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      1. 小學生數學日記

        時間:2024-10-12 19:02:25 海潔 小學生日記 我要投稿

        關于小學生數學日記范文(通用24篇)

          轉眼一天又過去了,相信你一定有很多值得分享的經驗,這時候,最關鍵的日記怎么能落下。那么日記有什么格式呢?以下是小編為大家整理的小學生數學日記,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        關于小學生數學日記范文(通用24篇)

          小學生數學日記 1

          上學期,數學老師讓我們買了《舉一反三》這本配合學習的書。老師讓我們每天做完作業看一會兒,我堅持每天都看,理解了許多難題。

          假期里,我早上先在床上看半個小時或一個小時的《舉一反三》,里面的題我有些不會做,按照上面的思路想,就覺得簡單了一些。有時候我也會創新思路,比如第22周巧填豎式(二)里面的`舉一反三1,我就跟王牌例題1上的算法不同:題面是A、B、C分別代表三個數,讓你求出代表什么數,豎式是ABC+ABC=478。上面的算法比較復雜,我是直接算478/2,就簡單多了。有些題用書上的方法算也很簡單,更多的時候我用書上的方法算。

          《舉一反三》是一本很好的書,它對我的數學學習有非常大的幫助!

          小學生數學日記 2

          今天,我去學;丶液螅脮,就開始計算這學期我支出的費用。

          首先是學費。學費410元,加上飲水費20元,共430元。接著是奧林匹克數學學校的收費180元,估計還要20元的.乘車費用,共200元。還有練習本的錢:《課課通》2本21·5元;《英語練習》1本9·9元;2本《試卷課課通》15·9元;《江蘇大試卷》3本21元。21·5+9.9+15·9+13+21=81·3(元)。

          學習用費:430+200+81·3=711·3(元)。

          生活用費:這學期大概要喝完5箱牛奶,5×30=150(元)。每頓飯大概要2~3元,算它2·5元,2.5×3×30×5=1125(元)!斑有什么呢?”我咬著鉛筆自言自語道,“還有你的學習用品!卑,媽媽回來了。沒錯,還有學習用品。

          學習用品:一只筆袋8元,一只鉛筆盒3元(很便宜,清倉貨),六枝鉛筆3元,一塊橡皮0·5元,兩把三角尺1元,兩枝自動鉛筆5元,8+3+0·5+1+5=20·5(元)。

          總支出:711·3+150+1125+20·5=20xx·8(元)。

          哇,沒想到,平時不太花錢的我,竟然會讓父母花20xx·8元錢在我這一學期上。看來,我可要節約用錢呀!

          小學生數學日記 3

          最近我陪媽媽去市場時,看見了很多籠子里的雞,由此媽媽便給我講了一個經典的數學故事——雞兔同籠問題。我和媽媽回家后便一起了解了這一有意思的數學故事。

          雞兔同籠,這個問題,是我國古代趣題之一。大約在1500年前,《孫子算經》中就記載了這個有趣的問題。書中是這樣敘述的:”今有雉兔同籠,上有三十五頭,下有九十四足,問雉兔各幾何?“這四句話的意思是:有若干只雞兔同在一個籠子里,從上面數,有35個頭;從下面數,有94只腳。求籠中各有幾只雞和兔?

          這道題的解題思路:先假設它們全是雞,于是根據雞兔的總數就可以算出在假設下共有幾只腳,把這樣得到的腳數與題中給出的腳數相比較,看看差多少,每差2只腳就說明有1只兔,將所差的.腳數除以2,就可以算出共有多少只兔。概括起來,解雞兔同籠題的基本關系式是:兔數=(實際腳數——每只雞腳數×雞兔總數)÷(每只兔子腳數——每只雞腳數)。類似地,也可以假設全是兔子。

          雞兔同籠問題可以解決生活中的許多數學問題,尤其是其中涉及到的”假設法“思想,更是十分新穎。我雖然對其中的要領與奧妙都不太熟悉,但通過這個問題,我明白了數學與生活的緊密關系,更激發了我對數學學習的熱情。

          小學生數學日記 4

          今天,晴空萬里,還不時有微風吹來,好舒服。我不由自主地來到操場,練習跑步。差不多跑了3圈,我就已經滿頭大汗,“真累呀!”我低聲叫道,“到底我跑了多遠呢?”我坐在臺階上,用小米尺敲著腦袋。

          突然,我大叫一聲:“有了!”我連忙行動起來,用小米尺量了一下我一步的長度,是35厘米,我便沿著跑道走,1步,2步,3步……“這樣做太麻煩了!蔽倚睦锵耄趺崔k呢?我立刻想到了卷尺。于是飛快地回去找媽媽,拿來幾卷卷尺,和我的小伙伴們一起量起來。咱們用卷尺量出直道的長度,再用步測的'方法量出彎道的長度。終于,咱們量出來了,跑道的周長是200米,然后,我用小石子在沙地上寫著:200x3=?“是600!”不知是哪個小機靈鬼冒出了一句,我一看,是對的,便興奮地喊起來:“我算出來了!我算出來了!我跑了600米!”

          我心里甜滋滋的,因為,我會在生活中用數學了!

          小學生數學日記 5

          我們一大早起來,洗漱完。我們來到餛飩店吃早餐。媽媽說要三碗餛飩。給我一碗給弟弟一碗,媽媽自己一碗。我問媽媽饣餛飩多少錢?媽媽笑著說:“一碗餛飩六元。三碗餛飩多少錢呢”?我想一碗六元,我們吃了三碗,那就是3×6=18元吃完餛飩,我有點渴了。媽媽讓我到前臺去拿了一瓶礦泉水,1元。18+1=19元了。我們吃完餛飩后,問了老板娘多少錢?老板娘說:“19元”。我心里暗暗想,對啦,我算對啦。媽媽給老板娘20元,老板娘找回媽媽1元。

          吃飽以后,媽媽帶我們去買菜。我們買了蔥0.6元,又買了西芹。3.8元,還買了豬肉,12.1元。頓時,人聲鼎沸。我們轉身一看,賣包菜的地方挨挨擠擠的。我們擠過去。原來包菜打特價。我們又買了一個大包菜,4.5元。媽媽問,我們去買菜一共花了多少錢呢?我心里算了算,0.6元+3.8元+12.1元+4.5元。一共=21元。我告訴了媽媽,媽媽說:”不錯哦,都算對了”。

          我今天真開心,因為又學會了怎樣買菜。

          小學生數學日記 6

          暑假里,我和媽媽玩拿撲克牌的游戲。

          首先,地上有13張撲克牌,規則是每次可以拿1~2張撲克牌,拿走最后一張撲克牌的獲勝。我讓媽媽先拿,沒過多久,媽媽就拿走了最后一張撲克牌。媽媽告訴我:“玩這個游戲是有技巧的,要先算它的周期,算式是1+2=3(張),然后再分組,算式是13÷3=4(組)……1(張),如果有余數就要先拿,無余數的話后拿,所以我有必勝策略,就是不論你拿幾張撲克牌,我就跟你湊3,直到游戲結束!

          媽媽說:“我們再來玩一個跟這個差不多的游戲。規則如下,有22張撲克牌,每次可取1~3張,拿走最后一張撲克牌的`人輸。”我吸取了上一局的教訓,我先算它的周期:3+1=4(張),要加一個算:22-1=21(張),因為:拿最后一張的人輸,所以要減1。最后,分組算式是21÷4=5(組)……1(張)。我又按剛剛那條原則,說:“這次換我先拿,果然按照原則,最后我贏了!

          真沒想到游戲中也有數學知識。

          小學生數學日記 7

          在周六的下午,帶領我們去逛超市,外面下著傾盆大,可還是阻止不了我們的`腳步。

          一走進大門,涼風迎面而來。我們首先來到了圖書區,逃選著感興趣的書。我想找《恐龍》這本書,可怎么找也找不到,就問售貨員阿姨:“您這有《恐龍》這本書嗎?”售貨員阿姨說:“對不起,這里沒有這本書!蔽液苁,但我的熱情卻絲毫未減。我們乘上電梯,又來到了冷藏區,里面有牛奶、果粒多、泡果奶、棒棒冰和冰淇淋。轉眼又到了蛋糕區,蛋糕很香,讓我們直流口水,有菠蘿包、鮮奶包、香芋包等。嘩!我們來到了水產區,就是水中游的動物,有田雞、甲魚、龍蝦等動物,很多顧客都在盡情的挑選著!下一站我們來到了水果區,這里的水果五花八門,讓人目不暇接。有香蕉、蘋果、西瓜、梨子……把我們一個個都饞壞了,呵呵!最后一站——玩具區,里面有變形金剛、賽車、劍……都是我喜歡的,真想全買下來?粗@么多好東西,我想,我們的社會不斷發展,從現在起,我要努力,為祖的繁榮貢獻力量。

          小學生數學日記 8

          一天,小明要去交電費,突然發現電力公司為了鼓勵節約用電,修改了以前收費的方法,變成了:每月用電不超過100千瓦時,按每千瓦時0.52元收費,每月用電超過100千瓦時,超過部分按每千瓦時0.6元收費。

          這可把小明害苦了,要知道,他對數學一竅不通。]辦法,她只好回家慢慢算了。小明家十月份用電共121千瓦時,該如何算呢?這時,小明的妹妹小紅回來了。她看哥哥愁眉苦臉的,就問他怎么了……終于搞清楚事情了以后,小紅決定幫幫這個“數學白癡”。她坐下來,耐心地為小明講解:“我們家一個月用電超過了100千瓦時,121-100=21(千瓦時)21×0.6=12.6(元)超過的.千瓦時要交12.6元,再算100×0.52=52(元),然后把五十二元加上十二點六元就等于六十四點六元了,多簡單。∧阆氲侥娜チ!”“喔,原來是這樣啊,我還以為有多復雜呢!”小明恍然大悟。

          最后,小明終于順利地把電費給交了。當他看到有人在電力公司門口焦急地計算自己該交多少錢時,小明就熱心地跑過去,指導他怎樣算。小明愉快地想:教別人的感覺不懶。】磥硪院笪业谩案念^換面”,重新學數學啦!

          小學生數學日記 9

          今天周末,是個大好日子,陽光明媚,晴空萬里,非常適合跑步,于是爸爸就說帶我去公園跑步。

          來到公園后,爸爸說讓我幫他計時,看看他跑一圈大概需要多久。計時開始,爸爸輕松跑完一圈只用了5分鐘的時間。爸爸看完成績后對我說:“鉉燁,我給你多1/2的時間,你也來跑一圈!倍翌D時不服氣了,說:“爸爸,我絕對不需要這么多的時間,你給我計時吧!”

          我呼哧呼哧地跑完一圈,爸爸都驚訝了,說:“你太厲害了,只用了我的1/4的時間,再加上這個時間的1/2的.時間,我多給你的時間都沒用呢!”我急切地問:“那快告訴我成績是多少吧?”爸爸卻丟下一句:“這個只能夠讓你自己去算了!

          于是我算了起來,爸爸的時間是5分鐘,我用了他的1/4,那就是5×1/4=1.25(分)然后再加上這個時間的1/2,那就是1.25+1.25×1/2=1.875(分)。哇!原來我可以跑這么快,真的是太開心了!

          小作者們都有一雙敏于發現的眼睛,一顆善于感受的心。數學源于生活,用于生活,愿所有的孩子都能做生活中的有心人,感受數學在生活中存在的價值。

          小學生數學日記 10

          寒假在忙忙碌碌中度過,離過年還有三天,我們一家人商量去哪里玩?最后以3:1投票決定去——奇特冰雪樂園。

          一大早,我們就準備出發了,經過了一個小時的旅途,終于到達了目的地。我們一進大門,就看見里面人山人海,我一溜煙的跑到隊伍的后面,經過2個小時候的等待,終于輪到了我們,看見售貨處標著成人票平日2小時滑雪票價188元、成人周末2小時滑雪票價218元,一米以下的兒童免費但沒有裝備。媽媽說:“柔柔不需要門票,沒有裝備也沒有意思,也來一張成人票!眿寢寙栁,我們共4張門票,每一張188元,總共要花多少元呢?開動你的腦筋,認真思考一下。我說:“這可難不倒我,188*4=752元。媽媽說讀了2年半的.書不是白讀的,算的又快又準。

          售貨員阿姨微笑著對媽媽說:“門票+押金總共付3152元”。媽媽又問我一個人押金需要多少元。我又一下子就算出來,3152-752=2400元,2400/4=600元媽媽回答:“完全正確!

          學好數學真得很重要,生活中數學無處不在,我們要好好學習數學。

          小學生數學日記 11

          時間過得好快,轉眼又是一年的除夕。在這除夕夜,家家戶戶張燈結彩,燈火輝煌,大街小巷,爆竹聲聲。我望著星空,煙花在空中變成一朵朵五顏六色的花兒。

          媽媽喊到:“吃年夜飯了!”香噴噴的飯菜饞的直流口水。有魷魚、餃子、年糕、麻油鴨……我這邊吃吃那邊吃吃,終于吃飽了,頂著個圓溜溜的小肚子下了餐桌。爸爸就對我說:“我們來玩滾紅包的游戲吧!薄昂醚!”我興奮地回答道。爸爸拿出1元4張,5元4張,50元4張,100元4張,打亂放進紅包并擺成一個正方形,又拿出瓶子當我的工具。“哇!”瓶子停留在了一個紅包上,我拆開紅包大聲叫起來,“100元!”我開心地一蹦三尺高。妹妹拆了個5元的紅包,失望極了,撅著個小嘴。

          過了一會兒,爸爸對我說:“爸爸來考考你,如果在我們擺的正方形基礎上,每條邊為11厘米,一面靠墻,你知道它的`周長嗎?我馬上答道:“11*4—11=33厘米!卑职钟謫枺骸澳菫槭裁匆獪p11呢?”因為一面靠墻了,那條邊長就不用計算,所以要減11。爸爸說:“答對了!

          在這熱鬧非凡的夜晚,我們唱歌跳舞、看春晚…迎接新一年的到來。

          小學生數學日記 12

          今天天空下起了小雨,相比前幾天涼爽了許多,氣溫也下降了。我一起床,爸爸媽媽早已把空調關了,我往沙發上一坐,喊:“熱死了!币贿吙粗照{,一邊拿著遙控器毫不猶豫地打開了空調。正在做早餐的媽媽聽到了空調開啟的聲音,連忙走過來對我說:“兒子,今天這么涼快還開空調,空調很耗電的,要節約用電節約電費,電費很貴的呢!”我疑惑地問:“那一個月要多少電費呢?”媽媽對我說:“好,來我們算一算夏天的.一個月要多少電費?”媽媽告訴我:“長沙現在民用電是分階梯的,分為三個階梯,每戶每個月180度之內按0.588元/度,180-450度,每度加0.05元,450度以上,每度加0.03元,我們一個空調一天按20度來計算,你算我們一個月要多少錢?”我們家一個月用電大約600度,第一檔就是180×0.588=105.8元,第二檔是420×(0.588+0.05)=268元,一共105.8+268=373.8元。啊,這么貴!我算出來后十分吃驚。

          我馬上把空調關了,內心無比愧疚,我們要節約用電,從我做起。

          小學生數學日記 13

          要出去游玩了,我和爸爸一起去超市買東西。爸爸叫我挑喜歡的買。我買了一盒好多魚,8元錢,還有一板奶片5元。爸爸買了3袋魚片,5元一袋,又買了2袋肉,一袋10元。

          我和爸爸到了收銀臺,爸爸摸摸口袋,翻出了2張20元的紙幣和5個硬幣:“哎呀,我只帶了這么多錢,快算算,我們今天一共花了多少錢,帶的錢夠不夠?”

          我想了想,8+5=13元,3×5=15元,2×10=20元,13+15+20=48元。哎呀!錢不夠了!

          剛好抬頭,我看到了店里的海報:店慶大減價,滿50元減10元。我高興地和爸爸說:“爸爸你看!如果我們再買2塊錢的東西,就只用花40元,45—40+2=7元,只要不超過7元的東西,我們的`錢就是夠的!”于是我和爸爸一起又去買了一支牙膏,需要6元錢,48+6=54元,再減去優惠10元,爸爸總共付了44元。

          爸爸說我的辦法太棒了,多買了東西還少花了錢,于是剩下的1元就獎勵我啦!真是太開心了。

          小學生數學日記 14

          每天出門回家乘坐電梯,每次看到電梯上的牌子寫著1050kg,但我從來不知道是什么意思。

          今天我終于忍不住問媽媽“1050kg?”媽媽說“寶,這是這部電梯最大承重量,咦,你可以換算下約多少斤?”“媽媽,我懂了,我們一般生活中都是說多少斤,人重多少斤,物重多少斤,給我幾分鐘讓我想想哈”我端著腦袋,沉浸自己的思路,腦子飛快的轉動,“媽媽,我知道了,一千克等于兩斤,一千千克除以二就是五百斤。50kg不到500kg,我就忽略,所以這部電梯最大承重量約在五百斤,對嗎?”“寶,你很聰明哦,還知道用估算,有聽懂我的問題”。等我到了媽媽單位時,我在電梯里看到的.數字又是不同的,1800kg。經求證后,原來每部電梯的承重量是有業主單位自已選擇,這跟電梯使用次數,使用人數有很大的關系,當然跟建設一部電梯用了多少錢也有關系。我自已在心中默默的想著,偷偷的笑著,媽媽單位好有錢耶。

          數學是一門很有趣的學科,它深深的滲透在我們生活的各個角落。要想發現,就無處不在。

          小學生數學日記 15

          今天我來講講數學老師李老師。

          李老師的個子很高,身材不胖不瘦,頭發短短的,烏黑烏黑的,眉毛像彎彎的月亮,眼睛像兩顆黑色的寶石,鼻子高高的,鼻梁上戴著一副近視眼鏡,臉蛋有點紅。

          李老師非常幽默,一天上課的時候,李老師讓我們在數學本子的目錄上提問題,到了混合計算的時候,一位同學問老師:“老師,怎么混合?”老師說:“+-×混合起來就是混合計算,雞蛋,鴨蛋混合起來就是混蛋!甭牭竭@句話,我們立刻哄堂大笑,有的不知不覺掉了手中的筆,有的.捂著肚子笑,有的直擦眼淚

          有一次上課的時候,李老師對我們非常好,李老師讓我們到操場上去估一下物體的長度。再用尺子量一下,記在紙上,可以找同學一起合作。我找了幾位女同學一起去操場量物體,李老師也來了,后來一位同學說:“我們去量一下李老師吧。”我們都同意,李老師知道了也非常樂意配合我們。我們就在她身上量來量去,甚至弄臟了她的衣服,她也不生氣,還笑著對我們說,量物體的時候要自信認真。

          你們覺得李老師是不是即幽默又風趣呢?

          小學生數學日記 16

          “哈哈”我正和同桌說著笑話呢,可惜上課鈴打了,不能再講笑話了,只能靜靜地等著老師來為我們上課。

          “啊!”幾聲驚呼中,也包括著我,因為,我看見數學老師手里拿著白白的試卷!我覺得我要暈厥了。盡管我數學還好!

          據同學們所說,我當時表情呆滯,面色蒼白,渾身在抖,眼睛睜得大大的看著很恐怖!我只是歉意地笑笑。

          試卷剛發下來要做,我的手已經顫抖不止,筆也拿不準,寫出來的'名字都是歪歪扭扭的,像是在扭“秧歌”。

          看著白紙黑字,我腦子里一片空白,以前學過的“解題方法,解題技巧”都忘到“抓哇國”去了,一籌莫展。我花了十幾分鐘,才把自己的心態調整好,開始答題,而別人早已回答一面題目了。

          我開始正常答題。時間“嘀嘀嘀”的走著。

          回家后,我將這件事告訴了媽媽,媽媽有些生氣又覺得有些好笑地對我說:“你至少是拿過奧數一等獎的人,怎么對自己這么沒信心呢?你呀,就是缺乏自信!”

          又一次數學考試,不知道這次到底會考多少呢?

          小學生數學日記 17

          數學這門學科對我來說有點難,所以我對數學的興趣也就不高,成績也就一般般。平時考試的時候,一道題都要想大半天,連腦子都想“爆”了,幾乎沒有一點多余的時間,而考完試之后呢,倍受折磨的我臉紅得像醉了酒。有時候嚴重起來了可就更慘。

          就拿上學期的數學期末考來說吧!那天我考完試后走出教室,同學一看見我就說:“你臉怎么這么紅啊?”我回答說:“是嗎?大概是考試考了太緊張吧!”然后,我趕緊跑下樓,走到水龍頭前,沖了一下臉,使頭腦可以清醒一點點。

          沖完臉之后,我就往自己班里走,走到班級門口,“咣當”一聲,我的'頭撞到了門上,這下可真的把我給撞醒了,原來那門是半開半關著的,我光顧著往里走,所以就撞上了。我撞了門上后,全班哄堂大笑,老師也笑著說:“你走路想著哪兒啊!連門關著都不知道!蔽乙矒狭藫项^回答說:“我剛才走路時還在想著剛才考試的題目,所以,走著做著就走神了!”

          天生不是學數學的料的我考完試后會被同學笑,老師會提醒我說:“以后要注意。〔灰萌绱丝鋸!备改竸t對我說:“看你這么累,帶你出去補習一下吧!蔽易约阂蚕M院蟛灰俪鲞@種難堪的事了。

          小學生數學日記 18

          20xx年8月23日星期天天氣晴

          因為明天要去參加童子軍暑期軍訓收心營訓練,教官說可以攜帶零食,所以晚上媽媽帶我去“老婆大人”零食店買零食。

          我們來到開在港瑞新玉海的“老婆大人”門店,進門我先拿了一個購物的'籃子,然后去挑選自己心怡的零食。我先看中了汽水味軟糖,一包要8元5角,我拿起一包放到籃子里。然后又撿了四根士力架,一根要2元5角,那就是2*4=8(元),再加上5*4=20(角)即2(元),就是10元。最后選了6塊巧克力,花了12元。

          我提著籃子來到收銀臺“阿姨您好,我結賬。”“小朋友,你這些東西需要30元5角”收銀員阿姨說。媽媽遞給我一張50元,讓我交給阿姨。我把錢遞給阿姨,說;“阿姨,我給你50元,你該找我19元5角,是不是!”阿姨笑著說:“小朋友,你真棒呀,這么快就算好了呀,而且算對了!”說話的同時,阿姨把找我的錢遞給我。我拿著阿姨找給我的錢,笑著說:“謝謝阿姨!”

          拿著我喜愛的零食,牽著媽媽的手高高興興地走在回家的路上。這時我心里好期待明天快點來臨。

          小學生數學日記 19

          生活中,處處離不開數學,工程建筑、服裝設計、房屋設計……數學是一股清泉,滋潤我的心靈;數學是一咖啡,清香四溢,令人回味無窮。在我身邊,也時時刻刻會出現數學的影子。

          星期五,蔣老師邁著腳步來到教室,說要重新測試。我一聽,驚奇的目光直直地看蔣老師手中的試卷。

          試卷發下來了,我瞟了一下試卷,被那些題目難住了,心想:糟了,這可是《能力擴展》中的題啊!

          很快,我做到了解決問題。起先還滿成功的.,做到第4題時,我停住了了手中的筆,在草稿本上畫圖,可試了很多方法,仍然無法計算出題目的答案來。于是,我開始回憶蔣老師以前講的等量-等量=等量。我想:兩個相同的直角三角形疊在一起,那么陰影部分的面積,就是大三角形的面積-重疊部分的面積,可這些面積多沒有告訴我。要不然……啊!這個陰影部分的面積不正等于剩下小梯形的面積啊!

          終于做完試卷了,真是“踏破鐵鞋無覓處,得來全不費工夫”啊!

          在生活中,我們應該一心一意,將事情完成,做生活中的有心人。

          我愛數學。

          小學生數學日記 20

          10月29日 天氣:晴

          今天晚上,媽媽問了我一個問題:“今天你跳舞的地方一共來了多少人?”我思考了一下,回答:“4乘5等于20,20減2等于18,今天一共來了18人!眿寢層謫栁覟槭裁催@樣算,我胸有成竹地回答道:“因為我們的.隊形是5排,每排4人,就是5個4,一共20人。但有兩位同學沒來,所以要20減2等于18!眿寢屄犕旮吲d地說:“孩子,你真聰明!能把學會的知識用上去了。”

          10月30日 天氣:晴

          今天有點感冒,媽媽帶我去看了醫生,并開回了一些藥,因為我從小就害怕吃藥,就問媽媽:“我一共要喝多少次藥?”媽媽反問道:“你說呢?”坐在一旁的爸爸趕緊說:“每天喝2次,要喝5天,一共要喝多少次呢?”“不就是2乘5等于10,因為是求5個2相加是多少。對不對呀?”我側著頭對媽媽說,只見媽媽開心地笑了,并說道:“你真的好厲害,又把學到的知識用上去了!蔽倚南耄骸皩W了數學,能幫我解決生活中的問題,真好!”

          同學們,你們喜歡數學嗎?

          小學生數學日記 21

          今天,爸爸買了一個新的魚缸回來。魚缸是一個長方體。我問爸爸為什么不買些魚兒回來。爸爸說:“新的魚缸要殺菌才能養魚的,不然魚兒會中毒死亡的。

          盧茜,爸爸考考你,看看你能不能計算出這個魚缸的玻璃面積!蔽矣^察了一下魚缸,它有5個面是使用了玻璃的,4個側面,1個底面,其中相對的側面面積是相等的。我拿尺子量了量。有2個側面的長是150厘米,寬是70厘米,它們的面積一共是(150×70=10500平方厘米,10500×2=21000平方厘米)21000平方厘米。有2個側面的`長是70厘米,寬是60厘米,它們的面積一共是(70×60=4200平方厘米,4200×2=8400平方厘米)8400平方厘米。底面的長是150厘米,寬是60厘米,它的面積是(150*60=9000平方厘米)。玻璃的總面積是21000+8400+9000=38400平方厘米,合3.84平方米。我高興地對爸爸說:“我算出來了,是3.84平方米!卑职峙呐奈业募缯f:“好,既動手又動腦,獎你一個擁抱,繼續努力!

          小學生數學日記 22

          今天早上做作業時,媽媽給了我2張數學口算題卡,我看了一下,馬上跟媽媽說:“不對,媽媽,你好像弄錯了,老師說每天100道口算題,你今天給我2張,雖然第二張的.題目不到一半,但2張加起來就有100多道啦!睕]想到媽媽給我的回復卻是——就只有100道,沒有多也沒有少,不信你自己數數看!昂茫 蔽铱刹幌攵嘧鳇c,最近這些口算題比起一年級可難多啦,我也是為了早點做完早點休息呀。于是我就開始數起來,我先數第一張:一共有4列,每列有20行,就是20+20+20+20=80(道),再數第二張也有4列,每列只有5行,就是5+5+5+5=20(道),第一張80加第二張20道,剛好:80+20=100(道),沒有多一道,也沒有少一道。

          媽媽說原來今天在操作電腦時,排版沒有排好,平常是只有一張的(4列,每列25行)今天就多用了一張紙,但是口算題數不變。后來媽媽還說2年級你們就開始學乘法了,以后你就會知道4個20相加,不用20+20+20+20=80這樣來算,可以用4×20=80,這樣算題就簡單多了。

          想想數學真奇妙!

          小學生數學日記 23

          在上數學課前,大家準備了一張標有半徑數據的圓片。這在課上是需要的。

          上課了,Mr Zhang給大家一個下馬威:他讓我們量自己手上的圓的周長。這···這怎么量呢?同學們抓耳撓腮。咦,有一個同學拿出了一根繩子,難道他想用繩子來量?緊接著,許多人都跟他學了起來,包括我。量好后,我們把答案一一告訴了Mr Zhang。Mr Zhang選了幾個人的數據寫在了黑板上,讓我們來找一找其中的奧妙。大家一看也沒有發現什么。我想到昨天與老虎量花壇時用的方法。然后我想是不是這個正方形的`周長和里面這個圓周長一樣呢?我把這個想法告訴了老師。老師檢驗了一下我的方法說很好,這個方法是以前古代有個叫劉徽的人想出來的,今天被我想到了,夸我很了不起?墒撬臀业南敕ǘ加悬c誤差。這個誤差后來被劉徽的徒弟祖沖之給打破了。他得出這個圓的周長是圓直徑的3.141592653······倍,這個叫圓周率,用字母pai(派)表示。平時我們計算時就把它約成3.14來計算,為了方便。

          講到這里,我想著,原來我和祖沖之的師傅——劉徽是一個等級的啊。

          小學生數學日記 24

          今天是星期日,爸爸帶我和弟弟去理頭發,經過洗剪吹一番折騰,我們終于可以回家了,回家后我一直躺在床上想爸爸在那里充了500塊錢,劃不劃算,經過一段時間的反復思考還是沒有頭緒,也許是因為思路不清晰,一直沒有得到答案,于是我爬起來坐在椅子上,用一張紙,一支筆慢慢算。

          首先,先要得出信息:普通的價錢:小孩25元,大人30元,而充了錢就是大人26元,小孩16元,那也挺劃算,然而我們充500塊錢入卡,接下來再正式開始算,我們一年12個月平均要理10次,我、弟弟、爸爸理一次58元,那一年下來也就580元,而不辦會員,我和弟弟爸爸一次就要花80元,1年也就也就800元,整整差了220元,那還是辦理比較劃算。

          那如果按這樣子算,是不是充得越多越劃算呢?于是我就帶著好奇心算了一下充1000的,大人22,小孩15,那三人一次是52,一年就520,果然是充得越多越實惠,所以說我現在覺得爸爸充500元是一個明智的`選擇。

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