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      1. 社會實踐

        時間:2024-06-25 15:08:03 社會實踐范文 我要投稿

        有關社會實踐范文錦集6篇

        社會實踐 篇1

          簡稱上班。我不知道老師為什么這么招呼我們,但是第一天我們上班就遲

          到了,足足有半個小時。就是這樣,還有人抱怨沒吃早飯。真是懶懶懶豬一個! 金工實習就是要在兩周的時間里做一個錘子,有三或四道工藝,我們組要做的第一個工藝是銼,就是磨一個鐵錠,還挺沉,大約三斤吧。這可是有些費事,磨了有兩個小時,才剛剛出型,還沒有據多少,就下班了。只好無奈的走了。

          現在的我坐在宿舍里,看著被染綠的手,心里被覺得不安。

          是這樣的,前一段時間看了一本書叫貨幣戰爭。里邊講的就關于資本家剝削世界的事,其中就揭露了貨幣的`本質。其實貨幣沒有錯,錯就錯在利用貨幣的人身上。他們用別人給予的信任度,用一只看不見的手和看得見的大腦作用,一同去瓜分別人的財產。有時覺得只是一種很無奈的事情,大部分的人是沒有權力而言的,因為他們不得不生活在別人所定下的規矩之下。而那些自詡是代表人民的人,其實也是受雇于那些冷酷的人們的。至于那些人,他們的道德,就是財富的道德。對此,他們是引以自豪的。我們辛苦的勞動,會很隨意得跑到別人的手里,而我們卻渾然不知。歷史難道就只這樣進行的嗎?

          雖然我的工程進度不是很快,但就是在這四個小時里,我的小小的工作量能用什么來衡量了,如果給我3塊錢的話。那么到了明天,3快錢貶值了20%。那貶值的那部分去哪里了?

        社會實踐 篇2

          今年暑假,經過多方接洽,我終于得到來上海惠迅電子科技有限公司進行為期一個月實習的機會。固然我實習的是銷售部分,跟我平時所學專長無多大關系,但還是很興奮,究竟能夠在公司里感受一下上班族的生活也是一個不錯的體驗。第一天出門的時候我便告訴自己,我可要認真一點,真真正正學一點對我有用的東西。

          剛開始幾天的適應期,實在比自己想象的要好的多,由于跟部分的負責人之一正是我的校友,而我的任務便是協助他做好公司產品的市場銷售工作。

          以前都以為銷售是一個再簡單不過的崗位,然而此番親身體驗讓我不得不對它做出一個最新的熟悉。由于,它并不是想象中的那么簡單。實在大家都知道,一個產品的生長到終極獲得收益,當中的每個流程都是非常重要的,銷售這一環節環節當然也不例外。

          當然,事情不可能總順順利利、波濤不驚。那天,經理忽然分給我一個任務,就是跟一個比較大的客戶單獨面談?上攵敃r自己是挺緊張的,由于之前都是在電話里跟客戶交談,電話通常都較短,談的也是表面層次上的事情,比較輕易應付。但是面談就大為不同了,初生牛犢怎能輕易將一個***湖擺平呢,況且這次對方還是公司的一個大客戶,事關重大,萬逐一個閃失,對公司的影響可不小。

          這時,經理似乎看出我的緊張心態,就拍拍我的肩膀,一臉微笑的說:沒事的,你來公司就是要來鍛煉的嘛,要多給自己一點信心!

          看經理一臉期看值頗高的表情,我知道這回我可是真的要上前線了,于是,楞是挺了挺胸脯說:好,經理,我一定不會讓你失看!

          第二天,傳說中真正的考驗便來了,對方是一個五十歲上下先生,姓陳,舉止頗具名流風度,這讓我緊張的心稍微松了一點。經過一番簡單的溝通之后開始進進正題,剛開始我應對的很流利,把之前了解的公司信息以及熟記在心的產品功能非常清楚的描述了一遍?吹贸鰜黻愊壬鷮ξ业囊环挿浅M足,除了微笑便是點頭。正在我以為這次我必將輕松搞定的時候,他忽然問了一個我平時沒有留意到的'細節,而被問起之后我便知道了這個細節有多重要,正當我表情開始陷進尷尬不知道所挫的時候,他仍然保持著微笑的臉龐,并替我情況分析了一下,我不好意思的不住點頭,最后告辭的時候,他對我說:我再給你答復!簡單的幾個字讓我的心情跌到低谷,我想,這下真的被我搞砸了,可不知怎么像公司交代呢。

          搭車回到公司的時候已是晌午,心里一直不能平靜,盡在責怪自己之前怎么沒有好好把題目弄清楚,否則也不會當場出漏子。

          回到辦公室,一坐下來便開始發呆,一會經理從身邊走過,我抬頭看了一下他,他只是像我點頭微笑,之后便徑直回自己的辦公室了。我忽然想起來,我還沒往匯報呢。于是便敲門進往。未等我先開口,經理卻先說話了:呵呵,我都知道了,怎么樣,這就是真正的考驗,固然這次你沒有成功,但相信一定長了經驗,失敗乃成功之母,不管做什么行業都不能害怕失敗,等你積累了足夠的經歷,將來便都能夠應付自如了。另外告訴你,今天這位陳先生是老客戶,實在他的訂單早就簽好了的,今天只是讓你往鍛煉一下而已啦。聽到這里我才恍然大悟,心頭的石頭也終于能夠放下來了。正如經理所言,失敗并不可怕,多鍛煉多積累經驗才是最重要的。真的很感謝公司安排給我一次這么好的鍛煉機會。

          通過這次實踐,使我很好的鍛煉了自己的才能,加強了自己的自信心,同時鍛煉了自己的人際交往、團隊合作、與人交流溝通的能力。又進步了自己在實踐中發現題目、解決題目的能力,豐富了自己的工作經歷,為將來的就業做好了預備。

        社會實踐 篇3

          三年的大學時光如白駒過隙,一個炎熱而又短促的暑期來臨了。全國有多少大學學子,奔赴在神州各地,有回家的,單騎旅行的,自主創業的,為本專業社會實踐的。有碌碌無為的,有開心快樂的,有實現夢想的,也有志愿貢獻的。就今年,一個紅紅火火的深圳大運會,弄得大學生們內心一陣火熱,大運會志愿者,大運會火炬手,開幕式表演者,每個學子都躍躍欲試,想成為那個活躍的分子?墒鞘罴俣伎旖Y束了,才發現熱鬧是屬于他們的,我們什么也沒有。帶著傷感,歷數過往假期的社會實踐。

          大一寒假,幸運的去了與自己專業相關的“科爾沁都市報”社會實踐,雖然是自己單槍匹馬,但也獲得了點好成績,三篇二等稿,60元的稿費。一個好的開端卻沒有迎來好的后續,在往后的假期里,五個假期,寒假帶家教掙錢,暑假到處游玩。雖然走過祖國的.很多山水,但以前都是無大腦的游玩,自己也覺得可惜了。今年的暑假例外,我去過北京游完故宮長城后,就回到學校了,趕巧有同學找我去促銷平板電腦。雖然不是我想尋找的社會實踐地方,但是它卻成了我唯一的社會實踐地方。我想,曾經的社會實踐對我最大的提高不是專業技能水平的提高,而是一種身心的歷練,精神境界的提升。而對于當代大學生來說,精神的強大與健康是多么地重要,有一顆善良的心能讓你進入社會后出淤泥而不染;有一顆堅毅的心,能讓你在未來的事業中勇往直前。我想這樣的心靈實踐對于我們來說是多么地寶貴。他會給我們將來的業務社會實踐打下一個很好的基礎。這樣也少了我沒去專業單位社會實踐的沒落。想則悲,實則也值!

          我社會實踐的地方是“通遼市太陽洋聯想電腦黃金代理店”。這是一個新成立的公司,最近要搞一次商業活動,目的在于,一是提升店面知名度,二是推出聯想新研發的“樂派”平板電腦。我與其它幾名同學就是這次活動的臨時促銷,我們的任務是負責活動期間電腦的展示及防盜,以及引導顧客上店面購買電腦。這看似是一項很簡單的工作,也是不太關及策略,智商的事。但我覺得用心去做,專業的去做,一定能做出一個不一樣的臨時促銷員。

          促銷的兩天開始了,由于“樂派”時尚的外觀以及活動中節目的有趣,吸引了不少顧客的駐足,我熱情地向顧客們介紹“樂派”的優點,還鼓勵他們盡情的體驗。所有臨時促銷員中還屬我對“樂派”最了解,每當有顧客詢問或欲購買時,大家都拉著我去給他們講解,我心里美滋滋的,這個“解說員”與“發言人”我無疑是做好了。

          我們還有一個任務是引導顧客到店面購買電腦,這個我做的比較少,因為我一直講解抽不開身來。不過活動第二天顧客相對少了,我也有幸做了以此“引導員”。雖然,我沒學過專業的營銷知識,但我覺得,在引導的途中與顧客溝通,可以較好地了解顧客的購買需求和心理。這樣有助于電腦的銷售。在引導過程中溝通的語言如果能親切似話家常,更能讓顧客放松警惕心里,放心購買電腦,增加電腦的銷售率。

          后來我還引導了兩對顧客,分別是年輕的夫妻和一個家庭,我在引導過程中通過交談了解了他們的購買心理,也贏得了他們的信任。后來公司的老總笑著來到展區鼓勵我們說,樓上已經出好成績了,讓我們好好加油,我心里可高興了。雖然我除了每天50塊的臨促費以外,沒任何的獎金,但是我卻快樂的收到了成功的喜悅。

          通過這個暑期為期兩天的社會實踐,我學到了比金錢更重要的東西,那就是營銷的知識,這就是有魚不如有漁!我還知道快樂地工作的重要性,只要你快樂工作,工作自然不會虧待你還會善待你!讓自己時刻充滿激情的工作吧!

        社會實踐 篇4

          我們的有關部門規定學生每學期都要進行一次社會實踐,這件事情本身是意義重大的,但由于只知道社會實踐可以提高學生的適應社會的能力,但具體是什么能力卻不太清楚,從而導致社會實踐流于形式,對不同的學生沒有很強的針對性。

          如果我們把學生的社會實踐與學生的職業理想掛鉤,操作起來就會具體有效得多。

          我曾在學校當老師,參加過學生的多次社會實踐,但我認為,很多社會實踐針對性不強,不是所有學生都能從中得到真正的鍛煉。

          舉例說明。我以前所在的學校曾經組織學生到污水處理場參觀。具體操作年級組長自己確定了這個主題,目的是想通過這次參觀讓學生明白污水處理的不易從而知道如何節約用水。年級組長確定主題后,去實地踩點,確定參觀時間參觀路線參觀內容等。參觀前年級組長根據要參觀的內容給學生發了一張參觀提綱,有若干道題需要學生回答。參觀的過程中,學生拿著提綱到處找答案,將一張提綱上的答案完成,耶,“圓滿”完成任務。

          這樣的實踐問題在于:前期沒有學生的參與,學生缺少主動探究的`過程,其結果必然大打折扣;參觀的過程中也是把課堂模式搬到社會而已,學生還是聽講解,記筆記,看說明,記筆記,沒有調動他任何探究的積極性。至于學生的后期社會實踐報告,也基本上是千篇一律——以節約用水為主題。老師以為目的達到了,任務完成了,OK了。

          當然,這樣的活動不是一點意義沒有,但沒有把社會實踐的意義最大化。

          我們的社會實踐目的是要學生進入社會,了解社會。但這么大一個社會,你要學生了解什么?沒有具體的目標的社會實踐就會流于形式,起不到它真正要達到的目的。

          國外的社會實踐形式可以給我們一個借鑒。

          美國學生從小學開始就根據自己的職業目標進行社會實踐,美國大學的錄取也要看學生的社會實踐情況。大學生中的社會實踐就更是普遍,尤其是大三以后,很多學生在實踐的過程中就會得到單位的聘書。美國學生的社會實踐不是到公司轉一轉,參觀一下就了事,而是經過一兩天的培訓后,就把你當一個人用了,你能在工作中得到很大的鍛煉。有個國內到美國讀大學的學生,其家長說,孩子一學期學習都很辛苦了,假期回家吧,至于社會實踐嘛,好辦,我有朋友是某某大公司的,到時候叫他給孩子開一張證明就行了。國內好多地方中小學生的社會實踐就是到居委會蓋章應付學校老師的檢查。

          我們學生需要的不是一紙證明,而是真正的實習鍛煉能力,未來的發展也不需要證明,需要能力。我們學生應該珍惜實習機會,在實習中鍛煉自己的職業能力。

        社會實踐 篇5

          時間過得真快,轉眼我即將結束內、外、婦、兒四個大科室的實踐,回顧這些日子,是苦是樂,是酸是甜,相信每個人心中都有一種屬于自己的味道,在兒科近一個月的實踐生活中我受益頗多,即將要出科了,卻有好多的不舍,對于我們的實踐,科里的老師們都很重視,每周的實踐安排也謹然有序,從而讓我們循序漸進的學習與成長。

          要理解家屬,正確處理好護患關系,能做好解釋與安慰工作,多說“對不起”,是家屬也理解兒科護士的工作,減少不必要的誤會或過激行為的發生。在老師的指導下,我基本掌握了兒科一些常見病的護理以及一些基本操作。特別是對于小兒頭皮針的穿刺技術,在工作的同時我也不斷的認真學習和總結經驗,能勤于、善于觀察患兒病情,從而及時地掌握病情變化,作出準確判斷?傊矣X得在這段實踐的日子里,我學到了很多,雖然我還只是學生,也許我的能力有限,但是我用我的努力充實我的知識與技能,希望能用我的微笑送走病人健康的離去,渴望在學習中成長,真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使。

          這段外科的實踐經歷,其中復雜的滋味也許只有親身經歷過的人才能體會,酸甜苦辣,無論是什么滋味,都挺值得回味的。當然更重要的是知道了好多書本上學不到的東西,也認識了幾個不錯的朋友,或許這比書本更有價值吧

          在老師的辛勤指導下,經過不斷的`努力,在心內科的實踐很快結束,取得了很大成績。首先,在基礎理論方面,溫故而知加強了鞏固和提高;其次,在臨床放面學到了新的知識和處理方法。總之。經過在心內實踐,是我對常見病、多發病的診斷治療有了重新的認識和提高,在突發病方面,學到了應對的知識和技巧。我一定把學到得知識應用到今后的工作中去,并不忘記老師的教誨,不斷地學習進步。

          算算進心內科實踐的日子有半個月了吧,新年剛過。感覺到現在,自己在心內科學到的東西沒多少增加。踏進了科室,見識了不少的人,接觸了不少的事情。也讓我看清楚了有些人的面孔。換句話來說,是不是實踐,就代表了自己已經開始接觸半個社會了呢?

          科室里,不論是醫生,護士,患者,患者家屬。不一樣的階層,不一樣的辦事方式。讓人思考很多。自己身邊的人,可能以為很了解他,其實并不是如此,也許人一旦了解的對方越深,就會覺得越可怕。因為每個人總有自己的缺點,當你不能容忍對方的缺點,又或者別人無法容忍你的一樣。這個世界就會變得復雜,生活,學習,處事無處不在。

          不感嘆了,我一定會好好把握實踐機會的。不管別人拿什么眼光看我,我會堅持!因為我身后有我的家人,我的朋友!我最親愛的人!

        社會實踐 篇6

          天氣從沒改變過,陰冷帶小雨!這樣的天氣讓我真揪心!早早的喝了粥就出門了!一整天就靠一碗粥撐著!

          在學生沒來之前冒雨去離學校有點遠的老師家拿了鑰匙,去學校的'辦公室借用打印機兩個多小時,打印了幾百張教材,看著紙張嘩嘩地出來,一沓一沓的,有些心虛,雖說是校長允許的免費資源,但總沒那么心安理得,正反兩面我都省著用了!

          一個人打印,一個人布置教室,雖然總是我一個人,但是做得很心甘情愿。

          把自己曾經的作品一張一張地貼上教室后面的黑板上,想著有著一群孩子圍著它們,嚷嚷著讓我教他們畫這個畫那個,心里就覺得欣慰。

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