有趣的繞口令(15篇)
有趣的繞口令1
粗樹和粗竹
粗樹和粗竹，山麓比誰粗。
粗竹說粗竹比粗樹粗，
粗樹說粗樹比粗竹粗，
不知到底是粗竹粗過粗樹，
還是粗樹粗過粗竹？
打一到十
打頭一只鞋，打二充大爺，
打三吃包子，打四挨刀子，
打五吃白薯，打六吃燉肉，
打七吃公雞，打八吃燒鴨，
打九喝燒酒，打十吃豬食。
打你錯錯十
打你錯錯一，
打你一百一十一;
打你錯錯二，
打你一百二十二;
打你錯錯三，
打你一百三十三;
打你錯錯四，
打你一百四十四：
打你錯錯五，
打你一百五十五;
打你錯錯六，
打你一百六十六;
打你錯錯七，
打你一百七十七;
打你錯錯八，
打你一百八十八;
打你錯錯九，
打你一百九十九;
打你錯錯十，
打你一百加二十。
有趣的繞口令2
1、安安和鵪鶉
安安和鵪鶉，
從小不能分。
安安天天喂鵪鶉，
鵪鶉天天唱不停。
鵪鶉愛安安，
安安愛鵪鶉。
2、四和十
四是四，十是十，
十四是十四，四十是四十，
誰能分得清，請來試一試。
3、學捏梨
盤里放著一個梨，
桌上放塊橡皮泥。
小麗用泥學捏梨，
眼看著梨手捏泥，
比比，真梨、假梨差不離。
4、黃賀和王克
一班有個黃賀，二班有個王克，
黃賀、王克二人搞創作，
黃賀搞木刻，王克寫詩歌。
黃賀幫助王克寫詩歌，
王克幫助黃賀搞木刻。
由于二人搞協作，
黃賀完成了木刻，
王克寫好了詩歌。
有趣的繞口令3
畫鳳凰
粉紅墻上畫鳳凰，
鳳凰畫在粉紅墻，
紅鳳凰、黃鳳凰，
粉紅鳳凰花鳳凰。
毛毛和濤濤
毛毛和濤濤，
賽跑又跳高。
毛毛跳不過濤濤，
濤濤跑不過毛毛。
毛毛起得早，
教濤濤練跑。
濤濤起得早，
教毛毛跳高。
毛毛跳高跳過了濤濤，
濤濤跑步跑過了毛毛。
數青蛙
一只青蛙一張嘴，
兩只眼睛四條腿，
“撲通”一聲跳下水。
兩只青蛙兩張嘴，
四只眼睛八條腿，
“撲通”、“撲通”跳下水。
有趣的繞口令4
一、教學要求：
1.能正確區分平翹舌音、前后鼻音、多音字的讀法，培養學生的朗讀興趣。
2.學說繞口令，并學習得正確、清楚、快速，在說的同時培養學生養成認真傾聽的好習慣。
3.寫清楚繞口令活動的過程和參與活動的人物的不同反應，突出一“趣”字。
二、重點難點：
1.抓住比賽的主要環節，把活動過程說、寫清楚。
2.觀察人物的表情，想像人物的內心，寫出活動過程中人物的不同反應。
三、教學準備：多媒體課件、繞口令若干條
四、教學過程：
�。ㄒ唬┱n件導入，揭示文題
1.課件播放相聲演員說繞口令的片斷：“扁擔長，板凳寬，扁擔綁在板凳上，板凳不讓扁擔綁在板凳上……
2.剛才我們播放的這段錄象是相聲演員說的一段繞口令。繞口令是一種非常有趣的語言游戲，這節課，我們就一起來玩玩這種游戲，好嗎？
�。ò鍟n題：有趣的繞口令）
�。ǘ├@口令大比拼
1.看到你們這么興奮，老師猜想你們心里肯定也想試試。（出示繞口令，學生試讀）
�。�1）“四是四，十是十，十四是十四，四十是四時……”
�。�2）“吃葡萄的不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮……”
2.師指名讀。說說他讀得怎么樣？你從中發現了什么？
3.在讀這兩則繞口令時，一定要抓住關鍵字，如第一則《四和十》，讀“四”時舌尖碰牙齒，讀“十”時舌尖別伸直。
4.自由朗讀，提出要求：準確、流利、快速、掌握關鍵字。
同學們讀得都很認真，個個都憋足了勁，老師想知道你們在讀繞口令時，都遇到了哪些困難？心情怎樣？你們是怎樣去克服的？誰來用一段話說一說？（指名回答）
5.指讀與評價。
�。◣熤该x。引導學生觀察這位同學的表情、動作，并根據要求予以評價）
�。ㄈ┬〗Y
我們在朗讀繞口令時，必須要區分平翹舌音、前后鼻音，讀準字音，做到口到、腦到、心到，朗讀時必須字字響亮，流利暢通。
（四）越賽越開心
1.老師決定選出三名同學代表我們班去報名參賽。我們一起來比一比，選一選好嗎？
2.師出示二則繞口令。
（1）第一則《小花鼓》。
�。�2）第二則《藤條和銅鈴》。
3.提出比賽規則：
�。�1）單獨說：以舉手為準。
（2）分組說：男女兩大組、各小組。
�。�3）挑戰說：上臺和老師讀一讀，比一比。各組進行活動，學生自讀、互讀、賽讀，逐組選出優勝者）
4.小組推薦，進行總決賽。
�。�1）未參賽的選手當評委，按要求給參賽者打分，被推薦出來的選手再進行總決賽。
�。�2）其他學生進行觀察，比一比誰看得最仔細、聽得最認真。
5.組織交流評議。
�。�1）評委們，你們覺得這些小選手讀得怎么樣？誰讀得最棒？為什么？
（2）老師決定現場采訪其中的一位同學：剛才你的表現引來了大家陣陣掌聲，能說說你當時的心情嗎？此時此刻你還想說些什么呢？
�。�3）同學們，除了聽到了讀繞口令的聲音，你們還聽到了什么聲音，看到什么現象？誰能用“有的……有的……還有的……”這種句式將你看到的、聽到的連起來說一話？6.小結比賽評議情況。（選出三名參賽者）
�。ㄎ澹┰铰犜介_心：
1.下面我們有請三位選手上臺。
�。�1）看到你們個個都面帶微笑，老師也替你們感到高興，能向大家傳授一下你們獲勝的經驗嗎？
�。�2）同學們，現在我們再來回憶一下比賽過程，在比賽開始前、比賽進行中及比賽結束后，你們都聽到了什么？心里又在想什么？、（組織學生按順序將自己所看到的、聽到的、想到的來連起來說一段話）
2.同學們，這三位選手通過自己的努力將代表我們去學校參賽。在這，我們預祝他們凱旋而歸！
第二課時
一、教學要求
1.能正確區分平翹舌音、前后鼻音、多音字的讀法，培養學生的朗讀興趣。
2.學說繞口令，并學習得正確、清楚、快速，在說的同時培養學生養成認真傾聽的好習慣。
3.寫清楚繞口令活動的過程和參與活動的人物的不同反應，突出一“趣”字。
二、重點難點
1.抓住比賽的主要環節，把活動過程說、寫清楚。
2.觀察人物的表情，想像人物的內心，寫出活動過程中人物的不同反應。
三、教學準備
多媒體課件、繞口令若干條
四、教學過程：
�。ㄒ唬┰綄懺介_心
1.今天，我們通過“越說越開心”、“越賽越開心”、“越聽越開心”的活動，選拔出了優勝者，這開心的時刻你難道不想把它紀錄下來留作紀念嗎？
2.下面，請選擇你印象最深刻的一個場景、令你最開心的一個畫面，用自己的語言把它寫下來。
3.師指導學生習作。
�。�1）選擇你最喜歡的某一情景進行片斷描寫。
�。�2）以人物活動為中心，抓住任務的表情、語言、心理寫出人物的不同反應。
（3）整個描寫過程要突出一個“趣”字。
4.生習作，師巡視指導。
5.范文引路（略）
6.師生評議。你覺得這個片斷寫得怎么樣？你最喜歡哪幾句，為什么？（這個片斷緊緊扣住課堂上的氣氛，把大家活動時的投入、緊張寫得淋漓盡致，寫出了大家嚴陣以待的樣子、開心的樣子，讀起來引人入勝）。
7.生生互評：同桌之間交換習作，嘗試修改。比一比，誰的句子最通順、最生動。
8.展示學生優秀習作，師給予鼓勵。
有趣的繞口令5
我走白家門前過，
白家門前一棵白果樹，
樹上結了白果果，
白果樹上歇了只白八哥。
梁上兩對倒吊鳥，
泥里兩對鳥倒吊。
可憐梁上的兩對倒吊鳥，
惦著泥里的兩對鳥倒吊，
可憐泥里的兩對鳥倒吊，
也惦著梁上的兩對倒吊鳥。
天連水，水連天，
水天一色望無邊，
蘭蘭的天似綠水，
綠綠的水如藍天。
到底是天連水，
還是水連天？
四和十、十和四，四十和四十，
十四和十四。說好四個數字，
全靠舌頭和牙齒。誰說四十是細席，
他的舌頭沒用力；
誰說十四是實世，
他的舌頭沒伸直。
認真學，常練習，
十、四、十四、四十、四十四。
母雞罵小雞，
你這笨東西。
教你咯咯咯，
你偏嘰嘰嘰。
一二三四五，
上山打老虎。
老虎沒打著，
打了小松鼠。
松鼠有幾只？
一二三四五。
大路上一碗水，
兩個兔子來洗腿。
一個兔子是腿粗，
一個兔子是粗腿。
腿粗兔子看粗腿，
粗腿兔子看腿粗。
不知是腿粗兔子的腿粗，
還是粗腿兔子的腿粗？
量窗量床又量墻，
跳上床量窗，
靠住墻量床，
墻比張床長，
床又比窗長，
窗長不過床，
床又長不過墻，
所以墻比床比窗長，
讀不順就去撞墻。
東院想栽蔥，
西院想栽松。
是東院栽蔥，
還是西院栽松。
我們要學理化，
他們要學理發。
理化不是理發，
理發不是理化。
學會理化不會理發，
學會理發也不懂理化。
有趣的繞口令6
1、《瓜和花》
長長藤，開花花，
娃娃愛花不去掐，
瓜藤開花花結瓜，
要吃瓜，不掐花，
娃娃愛花也愛瓜
2、《酒換油》
一葫蘆酒九兩六，
一葫蘆油六兩九。
六兩九的油，
要換九兩六的酒，
九兩六的酒，
不換六兩九的油。
3、《兔和肚》
白兔是白肚，
黑兔是黑肚。
白兔白肚不是黑肚，
黑兔黑肚不是白肚
4、《糖和缸》
小江拿著一包糖，
小方提著一只缸，
上樓梯，腳一滑，
打翻了小江手中糖。
小方慌忙來幫忙，
拾起糖，裝進缸，
缸里裝著一包糖。
小江小方端起缸，
吃了糖，把樓上。
有趣的繞口令7
今天上午，我們班舉行了繞口令比賽。比賽進行得非常激烈，因為老師說：“誰贏了就能得到一枝筆和一本本子�！�
比賽開始了。第一個上場的是周銘勛，他說了一個人人都知道的“吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮�！彼f得比較流利，咬字也清楚，老師給了他7分。第二個上場的是李思俊，他的繞口令是由慢到快的，因為有幾個字說得不準，只得了6分。周銘勛得意揚揚，李思俊說：“別高興得太早，鹿死誰手還不知道呢。”果然，在這一局的最后一輪中，李思俊轉敗為勝，進入了決賽。
現在是胡丹妮和黎澤宇的對決。胡丹妮把自己最好的水平發揮出來了，轟動了全班，教室了掌聲雷動。不過黎澤宇挑戰了我們班最難的繞口令：“打南邊來了個啞巴，腰里別了個喇叭，打北邊來了個喇嘛，手里提著五斤獺犸……”他念得又快又好，打敗了胡丹妮，也進入了決賽。
接下來的比賽真可謂龍爭虎斗，李思俊和黎澤宇拼得不相上下，勝負難料。教室里傳來陣陣掌聲，同學們都在為他們加油助威。最后李思俊說了一個“一個半罐是半罐，二個半罐是滿罐……”比黎澤宇略勝一籌，取得了這場比賽的冠軍，老師高興的把獎品送給了他。
繞口令比賽在同學們熱烈的掌聲中圓滿結束了。
繞口令真是一個有趣的游戲，我希望我們班再舉行一次這樣的比賽，到時我一定參賽，爭奪冠軍！
有趣的繞口令8
1、酸棗子
山上住著三老子，山下住著三小子，山腰住著三哥三嫂子。
山下三小子，找山當腰三哥三嫂子，借三斗三升酸棗子，
山當腰三哥三嫂子，借給山下三小子三斗三升酸棗子。
山下三小子，又找山上三老子，借三斗三升酸棗子，
山上三老子，還沒有三斗三升酸棗子，只好到山當腰找三哥三嫂子，
給山下三小子借了三斗三升酸棗子。過年山下三小子打下酸棗子，
還了山當腰三哥三嫂子，兩個三斗三升酸棗子。
2、司小四和史小世
司小四和史小世，四月十四日十四時四十上集市，司小四買了四十四斤四兩西紅柿，史小世買了十四斤四兩細蠶絲。司小四要拿四十四斤四兩西紅柿換史小世十四斤四兩細蠶絲。史小世十四斤四兩細蠶絲不換司小四四十四斤四兩西紅柿。司小四說我四十四斤四兩西紅柿可以增加營養防近視，史小世說我十四斤四兩細蠶絲可以織綢織緞又抽絲。
3、六十六頭牛
六十六歲的陸老頭，蓋了六十六間樓，買了六十六簍油，養了六十六頭牛，栽了六十六棵垂楊柳。六十六簍油，堆在六十六間樓；六十六頭牛，扣在六十六棵垂楊柳。忽然一陣狂風起，吹倒了六十六間樓，翻倒了六十六簍油，折斷了六十六棵垂楊柳，砸死了六十六頭牛，急煞了六十六歲的陸老頭。
4、粗出氣種谷
粗出氣種谷，出氣粗喂豬。 粗出氣種的谷，谷穗長得長又粗。 出氣粗喂的豬，身子長得胖乎乎。 出氣粗的胖乎乎的大肥豬， 偷吃了粗出氣又長又粗的品種谷。 粗出氣用鋤打出氣粗胖乎乎的大肥豬， 出氣粗家胖乎乎的大肥豬， 再也不吃粗出氣家的又長又粗的品種谷。
5、石獅子
公園有四排石獅子，每排是十四只大石獅子，每只大石獅子背上是一只小石獅子，每只大石獅子腳邊是四只小石獅子，史老師領四十四個學生去數石獅子，你說共數出多少只大石獅子和多少只小石獅子？
6、畫像
想畫像，就畫像，畫像不像不畫像。不畫像，想畫像，畫像又嫌畫不像，畫像不像再畫像。
7、饑雞集機記
唧唧雞，雞唧唧。幾雞擠擠集機脊。機極疾，雞饑極，雞冀己技擊及鯽。雞既濟薊畿，雞計疾機激幾鯽。機極疾，鯽極悸，急急擠集磯級際。繼即鯽跡極寂寂。繼即幾雞既饑即唧唧。
8、小柱有本小書
小柱有本小書，書上畫棵小樹，樹下有頭小豬。
小路撕破小柱的小書，撕壞了書上的小樹，沒撕壞樹下的小豬。
小柱要小路賠小書，小路對小柱說：“我賠你的.小書，賠你書上的小樹，不賠你樹下的小豬�！�
9、黑貓白貓
白貓黑鼻子，黑貓白鼻子，黑貓的白鼻子，碰破了白貓的黑鼻子，白貓的黑鼻子破了，剝了秕谷殼兒補鼻子。黑貓白鼻子沒破，就不必剝秕谷殼兒補鼻子。
10、扁擔寬板凳長
板凳寬，扁擔長。扁擔沒有板凳寬，板凳沒有扁擔長。扁擔綁在板凳上，板凳不讓扁擔綁在板凳上，扁擔偏要扁擔綁在板凳上
11、慢表
表慢，慢表，慢表慢半秒。慢半秒，(.)撥半秒，撥過半秒多半秒。多半秒，撥半秒，撥過半秒少半秒。撥過撥去是慢表，慢表表慢慢半秒。
有趣的繞口令9
華如花，華如霞，
她倆本是親姐倆.
如霞從小愛畫畫，
如花從小愛養花;
如花畫不了如霞的畫，
如霞養不了如花的花.
如霞看著如花的鮮花練畫畫，
如花為了如霞多畫好畫養好花，
如霞、如花，畫畫、養花，真是一對好姐倆!
有趣的繞口令10
春雨紡紗紗
滴滴嗒，滴滴嗒，春雨姐姐紡紗紗，
紡出金絲亮閃閃，紡出銀絲白花花。
粗樹和粗竹
粗樹和粗竹，山麓比誰粗。
粗竹說粗竹比粗樹粗，
粗樹說粗樹比粗竹粗，
不知到底是粗竹粗過粗樹，
還是粗樹粗過粗竹?
打一到十
有趣的繞口令11
1、媽媽罵馬：媽媽種麻，我去放馬，馬吃了麻，媽媽罵馬。
2、蠶和蟬：這是蠶，那是蟬，蠶常在葉里藏，蟬常在林里唱。
3、灰損肥：一堆肥，一堆灰，肥混灰，灰損肥，不要肥混灰，防止灰損肥。
4、兜裝豆：兜里裝豆，豆裝滿兜，兜破漏豆。倒出豆，補破兜，補好兜，又裝豆，裝滿兜，不漏豆。
5、吃荸薺：荸薺有皮，皮上有泥。洗掉荸薺皮上的泥，削去荸薺外面的皮，小麗、小藝和小奇，歡歡喜喜吃荸薺。
6、小豬：小豬扛鋤頭，吭哧吭哧走。小鳥唱枝頭，小豬扭頭瞅，鋤頭撞石頭，石頭砸豬頭。小豬怨鋤頭，鋤頭怨豬頭。
7、南南有個籃：南南有個籃籃，籃籃裝著盤盤，盤盤放著碗碗，碗碗盛著飯飯。南南翻了籃籃，籃籃扣了盤盤，盤盤打了碗碗，碗碗撒了飯飯。
8、學捏梨：盤里放著一個梨，桌上放塊橡皮泥。小麗用泥學捏梨，眼看著梨手捏泥，比比，真梨、假梨差不離。
9、兩只鵝：河邊兩只鵝，一同過了河;白鵝去拾草，黑鵝來搭窩。冬天北風刮，草窩真暖和，住在草窩里，哦哦唱支歌。
10、窩和鍋：樹上一個窩，樹下一口鍋，窩掉下來打著鍋，窩和鍋都破，鍋要窩賠鍋，窩要鍋賠窩，鬧了半天，不知該鍋賠窩，還是窩賠鍋。
有趣的繞口令12
今天，我和媽媽進行了非常有趣的繞口令比賽。
外婆當裁判。外婆說了一聲：“比賽開始！”我是屬馬的，所以我一馬當先，擁有了主動權�！笆{寺前有四十四個石獅子，寺前樹上結了四十四個澀柿子……”我馬上讀起了這朗朗上口的、說起來頭頭是道的繞口令。其實我在比賽前就把我的臺詞讀得滾瓜爛熟，就算倒著讀也可以。緊接著，該輪到媽媽上場了。媽媽讀的時候氣氛有一點不太一樣，因為她在比賽前沒有做充分的準備，而且她讀的繞口令和我的完全不一樣，還有，媽媽讀的時候是不緊不慢的。就憑這三點就可以把媽媽轟下臺嗎？不，雖然媽媽讀的時候速度有點兒慢，可每一個字音都讀準了，不信你聽：“石、斯、施、史四老師，天天和我在一起。石老師教我大公無私，斯老師給我精神食糧……”最后，外婆宣布最后的勝利者是：“媽媽�！�
這真是一場驚心動魄的比賽！
有趣的繞口令13
1.咬牛奶，喝面包， 夾著火車上皮包。 東西街，南北走， 出門看見人咬狗。拿起狗來打磚頭， 又怕磚頭咬我手。
2.三月三，小三去登山; 上山又下山，下山又上山; 登了三次山，跑了三里三;出了一身汗，濕了三件衫; “小三山上大聲喊，離天只有三尺三”。
3.藍教練是女教練， 呂教練是男教練， 藍教練不是男教練， 呂教練不是女教練。藍南是男籃主力， 呂楠是女籃主力，呂教練在男籃訓練藍南， 藍教練在女籃訓練呂楠。
4.拉拉會折喇叭， 丫丫會吹喇叭。 拉拉只會折喇叭， 不會吹喇叭;丫丫只會吹喇叭， 不會折喇叭。 拉拉教丫丫折喇叭，丫丫教拉拉吹喇叭， 兩個樂得笑哈哈。
5.男演員穿藍制服， 女演員穿棉制服， 藍制服是棉制服， 棉制服是藍制服。男演員穿藍棉制服， 女演員穿棉藍制服。
6.西關村種冬瓜，東關村種西瓜，西關村夸東關村的西瓜大，東關村夸西關村的大冬瓜，西關村教東關村的人種冬瓜，東關村教西關村的人種西瓜。冬瓜大，西瓜大，兩個村的瓜作個個大。
7.出西門，過大橋， 大橋底下一樹棗， 拿著桿子去打棗， 青的多，紅的少，一個棗、二個棗、三個棗、四個棗、五個棗、六個棗、七個棗、八個棗、九個棗、十個棗， 十個棗、九個棗、八個棗、七個棗、六個棗、五個棗、四個棗、三個棗、二個棗、一個棗，這一段繞口令，一氣說完才算好。
8.墩墩葫蘆，壓壓葫蘆，好漢數不了二十四個葫蘆， 說一個葫蘆一個蔓兒，兩個葫蘆兩個蔓兒，三個葫蘆三個蔓兒，四個葫蘆四個蔓兒，五個葫蘆五個蔓兒，六個葫蘆六個蔓兒..........二十四個葫蘆二十四個蔓兒。
9.白石白又滑，搬來白石搭白塔。白石塔，白石搭，白石搭石塔，白塔白石搭。搭好白石塔，白塔白又滑。
10.你會燉我的燉凍豆腐，來燉我的燉凍豆腐，你不會燉我的燉凍豆腐劇假充會燉我的燉凍豆腐，胡燉，亂燉，燉壞了我的燉凍豆腐啊!
11.說扁擔長，板凳寬，板凳沒有扁擔長，扁擔沒有板凳寬，扁擔要綁在板凳上，板凳不讓扁擔綁在板凳上，扁擔偏要扁擔綁在板凳上。
12.正月里，正月正，姐妹二人去逛燈，大姑娘名叫粉紅女，二姑娘名叫女粉紅，粉紅女身穿一件粉紅襖，女粉紅身穿一件襖粉紅，粉紅女懷抱一瓶粉紅酒，女粉紅懷抱一瓶酒粉紅，姐倆找了個無人處，推杯換盞飲劉伶，女粉紅喝了粉紅女的粉紅酒，粉紅女喝了女粉紅的酒粉紅，粉紅女喝了一個酩酊醉，女粉紅喝了一個醉酩酊，女粉紅揪著粉紅女就打，粉紅女揪著女粉紅就擰，女粉紅撕了粉紅女的粉紅襖，粉紅女就撕了女粉紅的襖粉紅，姐妹打罷落下手，自己買線自己縫，粉紅女買了一條粉紅線，女粉紅買了一條線粉紅，粉紅女是反縫縫縫粉紅襖，女粉紅是縫反縫縫襖粉紅。
13.南邊來個瘸子，擔了一挑子茄子，手里拿著個碟子，地下釘著木頭橛子，沒留神那橛子絆倒了瘸子，撒了瘸子茄子，砸了瘸子碟子，瘸子爬起來要撿茄子，北邊來個醉老爺子，腰里掖著煙袋別子，過來要買瘸子茄子，瘸子不樂意賣給醉老爺子茄子，老爺子一生氣搶了瘸子茄子，瘸子拔起橛子，追老爺子，快給瘸子茄子，不給瘸子茄子，招呼手里橛子，毛腰撿茄子拾碟子，老爺子一生氣，不給瘸子茄子，拿起煙袋別子，就打瘸子，瘸子拿起橛子砍老爺子，也不知老爺子的煙袋別子打了瘸子茄子，也不知瘸子橛子打了老爺子煙袋別子。
14.閑來沒事出城西，樹木朗林數不齊，一二三四五六七，七六五四三二一，六城四，三二一，五四三二一，四三二一三二一，二一一，一個一，數了半天一棵樹，一棵樹長了七個枝，七個枝結了七樣果，結的是檳子、橙子、桔子、柿子、李子、栗子、梨，檳子橙子桔子柿子李子栗子梨!
有趣的繞口令14
1、吃菱角
吃菱角，剝菱殼，
菱殼丟在北壁角。
不吃菱角不剝殼，
菱殼不丟北壁角。
2、磨麥面
馬媽媽磨麥面，
磨了麥面蒸麥面饃。
馬媽媽忙了磨麥面，
又去忙蒸麥面饃。
3、獅子
我說四個石獅子，
你說四個紙獅子，
石獅子是死獅子，
紙獅子也是死獅子。
4、裝梨
小麗麗，小黎黎，
叫來妹妹和弟弟。
小竹籃，手中提，
同到梨園去裝梨。
一二三，三二一，
一二三四五六七。
籃裝梨，擺整齊，
麗麗黎黎笑瞇瞇。
5、登山
三月三，
小三去登山。
上山有下山，
下山有上山。
登了三次山，
跑了三里三，
濕了三件衫。
小三山上大聲喊：
“離天只有三尺三！”
6、一個瓜
金瓜瓜，銀瓜瓜，
瓜瓜落下來，
打著小娃娃。
娃娃叫媽媽，
媽媽抱娃娃。
娃娃怪瓜瓜，
瓜瓜笑娃娃。
7、翻跟頭
小牛牛，圍兜兜，
兜兜里頭裝豆豆，
吃了豆豆翻跟頭，
左邊翻個六，
漏了九顆豆。
右邊翻個九，
漏了六顆豆。
問你翻了幾個大跟頭，
漏了幾顆小豆豆？
8、高高山上一條藤
高高山上一條藤，
藤條頭上掛銅鈴。
風吹藤動銅鈴動，
風定藤停銅鈴停。
9、虎鹿豬兔鼠
山上一只虎，
林中一只鹿，
路邊一只豬，
草里一只兔，
還有一只鼠。
數一數，
一、二、三、四、五，
虎、鹿、豬、兔、鼠。
10、鵝追鵝
鵝呀鵝，鵝追鵝，
鵝呀鵝，鵝過河。
鵝追鵝，鵝過河，
鵝過河，鵝追鵝。
小鵝過河追大鵝，
我也過河去趕鵝，
趕著大鵝小鵝過小河。
有趣的繞口令15
“吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮 ” 。我大聲說了個繞口令。我在《 新語文學習 》《歡樂相聲》上都聽到過看到過繞口令。我發現繞口令都是圍繞第一局的兩個詞來寫的。每次說事我都很緊張，害怕說錯了，我的心就會“砰砰”直跳。
今天，我們班要一起讀繞口令：“黑化肥發灰，灰化肥發黑。黑化肥發灰會揮發，灰化肥揮發會發黑�！崩蠋熥愿邐^勇先讀了一遍。我發現老師讀繞口令時比平時
講課的速度明顯慢了。本來嚴肅的老師變的高興起來。我也讀了幾遍，覺得這個繞口令看起來很簡單，字都認識，但讀起來結結巴巴，舌頭就像喝醉酒的醉漢一樣不聽使喚，比如，讀“ 揮發”，總是讀成“發揮”。這使我心情很緊張，害怕如果讀錯了別人會笑話我。
現在，我們班舉行一場比賽，規則是選3位選手上臺讀3遍繞口令，要通順，字音準確，速度快。誰做到就是冠軍。老師剛說要選選手，大家就爭先恐后的舉起手，害怕沒選上。還有幾位同學怕出丑，沒舉手。下面開始選選手了，當老師報到2號時，2號選手說：“哎呀，怎選到了我？ ” 三位選手站到講臺前，我認為3號選手會贏，因為他走上臺時好像已經胸有成竹了。
一號選手讀得很好，第一遍很快，第二遍開始越來越流利了。當他讀完時，全場響起了熱烈的掌聲。不過他還是讀錯了一個字，讀第三遍時緊張把“發”讀成“花”。二號選手讀得不行了，她第一遍結結巴巴。第二遍讀得斷斷續續。第三遍一快把“化”讀成“發”。她讀完了，看起來很想哭。三號選手讀得又快、又通順
字音又準，他第一遍和第三遍只有一個字頓了一下，他剛讀完，全場就沸騰了，最后大家一致認為他讀得最快 、最通順 、字音讀得最準，所以他成了冠軍。我特別高興，因為我選對了三號選手。
繞口令既讓人得到歡樂，又讓人得到鍛煉。
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