大學生職業規劃設計

　　系上舉辦了“大學生職業規劃設計大賽”。這本身沒什么奇怪的。只要是學校，就難免會有一些無聊的比賽。問題是系上規定每個學生都要參賽。不知道系領導是不是分不清“比賽”和“課外作業”這兩個詞，加上“大賽”兩個字只是為了說出來氣派些。我天生就對每個人都要怎樣這類事情特反感。我一直認為最理想的社會就是：生活在這個社會里的任何一個人都不得以任何方式強迫其他任何人做任何一件那個人不愿做的事，這樣每個人都能做他喜歡做的事。可惜這樣的社會就像共產主義社會一樣不過是個屁。

    職業對我沒什么誘惑力。我只是希望將來能做自己喜歡做的事。而不是像大多數上班族一樣，混日子糊口，被生活的艱辛不停地折磨，變得麻木，變得機械化。每個月就發工資的一天來精神，多拿了點獎金就樂得合不攏嘴，就感謝老板的仁慈，回家就討得老婆歡心，就覺得日子過的和美。要是這個月被扣就工資，就要詛咒紅光滿面肥頭大耳的老板不得好死，回家就要被老婆罵沒出息，不會混，說你看看某某，當初和你一起參加工作，現在都當了什么什么長了，家里又有了什么什么，我怎么就瞎了眼嫁給了你。受了氣，就抱怨社會不公平，就拿成績不好的兒子出氣，將希望寄托于下一代。

    然而我們苦苦追求的就是這樣的生活。求職路上的辛酸曲折，都默默承受。終于成了上班族了，于是就有人羨慕你，因為還有許多人找不到工作盯著你的飯碗在流口水。當然有錢有勢的人不在此列。

    我不想成為靈魂麻木表情漠然的上班族。然而現實無情，四年后我還得為找工作四處奔波。所以現在就得鍛煉自己，為將來的麻木沉淪打好基礎。我覺得最理想的職業就是創造只屬于自己的東西。比如音樂家創作音樂，給人帶來聽覺享受。作家寫作給人帶來溫暖，感動和啟發。這種理想職業要有天賦，一般人望塵莫及。而從事這種工作的人都得歷盡千辛萬苦，才有機會脫蛹而飛。然而萬千歌手，當紅的有幾個？遍地作家中，作品暢銷的又有幾人？就是當紅的歌星，作品暢銷的作家，又有多少得以長久？還不是曇花一現，流星一閃。接下來就沉默了，不再發耀眼的光，只能獨自一人承受著寂寞，忍受著世俗之人的鄙夷，在黑暗中艱難度日。這么說來，最好的工作還是所謂的“鐵飯碗”。當然現在是沒有了。就是一般的工作，只要你會裝孫子，會拍馬屁，會做“人”，也還是不錯的職業。雖然沒前途，在歷史的長河中不會留下痕跡，在現實中卻可以風風光光地“奔小康”。

    不幸淪為師范生，將來的工作很可能就是當教師。中文系的學生，運氣好的可以到中小學教語文，運氣不好的就只有到社會上經受風吹雨打。其實教語文也不錯，能把中華民族的傳統文化很好地傳承下去，也知足了。
    當教師也不是那么容易，要有表演天賦。想把課講得生動，講得龍飛鳳舞，就要學會表演，讓學生把聽你講課視為一種精神享受。有許多教了十多年書的教師，卻根本不會教書。聽到上課鈴響就板著老臉走進教室，一個人站在講臺上像蒼蠅嗡嗡叫一樣發出單調的聲音。到下課鈴響的時候，班上早已睡熟一大片。這些辛勤的老園丁，最盼望的就是退休那一刻，回家抱孫子，安享晚年。他們年青時可能也說過“我最大的夢想就是當一名優秀的人民教師”之類的豪言壯語，這會兒恐怕早就忘了。

    如果我真的“有幸”當一名語文教師。我希望能讓所以教過的學生都愛上文學，愛上漢字，愛上中國文化。