小學生的日記范文錦集8篇
忙碌而又充實的一天又過去了,想必有很多難忘的瞬間吧,是時候靜下心來好好寫寫日記了。日記怎么寫才不會千篇一律呢?以下是小編幫大家整理的小學生的日記8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學生的日記 篇1
2月18日星期三風
今天降溫了,本來春天應該脫下沉重的棉衣,可是降溫了媽媽又給我穿上了棉衣。
回家的時候,我看見河邊許多柳樹,樹葉沙沙直響,像在和春風姑娘說話。春風姑娘還把雌花的花粉帶到許多地方,讓人們聞聞春天的味道。
我真不想把棉衣繼續穿下去了,溫暖的春天多好呀!
小學生的日記 篇2
“加油!加油!”操場上傳來一陣震耳欲聾的加油聲。你們一定會想:“是不是你們在上體育課呀?”不對,今天是體育節最后一天,也是我們的接力賽。
今天下午第三節課,接力賽終于拉開了帷幕。輪到我們二年級了。我的心怦怦直跳,生怕自己失誤。裁判員喊:“預備,開始!”隨著“砰”的一聲槍聲,各班的隊員開始了比賽。當前面的沈寬馭把棒給我時,我的心提到了嗓子眼,心里好像有千萬噸石頭,生怕自己掉棒。果然,在我把棒交給下一個同學時,差點連棒帶人一起跑出去。那一剎那,我怔住了。心里暗暗自責。一直到回教室。
今天的接力賽真緊張。但我們進了前三,這是多么好的一件事!
小學生的日記 篇3
今天,我們去南雁玩,回來的時候坐覽車,等候的時候,我又緊張又激動,心怦怦地跳個不停。當我坐上時,我好像是天上的仙女一樣。我抬頭看藍天,陽光明媚,萬里晴空,點綴著一朵朵白云,這時一只白鷺從我身邊飛過,好像對我說:“歡迎你!歡迎你!”
我多想再坐一回啊!我喜歡坐覽車,覽車再見了。
小學生的日記 篇4
20xx年11月6日星期一 晴
太陽光的顏色是多么美、多么神奇。∮袝r,陽光在早晨和晚上可以組成很漂亮、燦爛的顏色。每天早晨,陽光由紅色漸漸地變成淺黃、淺白。我一直認為明媚的陽光就是這么的單調?墒,爸爸告訴我:陽光是由七種顏色組成的,像彩虹一樣。
我聽了之后半信半疑,陽光真的有七種顏色嗎?為了弄清這個問題,當天下午,我就拿來了臉盆等工具來做實驗。實驗的目的是讓我近距離去觀察陽光,學會關于陽光的`知識,更重要的是必須得解開我這個謎。首先,爸爸要我去拿臉盆打滿水,然后我把鏡子的一半放入水中,讓鏡面對著陽光。準備工作做好以后,我的目光就轉向了天花板。我目不轉睛地盯著它,希望會有奇跡的出現。過了五分鐘左右,奇跡真的出現了,只見陽光透過水折射鏡子上,鏡子又把陽光折射到天花板上。天花板先是閃爍著一圈亮光,漸漸地,漸漸地,光竟然變成了彩圈,越來越亮,像一道美麗的彩虹。
啊,真是七種顏色!有紅色、橙色、黃色、綠色、青色、藍色、紫色,像一道彩虹,美麗極了,非常引人注目。我不由嘖嘖贊嘆大自然的神奇、美麗!
這一次實驗,讓我學到了許多的知識。從現在起,我要發奮學習,爭取更好的成績。
小學生的日記 篇5
今天中午,奶奶燒的海蟹。聽到這個名字,我就莫名其妙的開始質疑,海蟹,奶奶怎么會燒的出來。起初,我還以為奶奶是說著玩的呢!“吃飯了!。 蔽已杆偃タ戳丝,“哇塞!海蟹真的燒好了!大大的海蟹,橙色的大蟹,讓我垂涎三尺!”我手抓了一個螃蟹。由于我不太喜歡吃螃蟹的八肢,所以,我將它們都擇掉了。不過,那一對蟹螯我可是很喜歡吃的。不記得是誰教過我,吃蟹螯的時候,將那似剪刀的相對扒開。從而,那鮮美的蟹肉便露了出來,我吃了一口。哇塞!奶奶的手藝還真不錯。我又扒開了螃蟹里的“法!保ú恢鞘裁床恢臇|東),哇喔!好吃。
今天真是大飽口福了,不過,要想真正燒好螃蟹,可難嘍。ㄆ鸫a對于我來說很難啦。
小學生的日記 篇6
早晨,剛下過雨,一層像輕紗一樣的薄霧籠罩著整個生物園,看起來像仙境一樣。
從靠大門的那邊看,一眼就看到一個小魚池,小魚池里面有許多五顏六色的小魚自由的游泳。站在魚池旁,朝右看,就會發現一排柳樹。柳樹姑娘在晨風中飄著長長的“辮子”,舞動著美麗的“舞裙”在向我們招手。
再往前走,只見生物園的涼亭上長滿了葉子,看不出根在那里,我走近一看,原來這是金銀花。媽媽經常用金銀花給我泡茶,但我從沒見過金銀花怎樣生長。
生物園里還有許多植物,比如:香茅。樟樹。榕樹等。只有細細地去觀察,才會發現這個生物園是個美麗。有趣的地方。
小學生的日記 篇7
20xx年4月17日星期六天氣晴朗
星期六早上,剛剛起床就要洗刷,然后吃早餐,寫作文,可真煩惱啊。(維加酒窖-維加文學www。wei-jia。com)
開始寫作文了,我原來要寫我的相冊可怎么也寫不好,只好寫小時候的趣事,結果還是一樣。媽媽見我寫不好,就狠狠地批評了我一頓,我想來想去,都不知道寫什么好,真煩人!
忽然,我眼睛一亮,決定先看電視,可是電視沒什么好節目。想玩玩電腦,可是,沒做完作業,媽媽是不會讓我玩電腦的。又想打電話給同學,可又怕挨罵。
唉,真是個無聊的早上!
小學生的日記 篇8
“光陰似箭,日月如梭”在轉眼之間,六年的小學生活就要告別我這些不舍得離去的畢業生,要我們去在母校畫下一個句號。但我還是忘不了小學有喜有悲的生活。
喜:
說到“喜”,當然是我們班光榮的時候。這個學期的一次升旗儀式時,我們學校的校長在全校下給我們的兩名同學宣讀并頒發他們的獎狀“六年(2)班的某同學和某同學的節能燈小發明榮獲了廣東省的三等獎……”這時候,我們十分開心,十分激動,雖然不是我們自己拿到,但我們因能為我班爭光而喝彩。
怒:
說到“怒”,我情不自禁想起了我們這個學期的藝術節前的排舞,那時候,我們有個同學把自己的一些帽子拿回來給我們表演時戴,但由于白色的帽子只有4頂,而紅色的帽子剛好能給其他同學戴,正選擇用紅色帽子時,有同學不同意。他們不喜歡紅色帽子,但這是沒辦法中的辦法啊,一定要用紅色的帽子。后來,我們與其他同學進行了激烈的爭吵,最后還是老師同意用紅色的帽子。
哀:
說到“哀”,當然就是我們這些小朋友不想離開小學,時光倒流,回到一年級時。要是到了初中學校,我真的要“哀思”其他的同學啦。
樂:
說到“樂”,我當然回想到我們去蓮塘基地時的學習,還記得那一節農藝課,真開心。再田里種菜,澆水,施肥,拔草,最后全身骯骯臟臟地回到地上。有幾個同學趁機把手上的泥點到同學的臉上,另一個同學有把泥擦在一個同學的褲子上……我們開了一場“弄泥戰”。
現在回想一下,六年級的小學生活是珍貴的,我真的、真的、真的不敢想象到時候我分離時會怎么樣。
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