大學生職業生涯規劃6C理論
時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，我們又將開啟新一輪的工作，讓我們做好職業規劃，在今后的工作中奮勇爭先吧。那么職業規劃書要怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的大學生職業生涯規劃6C理論，希望對大家有所幫助。
大學生職業生涯規劃6C理論(英文是Six Career Theories)(簡稱6C職業規劃)
是運用策劃思想，結合歐美職業生涯規劃理論、教育學、心理學、人力資源管理、成功學、商務策劃與商業運作思想和現代職場理念多學科知識，針對高校大學生的學習和成長特點進行了大膽創新，形成了能夠全面指導大學生在校期間職業生涯規劃發展的理論。
大學生職業生涯規劃6C理論主要內容包括：
1C、職業發展理念
2C、職業生涯設計
3C、職業能力
4C、職業品質
5C、職業生涯管理
6C、職場面試營銷
大學生職業生涯規劃6C理論，六個部分構成了大學生學習和成長完整的人生價值鏈。6C重點是對人性和商性的認識，也就是科學認識自己，知道自己的優勢和劣勢，另一方面，要深刻了解商業社會的經濟發展趨勢，人才需求趨勢，從而把握自我的職業發展機會，實現職業理想。
大學生職業生涯規劃6C理論分解：
1C 職業發展理念是人生前進動力。人生發展首先是思想的嬗變，理念是我們不斷拼搏，百折不撓的動力源泉;
2C 職業生涯設計是人生發展戰略。人生經營猶如管理企業，需要有一個清晰發展戰略。人生戰略可以指引我們前進，穿過重重迷路，順利到達彼岸;
3C 職業能力是職場競爭力，是大學生獲得單位認可的重要砝碼;
4C 職業品質是個人職業發展的無形資產。良好的'職業品質可以幫助職業人形成良好的個人品牌效應，從而獲得更大的職業發展空間;
5C 職業生涯管理是個人職業成功的保障。在學習和成長中，我們會受到各種誘惑，怎樣才能保障我們排除雜念，朝著既定的方向前進呢?這就需要嚴格管理自己，高效利用時間，發展和維系人脈，保持健康身心，保證大學四年職業生涯順利、持續發展;
6C 職場面試營銷是求職獲勝寶典。掌握科學的人生營銷方法和策略，可以使求職者在應聘人群中脫穎而出，減少求職過程中的盲目性，提高就業率。同時避免用人單位和求職者因為信息不對稱，致使簽約后毀約，學生畢業后跳槽，或者就業失敗等現象。
大學生職業生涯規劃6C理論重點研究大學生職業成長中的目標、方法和行動，明確了大學四年各階段的任務，并提出了大學生職業生涯規劃“十六字方針”：改變思想、確定目標、掌握方法、立即行動”。該理論突破了傳統應試教育的瓶頸，為大學生的成長成才指明了新的方向，為大學生就業難這一社會問題提供了新的、有效的解決方法。
拓展資料：
大學生職業生涯規劃
一、自我分析
性格方面：從總體上看，我是一個內外向兼具的人。這是因為在熟悉的人（比如：好朋友、室友）面前，我表現的比較活潑、無拘無束，對自己的觀點會有清晰的表達，對事物也有自己獨特的見解。但是，一旦到陌生人面前，我便會緊張、拘束，話也少了很多，發表意見或見解時會因為緊張而不全面，往往給人一種膽怯的印象，當然，這種印象會隨著以后的接觸而慢慢改變。
興趣方面：我喜歡安靜、喜歡獨處。喜歡一個人在一個安靜的環境里，靜靜的讀書、思考、學習、做事。不喜歡被太多的人關注，因此，在人多的場合，我選擇靜靜的聽別人說話，我想我比較適合做一個傾聽者。我知道自己的這種心態對未來的學習、工作和生活會有負面的影響，我正在努力調整自己的心態，雖然到目前為止效果甚微，但是我不會任自己這樣下去，我還會繼續改變自己。
二、職業目標
綜合各方面的因素，對自己未來的職業，我已經有了比較明確的方向和目標。我不是一個野心勃勃或者說雄心勃勃的人，我追求的是一種安定平穩的生活，我不喜歡商場上的追名逐利，也學不會官場上的爾虞我詐，由于我比較細心，喜歡安靜，我把自己的職業目標定為一名會計師。
三、自我優勢
巧用技能原則的根本，就是借力，借智發展自己，借名人之名，借權力之力，借智者之智。比如鞏俐，章子怡等演藝界的名人，沒有出道之前可以說一文不值，沒有任何名氣，后來通過借電影之勢和名人之名，很快就在影視界走紅，迅速成為名演員。而在實際生活中也不難發現，許多人的在借比自己的權力，經濟，才干或者名聲大得多的人的力量，來達到自己的目的。
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