【必備】小學生的日記匯總4篇
很快一天又過去了，在你心中有什么感想呢？此時此刻我們需要寫一篇日記了。那么什么樣的日記才合適呢？以下是小編整理的小學生的日記5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生的日記 篇1
唉！說起我的暑假，那可真是豐富多彩呀！最令我高興的是我和媽媽去世界之窗玩，玩了一整天�？筛吲d了！
剛到大門口，一個羅馬玻璃般的金字塔，映入了我們的眼簾，上面刻著四個大字“世界之窗”，這字多么的雄偉呀！我想著。在這金字塔四周，都是一些兩米多高的噴泉；顯得這四個大字更加艷麗多彩了！
門口觀看已經結束了，我們買了票，急匆匆的走進世界之窗，我們首先到的一個叫日本的桂離宮，這里正在介紹品茶，洗茶杯，倒茶的風格。正因為如此，我了解了日本品茶的風格。
接著，我們又參觀了一些雕塑，比如：世貿大廈，日本的宮殿等等一些名筑。
就這樣，我們一轉眼就到11點半，我們突然，森林穿梭的地方，看到了這個，我談玩的心，又在作怪，我忍不住了，我和媽媽立即來做這個游戲，哇！好快呀！我的心一上一下的，剛放松，又緊張起來，剛放松，又緊張起來，……我的心就是這樣一上一下的。
后來，我們又玩了許許多多好玩的、刺激的小游戲，怎么樣，你覺得今天，我玩得開心嗎？
小學生的日記 篇2
叮叮叮，清脆的下課鈴聲響起，校園里一片沸騰。可是，再看我們班里的同學，一個個搭拉著腦袋，唉聲嘆氣，無精打采好像是被霜打過的茄子一樣。這是怎么回事呢？
原來，上完了這節電腦課后，按課表安排，下一節是體育課。這可是我們最喜歡的課程啊！多好啊，上室外課，注意力也不要太過于集中，開一會兒小差都也不會發現，還可以看看藍天白云，聽聽樹上那悅耳的鳥鳴聲，這怎么不是一件令人愉快的事情呢？但是，誰知道當我們回到教室的.時候，卻看見電視屏幕上赫然打著幾個刺眼的字不能上體育課。為什么不能上？一周就那么兩節體育課，就這樣被我們的班主任霸了，這怎么行？大家睜大雙眼，齊刷刷地把目光投向張老師，還不時發出：切。的聲音。整個教室有一種山雨欲來風滿樓的感覺。張老師看見我們這樣子，倒是不顯慌亂，靜靜地看著大家。同學們不知張老師的葫蘆里賣的是什么藥，也不敢過于發作，再說老師就是老師，學生就是學生，學生就是必須聽老師的。誰叫我們是學生呢？
過了一會兒，只見老師的目光威嚴地掃視了全班一周，拍拍手掌，示意大家安靜下來。同學們見狀，只得無奈地坐下靜聽老師的高見，但可以聞得出來一種一點即燃的火藥味。老師看大家靜了下來，臉上露出一絲笑容，對同學們說：剛才接到通知，體育老師臨時有事情，不能來上課了，要我代他上。話音還沒落，一片唉聲嘆氣四起，整個教室被嘆氣聲籠罩了。老師又用威嚴的目光狠狠地掃視了一圈，哪個地方有聲音，他就在哪兒死盯著。這一招，我們同學們還是挺怕的，大家知道，被老師的那種目光盯上了，今晚肯定是睡不好的。老師見我們沒有了聲音，才緩緩地說：我知道大家很想上體育課，是不是？但體育老師真的有事不能來上，我也沒有辦法啊。況且明天我們又要上公開課，你們就好好準備一下吧，不要到時不熟悉課文內容，上課不會回答就丟了班級的臉了。
無奈，大家慢騰騰地從抽屜里取出語文書，極不情愿地開始預習。
可能老師見我們士氣不振，為了提高學習效率，他又拍手示意大家靜下來，對大家說：為了減輕負擔，讓大家輕裝上陣，搞好預習，黑板上要抄課文的名字都擦掉，黃岡小狀元沒做完的也不用抄了，但落下的總得補上吧。��！太好了。老師太英明了，老師萬歲。那些黑板上有名字的同學高興得只差一蹦三尺高了。抄課文，抄黃岡小狀元是老師對那些不完成作業的獎勵�，F在老師給免了，怎么不高興呢？但其他的呢？于是我就問：老師，那不在黑板上的名字，而是陳鈺玲本子上有名字，遲到的，要抄課文的，是不是也可以去掉？老師爽快的回答說:也去掉。
我們聽老師這一番話，大家都高興的大聲喊出：Yes！并且大家舉起手來做出Yes的手勢，我是更瘋狂了，把我之前抄的課文一起全部撕掉，高興大喊。接著，我隱隱約約的聽見撕扯的抄雜聲。
嘶、嘶、嘶雖說這聲音是撕本子的聲音，但這聲音是多少美妙啊，這表示老師原諒了我們的行為啊。當然，我更希望黑板上的名字少出現一些，那可不是什么好事。
剛才的一幕真是意想不到的事�。〉覀兿矚g，只我不罰我們抄課文。
老師點評：一件很小的事，為了提高士氣，老師宣布不獎勵那些同學，使得那些同學得以解放。小作者很敏銳地抓住了這一事情，將童年的快樂寫出來。本文很注意人物的語言及神態描寫，很好。
小學生的日記 篇3
外公今天到老年大學報名去讀國畫班，我真有些不理解，這么大的歲數了，要這個文憑有啥用呢？我得去問問。下午放學，我有意到了外公家。
外公的手巧是遠近聞名的。平時，外公喜歡坐在桌子前，用刻刀等工具在紅木上雕刻出形態各異的小人、木船和亭臺樓閣。我覺得外公刻得最好的是北京天安門了。那莊重的琉璃頂檐，那逼真的人物造型，還有那一盞盞大紅燈籠，令人眼花繚亂。外公不僅手巧，今天，我還發現他對藝術有一種孜孜以求的執著精神，著實令人感動。是這樣的：我一進屋，外公就對我說：“都是你外婆不好，害得我下午返工�！痹瓉硗夤珡纳衔玳_始刻華表上的龍，整整忙了半天，雕就了一條栩栩如生的龍，并用檸檬黃給龍上色，用乳白色來畫云。
外公用一支最細的勾線筆畫著龍的身體，正在畫龍鱗時，外婆大聲一吼：“快來吃熱餃子！”這一聲喊使外公的手抖了一下，結果畫得大了點。他只得又拿起一根圓柱子重新雕刻。又忙了整整一個下午，我去時才做好。外婆說：“都這么大歲數了，還拿著破木頭團團轉，真是老頑童�！笨墒�，外公可不聽這一套，說：“這是藝術，你不懂�！蓖馄耪婺猛夤珱]辦法了。我問外公說：“您打算去讀老年大學？這是為什么呢？”外公認真地說：“藝術是相通的，搞木雕的應該懂點繪畫藝術，在畫中可以借鑒線條運用、布局、著色等知識�！编�！
原來是這樣，我還以為外公要去拿文憑呢！說真的，我的外公對木雕這一行真是情有獨鐘。我從心底里佩服外公的那一股韌勁和鉆勁。
小學生的日記 篇4
下午說出去走一圈，看看我們昨天堆的雪人，結果亮爸被購買糖炒栗子的長隊伍吸引住了，想著熱氣騰騰的誘惑，不由地加入了其中。等我買回家不久，亮媽她們也回來了，端著一碗黑乎乎的東西不放。亮亮邊吃邊贊嘆：“哇，臭豆腐真好吃呀！好吃，好吃！”一眨眼間，就只剩一塊了。亮亮還不滿足地扒拉，試圖將其分成兩半，愣是被亮媽要過來，讓亮爸也分享一塊。上次和姑媽在煙臺玩的時候，姑媽就說起過一個做豆腐的老板從來不吃自己做的臭豆腐
后來他得了胃癌，自覺是報應，索性將生意停了。因為這臭豆腐的發酵過程，正常情況下需要15天，而加入化學試劑，一個晚上就完成了，能不有害嗎？“都怪你，原來我們都不吃臭豆腐的，是你讓我們愛上吃的。”好呀，找到禍根了�！翱墒俏椰F在都不吃了呀！”
亮亮撇撇嘴：“你是不愛吃了，可我們愛吃呀！”
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