想把夏天還給太陽隨感日志
她叫聶文萱，喜歡畫畫。
想把夏天還給太陽
他叫顧喬，喜歡畫畫。與她不同，他屬于那種能讓所有人感到溫暖的人。
那年初夏，她做了他的同桌。
這是老班的特色，一對同桌總是一男一女。漸漸地，大家也習慣了，但他們卻是最和平的同桌。整個學期只吵過一次架。
多少個無聊的課間，她把他的塑料水杯在課桌上放倒，在杯子將要滾落的剎那，他單手敏捷地接住，暖暖地笑。她跟他談《紅樓夢》，電影，畫畫；他卻告訴她許多明星，流行歌曲，游戲，而這都是她之前不曾知道的。他們有戰友之誼，無論學習還是畫畫。
直到有一天，他們的關系開始有了微妙的變化。那天，她的死黨兼閨蜜盈兒神秘的找到她：“哎，告訴你個秘密，你可千萬不能生氣啊！”“沒問題~~”“林清越喜歡你，你喜歡顧喬……”盈兒做了個鬼臉飛快的逃走了，剩下聶文萱一個人發呆。她也不知道那是不是喜歡，但至少她很享受那份感覺，與顧喬在一起的獨特感覺。
作為一個矜持的女孩，聶文萱拼命地證明自己的“清白”。她甚至對顧喬喊那些追他的女孩的.名字。沒錯，追顧喬的女孩很多，但他總是清高地目不斜視。那個位置是為自己留的嗎？聶文萱不知道，“但愿如此吧，”她癡癡地想。
夏天在知了的知知不休中點點變換，轉眼間，便到了盛夏。
整整一個暑假，聶文萱都籠罩在莫名的思念中，她感到眼前的世界不再是她所熟悉的那個樣子。13歲的聶文萱不可抗拒的喜歡上了才華橫溢，善良謙遜，眼神明亮而溫暖的顧喬。
一場飄灑的大雨過后，夏天結束了。大家回到學校。生活仍然像以前那樣不快不慢，只是聶文萱變了。她說心里像長著一叢毛茸茸的青草，麻癢癢的，又是何許清涼。這是她的秘密。她開始愛美；她學會寫詩；她習慣性的去聽他說過的歌；她一直在等……
等那個少年的回眸
當在好友口中聽到他戀愛的消息時，她竭力抑制住內心的失落，憤恨，疑慮……“哦，”她仍是淡淡的樣子。那晚，她獨自乘公交車去了游樂園，在過山車上用盡全力吶喊。月色清冷，她看到自己孤單的身影被拉得長很長。仍然沒有掉一滴眼淚，年少的她以為那就是堅強……
一夜之間，他的所有優點都變成了缺點。他不知道，他的每一次成功都能成為她黯然心傷的理由，她把他送的畫撕得粉碎。她立志要去中央美院，那是他去不了的地方。她決定要學油畫，她愛油畫的自由奔放，肆意爛漫，獨立，高深莫測，她更要忘記水墨丹青間一次次的徘徊冥想。
又是一年花開半夏，她才察覺，自己忽略了太多風景。恨的日子里沒有四季輪回。那就放下吧。仍是那個暖暖的夏啊，14歲，還有很長的路呢。無論以后還會不會遇到令她怦然心動的少年，她都不再去想了，是要為自己的未來努力一把了。感謝他，打開了自己青春的大門，留下這段美好。她打開畫夾，想要記住這片橙色的夏，卻總想為他留下點什么。
于是，她點開qq上熟悉的頭像。這時，陽光穿過指尖，撥動心弦。手指在鍵盤上飛快舞動，屏幕上便出現洋洋灑灑一行文字：
——我，想把夏天還給太陽。
【想把夏天還給太陽隨感日志】相關文章：
教學學論文：把創新還給孩子08-13
安全評價師考后隨感10-15
《傷仲永》讀后隨感作文12-08
讀《帶上靈魂去旅游》隨感11-06
經典勵志日志12-29
值班日志模板11-30
實習講課日志11-26
寫班級日志11-20
關于班級日志11-09
感想的日志10-29