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就業的天平上,實習的砝碼有多重
近來,在招聘市場上出現了一種怪現象,"博士文憑不抵工作經驗"。這使得現在大學生的實習狂潮一浪高過一浪。那么,實習到底在就業中起著什么樣的作用,二者有著什么樣的聯系呢?
獨之秀職業咨詢案例
案例一:
林小姐是某名牌大學人力資源專業的應屆畢業生。大學期間,性格內向的她一門心思學習,總認為成績好就一切都好。工夫不負有心人,大學四年,林小姐學習成績優秀,年年獲得獎學金,是老師們交口稱贊的好學生。看起來前途一片光明的林小姐以為,有了名牌大學畢業生的招牌和優秀的學習成績,畢業時一定可以找到一份滿意的工作,所以,當其他同學在外面實習累得腰酸背疼的時候,林小姐卻只是隨便找了個單位"混"了張實習鑒定。畢業開始找工作的時候,林小姐才發現事情并非盡如人意。她總是在面試第一關就被刷下來了。不是因為她不夠漂亮,而是因為缺少社會經驗的林小姐,總是被面試官咄咄逼人、且和專業沒有關聯的問題搞得陣腳大亂,手足無措。那些平時里成績不如自己的同學為什么就能順利通過面試的呢?苦惱的她只好私下里去請教同學。得到的答案是,實習讓他們變得成熟老練,讓他們學到了許多只有在工作中才能學到的知識。
案例二 :
學中文的小王是個很活躍的人,在學校擔任了兩年學生會主席,還是杭州一家銷售單位的學生代理。金錢和工作經驗雙豐收。但有所得必有所失,他的學習成績一塌糊涂,連現代文學這樣的專業課都是靠他在老師那里的人緣勉強過關的,小王也意識到了自己成績差的缺陷,所以更是積極參加各種實習。四年里,他在十幾家大大小小的企事業單位進行了各種工作的實習。社會閱歷豐富的他說起話來做起事來頭頭是道,儼然已經是個"久經職場的成功人士了"。小王原本有志于進政府機關做公務員,但他畢業的時候剛好趕上進政府機關必須考試,他自然是名落孫山。不僅如此,去一些大型企業應聘文秘,由于他中文基礎不扎實,英語成績也不理想,他根本連面試都無法進入。最后,心灰意冷的小王放棄了所學專業,去一家小型企業做了銷售,知道他的情況的老師同學都為他惋惜。
獨之秀職業顧問分析:
現在的招聘單位既要求應聘者有實際的工作經驗和能力,又要求應聘者的學習成績好。特別是一些大型企業和外資企業,他們的招聘非常嚴格,不僅要有經驗和能力,優秀的學習成績也成了硬性條件,對英語成績的要求更是近乎苛刻。那么,在就業的過程中,到底是學習成績重要還是實習經驗重要呢?現在我們就來分析一下上面的案例。
1、 案例一中的林小姐,從她對待實習的態度上,我們可以看出,她并不重視實習,在她看來,名牌大學的招牌和優秀的學習成績就是她就業的資本,實習只是畢業前的一個程序而已。事實上,學校在畢業前安排實習是有其科學性的,就是為了讓學生在畢業前去完成一個由學生到職工的角色互換。林小姐以為成績好就一切都好了的觀點已經不再適應現在的就業趨勢。特別是現在已經進入了重工作經驗不重文憑的時代,許多招聘單位想要的是一上班立刻就可以投入工作的人才,他們沒有耐心去培訓那些沒有經過職場鍛煉,渾身學生味的畢業生。林小姐之所以會一次次的面試失敗,就是因為她太不重視實習,缺少了應該具備的實習經驗。
獨之秀職業顧問建議,像林小姐這樣,學習成績優異,但性格內向,社會經驗不足,人情世故欠缺的求職者,最好可以去從事一些人際關系簡單的研究類工作或者選擇升學。不然,就一定要進行嚴格的實習鍛煉。
2、 案例二中的小王從經驗和能力上看,似乎優秀的無可挑剔,但他卻有一個致命傷,把大量時間投入到實踐中的他,學習成績太差;蛟S有人會說現在經驗和能力比學習成績重要,但我們也要明白,招聘單位在招聘的時候還是有硬性的學歷要求的,如果說學習成績不重要,他們又何必在招聘中規定學歷呢?再說了,學生的首要任務就是學習,一個連學習都處理不好的學生,你怎么去相信他可以處理好以后的工作呢?小王的慘痛經驗告訴我們,影響就業成功的因素中,豐富的工作經驗重要,好的學習成績也一樣不可缺少。但"魚與熊掌不可兼得",如何解決魚與熊掌的問題呢?專家建議,大學生平時可以多參加一些社團聯活動,這樣,既不影響學習,又可以提高社會閱歷。
獨之秀職業顧問建議,大學生實習最好選擇和專業一致的實習崗位,切忌盲目不著邊際的實習,并不是實習的行業越多越好。有目的、有策略的實習工作,不僅可以讓你發現自己學習中的不足,及時彌補提高。而且,專業對口的實習對實習單位也有利,他們也比較歡迎這樣的實習。
最后,我們獨之秀職業顧問要談到的一點就是,實習不僅是一個將書本知識運用到實踐中的過程,更是一個讓心態成熟的過程。學校生活和職場生活是完全兩樣的,后者要比前者復雜許多,許多應屆畢業生經過半年時間都未必能完全適應。特別是現在已經進入了重工作經驗不重文憑的時代,許多招聘單位想要的是一上班就可以立刻投入工作的人才,他們沒有耐心去培訓那些沒有經過職場鍛煉,渾身學生味的畢業生。所以,實習經驗雖然不是我們成功就業的沖要條件,卻也是不可或缺的必要條件。
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