【必備】小學生的日記模板集錦九篇
一天又結束了，相信你一定有很多值得分享的經驗，請好好地記錄下在日記里。那么日記有什么格式呢？下面是小編幫大家整理的小學生的日記9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生的日記 篇1
星期天，本來應該是快樂的，而我卻非常煩惱。為什么呢？
今天是小星期天，我們住校生沒有回家，在學校里過星期天。上午第一節，我們上課，做作業，第二節，我們上英語，第三節，自習，又是做作業。終于到了第四節，我們可以看電視了，唉，同樣掃興，因為男同學非要看我們女生不想看的電視劇，真拿他們沒辦法。我們只好隨便找點事做。開飯時，我們餓得肚子咕咕叫，校長又要開會。唉！上午真沒意思。
下午，吃完午飯。聽別人說下午可以自由活動了。我高興極了，我和幾個同學趕緊一起去找張老師把寢室門開開，準備洗衣服，倒霉的事又發生了，洗衣粉又不見了，真糟糕，只好用香皂洗。還沒洗完，鈴聲又響了。我心里暗暗地想：沒事，反正下午不上課。于是，同學們都進教室了，我還在水管前慢慢地洗衣服。洗了半天，總算洗完了。我把衣服搭在繩子上。誰知我穿的衣服又被弄濕了。沒辦法，只好穿著濕衣服到教室里做作業。
唉！真是一個倒霉的星期天，我討厭星期天，更討厭這個倒霉的小星期天。我真希望沒有這個充滿悲傷的小星期天。
小學生的日記 篇2
我有很多漂亮的杯子，我數了數一共有4個在家里喝的，還有兩個外出喝的保溫杯。
首先談談我最喜歡的一個在家里喝的瓷杯吧!那個慈悲上窄下寬，設計成了牛奶型的，白白的潔白如洗!上面還畫了一個牛奶瓶，寫著：“milk!“反面還有制作各種牛奶的方法：有芒果牛奶、巧克力牛奶、草莓牛奶……非常的可愛!那么這個可愛的杯子是從哪兒來的呢?今年暑假去揚州時姐姐買了送給我的!
我好像很喜歡牛奶哎!因為我的保溫杯也是牛奶型的，一個牛奶樣子的保溫杯，上面還畫了一個牛奶瓶，粉色的底兒藍色的蓋子，還有一根白色的繩子好看極了!
可能也是因為我很喜歡喝牛奶吧!我的杯子是不是很多呀!
小學生的日記 篇3
夏天是神奇的，剛剛天空中掛著火辣辣的太陽，知了唱著煩躁的歌兒，不一會兒，天空便是烏云密布，雷聲隆隆，緊接著豆大的雨點落了下來，不一會兒功夫，雨停了，烏云不知哪兒去了。圍著七彩圍巾的彩虹姑娘出來了。
夏天是甜甜的，又大又紅的桃子掛滿了枝頭，又大又圓的西瓜臥在田里，一串串晶瑩透亮的葡萄掛滿了架子。
夏天是多彩的。各種花兒都開了，有粉紅粉紅的荷花，有金黃金黃的向日葵，還有雪白雪白的.茉莉。風一吹，花兒在翩翩起舞呢！
我愛夏天！
小學生的日記 篇4
我的同學——王芳
我的同學有一位叫王芳，她長的高高的，有一頭烏黑發亮的長發，還有一雙黑寶石般的大眼睛，非常漂亮。她不但學習好還愛幫助人。
有一次我們上數學課時,老師讓我們做<<英才教程>>，第一題讓我們涂色，我沒帶水彩筆，正在我焦急萬分時，一雙手遞給我一根水彩筆，我回頭一看是王芳，我感激的對她說：“謝謝你�！彼f：“不用謝，這是我應該做的�！�
還有一次我正在做題，發現有一道題不會,正在我著急時，王芳過來說：“你哪道題不會我給你講。”我點了點頭說：“好。”她認真的給我講了一遍又一遍，直到我聽懂為止。
有一次我問她：“你為什么愛幫助人？”她說：“老師不是常說我們的班級就是一個大家庭，我們都要互相幫助，團結友愛�！彼脑捝钌畹拇騽恿宋�，我一定要向她學習。
這就是我的同學王芳，樂于助人的王芳。
小學生的日記 篇5
運動場上得比賽，宛如壹部激動人心得“電影”。而這壹部部“電影”最精彩得就是那壹個個小鏡頭。正是這壹個個“小鏡頭組成了壹部精彩得電影。
晚上放學后我發現六(壹)班得同學們正在和六(五班)同學打籃球。壹張粗糙得手,壹張纖細得手,壹張寬大得手……都急切地想讓球在自己得手下方。大家有得穿內衣，有得穿t恤，有得干脆不穿上衣了。他們壹個個累得滿頭大汗，可是沒有壹個說累得。
只見李申飛速地帶著球向球籃沖去，對手還沒有反應過來，他就來了個漂亮得叁分球。這個精彩得小鏡頭上得李申,真有壹點世界巨星得樣子。對方也沒有灰心叁個人壹快沖了上來，此時我得心扣得緊緊地，心想這球可千萬不要進��！幸好，“急時雨”陳洋跑了過來把球截了回來，球進籃了。這又是壹個精彩得小鏡頭從中我仿佛看到了姚明得英姿。比賽得下半場六（壹）班得隊長李明杰表現出眾壹連進了漂亮幾個球連得了好多分。只見場外得觀眾都高聲為李明杰喝彩，這是場外得壹個小鏡頭。這時我悄悄地得走了，生怕打擾了別人。
這壹個精彩得下鏡頭告訴了我，生活是風富多彩得。生活中得壹個個小鏡頭更是風富多彩地。我們應該熱愛生活中得每壹個小鏡頭。
小學生的日記 篇6
你一定聽說過“只許州官放火，不許百姓點燈”這句話吧！可是在我的假期里，卻上演了一出“只許表弟放火，不許表姐點燈”的好戲。唉，都是我那個討厭的小表弟——程程，把我好不容易盼來的一個假期整的昏天黑地。
鏡頭一
午后的陽光總是那么愜意，我將書扣在臉上，打著盹兒，享受著這份舒適溫暖。不知什么時候，一個小身影慢慢地向我靠近。我拿起書，定晴一看——喲！這不是程程嗎？只見他提著一個桶說：“姐姐，陪我玩沙吧！”“好吧！”我邊說邊站了起來。但我剛剛站穩，程程就把一桶沙全部倒在我的身上。面對身上的沙，我當場“暈倒”。唉……
鏡頭二
晚上，表弟要睡覺了。我想，這下我總算和他結束“戰爭”了�？墒乾F實卻與我的想法相差甚遠，程程點名要我講故事給他聽，唉，我就算有一千個一萬個不愿意，也得去那兒��！
“不知他又打什么鬼主意，準備算計我？”我小聲嘀咕著進了房間。“奴仆，陪我玩劍！”表弟大喝一聲。什么？我堂堂大小姐，竟要給他做奴仆，要不是她總是向我媽告狀，我早就收拾你了。
唉，表弟這天把我折騰個半死，你們猜，我今后的日子該怎么辦？��！哪位大圣能來救救我這個大小姐啊！
小學生的日記 篇7
今天早晨媽媽叫我做作業，我做得慢吞吞的，媽媽一看，用紅筆打了五個叉，媽媽說：“兒子，到這里來看這些叉叉�！蔽易邅砜吹降资裁村e了。我仔細一看，月亮的音節沒有錯啊。媽媽告訴我，前面有個l沒有加，改呀改，改到黃瓜，又發現原來是瓜沒有寫音節。媽媽發的火像火山爆發一樣。過了一會兒，我和媽媽都不生氣了，我們倆就擁抱了一下。
小學生的日記 篇8
回家的路上，我一邊走路一邊欣賞路邊的花朵。突然，我被一棵既有桃花又有梨花的樹給迷住了！我問爸爸：“為什么這棵樹既有桃花又有梨花呢？”爸爸回答說：“那個是用其他花朵的枝用繩子繞在另外一種花的枝上，長期之后，它們會連接在一起，那就叫嫁接”。我心想，“這種花真奇怪呀！”
小學生的日記 篇9
今天下午我在快樂作文舉行了一場特殊的聽寫，當我聽到了聽寫的時候，我百思不得其解，是到底要聽寫歇后語呢？還是要聽寫單詞？
老師先讓我們拿出一個本子翻開最后一頁，再讓我們拿出筆，老師說：“開始了！”并叫了聲“盧令”，我還以為老師是在叫盧令回答問題呢？當我看見盧令舉起了手，我才頓時恍然大悟，原來是要聽寫班上人的名字呀！怪不得盧令寫得那么快，因為是自己的名字呀。我想還有很多同學沒有反應過來吧，因為這樣的聽寫還是第一次。我快速寫完了“盧令”這兩個字也舉起了手，表示我已經寫好了。不一會兒，同學們漸漸地明白了聽寫規則，也接二連三地舉起了手。
老師又報了“侯金沅”，這下問題又來了，“金沅”又該怎么寫呢？有些同學東張西望看一看誰會寫，還有些同學撓撓頭，在那冥思苦想，這個問題估計就侯金沅他一個人會吧。
我想：要是能報到我的名字那該多好��！果然不出乎我所料，真的報到了我的名字，我心里暗喜，于是我迅速地寫了我的名字。
這次特殊的聽寫令我非常開心。
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