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      1. 有趣的繞口令作文

        時間:2022-01-07 16:39:00 繞口令 我要投稿

        有趣的繞口令作文(9篇)

          在生活、工作和學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的有趣的繞口令作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        有趣的繞口令作文(9篇)

        有趣的繞口令作文1

          今天下午很冷,但我們教室里的氣氛卻非常熱烈,教室里正在舉行一場繞口令大賽。

          第一環節:擊鼓傳花。游戲開始了,激動人心的時刻到了,全班同學都緊皺眉頭,雙手直冒汗,隨時準備迎接紅花,生怕紅花失落于自己手上。

          “咚、咚、咚、……砰!”到底花落誰家呢?原來到了宋海波的手里,全班一陣轟笑。他笑咪咪地站了起來,用他那標準的普通話,小嘴象炒豆子一樣“噼噼啪啪”地說出了一個繞口令。

          “咚、咚、咚、……砰!”,老師的小木棍又停了下來,結果這次花落在了曹天翔的手里,只見他那兩只手僵住了,臉上一副目瞪口呆的表情,可能是他太驚訝了吧,當他正要傳向同桌時,木棍停住了,使他有些出乎意料,措手不及他結結巴巴地說了一個繞口令“吃葡萄……嗯……不吐葡萄皮,不吃葡萄……不吃葡萄倒吐……吐葡萄皮!比嗤瑢W笑得合不攏嘴。

          下一個環節是什么呢?噢!原來是繞口令淘汰賽。老師說聲“開始!”大家議論紛紛起來,“誰當代表?”“該說哪些繞口令啊?”

          最后,十位代表走上講臺來,都紛紛展示出自己記在心里的繞口令,基本上沒什么問題,但是第二輪,我和侯夢園被淘汰下來,其他同學繼續“奮戰”。

          但有一個同學站在臺下,有點不甘落后,不服氣的樣子,他就是李港,他挺著腰板,仿佛胸有成竹。我想他心里一定有許多的繞口令想展示出來。

          還有一位同學,他是本次繞口令淘汰賽的冠軍,名字叫李帥。每一輪時,他總能又快又準地說出一個繞口令。終于奮戰到最后,取得了比賽的冠軍。大家都無不羨慕地為他祝賀。

          老師宣布這次繞口令比賽圓滿結束。但我的腦海依然沉浸在這次難忘的、別開生面的繞口令大賽中。

        有趣的繞口令作文2

          “叮鈴鈴,叮鈴鈴”清脆的鈴聲終于迎來了梁老師輕快的腳步聲,梁老師神彩飛揚地說:“今天我們來舉行一次繞口令比賽....”話還沒說完,教室里立刻沸騰了起來。

          繞口令比賽開始了,你聽,四是四,十是十,十四是十四...“只見閆威讀得十分流利,口齒清楚,把“十”和“四”分得很清楚,聲音也很洪亮。他讀完,我心里有些忐忑不安,別的同學那么棒,我還是偷偷練習一下吧。閆威讀完后,大家不由自主地拍手叫好,而我在心里默默地練習“一位爺爺他姓顧..."

          張瑞上場了,她也是《四和十》,一張嘴,就有點緊張,沒有閆威讀得流利,有些結巴,口齒也不清楚,幾乎把”四“都讀成“十”了,她讀到一半,同學們就開始起哄了說:“喂,你的速度又慢,口齒又不清楚”!張現似乎感到很不好意思,硬著頭皮讀完,歷帶著羞澀下臺去。雖然她讀得不是很好,但是我覺得大家不應該那樣做,應該鼓勵她繼續努力。

          繞口令比賽還在繼續進行,董昭昭信心十足地大步走上臺去,好一開口,我們全班驚呆了,這才是真正的繞口令,不但快,口齒還清楚,讓我們來不及理解就一口氣讀完了,我們全班情不自禁地鼓起掌?磥,人不可貌相,沒想到她讀得那么流利,令我們刮目相看。

          輪到我了,我大方地走向臺去,“一位爺爺他姓顧..."我讀完了,雖然沒有董昭昭流利,但我真的努力了。

          最令人感動的是祁優,他嗓子疼,但還是堅持把繞口令說完了,這種精神值得我們永遠學習。

          今天的繞口令比賽結束了,冠軍是董昭昭,令人心服口服,而我只得了第二名,我努力了。

        有趣的繞口令作文3

          “叮鈴鈴……”上課鈴響了,老師從門口大步流星地走上講臺,臉上伴隨著一種詭異的笑容.

          我不禁犯起嘀咕來:咦!老師到都想葫蘆里買什么藥?老師二話不說,在黑板上寫了個繞口令:碰碰車,車碰碰,坐著朋朋和平平。平平開車碰朋朋,朋朋開車碰平平。不知是平平碰朋朋,還是朋朋碰平平。

          唉,原來是繞口令。沒等老師寫完,教室里炸開了鍋。同學們都說“太簡單了,換個難點的吧,讀這個,真是張飛吃豆芽,小菜一碟”。只見同學們紛紛舉起了手,好似雨后春筍一般,黃以恒第一個舉手,老師便請了他,只見黃以恒胸有成竹,深吸一口氣,熟練地讀了起來“碰碰車,車碰碰……”。既準確又流暢,當他讀完時,教室里響起了熱烈的掌聲。

          老師沒說什么,只是沖我們詭秘地一笑,轉過身去,又寫了一首:“化肥會揮發,黑化肥發灰,灰化肥發黑,黑化肥發灰會揮發,灰化肥揮發會發黑”。這,這算什么繞口令,竟然會這么難讀。這下可難倒了我,肥黑灰揮發,我的牙齒和舌頭總是打架,腦子亂得像一鍋粥。老師讓同學們站起來朗讀。這回,全蔫了,只見有的將自己的手搖得像布郎鼓,有的指著對方,有的低低的垂著腦袋,像縮著頭的小烏龜一樣……黃以恒還想來試試,可他第一句就敗下陣來。老師點名叫朱智允來讀,他一聽,嚇得一下子從椅子上摔了下來,一屁股坐在了地上。最后,還是老師開恩,讓我們放慢速度,這回才有幾個同學勉勉強強過了關。

          繞口令比賽在歡聲笑語中結束,它讓我們懂得:學習無止境,千萬不要因為取得一丁點成績就驕傲自滿。

        有趣的繞口令作文4

          “吃葡萄不吐葡萄皮,不吃葡萄倒吐葡萄皮” 。我大聲說了個繞口令。我在《新語文xx》《歡樂相聲》上都聽到過看到過繞口令。我發現繞口令都是圍繞第一局的兩個詞來寫的。每次說事我都很緊張,害怕說錯了,我的心就會“砰砰”直跳。

          今天,我們班要一起讀繞口令:“黑化肥發灰,灰化肥發黑。黑化肥發灰會揮發,灰化肥揮發會發黑!崩蠋熥愿邐^勇先讀了一遍。我發現老師讀繞口令時比平時

          講課的速度明顯慢了。本來嚴肅的老師變的高興起來。我也讀了幾遍,覺得這個繞口令看起來很簡單,字都認識,但讀起來結結巴巴,舌頭就像喝醉酒的醉漢一樣不聽使喚,比如,讀“揮發”,總是讀成“發揮”。這使我心情很緊張,害怕如果讀錯了別人會笑話我。

          現在,我們班舉行一場比賽,規則是選3位選手上臺讀3遍繞口令,要通順,字音準確,速度快。誰做到就是冠軍。老師剛說要選選手,大家就爭先恐后的舉起手,害怕沒選上。還有幾位同學怕出丑,沒舉手。下面開始選選手了,當老師報到2號時,2號選手說:“哎呀,怎選到了我?”三位選手站到講臺前,我認為3號選手會贏,因為他走上臺時好像已經胸有成竹了。

          一號選手讀得很好,第一遍很快,第二遍開始越來越流利了。當他讀完時,全場響起了熱烈的掌聲。不過他還是讀錯了一個字,讀第三遍時緊張把“發”讀成“花”。二號選手讀得不行了,她第一遍結結巴巴。第二遍讀得斷斷續續。第三遍一快把“化”讀成“發”。她讀完了,看起來很想哭。三號選手讀得又快、又通順

          字音又準,他第一遍和第三遍只有一個字頓了一下,他剛讀完,全場就沸騰了,最后大家一致認為他讀得最快、最通順、字音讀得最準,所以他成了冠軍。我特別高興,因為我選對了三號選手。

          繞口令既讓人得到歡樂,又讓人得到鍛煉。

        有趣的繞口令作文5

          上課了,老師突然心血來潮地說:“今天,我們來一場繞口令比賽吧!”聽到這話,我不禁想到:小杰杰今天是怎么了,是不是又想坑我們?

          老師先簡單的說了說游戲規則,隨后便開始了慘烈的“戰爭”。首先出陣的是小楊,只見他猶豫不決地站起來,雙腿發抖,小臉憋得通紅,吞吞吐吐地把“化回……會……揮花”讀了出來。正確的讀法是“化肥會揮發”,他這么一讀,可把我們肚子都笑破了。開火車輪到小葛時,他硬把自己那喘不過氣的笑聲憋了回去,擦著笑出的眼淚,慢慢站了起來,一字一頓地讀著繞口令,看著就像剛出生才學說話的小孩一樣。眼看快要過關時,突然“踩到地雷”了!鞍φ媸强上Я,就這么淘汰了!蔽液ε碌刈匝宰哉Z道。

          隨著關數的增加,難度也隨之加大,我帶著恐懼成功死在了第二關上。第三關時,老師突然發慈悲之心,給了我們重生的機會,來了一局復活賽,我們這些被淘汰的人又滿血復活,重新站到了“革命的戰場”上,開始了殘酷的戰爭。想著老師說的最終勝利者有“神秘大獎”,復活的.我們別提有多高興了。此時此刻,教室里的歡呼聲都快把教室震塌了,空氣也仿佛清新了很多,心里的霧霾總算散開了。我心想:現在可不能大意了,我必須要贏得“巧嘴大師”的稱號和“神秘大禮”才行。經過幾番殘酷的競爭,終于到我展現風采了,我小心翼翼地讀著,讀到最后兩個字時,我一興奮,讀錯了。這次我算是徹底掛了,蒼天。〈蟮匕!玉皇大帝!為什么這么跟我對著干,為什么這么針對我,我心中有一百萬個不服氣,真是氣死我了!

          哎,革命尚未成功,同志還需努力,下次好好加油吧!

        有趣的繞口令作文6

          繞口令的最大特點就是非常拗口,它是相聲演員的必修課,被稱為口腔體操。今天,我們也舉行了一次繞口令的比賽。

          老師在黑板上寫下“化肥會揮發,灰化肥發黑,黑化肥發灰”三句話后,同學們就如炒熟了的豆子,炸開了鍋。有的像小和尚念經一樣念念有詞;有的像竹筒里倒豆子,讀得可順溜了;還有的一邊念,一邊搖頭晃腦,節奏感十足……看到同學們津津有味的念著,我也不甘示弱地念了起來。我剛開始以為這簡單的三句話對我來說是張飛吃豆芽——小菜一碟,可是我一開口,就覺得舌頭和牙齒好像在打架,一點兒也不聽我的指揮。

          有趣的繞口令比賽正式開始了。第一個是何子坤上場,他一開口就把“化”讀成了“花”,惹得我們哈哈大笑。當輪到劉傲凡的時候,他深深地吸了一口氣,清了清嗓子,用手按住狂跳的心,可他不是把“化”讀成了“花”,就是把“黑”讀成了“灰”……同學們早就笑得前俯后仰,他的臉也羞得像兩個紅蘋果,眉頭擰成了一個“川”字,額頭也冒出了冷汗。他越想改正,可是錯的越多。短短的三句話被他讀得亂七八糟。同學們的笑聲此起彼伏,有的笑得彎下腰捂著肚子,有的笑得眼淚都流了出來,還有的笑得上氣不接下氣……就連平時嚴肅的老師也被他逗得哈哈大笑起來。

          不一會兒就輪到我了,我的心里就想十五只吊桶打水——七上八下。我硬著頭皮站了起來,不管三七二十一地讀了起來。我也不知道讀錯了什么,總覺得舌頭好像被線捆了起來,總是施展不開。只聽到同學們的笑聲一浪接著一浪,一個個笑得上氣不接下氣。我好不容易把這簡簡單單的三句話讀完了,感覺好像讀了幾個小時。這一輪下來,只有幾個人沒有讀錯,其他人都一個個敗下陣來,出盡了洋相。

          人們都說:臺上一分鐘,臺下十年功。以前在電視上我總覺得相聲演員很簡單,只是耍耍嘴皮子而已?山裉斓谋荣愖屛也坏貌慌宸麄兊恼婀Ψ。

        有趣的繞口令作文7

          “4是4,10是10,104是104……”聽!我們正在班上舉行繞口令比賽呢,記一次有趣的繞口令比賽。

          只見競嘉讀得10分流利,口齒10分清楚,把“10”和“4”的平舌和翹舌音分得很清楚。聽競嘉讀完,我心里忐忑不安:糟了,別的同學讀得這么棒,我沒有把握戰勝她,還是偷偷練習1下吧。

          競嘉讀完了,大家不由自主地拍手叫好,而我在心里默默地練習:“扁擔長,板凳寬……”

          小華上場了,他也是讀《4和10》。他1張嘴,就有點緊張,沒有競嘉讀得流利,有點兒結巴,口齒不清楚,幾乎把所有的“4”都讀成了“10”,平舌音和翹舌音分不清!他讀到1半,似乎很不好意思,硬著頭皮讀完,面帶羞澀地走下臺去。雖然小華讀得不是很好,但是大家還是給了他鼓勵的掌聲,記一次有趣的繞口令比賽。

          接下來,小明信心10足地大踏步走上臺。他1開口,我們全班都呆了。他這才是真正的繞口令,不但讀得非?,口齒也10分清楚,讓人來不及去理解他讀的是什么意思他就1口氣讀完了。我們全班情不自禁地鼓起掌來?磥恚瞬豢擅蚕,小明平時那么膽小,沒想到他讀繞口令卻那么流利,令人刮目相看。

          下1個就輪到我了,我的心里像是有105個吊桶打水——7上8下。我開始讀了:“扁擔長,板凳寬,扁擔沒有板凳寬,板凳沒有扁擔長……”我讀完了,心里像是有1塊大石頭落了下來。我雖然沒有小明快,但是我也讀得很流利。我感覺我進步了,因為老師有時候說我口齒不清,今天,我改掉了這個壞毛病。

          今天的繞口令比賽結束了,冠軍是小明,令人心服口服,而我得了1個進步獎,也不錯啊。

        有趣的繞口令作文8

          11月1日,我們班舉行了一場別開生面的繞口令大賽。王老師宣讀完比賽規則,比賽就開始了。

          老師說完之后,有些同學緊張得要死,心臟像一只活蹦亂跳的小白兔似的,可有些同學卻胸有成竹,多像武功蓋世的大俠!

          比賽特別激烈。首先是一、二組比賽,大家都躍躍欲試。王利兵、王子楓、王翔宇和張琪背得滾瓜爛熟。接著,該我們組和第三組比賽了。大家本以為田野背得很好,可是他背得結結巴巴,還忘了兩句話,大失眾望。他同桌高艷旭背得也不是很好,我恨不得幫她背。不一會兒,該王子涵背了,他說得非常流利,以前他上課回答問題時總是吐大舌頭,看來他在家肯定下了不少功夫。真是士別三日,當刮目相看!不一會兒,該劉子君了,他似乎非常有信心,好像在說:你們等著看吧,我一定很出色!很快該輪到我了!孫楚涵背的時候,我心里就忐忑不安,心跳加快。我想王利兵他們背得那么好,我能行嗎?一定行的!我為自己打氣。只要我有五十分的準備,再加上五十分的自信心就等于一百分的成功了。拼了!我背得一定很好!果然,我通過了。懸在嗓子眼兒的心終于落回了原處。漫長而又緊張的比賽結束了。我們大家的目光都齊刷刷地轉向了王老師。我們屏住呼吸,靜靜地等候著王老師公布比賽結果。王老師好像也心領神會,立刻公布了比賽結果:一組第一名,三組第二,二組和我們倒數第一。這時,第一組的同學高興得手舞足蹈,歡聲雀躍。有的同學高興得跳了起來,有的“耶!”了一聲,有的在地下竊竊私語……總之,他們高興得溢于言表。我們組卻高興不起來,因為有的同學在家時背得很好,只是緊張的忘詞了,真是“一失足成千古恨”呀!

          這次比賽給我帶來的不僅是快樂和刺激,我也悟出了一個道理:不管做什么事情都要一心一意去對待它。

        有趣的繞口令作文9

          今天,老師在上課前寫了幾句句子,我一看,心里很高興,因為平時我說話都是巧舌如簧,這短短的幾句句子對我來說,簡直是張飛吃豆芽——小菜一碟。待老師寫完,同學們一看,立即七嘴八舌地討論起來,班級里馬上炸開了鍋。

          同學們馬上讀了起來,我也情不自禁地讀了起來:“碰碰車,車碰碰,坐著朋朋和平平,平平開車碰朋朋,朋朋開車碰平平,平平朋朋碰啊碰,朋朋平平碰啊碰,不知是平平碰朋朋,還是朋朋碰平平!毙旒覅R便說:“這不是繞口令嘛!這節是作文課,干嘛寫這個!”我想:這原來就是繞口令。」植坏眠@么繞口呢!老師“一拍驚堂”,說:“那么誰來讀呢?”立即有幾個人舉起了手,老師叫起來了一個人,等那個人讀完,“嗯,挺好,就是錯了一個字,看來這則繞口令對你們來說太簡單了。”

          于是老師又轉身,“唰唰唰”,在黑板上寫下了另外一則繞口令:化肥會揮發,黑化肥發灰,灰化肥發黑,黑化肥發灰會揮發,灰化肥揮發會發黑,臺下的徐家匯還沒等老師寫完,就說:“?這很難的!完蛋了!”我聽了想:“啊!這可怎么辦!這回完蛋了!我真怕讀錯了被人嘲笑!”但幸好老師沒有叫我,而是叫起了陳盈朵,陳盈朵慢吞吞地站了起來小心翼翼地一字一句地讀了起來。“讀得還好,就是太慢了。請咱們的江雯雯同學來讀吧!快一點!”于是,我也站了起來,謹小慎微地讀了起來:“化肥(回)會發揮(花)……”我才讀了一句話,同學們便笑了起來,我的臉紅一陣,白一陣,都快比上變臉公公了!

          在游戲中,同學們的表情各種各樣,有的很尷尬,有的急不可耐,有的小心翼翼……真可謂是神態各異。

          這個游戲讓我明白了:“做任何事都要用心做,努力做,才能做好!取得成功!”

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