精選繞口令比賽作文合集六篇
在日常生活或是工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的繞口令比賽作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
繞口令比賽作文 篇1
繞口令比賽!
今天,我們班舉行了一場別開生面的比賽。不比力氣,不比念詩,比的是口齒伶俐。對!就是繞口令比賽!
第一場比單人賽。由我方男生對敵女生。第一個是張鑫,他首先說的是:“四是四,十是十,十四是十四,四十是四十...”連說了整整4遍!而女生派出佟雪同學,也是這個繞口令,竟然念了7遍!我們都很害怕。我雖然上前說:“我來!”可心里超級害怕。我說的是:“有個小孩叫小杜,上街打醋又買布。買了布,打了醋,回頭看見鷹抓兔。放下布,擱下醋,上前去追鷹和兔。飛了鷹,跑了兔,撒了醋,濕了布.......”號稱“凌河區榴花小學五年級歌王/口才王”的我,念了整整13遍!女生嚇的無人應戰,我們男生組贏了!得一分!
第二場小組賽,老師早已幫我們分好組了。我和劉欣炎一組。我們兩個抓耳撓腮,想找出獲勝方法,可眼珠子掉出來似乎也不行。我忽然想起農村的弟弟在河邊放鵝的情景,于是張口說:“哥哥弟弟去放鵝,路過一條寬闊的河。哥哥說:“寬寬的'河!钡艿苷f:“白白的鵝。”鵝要過河,河要渡鵝。不知是那鵝過河,還是河渡鵝...我以為會以前那樣獲勝,連讀了11次?删贡灰痪洌撼云咸巡煌缕咸哑,不吃葡萄到吐葡萄皮,給打敗了!唉,誰讓人家的短呢!
最后,雖然沒比出勝負,可我們也永遠也不會忘記。因為我們知道了,練好語言交流能力和口齒清晰在以后的人際交往中多么重要!
繞口令比賽作文 篇2
星期五的下午, 我們班里到處洋溢著快樂的氣氛,你知道這是為什么嗎?告訴你吧,今天下午第一節課老師會領著我們舉行一場繞口令比賽。
叮鈴鈴,叮鈴鈴。上課鈴響后, 張老師出現在我們面前,對我們說;‘‘現在大家把自己準備的繞口令拿出來, 先練習一下,一會兒我們正式開始繞口令比賽,冠軍由同學們舉手投票選出。’’
張老師的話音未落, 同學們都開始擦拳磨掌躍躍欲試了, 我也在默默地練習我準備的的繞口令《學捏梨》了。過了一會, 等張老師宣布正式開始比賽的時候,準備好的同學開始舉手了, 張老師就先叫我們的班長范陸陸朗誦,由于繞口令本身就很繞嘴, 范陸陸有幾個字沒朗誦清楚, 這可把同學們笑的前仰后合了。接著是王淑慧朗誦, 看來她準備的比較充分,字字咬的很清楚。速度還很快 ,同學們給他報以熱烈的掌聲。隨后周一凡, 趙習辰等同學都積極地參加了比賽。
一節課很快過去了, 最后的'繞口令比賽冠軍是 王淑惠同學,在我們的掌聲下 可以看到她顯得特別的開心。
繞口令比賽讓我明白了凡事都要刻苦練習才能有好的回報。
繞口令比賽作文 篇3
“坡上立著一只鵝,坡下就是一 條河......”你們問我在干什么,我要告訴你,我們班在舉行繞口令比賽呢!噓!別出聲,比賽開始了。
同學們一個接一個的走上講臺。就要輪到我了,我的心里忐忑不安怦怦直跳。當我走上講臺的那一刻,我一下子想到:“我是一名班干部,班干部就要做好同學們的榜樣,就要比普通同學表現出色。想到這里,一股強烈的自信心頓時涌上心頭。我勇敢地一口氣讀完了繞口令。臺下,我的好朋友胡悅用鼓勵.贊美的眼神望著我。同學們也報以熱烈地掌聲。這讓我感到無比的.感激和欣慰。因為,贊美別人不一定什么物品,有時,或許一個眼神,一句話語,一個微笑,都能表達你對別人的鼓勵和認可。
黃明林同學最歷害了。只見他一站上講臺,深呼了一口氣,平靜了一下緊張的心情。“班干部管班干部......”他一口氣把這段繞口令讀下來,讀得即流利,速度又快,發音又準。當他走下講臺的那一刻,同學們都把驚嘆地目光投向了他,教室里響起了雷鳴般地掌聲。
比賽在同學們的歡笑聲中結束了。我們第五小組獲得了優勝組,我還獲得了優勝個人呢。我們歡呼著,跳躍著。也有的同學垂頭喪氣地坐在那里,一副詛喪地樣子。其實,我覺得結果并不重要,只要我們參與了,盡力了就可以了。重要的是我們享受了這樣的比賽過 程。
這可真是一場別開生面的繞口令比賽呀!
繞口令比賽作文 篇4
今天我們一起玩了繞口令比賽,全班分成兩大組。
一開始,我們隊就取了個淘氣的名字“必勝隊”。他們隊也不甘示弱地取了個“決贏隊”兩隊都氣勢雄偉。真正讓人發揮實力的時候到了,幻燈片一跳動,我們多一一練了起來,我選了個入江湖級,別看是最簡單的,我都念成了:“化肥會揮花。”了呢!“哈哈,連我自己都忍不住笑了起來。我們派出了隊長上去,隊長馬上緊握拳頭,走上擂臺直跺腳,看著大屏幕一動也不動在默默念,另一隊也派出隊長。隊長PK隊長,真是難比高下呀,另一隊的隊長胸有成竹的沖上擂臺,抿緊嘴,看那樣子好像在為自己對加油打勁。用石頭剪子布的方式決定先后,他們是保守派選了入江湖級的`。他的臉變成了紅蘋果,快速的念了下來:“化肥會揮發!薄癥ES”下面一片歡呼,滿分一分。徐老師記錄了下來。輪到我們隊了,干脆利落的選了個小有名氣級的,隊長先長長地吸了一口氣,:“黑化肥化灰,化化肥化黑!贝藭r此刻,我們都像熱鍋上的螞蟻—急的團團轉,皺緊眉頭?伤x完后我們還是忍不住捧腹大笑,有的還笑合不來嘴呢。有的人喊著:“2分”“同樣1分”徐老師說。
就這樣,一局又一局,到了最后一局。我們實力派簡心航多幫我們拿了一分。哈哈!我們贏啦,啦啦隊歡呼起來。
繞口令比賽作文 篇5
第二節課的上課鈴打響了。老師面帶笑容的走進教室,在講臺上說:“同學們,這節課我們舉行繞口令比賽!薄疤昧!”老師剛說完,同學們就開始歡呼起來。
繞口令比賽正式開始了。曹老師宣布了比賽規則。我們首先進行的是小組初賽,獲勝進入復賽。一場激烈的比賽拉開了序幕,我們小組的.同學們都躍躍欲試。我好蔡瑜庭、羅娜、沈家藝圍在了一起。首先,羅娜清晰流利地把她的繞口令讀了一遍。我心想:羅娜讀得真好啊!我一定要努力,爭取進入復賽。接下來,我和蔡瑜庭也讀了各自的繞口令。到了沈佳藝那里,她以不小心讀錯了一個地方,只好淘汰了。沈佳藝一臉沮喪地回到了坐位。最后,只剩下我和羅娜了。我很緊張,但仍然流利地讀了一遍自己的繞口令。我看到羅娜臉上一副嚴肅的表情。她開始讀了,結果一不小心讀錯了一個字,她也被淘汰了。
不一會兒,小組賽就結束了。每個小組都選出了兩名優勝者,我也是其中的一個。我們十八個人激動地走上了講臺。這時,曹老師轉過身,在黑板上寫出了這樣一則繞口令:“十四是十四,四十是四十。四十不是十四,十四不是四十!贝蠹铱吹嚼@口令后,都仔細地練習了起來。大家一個接著一個,有幾個同學,一下子就被淘汰了,最終,我和其他的十名同學進入了決賽。
最緊張而又激烈的決賽就要開始了。我和其它的同學都非常緊張。曹老師說我們要面向同學,不能看黑板。我心想:。窟@下完了。我是第一個,那不是不能復習了嗎?曹老師在黑板上快速地寫了一則繞口令:“黑化肥會發灰,灰化肥會發黑!薄鞍。刻y了!”下面的同學小聲地說。果然,曹老師剛寫完,就叫到了我的名字。我猛地朝黑板上一看。嘴里吞吞吐吐地說:“黑化回會……”“哎呀!讀錯了!”全班同學都笑起來了,我只好回到坐位上。由于這則繞口令很難,所以很多同學都被淘汰了。最后留下了三個人:肖琢瑋、彭馨怡、伍思夢。肖琢瑋由于讀得太慢,也被淘汰了。而彭馨怡勉勉強強,伍思夢讀得流利清晰。最后,冠軍伍思夢,亞軍是彭馨怡。我們全班都響起來了雷鳴般的掌聲。
這場繞口令比賽在我們的歡笑中結束了。這次活動不僅鍛煉我們的口語表達能力,也給我們留下了深刻的印象。
繞口令比賽作文 篇6
今天的蝦語文作文課十分有趣,讓我記憶猶新。因為今天我參加繞口令比賽。
老師首先讓我們班的每一個同學選了一個號,然后她出示一到八的繞口令,我選擇的數字是六號。老師現在出示的數字是一號。讀一號的'同學有許多讀不對的地方,我們的教室一下子沸騰了起來,有的同學齜牙咧嘴,有的哄堂大笑,還有的前仰后合的。其中有一個同學在讀八百標兵奔北坡時,讀到后面就讓人聽不成了,很顯然那個同學也非常著急,抓耳撓腮的,教室里一片尖叫聲。一到八號的繞口令都讀完了,可是我們班依然沒有最后的冠軍。幸運的是,第一輪繞口令沒有抽到我。
下面老師知道我們進行一場海選賽,老師讓我們每個人和自己的同桌比賽,在這場激動人心的海選比賽中,我勝過了我的同桌,給自己的冠軍之路邁出了第一步。老師讀了海選比賽勝利者的名單。糟了,我們八個人要進行一場決賽,勝利則是今天的冠軍,老師讓我們讀的繞口令是:“牛郎戀劉娘,劉娘念牛郎,牛郎牛年戀劉娘,劉娘年年念牛郎,郎戀娘來娘念郎,念娘戀郎念郎戀郎,念戀娘郎,繞不暈你算我白忙!弊詈笪覀儼鄾]有一個勝的。
這節課就這樣快樂地結束了。
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