金融實習報告
金融實習報告
21世紀是個信息高度發展的時代，隨著我國教育體制的不斷深入，特別是高等教育的改革和發展，對21世紀人才培養提出了更高、更新的要求，要求新世紀的學生不僅具有很強的專業技能知識，同時還不能脫離實踐，變的眼高手低，我校是一所專門培養具有高級專業知識技能的應用型人才的教育單位，我院為配合“兩課”教學的開展，自2005年2月23日起連續兩周內，學院組織了金融系全體同學進行了一次實習，現將本次認識實習總結如下： (中國教育資源網1-jiu.com整理) 金融學是一門專門研究證券、銀行、保險等一系列經濟產物的學科，經濟學在和平年代尤其是對于正處于初級階段的社會主義中國更具有舉足輕重的作用，在戰爭年代，工業化程度決定了戰爭的結局，因此我們相信：經濟和工業二者之間是地位平等、相輔相成的，所以我們這些經濟學子不僅應象工科學生那樣進行實習，同時我們實習的內容不能僅停留在經濟學領域，而且對工學領域也同樣也應有所了解，學院組織我們參觀了證券交易所、保險公司、銀行、馬鋼車論輪箍廠、H型鋼廠，同時邀請了許多深知業務知識的專家給我們做了數次精彩的報告，使我們對此次認識實習有了很大的收獲。 對于證券投資部門，由于我國證券市場建立時間較短，缺乏經驗，因此證券市場尚存許多未得解決的問題，加之2004年股市低靡，為此我國證券管理部門采取了許多措施，其中最引人注目的當數發行上證50ETF，上證50ETF交易流程與封閉式基金相同且交易費用不高于封閉式基金，由于ETF的股票比例構成完全復制對應的指數，因此產品設計人將ETF的單位凈值定為其標的指數的某一百分比，這樣投資者通過觀察指數的變化就能直觀了解投資ETF的損益。同時由于ETF的投資完全是復制有關指數，因此投資股票的數量與比例完全相同。以上證50指數為例，該指數由上證所最具代表性的50只大盤藍籌股組成，其中中國聯通的比重約為8.5％，中國石化的比重約為4.7％等，因此投資者如果花費100元購買100份上證50ETF，就如同同時投資了50只股票，其中投資中國聯通約8.5元，中國石化4.7元等等。普通投資者通過ETF收益的途徑主要是：一、通過二級市場ETF交易價格的波動，低買高賣獲取差價；二、持有ETF獲得現金分紅收入，ETF由于沒有做空機制，因此操作不當仍然可能遭遇損失：一、相關指數下跌造成ETF單位凈值的減少；二、ETF二級市場價格高于單位凈值時所形成的價格波動。同時ETF與一般股票一樣，都是在交易所內交易的，在任何交易時間內都有最新成交價格。同時，ETF又是一籃子股票的價值憑證，基金公司會通過ETF成份股（如上證50樣本股）的最新價格和權重來近似計算并披露ETF凈值。因此，購買ETF應該是很不錯的投資方式。 對于金融行業而言，保險在現代已經是一個家喻戶曉的名詞了，與世界所有保險公司而言，中國保險業發展水平雖不及諸如美國、日本等國家，但是由于發展速度非�？臁，F已進入世界500強，至2003年，我國保險公司總數為61家，其中中資24家，外資37家，細分為財產保險24家，人身保險32家，再保險5家，此外由于保險事業發展的需要，共成立保險代理公司507家，經紀公司115家，公估公司83家，從業人員150萬人左右，截止04年四月末，總資產突破10125億萬元，從05年開始，我國將逐步放低對外資保險公司的限制，允許外資公司在內地建立分行，因此，面對更加激烈的競爭，我國保險事業能否經受住考驗，我們尚不清楚，但是我們知道一點，在這場沒有硝煙的市場爭奪戰中，人才是贏得勝利的關鍵，一句話概括為：二十一世紀什么最貴？人才。 2005年1月15日，國家信息化測評中心與互聯網周刊舉辦的中國企業信息化500強大型調查活動結果揭曉，中國建設銀行榮膺500強第五名，位列銀行業第一名，張恩照董事長榮獲最具遠見的信息化領導者獎，羅哲夫副行長榮獲杰出信息化主管獎，數據集中工程榮獲重大信息化成就獎，山西分行榮獲最佳IT服務管理獎，同時建設銀還榮獲最佳信息化戰略獎。“中國企業信息化500強”調查評選活動，是CECA國家信息化測評中心依據中國企業信息化指標體系研究的最新成果，參照國際相關慣例，采取定量評價和定性評價相結合，以定量評價為主的方法進行評選的。榮膺中國企業信息化500強，是對中國建設銀行多年來實施金融信息化工作的肯定和鞭策，不僅可以提高中國建設銀行的知名度、樹立良好的社會形象，而且有助于中國建設銀行的股改和信息披露。 由此可以看出，當代銀行業不僅擺脫了原先的發展模式，同時也順應時代發展的要求，推進信息化建設，展望未來，隨著我國銀行業進行股份制改革，我們將看到許多采用現代化經營戰略的企業的出現。 馬鋼股份有限公司車輪輪箍分公司是我國生產火車整體碾鋼車輪和輪箍的特大型企業，其生產規模為亞洲第一。車輪輪箍產品系列主要包括Φ700～Φ1250mm的各種車輪；Φ600～Φ1750mm的輪箍；Φ600～Φ2500mm的各種優質鋼、合金鋼、不銹鋼的熱軋環件以及特大軸承圈。從現在該企業的設備來看，馬鋼公司雖然生產的產品遠銷世界各國，但是從現代工業發展的角度來看，馬鋼公司的生產線還較為落后，在一定程度上出現了資源浪費。其中有一個環節鍛壓是采用非常原始的鍛壓技術，采用的機械鍛壓，這樣既會浪費大量的電力資源，同時內部還存在著許多潛在的危險因素，而現在的鍛壓技術已經被液壓技術替代了，同樣，內部的電控設備也非常落后，當今，世界上生產工程控制設備的西門子公司所生產的設備應該盡量利用，而且，生產過程中產生大量的廢水廢氣同樣影響著環境，雖然馬鋼集團每年可以為國家帶來200多個億的收入，但是我們不能只顧眼前利益而不顧將來，如果在保護環境的前提下能和諧發展，那么對我們整個中華民族來說都是非常有利的。因此馬鋼需要進一步進行改革，同時這個代價我們也知道，一定非常巨大，但是仍然需要�；诋斍颁撹F行業的大好前景，國家專門下撥資金進行馬鋼再建，幾年后我們又將看到一個新的馬鋼，至于是否采用現代化最先進的生產設備，我們將拭目以待。 二:
在剛剛過去的一個月中，我有幸來到中國工商銀行紹興縣支行國際部和會計處實習。作為報告開頭，我想先介紹一下工行一些基本情況。中國工商銀行是四大國有獨資商業銀行之一，擁有分支機構2萬多個，是中國資產規模最大的商業銀行，2003年末資產總額近53000億元人民幣，占中國境內銀行業金融機構資產總和的近五分之一。而工行紹興縣支行在2003年浙江省工行系統縣級支行的收益排名中位列第二，其中很大一部分是得益于國際業務，這主要是因為當地對外輕紡貿易較為發達。因此我在完成了會計處的實習任務之后，還到國際部進行了短時間的實習，以期更全面的了解銀行的核心業務。在會計處實習的時間里，我主要學習了綜合業務處理系統，熟悉了銀行的會計科目，基本掌握了該系統的記賬和復核的操作，并能獨立處理同城交換、證券清算和外匯核算。通過看、問和動手操作，我對會計處的主要工作有了更加系統的了解，特別是支票匯票等，在實習之前，我只從書上學到過它的基本概念，對真正的票據并沒有具體的認識。現在我已經大致明白了審票和解付的過程。而在國際部實習的時間里，我邊干邊學，發現其實大部分知識已在《國際結算學》中學過，我所要做的就是熟悉各種票據，掌握它們在國際貿易中的作用，同時幫助和指導客戶填單和審單。在實習過程中有帶教領導、銀行員工的協助、自己的努力，自感收益不小。這次實習把我從學校純理論學習中拉到了在實踐中學習的環境。一進入崗位，我就意識到，該把學生時代的野性收斂了。沒有規矩無以成方圓，雖然這個銀行內部氣氛和諧，沒有老套的束縛，但它畢竟是一個跟錢打交道的機構，需要有嚴謹的紀律和詳細的規程，我就應該嚴于律己，這樣不僅可以遵守銀行的規矩，對我自己更有好處。以下是我實習一個多月來的體會：首先，來工行紹興縣支行實習的短短一個月的時間里，使我在思想上有了很大的轉變。以前，在學校里學知識的時候總是老師往我的頭腦里灌知識，自己根本沒有那么強烈的求知欲，大多是逼著去學的。然而到這里實習，確使我的感觸很大，自己的知識太貧乏了，銀行員工的學習氣氛特別濃無形中給我營造了一個自己求知的欲望。 在這里大家都在抓緊時間學習，這種刻苦的精神特別讓我敬佩。給我一種特別想融入他們其中的感覺。這將對我以后的人生路上一種很大的推進。只有堅持學習新的知識，才會使自己更加提高，而這里就有這樣的氣氛。同時這次實習也為我提供了與眾不同的學習方法和學習機會，讓我從傳統的被動授學轉變為主動求學；從死記硬背的模式中脫離出來，轉變為在實踐中學習，增強了領悟、創新和推斷的能力。掌握自學的方法，這些方法的提高是終身受益的，我認為這難得的兩個月讓我真正懂得了工作和學習的基本規律。其次，在本次實習的一個月里，我深深體會到團隊合作的重要性。記得那時我在工行已獨立上崗二個星期了，已不像第一次那樣緊張了。那一天銀行業務特別多，系統太忙，計算機運行得很慢，其中有一筆900元的取款已發生，但發票打印不出，查了流水也成功了，主管確認這筆業務已成功，至于發票只好用手工補�？傻搅税碥垘r，發現少了900元，再次查流水時，發現那筆900元的取款還在發送途中。但當時主管也確認過了，并確認也成功了，大概是系統不好，電腦自動充值，所以才會這樣。所幸該客戶的帳號是在我行開戶，同事們幫我查到了這個人的聯系方式，主管幫我追回了900元，當時我真好感激行里的每位同事，我認識到團隊合作真的是很重要�？傊�，這次實習為我從各方面融會知識，為我將來的工作和生活鋪墊了精彩的一幕，我認為這種改變是質的飛躍。 現在實習結束了，工行紹興縣支行的領導和同事對我的成績也給予了肯定。我也對自己的表現基本滿意，為我走向社會打下了堅實的基礎。與銀行員工的相處中，我也學到了待人、處事的態度、方式，銀行的員工待人誠懇，雖然他們年齡和我一般大，有的還要小幾歲，我感覺他們很成熟，有很多值得我學習的地方，這一個多月是我用金錢買不到的機會，無論從工作、學習、做人上，我都有很大的收獲。這兩個月我沒有白來，如果有時間，希望能還有一次這樣的實習機會。我衷心的感謝工行紹興縣支行的每一個人，今后我不會辜負你們的期望，把工作做得更好。
二、實習目的和要求 1、實習目的 見習，即認識實習是國際金融專業�？平虒W計劃中的一個重要的實踐性教學環節，其目的是使在校學生在接觸社會和金融業務工作過程中了解和掌握銀行、證券、保險、期貨等金融部門有關專業知識和操作實務，了解現行金融法規、制度對金融工作者的要求，印證、鞏固和提高已經學過的金融方面的有關內容，培養學生理論聯系實際、提高學生在金融業務實踐中調查研究、觀察、分析、解決實際金融問題的綜合能力，學會收集整理信息資料，為將來的繼續學習、論文寫作、創業和就業打下良好基礎。通過實習，還應使學生了解目前國內金融市場的實際操作技術、手段、方法和程序，提高學生對金融事業的興趣，培養學生熱愛金融專業，回報社會的思想。 2、實習要求 （1）貫徹理論聯系實際的原則，實習中著眼當前經濟、金融體制改革對實踐活動所產生的影響及發生的新情況、新特點。 （2）針對實習單位（或其某一部分），全面了解和熟悉其業務的分工和辦理規則。促進學生將所學理論與實踐相結合，通過實習培養學生獨立學習、獨立工作、獨立分析問題和靈活運用所學知識解決實際問題的能力。 （3）通過實踐考核學生掌握基本理論、基本知識的情況，反映教學效果，探索教學對社會需要的實用性。進一步消化、補充和鞏固已學到的專業理論知識，檢查學生對所學知識的理解程度、掌握程度和實際應用能力。 （4）培養學生人際溝通能力，團隊協作精神，提高道德品質和職業素養。有針對性地培養學生腳踏實地、扎扎實實的工作作風，為今后較順利地走上工作崗位打下基礎。 （5）實習期間每個學生應該獨立完成實習日記、實習報告（調查報告、案例分析，字數不少于3000），實習結束后每個學生應該有實習單位給予的鑒定。 （6）實習結束后，根據實習生的實習態度，實習期間的具體表現以及其實習日記、實習報告，或調查報告，案例分析及實習鑒定作為考核依據，評定每個學生的實習成績。實習成績分為優、良、中、及格、不及格五個等級。 三、實習內容 為了達到上述目的，根據金融專業的學科特點及對學生的實踐技能方面的要求，安排學生到商業銀行網點、保險公司、證券公司等金融機構，財務公司、會計師事務所等中介服務機構及企事業單位的財務等相關部門進行認識實習。 學生需要明確實習的目的、目標，確定所要了解、解決的問題，根據所要實習的問題事先查閱相關資料或書籍，熟悉實習所要解決的問題的相關理論，以及解決問題所用的分析工具和分析方法。 實習期間，在實習指導教師的領導下，了解實習單位的基本情況，熟悉業務流程，學習企業規章，并根據實習單位的統一安排，填寫實習日記，在實習結束后，撰寫實習報告。 立足于金融投資專業，深入了解各類銀行、證券、保險、信托、租賃等金融機構的業務變化和特點；進行調查研究，分析國內金融和國際金融存在的問題，探索金融體制改革的思路；深入了解各類金融機構的新變化，包括采取的新業務、新技術、新制度等。 具體實習內容參見實習指導目錄。 四、實習方式及時間分配 1、聽取報告 在實習開始時，由實習單位指派人員向學生介紹本單位的有關情況，并進行安全保密教育。為了確保實習效果，在實習期間還應請實習單位的有關人員作專題報告，介紹以下內容：該單位的性質、業務范圍、管理模式等；該單位的組織機構、人員、崗位設置、分工情況；該單位的各項業務流程等情況；該單位的金融業務管理模式。 2、參觀 組織學生對實習單位進行參觀，以了解基本情況，印證在聽取報告時了解的情況，參觀中應注重與實習內容相關的問題。 3、閱讀實習材料 在實習中，學生應根據實習目的，閱讀實習單位的各種資料，包括金融部門的各項規章制度、準則等。 4、深入調查 學生在實習中要深入到金融部門的基層部門，如各業務部、室、小組等了解相關情況，通過觀察、參與、向具體人員請教、頂崗實習（如果允許）等方式，完成實習內容；也可以針對實際金融問題，設計制作調查問卷，以問卷調查、訪談形式，獲得一手資料，分析問題產生原因，提出解決對策。 5、實習日記 在實習中，學生應將每天的工作、觀察閱讀的結果、感受、收集的資料、圖表、聽取報告的內容等記入實習日記。實習日記是學生編寫實習報告的主要依據材料，也是檢查學生實習情況的一個重要方面。學生必須每天認真填寫，指導教師應及時檢查并批改實習日記。 6、實習報告 在實習結束時，學生應提交書面的實習報告。實習報告的主要內容應包括：實習的時間、單位、實習單位的概況；寫明實習單位的業務流程、方法、技術、手段；提出對實習單位在開展各項金融業務中存在的問題及改進的意見；總結實習收獲，提出對實習工作的改進意見。 具體時間分配如下表： 序號
計劃內容
時間安排
1
聽取報告
1天
2
參觀了解
1天
3
閱讀實習材料
1天
4
深入調查
1天
5
撰寫實習報告、考核
1天
實習作息時間，按學校有關規定安排。 五、實習要求 1、確保人身、財物和公共財產的安全，防止事故發生。講文明、懂禮貌，嚴格要求自己，虛心請教。 2、借閱實習單位提供的各類文件、數據等資料，必須嚴格按照有關規定妥善保管，用畢完整歸還。自覺維護學校的聲譽，遵守各項職業道德規范，尊重實習單位的領導、導師和工作人員，不給實習單位帶來不良影響，不得向實習單位提出不恰當的要求。 3、鼓勵學生自行聯系實習。實習之前，學生應事先預習有關知識，明確實習目標，熟悉每次實習的主要內容，掌握實習所使用的金融分析方法。 4、學生在實習期間，認真執行學院和所在實習單位的各項規章制度，嚴格遵守國家的政策法令，保守國家機密。態度端正，不遲到早退，不無故缺勤，如有特殊情況，應提前向指導老師、系領導和實習單位請假。本著實事求是的工作態度，填寫實習日記（記錄），認真完成指導教師所布置的各項工作任務。 5、實習結束后，實習結束后學生必須按時返校，如有特殊情況，不能如期返校，須經學院批準。根據實習結果，在規定的時間內認真撰寫完成金融專業實習總結、實習報告。 6、經常與同學、指導教師溝通聯系，及時匯報實習情況，聽取老師對實習過程的指導與建議。如何意外情況及時與指導教師等聯系。 (中國教育資源網1-jiu.com整理)
六、實習的考核 指導教師應對每個學生的實習情況進行考查，考查以口試或筆試的形式進行。根據學生在實習中的實習態度、實習日記、實習報告的質量以及考察時回答問題的情況確定考查成績。成績按優秀、良好、中等、及格、不及格五級計分制評定。無實習日記和實習報告的學生，不允許參加考查，成績按不及格處理。
本文內容摘自WWw.ChiNeseJY.Com中國↙教;育資源網
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