企業社會實踐心得體會范文（通用8篇）
當我們經過反思，對生活有了新的看法時，可以將其記錄在心得體會中，這樣可以幫助我們分析出現問題的原因，從而找出解決問題的辦法。那么好的心得體會是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的企業社會實踐心得體會范文，歡迎閱讀與收藏。
企業社會實踐心得體會 篇1
南宋愛國詩人陸游有過這樣的名言：“書到用時方恨少，事非經過不知難�！苯涍^在大學＊＊的行政管理專業課學習，自己掌握了一定的理論基礎知識，為了進一步鞏固學校所學習到的理論知識，將理論與實踐有機地結合起來，本人于年月日至月日在深圳市恒新貿企業集團有限公司進行了工作實習。通過這一段時間的社會實踐，自己在企業機關工作中自身獲得了許多新的感受，也有一些體會與感悟：不為失敗找理由，只為成功想辦法。這段時期的工作實習，可以說讓自己我受益匪淺，不僅在沒有圍墻的大學里，鍛煉了自己，而且還同時又增加了自己的社會閱歷，學到了一些在學校學習不到的知識，對企業的更好更健康發展而積極開拓新的發展思路和方式有了一定的了解，也對走好今后的人生道路更加充滿必勝的信心。
一、實習概述
為了進一步鞏固理論知識，將理論與實踐有機地結合起來，本人與年月日到深圳市恒新貿企業集團有限公司機關開始實踐與實習。彈指一揮間，幾個月的時光不知不覺就流逝過去了，在過去的這些日子里，自己在恒新貿企業集團有限公司的工作實習也是經歷了由陌生是門外漢到熟練操作的過程，一個莘莘學子漸漸融入企業生活的過程，也是一個不斷成長成熟的過程。非常有幸，自己實習的地方是一個生產和經營規模均特別大的公司機關文秘崗位，在這樣的一種大環境里鍛煉充實自我，使自己學到了很多的新知識，這些都是在學校和教材中沒有接觸到的東西。自己所工作的部門是企管部，日常的工作有些辦公室文員的性質，主要由部門經理給安排。恒新貿集團的大部分日常工作借助于網絡辦公，即辦公自動化系統。自己的主要工作內容就是打下手，如幫助經理打印材料，填寫產量表，接聽電話。文秘管理的準確性是指正確體現政策，正確表達領導意圖，正確地辦文辦事，言行有分寸，文字能達意。它在一定程度上保證領導工作的準備性。文秘管理的準確性，涉及的方面很多，簡要地說，就是：辦文要準，辦事要穩，情況要實，主意要慎。而要做到這些，必須態度認真，作風過細，不能疏忽大意，不能馬虎潦草。比如說辦理公文，就要保證文件的質量，用詞要準確，材料要真實，抄寫要認真，校對要仔細，力求每一個環節都不發生差錯。否則就會貽誤工作，甚至釀成難以彌補的損失。同時，嘴要勤，腿要勤，手要勤，腦要勤。不過，我每天很固定的一份工作就是，清晨自己在上班之前先是把辦公室的衛生打掃干凈，茶水備好，之后再將部經理與師傅們辦公桌上的文件收拾整齊。企管部負責的管理涉及四大塊：一是部分生產工作指導，二是安全生產管理，三是環境治理，四是節約資源管理。自己所在的這個部門是一個綜合的辦公室，經理的任務就是一個上對總經理匯報工作并提出自己的好的發展舉措，下對各個部門進行工作協調和溝通。這樣一個樞紐部門，對自己立體式了解整個企業情況非常有利。
二、實習所見所感所悟
學而后知不足，知不足始發奮。我在實習的過程中，對于企業文秘工作的復雜性與艱巨性，有了一個概括的了解。通過企業實習，加深了我對文秘基本知識的理解，豐富了我的實際行政管理知識，使我對日常文秘管理工作有了一定的感性和理性認識。認識到要做好日常企業文秘管理工作，既要注重管理理論知識的學習，更重要的是要把實踐與理論兩者緊密相結合。在過去的一段工作實習時間里，不僅較快地融入了企業機關的工作生活中，而且培養了實際的動手能力，增加了對實際企業辦公工作的了解，充分認識到了自己的不足，為以后踏入社會正式工作打下了堅實的基礎，是大學生涯中最重要的里程碑。并且還在工作期間對企業管理組織的各種功能的發揮有了一定的認識和感想。同時，對企業管理結構也有一些切實的體會。這些也可以作為自己對我們公司的幾點建議。
1、理順管理模式，適應現代企業跨越發展
一個企業或組織的各項活動能夠正常而有序地運行，來源于其自身各種規章制度、自身企業文化和組織成員的積極工作。當企業的發展規模相對較小時，它可以采用直線型的組織結構形式。所謂企業組織結構是指企業組織內部各個有機構成要素相互作用的聯系方式或形式，以求有效、合理地把組織成員組織起來，為實現共同目標而協同努力。隨著企業規模和實力的日漸擴大和增強，成長為一家中大型的企業時，組織就需要把組織結構形式調整為直線職能型。直線職能型是目前企業中應用最廣泛的一種組織結構形式。企業總經理通過各職能業務部門對各下屬單位進行領導，各職能業務部門輔助總經理對各屬單位的工作進行領導和專業性指導。在新港集團的現有組織結構形式采用的便是直線職能型，公司設立董事會，其下設立總經理辦公室。總經理負責管理指導其下各個部門，例如生產部、銷售部、科技研發部、人力資源部的日常管理事務。各車間中的廠長主任則對其所隸屬的部門經理負責。矩陣型和事業部制是企業組織結構的另外兩種基本形式，它們的采用要根據組織的自身情形作出選擇。矩陣型是將按職能劃分的部門與按產品或按項目劃分的小組（項目組）結合成矩陣型的一種組織結構形式。這種組織結構形式多用于項目管理。事業部制是一種最新的組織形式，也是一種集權、分權結合較好的組織形式。這種組織結構形式適用于大型的跨國集團。
2、加強企業文化建設，營造現代企業家園氛圍
未來企業間的競爭，與其說是人才的競爭、服務的競爭和品牌的競爭，不如說是企業文化的競爭。一個企業或組織的健康而良好的發展，不僅僅需要制度規章的完善以及相關硬件設施的齊全，而且還要培養自己企業組織的`文化，對組織的各成員形成正確指導規范與良好激勵。企業文化是指企業在經營活動中形成的經營理念、經營目的、經營方針、價值觀念、經營行為、社會責任、經營形象等的總和。是企業個性化的根本體現，它是企業生存、競爭、發展的靈魂，是企業的軟實力。
恒新貿集團的企業文化開展多種多樣，并通過這些形式不斷深化企業文化，提升企業的形象。公司在堅持“以人為本，務實創新”指導思想的前提下，努力做到為員工創作一個溫馨、舒適、和諧的工作環境，使員工感到有家的溫暖，找到組織歸屬感，并把企業作為自己的精神家園，從而為企業更加積極工作，使公司不斷做強做大。首先，開展各種文體活動活躍員工文化生活。公司定期舉辦內部職工文藝體育比賽，舉辦豐富多彩文藝演出活動、演講活動、讀書活動，這樣不僅放松了員工的心情，緩解了員工的工作壓力，而且還使員工內部關系更加融洽和睦、更加凝聚和諧，從而為企業創造更大的效益。其次，實行陽光管理，充分發揚民主。公司內部的各種宣傳媒體及時把公司的重大活動議程、新實施的公司規章條例張貼公布，使職工能夠看到公司的發展和變化。再次，重獎之下必有勇夫。公司對職工的工作表現有明確的獎懲規定，保證做到獎罰分明，是非分明，使職工能夠各盡其責，兢兢業業。對職工的獎懲的通知、通報，及時下發通知到職工，使其他職工引以為鑒，學習榜樣，自覺糾正不良行為，端正工作態度。通過開展企業文化建設，進一步增強企業員工的向心力、執行力與凝聚力。
三、實習對今后人生道路的影響
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發現自己知道的是多么少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。深感自己的不足，比如容易被挫折絆倒，情緒容易受波動，工作耐心度還差于自己的同事。因此，我會在以后的工作學習中更加努力，取長補短，需心求教。相信自己會在以后的工作中更加得心應手，表現更加出色!不管是在什么地方任職，都會努力!
經過在深圳市恒新貿企業集團有限公司實踐活動，讓自己學到了不少新東西，積累了寶貴的社會經驗，同時也增加了豐富的社會閱歷，對今后邁入社會，踏入工作都產生了積極的影響，起到了非常明顯的指導作用。
“千里之行，始于足下”，這近一個月短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。通過這次的實習，我通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，更重要的是檢查一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認，找出自己的不足和差距所在。
這次工作實習的鍛煉，讓自己對待工作的態度有了更深刻的認識:以后在任何單位工作都要愛崗敬業，樂于奉獻，兢兢業業，忠誠。并且，也讓自己學會更好地溝通協調人際關系，增強了自己的語言表達能力，人際溝通能力和協調能力。這些都為自己以后工作更好更快地融入到企業單位及與同事間建立和諧的人際關系奠定了堅實而有力的基礎。同時，也有利于更好地實現由學生娃向社會青年的轉變。學無止境，今后，自己要樹立終身學習的理念，繼續加強自身素質的提升，經風雨，見世面，長才干，為自己的母校爭光，為建設和諧社會貢獻青春和力量。
企業社會實踐心得體會 篇2
一直對盼望已久的暑期實踐開始了。我們的暑期實踐活動是對服務外包企業做調查問卷。我們分為三組，每組分別去做調查。我們這組三個人首先找到了一幢寫字樓，然后我們每個人分層去找公司。我來到了一家公司，找到他們的經理，然后我向他介紹了下情況，沒想到他連看都沒看就叫我離開，還叫我別去打攪其他人工作。第一次就遭到這樣的拒絕，我心里并不好受，但我還是硬著頭皮去其他公司。
其實，每來到一家公司透過玻璃窗，看到里面員工都正忙著工作，我就會在公司門口徘徊猶豫一下，我怕進去會打攪他們，也擔心他們沒時間理會我。但我必須得去，所以每次我都鼓足勇氣進去。每當我推開門的時候，他們都刷地朝我看，一雙雙眼睛盯著我，但很快他們又投入到工作中去了，一開始我還真有點不知所措，這么多人也不知道該找誰好。然后我問了下旁邊的一個員經理在哪，直接去找經理。有的經理比較忙，就叫其他人幫我填問卷，有的叫我等一下再去拿，說先看一下，但當我再去拿的時候，她又說沒時間。
其中有一個經理讓我印象蠻深刻的。她問我做這個問卷有什么目的，是不是填完以后向他們推銷這種業務，我忙向她解釋說我不是搞推銷的，我是學校暑期實踐活動弄了這樣一個課題，只是想了解服務外包這個行業的發展情況以及它的發展潛能，但這個經理態度還是很堅決，說他們企業與服務外包沒有什么關系沒什么好填的。當時我就覺得這個經理應付能力蠻強的�？紤]問題也蠻周到。
其實在做調查問卷時也碰到過一些公司的人蠻熱情的，他們有的還很同情我們，說這么熱的天在外面跑也不容易的，所以他們有的還倒水給我喝，還蠻愿意填寫問卷，可能問卷頁數比較多，而且問題也有些麻煩，所以有時填完一份問卷也花了他們幾十分鐘。在這次實踐中，我也了解了公司的一些基本情況，看到了他們的工作環境�？吹矫恳粋�員工基本上都有一臺電腦，他們都在電腦上進行操作。以前也沒去過公司，也不知道公司的狀況，現在也算了解了一點點。在他們休息的時候看到他們同事之間相互開玩笑，嬉戲，覺得他們相處的`很開心，在和諧的環境中才能輕松的工作，所以融洽.和諧的工作環境很重要。
暑期實踐很快就結束了，雖然這次實踐的時間并不長，但在這次實踐中卻學會了很多，體驗了很多，也感受了不同的待遇。一開始被人拒絕心里會不太好受，慢慢的被人拒絕多了也就無所謂。一開始走進公司看到這么多人有點慌張，有點不知所措，后來也就鎮定.從容了很多，而且也能更加清楚明白地表達自己的意思，更好的提高了與人交流的能力。在這次實踐中，也更能體會到社會要比學校復雜的多，競爭也更加激烈，在學校只要處理好與同學和老師之間的關系就好了，但在工作中，不僅要處理好與同事，老板之間的關系，還要學會更多處理事情，應對事情的能力。
一直對暑期實踐充滿了期待，覺的暑期實踐是個很好的鍛煉機會。通過實踐可以接觸社會，并把學到的知識用到實際當中去，并把遇到的問題和看到的現象用學過的知識去分析，真正實現理論與實際相結合。而且通過暑期實踐鍛煉自己的能力，擴大自己的知識面，能夠了解到更多的東西，還能培養自己處理事情的能力，提高與人交流的能力�？傊�，參加暑期實踐是一次非常有意義的活動。
企業社會實踐心得體會 篇3
本來，短短半個月的實踐說不上是每一份經過議定都會成為內存，但確實在實踐中增加了才華。更多的是感喟：
1、和諧是企業成長的保險
古人說：“世人拾柴火焰高”，在這猛烈競爭的社會，企業的成長最終應當是：“和諧成長”。和諧離不開成長，企業成長了，才有本領滿足員工日趨增加的精神文化糊口生涯必要，提拔企業文明程度。才有本領踐諾社會責任，策動一方經濟。成長離不開和諧，兌現成長務必要有明了的方向，同等的程序和聯合的思維。而和諧恰是引領成長方向，克服矛盾的指針。是以用和諧的氛圍去鞭策成長是多么的緊張。企業內部和企業外部的和諧缺一不可，企業內部和諧就可以聯合同等，克服外部環境的堅苦，最終到達表里部的聯合，兌現企業的成長目標。不然便是外部環境再好，企業也沒法急劇成長。我所實踐的企業，不管是老總還是員工，他們都平易近人，和諧相處。大家分工明了，各司其職。有難處大家互助商量，有堅苦大家彼此救助，有題目大家互助探討。如有一次有位計劃師將一個項目計劃終了，請帶領過目，帶領看后立刻叫其他計劃師都過來一路進修、探討。我覺得企業這類聯合互助、克難攻堅的精神特別值得我進修。正因為企業這類和諧的工作氛圍使得企業蒸蒸日上，前來應聘的人才源源連續。
2、人才是企業成長的基石
人才就像種子或樹苗，種子是由企業本身播種培養的，樹苗則是由外購買的，這些種子或樹苗是不是能夠在泥土上扎根發展，關鍵身分便是泥土，而泥土便是企業。我實踐的企業范圍不大，人數不多。但計劃師們個個都是精兵強將，他們都有一技之長，交易懂得，操縱諳練，計劃項目時個個都駕輕就熟。對付帶領分派的工作，大家都堅定服從，從不還價還價。并且有猛烈的奇跡心，對計劃的項目都當真細致，精益求精。老板固然學歷不高，可是交易本領很強，企業的成長勢頭很好，大家都很敬愛。由此得出大生社會實踐是多么的緊張。如果學歷再高，領悟的程度、應用的本領，實踐的經驗不敷，效用然仍闡揚不了。是以，作為企業，人才的選擇、人才的培養、人才的儲蓄是從重之重。作為即將走向社會的大門，自動參加社會實踐，把所學的知識應用于社會實踐是一堂必修課。
3、進修是立異的動力
進修是周全鞭策企業立異成長的不斷動力，勤奮好學是責任，是成長實踐的呼喚。新世紀新階段所面對的成長機會空前未有，面對的挑釁也空前未有。是以，只有勤奮好學，才華真正做到與時俱進，勤奮進修、當真思慮是立異的源泉，是與時俱進的根本包管。立異是成長的核心，立異是我們工作的教導思維，立異是人類第一流的'增值資本，立異是企業成長的一個根本路子。在環球化經濟與知識競爭的當今期間，立異已成為工作的緊張主題，只有建立畢生進修的新理念，才華獲得企業成長立異的動力源泉。
1、作為企業最終要加強對人才的培訓，對差別類別的人才分門別類的進行培訓，使他們連續的更新知識，拓寬腦筋，提拔本領。
2、對項目標計劃要彼此進修交換，互助探討。使項目計劃更加完滿，更有期間的特征，更能被廣大大眾所接納。
3、要長于思慮，勤于摸索，開辟立異。立異有理念立異、方法立異、載體立異等。理念立異：要用新的理念去應對項目標計劃。方法立異：要用伶俐、輕巧、省時的方法去計劃項目。載體立異：要用新鮮別致，伶俐多樣的載體去計劃展廳。
總之，本次的社會實踐對我來講成果很大，經過議定社會實踐，學到了冊本上學不到的知識。知道了芳華的寶貴，明白了芳華的任務，明白了芳華鑄和諧的深入含義。期近將結束學業，踏上社會。我要更加竭力的進修，克服進修中的堅苦，公道安排時候，連續富裕自我，為將來踏上社會打好結壯的根本。以現履舉動向學校、向社會交上一份如意的答卷。
最終，很明顯看出，我校訂實踐工作很珍視。臨時不說甚么實踐教導思維，學校給我們門生的實踐目標很明了。全部暑期社會實踐的目標在于讓我們兵戈社會，深切基層，使我們在為社會工作的進程中加強辦事意識和社會責任感。經過議定查看（緊張針對我們大一）和工作練習使我們將所學的專業知識應用于企業奇跡單位的出產和工作實際中，從而充裕我們的實踐經驗，進步我們的專業實踐本領。并且能考驗我們的意志，培養我們吃苦刻苦精神和奉獻精神，使我們漸漸建立精確建立精確的全國觀，人生觀和代價觀。
學校思慮的很周全。對我們差別年級的門生，實踐的層次要求也不一樣。對我們一年級的要求緊張以查看為主，對二三年級要求參加與專業相對應的出產工作和工作。我覺得如許很好。
學校的宣揚策開工作做的很好。不但對即將實踐的我們開了個好頭，也對將來要實踐的同學規矩了認知立場，呈現出緊張性。學校的宣揚策開工作，讓我們進一步明了實踐活動的意義，進步我們參加活動的自動性。經過議定20XX年暑期社會實踐結果亮相、召開實踐策動大會和實踐主體班會，周全落實暑期時候活動。當真做好當真人的雇用和培訓工作，下發當真人辦理手冊，加強對地區實踐隊的教導工作。加強與本地人才交換中間的關聯，便利實踐隊關聯工作。還經過議定收集幫助辦理，進步工作效果。
企業社會實踐心得體會 篇4
一直對盼望已久的暑期實踐開始了．我們的暑期實踐活動是對服務外包企業做調查問卷．我們分為三組，每組分別去做調查．我們這組三個人首先找到了一幢寫字樓，然后我們每個人分層去找公司．我來到了一家公司，找到他們的經理，然后我向他介紹了下情況，沒想到他連看都沒看就叫我離開，還叫我別去打攪其他人工作．第一次就遭到這樣的拒絕，我心里并不好受，但我還是硬著頭皮去其他公司．
其實，每來到一家公司透過玻璃窗，看到里面員工都正忙著工作，我就會在公司門口徘徊猶豫一下，我怕進去會打攪他們，也擔心他們沒時間理會我．但我必須得去，所以每次我都鼓足勇氣進去．每當我推開門的時候，他們都刷地朝我看，一雙雙眼睛盯著我，但很快他們又投入到工作中去了，一開始我還真有點不知所措，這么多人也不知道該找誰好．然后我問了下旁邊的一個員 工經理在哪，直接去找經理．有的經理比較忙，就叫其他人幫我填問卷，有的叫我等一下再去拿，說先看一下，但當我再去拿的時候，她又說沒時間.
其中有一個經理讓我印象蠻深刻的．她問我做這個問卷有什么目的，是不是填完以后向他們推銷這種業務，我忙向她解釋說我不是搞推銷的，我是學校暑期實踐活動弄了這樣一個課題，只是想了解服務外包這個行業的發展情況以及它的發展潛能，但這個經理態度還是很堅決，說他們企業與服務外包沒有什么關系沒什么好填的．當時我就覺得這個經理應付能力蠻強的．考慮問題也蠻周到．
其實在做調查問卷時也碰到過一些公司的人蠻熱情的，他們有的還很同情我們，說這么熱的.天在外面跑也不容易的，所以他們有的還倒水給我喝，還蠻愿意填寫問卷，可能問卷頁數比較多，而且問題也有些麻煩，所以有時填完一份問卷也花了他們幾十分鐘．在這次實踐中，我也了解了公司的一些基本情況，看到了他們的工作環境�？吹矫恳粋�員工基本上都有一臺電腦，他們都在電腦上進行操作。以前也沒去過公司，也不知道公司的狀況，現在也算了解了一點點。在他們休息的時候看到他們同事之間相互開玩笑，嬉戲，覺得他們相處的很開心，在和諧的環境中才能輕松的工作，所以融洽.和諧的工作環境很重要。
暑期實踐很快就結束了，雖然這次實踐的時間并不長，但在這次實踐中卻學會了很多，體驗了很多，也感受了不同的待遇．一開始被人拒絕心里會不太好受，慢慢的被人拒絕多了也就無所謂．一開始走進公司看到這么多人有點慌張，有點不知所措，后來也就鎮定.從容了很多，而且也能更加清楚明白地表達自己的意思，更好的提高了與人交流的能力。在這次實踐中，也更能體會到社會要比學校復雜的多，競爭也更加激烈，在學校只要處理好與同學和老師之間的關系就好了，但在工作中，不僅要處理好與同事，老板之間的關系，還要學會更多處理事情，應對事情的能力。
一直對暑期實踐充滿了期待，覺的暑期實踐是個很好的鍛煉機會。通過實踐可以接觸社會，并把學到的知識用到實際當中去，并把遇到的問題和看到的現象用學過的知識去分析，真正實現理論與實際相結合。而且通過暑期實踐鍛煉自己的能力，擴大自己的知識面，能夠了解到更多的東西，還能培養自己處理事情的能力，提高與人交流的能力�？傊�，參加暑期實踐是一次非常有意義的活動。
企業社會實踐心得體會 篇5
1、教育教學理念有了新突破
在這短短的企業實訓中，我與企業員工一同上下班，從事與企業員工相同的工作，這不僅使我體驗了企業工作的艱辛，更重要的是感受到書本知識和實際工作需求存在的距離。通過熟悉企業相關崗位職責、操作規范、用人標準與管理制度，我在教學理念上有了更深的認識，這為準確定位人才培養目標和人才需求規格、重構市場專業課程體系、改革課程教學內容和教學方法、創新以工作過程為導向的符合職業能力形成規律的教育新模式的形成奠定了良好的基礎。
2、豐富了專業教學資源
通過實習，我了解了當前市場營銷方面的現狀和發展趨勢。一方面，為專業教學提供了豐富而寶貴的資料，更為專業實訓室的建設提供了大量實際、生動的素材，豐富了專業教學資源庫；另一方面，這些資料以后還可充分應用于專業核心課程的建設，以利于提高教學質量。
3、實踐經驗的獲得可促進教學水平的提高
這次企業實習，在工作中親自動手操作，在以后的專業課程教學中將不再是紙上談兵，可以非常熟練地跟學生介紹這些經驗，指導學生進行實訓，這將大大有利于本人的教學水平的提高。
另外，通過這次實習，本人也切切實實地感受到要使我們培養的學生能夠得到企業的認可，就必須根據不斷變化的企業技術需求和產業發展來適時地更新教學理念和教材內容。歸結起來，主要有以下幾個方面的問題：
�。�1）動手能力很重要
企業需要的是技術熟練的工人。因此，作為職業學校來說，就應該把實踐教學環節放在一個重要的位置，從學生一入學開始就不斷地培養學生的實際動手能力，在三年的學習過程中熟練和強化實際操作技能，到畢業時就能夠在短暫的培訓后馬上進入正常工作，給企業帶來穩定和及時的利潤，職業教育的目標也就得到了充分的體現。學校應該把實踐教學基地的建設作為大事來抓，下大力氣、花大成本來搞好實踐教學基地的建設。應該大力發掘社會資源，與企業、行業聯合承辦培訓基地。采取校企間實踐教學資源的優化配置和共享，提高資源的利用率，以緩解學�；亟ㄔO的資金缺口難題。
�。�2）教材改革很重要
要真正發揮實踐教學基地的作用，就必須根據企業的發展，定期地到企業進行市場調研，不斷地改進教材內容，把最新的東西不斷地加入到新的教材或講義中去，才能更好地利用有限的資源，使之發揮的效益。開發校本教材成了我們解決這個問題的選擇。要關注學生的需求，關注企業的需求，要關注社會的需求，主動改革教材的編排，把問題的關鍵放在通過怎樣的教學才能使學生獲得知識技能上。只有自己開發適合本校學生的教材才能滿足學校的教學需求，才能在職業院校之間的競爭中展現自己的.亮點，在同行競爭中立于不敗之地。
�。�3）要抓教師素質建設
沒有一支高素質的教師隊伍，就不可能有高質量的職業教育，因此要著力提高專業教師隊伍的整體素質特別是實踐教學能力。要以此為重點，著力培訓一批具有“雙師”素質的專業骨干教師，要先讓教師接受最新技術的培訓，學校應定期派一些教師到企業或其它地方去吸收新知識，了解新的技術需求，并將之融化到平時的教學工作中去。
（4）要搞好學生的職業生涯指導工作
通過多年的教學，我了解到我們的學生在學校里學習目標不夠明確，學習的認知能力水平較低，學習焦慮現象比較普遍，情緒自控能力較弱，缺乏應有的積極理想和追求，社會適應能力較差，自我中心意識過強，自私自利心理普遍。他們進入社會的一個普遍特點是眼高手低，怕苦怕累。所以，我們要從一開始就抓好學生的職業生涯指導工作，把企業文化引入學生德育教育，灌輸按勞取酬、多勞多得、不勞不得、勤勞致富的思想；要教導他們無論在什么地方都要遵守紀律，遵守時間，遵守規章制度；培養他們學好專業技能、樹立刻苦鉆研精神、在社會上和企業里要有務實精神、創新精神和創業能力。
通過此次的頂崗實踐，本人學習了企業先進的工作理念和方法、受到了濃厚企業文化的洗禮，收集了大量的教學資源，實踐教學能力和職業崗位操作技能也得到了較大的提高，教育思想、教育理念得到了升華，這些都將為我以后的教育教學工作提供極大的幫助！
企業社會實踐心得體會 篇6
在20xx年的公司實習期間，我從一個學生變成了未知領域里從頭學起的實習生，而熟悉的校園也變成了一個陌生的企，業單位，身邊接觸的人同樣改變了角色，老師也變成了領導同學變成了同事，因為與公司了的員工年齡差距相互之間溝通也有了隔閡，于是我第一次覺得我很不擅長溝通，性格有點內向，當然適應新的環境是需要過程的,所以我相信時間和實踐會讓我很快完成這種角色的轉變,真正融入到工作單位這個與學校全然不同的社會大環境中。
在心理上的努力去適應全新的`環境的同時，的體會莫過于實際工作方面的收貨，特別是在實習過程中,我親眼看到工人師傅們對工作認真負責、精益求精、無私奉獻的工作作風。
走出校門，踏出社會，不能把自己要求的太高，因為期望越大，失望可能就更大，但是一定要保持一個良好的心態何積極向上的精神，切記不能消極態度何頹廢的樣子，因為就算期望和現實的落差有點大，但也不能因此而放棄，畢竟我還是一個沒有實習經驗的毛頭小孩，比起企業里的老員工還差得遠呢，進入企業后應該繼續學習，不斷增加和拓展知識面，才能時自己能更快的適應企業的生活。
在實習的過程中，我們會碰到很多問題，有的是我們懂得，但是更多是我們不知道的，不懂的我們應該要向同事和領導虛心請教,當別人教我們知識的時候,我們也應該虛心的接受,不要認為自己懂得一些皮毛后就飄飄然,要把社會實踐當成我們真正的老師。
企業社會實踐心得體會 篇7
進入大學第三年，終于等到了學校給我們安排兩周的生產實習機會，兩周以來，大家在忙碌、互助、辛苦、享樂中度過。我想，這大概是屬于我們人生中最有趣的經歷之一了吧，回首過去的兩周，值得品味。
在這第一天實習的上午，我們到了教室認真仔細的聽了xx教授為我們講解有關生產實習的知識與內容，當老師告訴我們，我們將離開學校到外校實習時候，我們每個人都非常好奇和興奮，畢竟這是人生來第一次去外面實習。下午，我懷著激動的心情，到了集合地點與同學們一起上了大巴車，開始了生產實習的“旅途”。
我們第一個實習的地方是在xx學院的xx校區，一進xx的校區，我們首先被周圍美麗的環境所吸引，嶄新的教學樓，清新涼爽的空氣，清澈見底的湖水、漂浮蕩漾的荷花、茂盛挺拔的樹木，就像走到了真實的大自然中一樣，頓時我從心底由衷的羨慕這些學生，能夠生活學習在這樣美麗的環境之中。之后我們在xx學院老師的帶領下，首先參觀了實驗基地，一進教學樓，寬敞明亮的實驗室、干凈整潔的地面給人以豁然開朗的感覺，在參觀中我們看到了許多用于不同測量的大型精確儀器及設備，有傳感器儀器、電路板制作軟件、各種系列單片機設備等，這些先進的實驗設備讓我們大開眼界。
參觀完實驗室后，我們來到了我們實習的實驗室，開始了實習任務----對傳感器特性的研究。首先，老師給我們講解了各種傳感器的工作原理、應用范圍、傳感器的特性測試方法及實驗數據處理等理論知識，為我們之后的'實習任務打下堅實的理論基礎。在老師洪亮的嗓音、鏗鏘有力的講解中，不知不覺時間已經到了要回去的時刻，我們都沉浸在知識的海洋中不愿離開。第二天我們早早的乘坐大巴來到實驗室，真正開始了實習的任務。在老師的帶領下，我們先復習了傳感器的工作原理等知識，接著便開始了動手實踐，研究傳感器的特性，在xx院的幾天的實習中，我們每天都會學習傳感器的不同知識，然后針對這項內容開始動手實驗，我們做了有熱電偶溫度特性實驗、霍爾傳感器位移、轉速測速實驗、光纖傳感器、施密特觸發器性能研究等實驗。實驗任務不是特別難，只要認真聽老師的講解，每天做實驗的時間戳戳有余，完成實驗任務后我們便開始忙自己的事情，有的同學學習，有的同學小憩，有的同學出外參觀，可以說每一天我們都在充實中度過。
通過這幾天的實習，我們對傳感器的工作機理、應用特性、實用范圍有了很大的認識，擴大了我們的知識面。此外，在實驗中，實際動手操作提高了我們對傳感器特性測試系統設計、分析的能力以及動手操作的能力。通過對傳感器特性系統的設計，更鍛煉了我們學生將多方面知識綜合應用，全面提高實用能力。在實驗中，當實驗結果不準確或是實驗數據出不來的時候，我們一起認真檢查，排除故障，在這個過程中，警示了我們無論做任何事都要細致認真，保證質量和速度的完成每一項任務，即使出錯時也要不忙不慌，認真檢查，兩、三個人一組共同實驗，還鍛煉了我們組內工作分配及團結合作的能力，這為我今后的學習研究和技術工作打下堅實的基礎。幾天的實習下來，我們既學習到了知識，又鍛煉了能力，真所謂受益匪淺。
不知不覺中，在xx學院實習的幾天已經過去，離開時，看著他們美麗的校園、先進的設備，心里不由得生出一些感慨，一個非重點大學能花費這么多的資金，為學生創造這樣優美的學習環境、建造這樣先進的實驗基地，即使考入該校的學生比不上清華北大那么優秀，但是學校從沒放棄這些學生，反而提供了更優秀先進的實驗設備、創造了整潔優良的學習環境，讓學生們能夠接受更好的教育，這種精神真的令人震撼和敬佩。也許對于xx的大部分學生來說，他們缺少對學習的興趣，缺少埋頭苦讀的勤奮，但是我相信仍會有很多學生在這里優良環境的熏陶下，成為眾多莘莘學子中的佼佼者，脫穎而出，成為未來各種行業優秀的技術人員。而我們這些在國家重點大學中培養的學生，也許教學樓不及他們優秀，也許實驗設備不及他們先進，但是從另一方面來說，簡陋的環境培養了我們吃苦耐勞的精神，這也是治學研究中必不可少的精神品質之一。
休息了三天之后，我們在楊國輝老師的帶領下乘車來到了位于江北太陽島園區內的月亮灣電視城，參觀了地面衛星通信站，在機房，我們看到了用于衛星通信的大型設備，黑龍江電視頻道1套節目正在播出，工作人員主要給我們講述了衛星通信的主要流程，以及一些主要設備提供的工程以及在通信網絡中所起到的作用，之后我們又參觀了室外的天線，了解了天線的工作過程，除了課本上從理論上對衛星通信的過程進行了學習，實際參觀正在工作中的衛星通信設備更加深了我們對其工作過程的理解，我們還了解了，每個省只能允許上行傳輸一套節目供其他省市播出，這就是為什么我們在衛星通信設備上行鏈路轉換的信號中只有黑龍江省臺一套節目正在播出，其他節目都是在本省內傳播，不用上行傳輸。
又過了一天，我們迎來了最后的實習任務，學校為我們安排了xx大學的xx教授為我們帶來學術報告，這么近距離接觸國際的研究學者，心里真的是非常激動。xx教授是一名非常優秀偉大的微波領域的研究者，他更被譽為“格林函數之父”。他為我們帶來的第一篇研究報告是關于負向煤質的特性研究在天線方面的應用。負向煤質，也稱作左手介質，是一種新穎的人造材料，與常規介質相比，它同時具有負的介電常數和磁導率，表現出與常規介質不同的特性，比如負折射率、反響多普勒效應、負切倫科夫輻射以及相速與群速方向相反等。xx教授將設計改進了一些金屬貼片形狀，將它們周期性排列在左手介質上，應用在天線，使得在中心諧振頻率處有更寬的帶寬，將貼片圖形周期性或尺寸加以改進，便可應用到不同頻率上。xx教授的研究報告給了我很多啟發，
他對我們說，在研究左手介質的過程中，他和他身后的團隊走了4、5年遇到了很多困難，走了很多彎路，終于在去年找到正確的研究道路，并發表了研究成果，這種4、5年克服困難堅持繼續研究的精神真的是令人為之震撼，這才是一個研究學者真正應該具備的孜孜不倦的精神，如果xx教授在這4、5年間向他遇到的任意一個困難低頭退縮，也就沒有他今天的研究成果，我們也就沒有這個機會能夠近距離接觸xx教授，這啟發了我們無論是在現在的學習中還是未來的工作中，我們都要堅持不懈的做好每一件事，遇到任何困難都要抬頭勇敢的面對，努力堅持戰勝自我才會獲得日后的成功，半途而廢的道路永遠不是成功者所走的道路。
xx教授為我們帶來的第二篇報告是有關電磁場分析中各種快速算法的研究，這方面屬于理論性的研究，我們還沒有學到那個階段，所以聽的很糊涂，滿篇的大長公式推導、化簡，使我們感覺眼花繚亂，但是從中我們學到的更多是李樂偉身上的精神，這種對科學研究堅持不懈的精神。xx教授在報告中還給我們講了一個學術造假和偽科學研究的例子，讓我們真正認識到，科學領域容不得一絲沙礫，它是非常真實，沒有研究出來的成果絕不能對外宣稱已經成功研究，每一個研究學者都不能抱著僥幸的心理，為了追求榮譽而學術造假，鋌而走險，到頭來終會被其他學者發現，并被科學領域唾棄。聽了xx教授的學術報告，真的是收獲了許多，一個國際研究學者身上散發出的學術精神值得我們每一位本科生學習。
轉眼間，兩周實習已經結束，長長的兩周，我們疲倦，我們勞累；可它更是短短的兩周，我們學了很多，收獲了很多，真可謂碩果累累。但是我們又學的不夠多，未來大道路上還有很多東西需要我們去經歷、探索和學習。在大學里就能有這樣好的實習機會，我們感到很開心。切身的經歷和體驗讓我們的回憶里增添了色彩，留給了我們漫長的時間去品味。但我們更期待著，期待著下一次有趣的實習經歷的到來，期待著更多的東西去學習，也更期待著自己越來越出色、成熟的表現！
企業社會實踐心得體會 篇8
今天是三下鄉得第四天，我們組今天出發走訪企業了。今天我們很順利，關上午我們就一口氣拿下三家。下午又有兩家入賬。
上午我們首先來到的是昨天預約好的xxx有限公司。 公司斯主任熱情的接待了我們，我們按照我們的提問程序問了斯主任。斯主任給我們一一做了認真回答。接下來的幾家公司我們也順利走訪完畢。
今天給我感觸最多是各個公司負責人回答我提的問題。我的問題是關于畢業生的。這是我們搞社會調查的'主要目的之一。也是我很想通過三下鄉去尋找的。
他們大多說大學生應該重視能力與實踐的培養，提高綜合素質。勤動手，多思考。有良好的人際關系，交談時說話表達流利清楚，表現活潑。有團隊精神。能吃苦耐勞。
知識再多到用時都覺得不夠。因為知識是不斷的在更新的。我們要培養自己的一種學習能力，能快速的學習新知識。成為一種學習型人才，我們在學校學習的是找到解決問題的方法，知道怎樣去找答案。
上天是公平的，假如我某方面我沒有做，或者我沒有得到鍛煉。只要我另一方面我沒有閑著，我在努力，就不要有什么遺憾和包袱。一個勤奮，刻苦，有上進心人在哪都能有自己的一份天地。這是我的個人體會。
【企業社會實踐心得體會】相關文章：
企業社會實踐報告07-28
大學生企業走訪暑期社會實踐心得體會范文03-25
暑假企業見習社會實踐報告范文10-05
民營企業采訪社會實踐范文11-25
鋼鐵企業社會實踐報告范文04-02
大學生企業社會實踐心得11-12
大學生企業社會實踐報告范文01-23
大學生企業社會實踐報告范文08-19
大一學生寒假企業社會實踐范文11-05
社會實踐心得體會06-03