語言文學專業的最初設立至今，它的逐步完善與飛躍發展我們有目共睹，并且因為這種影響力的存在，漢語言文學專業，尤其是師范類院校的漢語言文學專業，必將在越來越多元化的社會環境中為莘莘學子們營造更加廣闊的發展空間。

　　1、教育領域

　　1. 高中、中學、小學語文老師：漢語言文學專業畢業生具備扎實的漢語語言和文學知識，可以在中小學任教，為學生提供專業的語文教育。

　　2. 大學漢語言文學專業教師：漢語言文學專業畢業生可以在大學中從事漢語言文學專業的教學工作，為學生提供深入的學術研究和專業知識的傳授。

　　3. 培訓機構教師：漢語言文學專業畢業生可以在各類培訓機構中從事語文、文學、寫作等方面的教學工作，為學生提供專業的語言和文學培訓。

　　4. 教育機構管理：漢語言文學專業畢業生可以在教育機構中從事管理工作，如擔任教務主任、教學主管等職務，負責教學、管理工作。

　　2、媒體傳媒領域

　　1. 編輯：漢語言文學專業畢業生可以在各類出版社、報社、雜志社等媒體機構中擔任編輯，從事文學、新聞、評論等方面的編輯工作。

　　2. 記者：漢語言文學專業畢業生可以在各類媒體機構中擔任記者，從事采訪、撰寫新聞、寫作評論等方面的工作。

　　3. 網絡寫手：漢語言文學專業畢業生可以在網絡文學、網絡媒體等領域從事寫作工作，為讀者提供優質的網絡內容。

　　3、文化傳承領域

　　1. 博物館工作人員：漢語言文學專業畢業生可以在博物館從事文物保護、文物展示、文物研究等方面的工作。

　　2. 文化遺產保護工作人員：漢語言文學專業畢業生可以在文化遺產保護機構從事文化遺產保護、研究等方面的工作。

　　3. 圖書館工作人員：漢語言文學專業畢業生可以在圖書館從事文獻管理、讀者服務、信息咨詢等方面的工作。

　　4、翻譯領域

　　1. 口譯翻譯：漢語言文學專業畢業生可以在各類國際會議、商務活動、文化交流等場合從事口譯翻譯工作。

　　2. 筆譯翻譯：漢語言文學專業畢業生可以在各類出版社、翻譯公司等機構從事筆譯翻譯工作，如文學作品、科技書籍、商務文件、法律文件等。

　　5、企事業單位

　　1. 公司文案策劃：漢語言文學專業畢業生可以在各類公司從事文案策劃、廣告文案等方面的工作。

　　2. 市場營銷：漢語言文學專業畢業生可以在各類企業從事市場營銷、公關等方面的`工作，如品牌管理、活動策劃、公關傳播等。

　　3. 人力資源管理：漢語言文學專業畢業生可以在企業從事人力資源管理工作，如招聘、培訓、績效管理等方面的工作。

　　6、公務員

　　現在很多公務員崗位都需要漢語言文學畢業生，主要從事一些寫作和文秘類的工作，這個也是很符合專業知識的。在公務員考試，因為是漢語言專業，對于申論等問題可以說手到擒來。

　　漢語言文學畢業以后，都有深厚的文學功底，可以熟練運用中國語言，口才文采都是非常出色，這個畢業就業還是非常有前景的。

　　7、新媒體運營

　　新媒體運營是一個新興的熱門就業方向。和傳統媒體不同，新媒體內容更豐富，時間更加自由。特別是移動互聯網更加發達，新媒體的發展只會越來越好，因此對于漢語言文學畢業生來說，新媒體運營也是不錯的。

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　　漢語言文學專業就業前景

　　漢語言文學專業作為一門古老的學科，是中華民族用來了解中國歷史，研究中華文化的一門工具，從而提高我們自身素質，對社會發展有著極其重大的人文價值和社會科學價值。正因為這樣，據調查顯示，自各個高校建校以來，幾乎有80%的高校建立了漢語言文學專業學科，并且每年都以穩定的比例吸納新生，有相當一部分人選擇漢語言文學專業作為進入高校以后的學習方向，而目前被社會所公認的事實是，90%以上的人認為師范類院校的.漢語言文學專業更具有發展潛力。

　　漢語言文學專業是中國大學史上最早開設的專業之一，是老牌專業，也是基礎專業，出現于十九世紀末。二十世紀八十年代以后，該專業得到了很大的發展，一些師范類大學要為中國語文教學培養教師開設本專業，綜合類大學在中文系或文學院也普遍設有這一專業。傳統的漢語言文學專業所開設的專業課程大多局限于文學類科目，比較單一，而市場需要的是綜合漢語言文學及其他一門學科知識的復合型人才，這也是由漢語言文學專業的就業面寬所決定的。雖然是一個傳統專業，但是歷年來招生人數有增無減，社會需求趨于飽和，供大于求。近年來，總體上漢語言文學專業的學生就業形勢一直比較平穩，不那么熱門，就業面寬，本專業畢業生一般文筆較好，思維活躍，可以勝任很多部門和機構的工作。

　　大多數漢語言文學專業畢業生由于就業形勢不太理想，迫于形勢不得不選擇考取研究生，提升學歷，提高自身各方面的能力和綜合素質，提升擇業的資歷，從而增加就業的機會。

　　漢語言文學專業畢業生在高校學習期間，要以提升自身各方面素能為發展目的，開拓視野，開拓思路，拓展就業路子，加強專業領域的學習以及融會貫通本領，提升學歷，不斷調整心態，開闊眼界，為今后的擇業做準備。

　　如果對中文專業有濃厚的興趣，希望日后從事這一領域及與之相關的教學、科研工作，例如，去初、高中學擔任語文教師;或者在大學中文系、新聞系任教。那么，選擇讀碩士乃至博士是必要的。

　　如果打算本科畢業后直接就業，可以考慮選修一些實務課程，如應用寫作、秘書學、公共關系等，還可以跨專業選修新聞、經濟、法學等課程，成為復合型人才。

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　　漢語言文學專業職位工資

　　漢語言文學專業工資大概多少

　　不同地區漢語言文學專業的工資不同，漢語言文學專業工資趨勢:0-2年工資7010元/月,應屆畢業生工資3970元/月,3-5年工資6070元/月,6-7年工資9000元/月。

　　漢語言文學專業畢業生平均就業薪資在5110元/月，但是這只是一個平均數值，具體的工資與畢業生所處的`地區，公司及個人能力有關。

　　漢語言文學專業就業流向:

　　國有企業就業為5.04%;

　　中初級教學單位16.55%;

　　其他企業就業為14.62%;

　　三資企業為2.90%;

　　其他靈活就業12.59%

　　機關為3.24%;

　　其他事業單位2.10%;

　　出國及退學1.68%;

　　自由職業2.18%;

　　就業率:84.92%。

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　　漢語言文學專業就業排名

　　學科：

　　文學-中國語言文學類

　　排名：

　　中國語言文學類共7個專業，漢語言文學專業在中國語言文學類專業中排名第2。

　　在整個文學類96個本科專業中，漢語言文學專業就業排名第4。

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　　漢語言文學專業錄取分數線

　　1、漢語言文學專業大學排名及本科一批錄取分數線

　　漢語言文學專業比較好的一本大學是湖南師范大學、中國石油大學(華東)、浙江師范大學、華東政法大學、安徽師范大學。這些大學的漢語言文學專業及2022年在四川理科本科一批的最低錄取分數線如下：

　　第1名：湖南師范大學，漢語言文學（師范，含世承書院中國語言文學基地班），錄取分數為610

　　第2名：中國石油大學(華東)，漢語言文學，錄取分數為594

　　第3名：浙江師范大學，漢語言文學（師范），錄取分數為592

　　第4名：華東政法大學，漢語言文學，錄取分數為591

　　第5名：安徽師范大學，漢語言文學（師范，天門山校區），錄取分數為586

　　2、漢語言文學專業大學排名及本科二批錄取分數線

　　漢語言文學專業比較好的二本大學是重慶第二師范學院、青海師范大學、甘肅中醫藥大學、西昌學院、攀枝花學院。這些大學的漢語言文學專業及2022年在四川理科本科二批的最低錄取分數線如下：

　　第1名：重慶第二師范學院，漢語言文學（師范，南山校區），錄取分數為528

　　第2名：青海師范大學，漢語言文學（師范），錄取分數為508

　　第3名：甘肅中醫藥大學，漢語言文學（定西校區），錄取分數為498

　　第4名：西昌學院，漢語言文學（師范，邛海校區），錄取分數為491

　　第5名：攀枝花學院，漢語言文學，錄取分數為481

　　3、漢語言文學最低分數線是多少

　　1、漢語言文學分比較低的`一本學校是天津外國語大學，2022年在四川理科的最低錄取分數線是541分。

　　2、漢語言文學分比較低的二本學校是浙江越秀外國語學院，2022年在四川理科的最低錄取分數線是426分。

　　院校推薦

　　按高校熱度排序

　　[廣東]中山大學[湖北]武漢大學

　　[上海]復旦大學[北京]中國人民大學

　　[北京]中央財經大學[四川]西南交通大學

　　[上海]同濟大學[上海]上海交通大學

　　[河南]鄭州大學[天津]南開大學

　　[吉林]吉林大學[江蘇]蘇州大學

　　[陜西]西安交通大學[重慶]重慶大學

　　[天津]天津大學[江蘇]東南大學

　　[北京]對外經濟貿易大學[湖南]湖南大學

　　[四川]西南財經大學[北京]北京師范大學

　　[重慶]西南大學[山東]中國海洋大學

　　[遼寧]東北財經大學[黑龍江]哈爾濱工業大學

　　[廣東]深圳大學[北京]北京外國語大學

　　[上海]華東師范大學[江蘇]江南大學

　　[廣東]暨南大學[廣東]廣州大學

　　[海南]海南大學[北京]中國政法大學

　　[山東]煙臺大學[天津]天津理工大學

　　[北京]華北電力大學[山東]山東經濟學院

　　[甘肅]蘭州大學[廣東]廣東商學院

　　[江西]江西財經大學[陜西]西北大學

　　[河北]燕山大學[北京]首都師范大學

　　[江蘇]中國礦業大學[遼寧]遼寧大學

　　[北京]北京第二外國語學院[浙江]浙江工業大學

　　[福建]福州大學[河南]河南大學

　　[廣西]廣西大學[遼寧]大連大學

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　　漢語言文學考研方向

　　漢語言文學專業考研方向1：學科教學(語文)

　　學科教學(語文)專業(學科代碼：045103)為專業碩士。專業碩士和學術學位處于同一層次，培養方向各有側重。專業碩士主要面向經濟社會產業部門專業需求，培養各行各業特定職業的專業人才，其目的重在知識、技術的應用能力。

　　漢語言文學專業考研方向2：中國現當代文學

　　中國現當代文學專業介紹

　　中國現當代文學(學科代碼：050106)是中國語言文學之下的一個二級學科碩士點。此學科是在中國社會內部發生歷史性變化的條件下，廣泛接受外國文學影響而形成的新的文學。它不僅用現代語言表現現代科學民主思想，而且在藝術形式與表現手法上都對傳統文學進行了革新，建立了話劇、新詩、現代小說、雜文、散文詩、報告文學等新的文學體裁，在敘述角度、抒情方式、描寫手段及結構組成上，都有新的創造，具有現代化的特點，從而與世界文學潮流相一致，成為真正現代意義上的文學。

　　中國現當代文學專業培養目標

　　培養德智體全面發展的中國現當代文學專業的專門人才。在政治上要求能系統地掌握馬克思主義基本理論，具有良好的道德品質，自覺維護社會主義民主和法制，牢固確立為社會主義現代化建設和精神文明建設服務的思想。在專業方面具備本專業堅實的理論基礎和系統的專門知識，了解本學科的發展動向和最新成果。有獨立從事科學研究的能力。能熟練掌握一門外國語。

　　中國現當代文學就業方向

　　就業前景：

　　此專業的碩士畢業生綜合文化素養、文學理論功底較強，具備一定的文藝鑒賞與批評能力，尤其突出創新思維能力，畢業生適于教學、科研、出版、傳播媒體、文化機構、公共事務、企業文化等部門的復合型高級人才需求，也有從事創作、評論、策劃等創造性工作的自由空間。

　　漢語言文學專業考研方向3：中國古代文學

　　中國古代文學專業介紹

　　中國古代文學(學科代碼：050105)是中國語言文學下設的二級學科之一。本學科以唐代文學研究為龍頭，別集研究、地域文學研究、佛教文學研究并重，帶動其他文學研究協調發展。重視傳統方法與新方法整合運用，將文學研究、文獻研究、比較研究相結合。突出文學資源的屬地特色，強化資料庫建設，將豐厚的研究成果轉化為人才培養優勢。

　　中國古代文學專業培養目標

　　培養在本門學科上掌握堅實的基礎理論和系統深入的專門知識，在古代文學領域內能掌握堅實廣闊的.基礎理論和系統深入的專門知識，具有獨立從事科學研究和教學工作的能力，能在學科上作出創新性的成果的專門人才。

　　中國古代文學就業方向

　　就業前景：

　　中國古代文學專業的就業形勢并不是很理想，由于此專業研究范圍比較特殊，在實際應用中并不廣泛，所以限制了此專業就業，但是此專業的畢業生在文化界有很高的地位，如果專業知識夠扎實找到一份相對對口的工作也不是難事。

　　就業去向：

　　(1)適合到大中專院校從事中國古代文學、中國文學批評史、中國文化史的教學研究工作;

　　(2)適合到編輯出版、文化宣傳部門從事編輯、文秘、管理工作;

　　(3)適合到各級社科研究部門從事科研工作。

　　漢語言文學專業考研方向4：文藝學

　　文藝學(學科代碼：050101)是一門以文學為對象，以揭示文學基本規律，介紹相關知識為目的的學科。

　　研究文學的性質和特點及其發生、發展的規律的科學，屬于社會科學范疇。文藝學是文學實踐的理論總結，又受到文學實踐的檢驗和修正，并給文學實踐以指導。文藝學有三個主要組成部分：文學理論、文學史、文學批評。文藝學三個部分緊密聯系、互相包容，組成一個有機整體。文學理論既從文學史和文學批評中吸收養分以促使自己理論體系的形成，又給文學史和文學批評提供一定的理論觀點、方法、準則和范疇;文學批評不但接受文學理論的指導，而且以對文學史規律的認識作為自己的根基;文學史家若沒有正確的文學理論觀點，不會恰當的評判文學作品，就不可能進行科學的文學史研究。

　　文藝學屬于中國語言文學類的核心學科，屬于文學門類，不是藝術學。

　　培養目標

　　1. 本專業培養學生全面、準確地掌握馬克思主義的基本理論，擁護中國共產黨的領導，擁護社會主義制度，熱愛祖國，遵紀守法，品行端正，政治素質和思想素質達到高水平的學生。

　　2. 掌握扎實的漢語文學一級學科專業基礎知識，在文藝學方面掌握堅實、全面的基礎理論和專業知識，了解本學科發展的現狀和動態，并且學有專長，具有創造性研究精神，能夠從事文學理論研究和文學批評工作及本專業較高層次的教學工作。

　　3. 掌握一門外語，具有較熟練的聽、讀、譯能力，能夠直接閱讀外文信息資料，并利用外文資料進行科學研究工作。

　　專業優勢

　　研究文學及其規律的科學統稱為文藝學，也叫文學學。文藝學是研究文學的性質和特點及其發生、發展的規律的科學，屬于社會科學范疇。文藝學是文學實踐的理論總結，又受到文學實踐的檢驗和修正，并給文學實踐以指導。

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　　漢語言文學專業學習課程

　　1、 漢語言專業最主要的幾門課程就是現代漢語、古代漢語、現當代文學、古代文學、文學概論、寫作以及一些教學理論知識。這些課程都是最基礎也最重要的課程，是漢語言專業出身必備的'技能。

　　2、除了這些課程外，還會學口語表達、有聽說讀寫訓練，學文藝理論以及選修民間文學、兒童文學等。另外，還會上一些公共課程，比如大學英語，毛概等課程，而且毛概一些學校是開卷考試，很容易通過，而且該專業不學高數。

　　3、大學學漢語言文學，其實是把高中所學的知識更加細化，把語文知識展開學習，更加系統地學習語言與文化知識，不僅知其然，還要知其所以然。此外，大學課余時間還會看大量文學作品，補充和擴招知識點及閱讀量。

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　　漢語言文學專業介紹

　　一、專業簡介

　　漢語言文學專業歷史悠久，積淀深厚。獨領風騷于三巖寺畔，數十年來本專業學子遍及省市領導崗位，更不乏名師、名記、詩人、企業家等各行業精英。該專業先后被確立為市重點建設專業、“十一五”省重點建設專業、“十二五”省優勢專業、省一流專業建設點。本專業以新文科建設為核心指導思想，秉持“聽、說、讀、寫、編、創”人才培養理念，構建了理論與實踐并重的多元化課程體系，著力培養學生的語言能力、文學修養、寫作素養、教學技能及學術研究意識。

　　漢語言文學專業師資力量雄厚，學術底蘊深厚，教學質量優良，人才培養出色。現有專職教師30名，高級職稱占比59.3%，博士占比48.1%，其中碩士導師2人，浙江省漢語言文學專業教學指導委員會成員1人，海外學習經歷3人。

　　二、培養目標

　　本專業根據國家新時代基礎教育改革發展的戰略需求，立足麗水、面向浙江、輻射全國，培養擁護黨的領導，忠誠黨的教育事業，擁有高尚的師德與教育情懷，具有良好的`人文和科學素養、扎實的漢語言文學知識和技能、較強的教育教學能力，富有創新精神和自我發展能力，能夠勝任中學階段語文教學、研究和管理等方面的高素質應用型人才。

　　學生畢業5年后，預期實現以下目標：

　　目標1：師德高尚，敬業奉獻。忠誠黨的教育事業，自覺貫徹黨的教育方針，積極踐行社會主義核心價值觀，具有強烈的社會責任感與使命感。堅持落實立德樹人的根本任務，具備高尚的師德和良好的新時代

　　教師職業形象，具有奉獻精神，愿意扎根鄉鎮、服務基層，成為學生成長的“四個引路人”。

　　目標2：學養深厚，教學有法。能運用扎實的語言學與文學知識解讀中學語文課程，依據課程標準進行教學設計，創設以學生為中心的學習環境，嫻熟使用現代教育技術，有效實施與調控教學進程；有較扎實的教學技能和一定的教研能力，能開設優質示范課，成為本校及區域內語文學科骨干教師。

　　目標3：理念先進，育人有道。能熟練運用德育原理與方法，開展班級管理與育人工作，具有良好的團隊溝通協作能力，善于和家長建立教育合作伙伴關系，成為學生信任、家長放心的好教師，能在工作單位發揮骨干作用。

　　目標4：終身學習，持續發展。具有自主學習能力與專業發展意識，持續汲取漢語言文學學科、國內外教育科學及語文課程教學的新理論和新方法，勤于反思，善于鉆研，主動參與團隊合作，不斷提高自己的專業素養和職業能力。

　　三、專業課程

　　主干學科：中國語言文學、教育學

　　核心課程：文學概論、語言學概論、古代漢語、現代漢語、中國古代文學、中國現當代文學、外國文學、大學寫作、心理學基礎、教育學基礎、中學語文課程與教學論

　　特色課程：創意寫作、處州非遺、陶行知教育思想概論

　　四、就業方向

　　主要從事語文教學與研究工作，也可到政府機關或者文化、教育、傳媒機構等企事業單位從事與專業相關的應用寫作、秘書管理等工作；還可從事自由撰稿、文化創意等其他工作；或者到國內外高校攻讀相關專業的碩士研究生等。

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　　漢語言文學專業培養要求

　　該專業學生主要學習漢語和中國文學方面的基本知識，受到有關理論、發展歷史、研究現狀等方面的系統教育和業務能力的基本訓練。

　　畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：

　　1.掌握馬克思主義的基本原理和關于語言、文學的.基本理論;

　　2.掌握本專業的基礎知識以及新聞、歷史、哲學、藝術、教育等學科的相關知識;

　　3.具有文學修養、鑒賞文學能力、較強的寫作能力以及語言表達能力;

　　4.了解我國關于語言文字和文學藝術的方針、政策和法規;

　　5.了解本學科的前沿成就和發展前景;

　　6.能閱讀古典文獻，掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。

　　7.具有正確的文藝觀點、語言文字觀點和堅實的漢語言文學基礎知識，并具有處理古今語言文字材料的能力、解讀和分析古今文學作品的能力、協作能力和設計實施語文教學的能力;

　　8.了解語言文學學科的新發展，并能通過學習，不斷吸收本專業和相關專業新的漢語言文學 研究成果，根據社會需要和教育發展的需要，拓寬專業知識，提高教學水平，在將新知識引人語文教學的實踐中，富有開創精神;

　　9.了解本專業及相關專業各學科學術發展的歷史，重視傳統文化的繼承和發展。同時具有一定的哲學和自然科學素養。掌握資料收集、文獻普查、社會調查、論文寫作等科學研究的基本方法，逐步學會在文理滲透、學科交叉的前提下，開辟新的領域;

　　10.熟悉教育法規，具有初步運用教育學、心理學基本理論和漢語言文學教學基本理論，運用現代教育技術從事教學工作的基本能力;

　　11.有良好的口語和書面語表達能力。

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　　漢語言文學專業職稱評定

　　職稱(Professional Title)最初源于職務名稱，理論上職稱是指專業技術人員的專業技術水平、能力，以及成就的`等級稱號，是反映專業技術人員的技術水平、工作能力。專業技術人員擁有何種專業技術職稱，表明具有何種學術水平或從事何種工作崗位，象征著一定的身份。

　　漢語言文學只是專業不是職業，一般該類專業從事的工作有屬于教育類的：大、中、小學教育�；蛘咝姓�類：人力資源、秘書。

　　教師職稱分為正高級、副高級、中級、助理級、技術員級5個級別。其中，中等職業學校教師、播音、衛生技術、農業技術、檔案、文物博物、圖書資料、群眾文化、技校教師、經濟、會計、統計、審計、工程技術、計劃生育、黨校教師系列（專業）設5個級別。

　　高校教師、新聞、科學研究、出版、教練員、翻譯、藝術系列、律師、公證系列（專業）設正高級、副高級、中級、助理級4個級別。公證系列（專業）職稱評定現已取消。

　　中小學教師設副高級、中級、助理級、員級4個級別。

　　1．技術員級職稱：

　　（1）．中等專業學校畢業，從事專業技術工作一年以上。

　　2．助理級職稱：

　�。�1）．碩士研究生畢業,可直接初定。

　　（2）．大學本科畢業，從事專業技術工作一年以上。

　　（3）．大學�？飘厴I，從事專業技術工作三年以上。

　�。�4）．中等專業學校畢業，取得員級職稱，從事專業技術工作四年以上。

　　3．中級職稱：

　�。�1）．博士研究生畢業，可直接初定。

　　（2）．碩士研究生畢業，從事專業技術工作三年以上。

　�。�3）．大學本科畢業，取得助理級職稱，從事專業技術工作四年以上。

　�。�4）．大學專科畢業，取得助理級職稱，從事專業技術工作四年以上。

　　4.高級職稱

　�。�1）．博士研究生畢業，取得中級職稱，從事專業技術工作兩年以上。

　�。�2）．碩士研究生畢業，取得中級職稱，從事專業技術工作五年以上。

　�。�3）．大學本科畢業，取得中級職稱，從事專業技術工作五年以上。

　　（4）．其他符合評定條件人員。

　　5．正高級職稱：

　　（1）．大學本科以上畢業后，取得副高級職稱，并從事專業技術工作五年以上。

　　凡符合上述申報條件的人員，還必須遵紀守法，具有良好職業道德，能認真履行崗位職責，在本專業崗位上做出顯著成績，且具備相應的專業理論水平和實際工作能力。

　　折疊職稱評審對象及申報條件總結

　　初級職稱：應屆畢業生或在校大學生均可申報初級職稱評定。

　　中級職稱：需要取得初級職稱滿4年，本科畢業5年以上者可以申報中級職稱評定。

　　高級職稱：需要取得中級職稱滿5年，本科畢業10年以上者可以申報高級職稱評定。

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