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      1. 學(xué)前教育就業(yè)分析指導(dǎo)

        時(shí)間:2022-08-14 20:51:01 職場(chǎng)動(dòng)態(tài) 我要投稿
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        學(xué)前教育就業(yè)分析指導(dǎo)

          一、專業(yè)介紹  1、概述:

        學(xué)前教育就業(yè)分析指導(dǎo)

          學(xué)前教育學(xué)專業(yè)是一級(jí)學(xué)科教育學(xué)專業(yè)下的二級(jí)學(xué)科,主要研究入小學(xué)前年齡段(0-6或7歲)兒童身心發(fā)展與教育、學(xué)前教育服務(wù)人員專業(yè)素質(zhì)及成長(zhǎng)、各種形式學(xué)前教育組織與活動(dòng)、不同區(qū)域內(nèi)學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展等方面基本規(guī)律的一門科學(xué)。我國(guó)學(xué)前教育學(xué)科創(chuàng)始在20世紀(jì)二三十年代,逐步形成學(xué)科的雛形,近20年來,已形成較為完整的學(xué)前教育理論體系。

          2、研究方向:

          學(xué)前教育學(xué)專業(yè)的研究方向主要有:

          01學(xué)前教育基本理論

          02學(xué)前兒童發(fā)展與教育應(yīng)用

          03學(xué)前教育政策與管理

          04學(xué)前教育課程與教師。

          (注:各大院校的研究方向有所不同,以華東師范大學(xué)為例)

          3、培養(yǎng)目標(biāo):

          本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)掌握學(xué)前教育的基本理論和專門知識(shí),掌握現(xiàn)代學(xué)前教育理論和科學(xué)的教育方法與技術(shù);熟悉學(xué)前教育的國(guó)內(nèi)外研究的歷史、現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì);掌握一門外國(guó)語,具備較強(qiáng)的科學(xué)研究能力;身心健康;具備在各種兒童教育機(jī)構(gòu)、教育行政與科研部門、社會(huì)傳媒機(jī)構(gòu)、師資培訓(xùn)部門等從事兒童教育、科學(xué)研究、培訓(xùn)、管理、傳媒、康復(fù)訓(xùn)練等工作的能力。

          4、研究生入學(xué)考試科目:

         、101思想政治理論

         、201英一,方向01可選203日

         、311教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合

          (注:各大院校的考試科目有所不同,以華東師范大學(xué)為例)

          5、與之相近的一級(jí)學(xué)科下的其他專業(yè):教育學(xué)原理、課程與教學(xué)論、教育史、比較教育學(xué)、高等教育學(xué)、成人教育學(xué)、職業(yè)技術(shù)教育學(xué)、特殊教育學(xué)、教育技術(shù)學(xué)。

          6、課程設(shè)置:(以東北師范大學(xué)為例)

          該學(xué)科的必修課主要有:馬克思主義理論、基礎(chǔ)外國(guó)語、現(xiàn)代教育學(xué)原理導(dǎo)論、教育科學(xué)研究方法、中外教育思想史專題、專業(yè)文獻(xiàn)導(dǎo)讀、學(xué)前教育基本理論問題研究、學(xué)前兒童心理學(xué)動(dòng)態(tài)研究、學(xué)前教育課程專題研究、學(xué)前兒童藝術(shù)教育研究。

          二、就業(yè)前景

          二十世紀(jì)中葉以來,人類社會(huì)不斷發(fā)展,哲學(xué)、人類學(xué)、生態(tài)學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、腦科學(xué)學(xué)科的發(fā)展,不斷豐富學(xué)前教育的理論基礎(chǔ),提高了學(xué)前教育學(xué)的理論化和科學(xué)化水平,學(xué)前教育學(xué)進(jìn)入發(fā)展的階段。

          在幼教領(lǐng)域日趨市場(chǎng)化的大背景下,對(duì)骨干幼兒園大專層次的教學(xué)、行政管理人員,以及大型幼兒園、幼教集團(tuán)的職業(yè)化的園長(zhǎng)、園長(zhǎng)助理的需求日益提升,該專業(yè)學(xué)生有著相當(dāng)廣闊的就業(yè)前景。在未來二十年內(nèi),本專業(yè)人員將迎來就職的黃金期,從業(yè)范圍將十分寬泛。

          三、就業(yè)方向

          畢業(yè)生就業(yè)去向主要有:在幼兒園從事教師或兒童顧問的職業(yè);從事學(xué)前教育研究的高等院校、科研機(jī)構(gòu)的研究人員;在有關(guān)政府機(jī)關(guān)、各大醫(yī)院的兒科門診任兒童發(fā)展評(píng)估和指導(dǎo)人員、兒童教育和衛(wèi)生發(fā)展政策制定者、兒童教育咨詢專家等;在報(bào)社、雜志社、電臺(tái)電視臺(tái)等媒體工作任職兒童專欄節(jié)目的采編人員、傳媒策劃與制作等;從事與兒童相關(guān)的企業(yè)設(shè)計(jì)制作與營(yíng)銷,各類兒童用品開發(fā)的專業(yè)顧問或市場(chǎng)調(diào)查和分析專業(yè)人士等。

          四、推薦院校

          學(xué)前教育學(xué)專業(yè)碩士全國(guó)招生較強(qiáng)的招生單位有:

          華東師范大學(xué)、北京師范大學(xué)、南京師范大學(xué)、西南大學(xué)、湖南師范大學(xué)、東北師范大學(xué)、華南師范大學(xué)、陜西師范大學(xué)、上海師范大學(xué)。

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