關(guān)于小學(xué)生的日記錦集五篇
一天即將完結(jié)，我們一定有不少所感觸的事情吧，此時此刻我們需要寫一篇日記了。日記你想好怎么寫了嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)生的日記5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的日記 篇1
往事如浮云，隨風(fēng)而散�？捎幸患聟s牢牢的刻在我的腦海里。
記得那是一個風(fēng)和日麗的早上，我背著書包準(zhǔn)備去上學(xué)，媽媽從廚房走過來說：“今天天氣預(yù)報說會下大雨，要帶雨傘去上學(xué)，我感冒就不去接你啦！”我說：“今天天氣那么好，怎么會下雨，天氣預(yù)報報錯了吧�！闭f完，我就背著書包哼著小曲去上學(xué)了。
來到了學(xué)校，忽然烏云滿天，而且還有閃電，不久后就下雨了，那雨如同從天上潑下來似的。我開始后悔了。自從上完早讀課，那雨就不停地下，從第一節(jié)課下到第二節(jié)課，終于挨到放學(xué)啦，可雨好像沒有打算停下來似的。教室里的同學(xué)一個個都走光了，只剩下我一個。我想：如果當(dāng)初我聽媽媽的話帶傘就不會有現(xiàn)在這個結(jié)果了，現(xiàn)在我該怎么辦呢？媽媽生病，爸爸出差，爺爺奶奶又不在家，沒有人會給我送傘了我急得眼淚也快流出來了。忽然，走廊里轉(zhuǎn)來一陣陣熟悉的腳步聲，眼前有一個模糊的身影，呀！是媽媽，我馬上跑過去抱住了媽媽說：“媽媽，你不是生病了嗎？怎么還給我送傘？”媽媽說：“傻孩子，我看你沒拿雨傘，就幫你送傘來了�！薄斑祝寢屇闵×�，不能穿濕衣。”媽媽說：“剛剛給你送傘的途中沒撐好雨傘，雨水淋濕的，沒關(guān)系！我沒事�！闭f完，又把我抱在懷中，我的視線模糊了……
這就是令我感動的事，雖然已過去了很久，但它卻牢牢地刻在我的腦海里。
小學(xué)生的日記 篇2
清晨，公園里的樹上掛了許許多多的鳥籠，各種各樣的'小鳥在里面嘰嘰喳喳地叫個不停。
我問媽媽：“為什么要把小鳥關(guān)在籠子里？它們愿意嗎？”
“唔，不一定。”媽媽回答說�！坝械男▲B喜歡自由，不愿意被關(guān)在籠子里。而有的小鳥覺得在籠子里有人照顧，不用自己找吃的，也不用擔(dān)心刮風(fēng)下雨。這樣也不錯�！�
“如果你是一只小鳥，你愿意自由自在，還是在籠子里？”媽媽反問我。
“我要自由，不愿意關(guān)在籠子里�！�
“可是這樣的話，你必須自己找吃的。刮大風(fēng)時會擔(dān)心鳥窩從樹上掉下來。還有貓、老鷹等等，很多危險呢！”似乎我的答案并不明智。
“那我還是愿意做一只自由的小鳥�！蔽蚁肓讼�，還是堅持自己的意見。
“啊，那你是一只勇敢的小鳥。”媽媽夸獎我。
“只要不是一只‘憤怒的小鳥’就好了。那個太可怕了！”
小學(xué)生的日記 篇3
今天，爸爸買來了半只烤鴨。我很高興，拿起一張_包了兩塊烤鴨、三根黃瓜，蘸了點醬就吃了起來。我一口氣吃了三個同樣的_包烤鴨。爸爸是個“貪吃鬼”，本想把剩下的全吃了，但是總要省點給媽媽吃，結(jié)果吃了四個同樣的_烤鴨，最后媽媽只吃了一個_烤鴨。
媽媽問我：“三個人吃了_、烤鴨、黃瓜各幾個，加起來是多少?”我想了一想，回答道：“_八張(3+4+1=8)，烤鴨十六塊(二八十六)，黃瓜二十四根(三八二十四)，總共有四十八個(24+16+8=48，這里我用了湊拾法)�！�
媽媽又問我：“總共四十八個，媽媽和你一共吃了二十四個，問爸爸吃了幾個?如果今天買烤鴨花了十六元，我們?nèi)私裉烀咳顺钥绝喕硕嗌馘X?”我又想了想說：“四十八減二十四等于二十四個。爸爸吃了一半是是八元錢(16÷2=8)，媽媽花了二元錢(16÷8=2)，我花了六元錢(16÷8×3=6)，加起來正好十六元(8+2+6=16，這里我又用了湊拾法)�！�
爸爸今天吃了一半，我吃了一半中的四分之三，媽媽才吃了一半中的四分之一。我下次要省點給媽媽吃了，要不然媽媽吃得太少了。我不好意思地對媽媽說：“媽媽，如果我今天省一個_包烤鴨給你吃，我們就吃一樣多了。下次我一定省給你吃�！�
媽媽笑著對我說：“謝謝你，你算得很對。我本來已經(jīng)吃飽了，所以才讓給你們吃的�！�
吃烤鴨居然吃出這么多數(shù)學(xué)問題，看來學(xué)好數(shù)學(xué)真的很重要，可以解決很多生活中的數(shù)學(xué)問題!
小學(xué)生的日記 篇4
星期日下午，亢老師組織我們神筆作文班的同學(xué)去石鼓園秋游。石鼓山在我的家鄉(xiāng)寶雞，寶雞出土了很多青銅器。所以叫青銅器之鄉(xiāng)。
我們坐十路車過了不久，就到了石鼓園門口，門口矗立著一塊大石頭，上面刻著“中華石鼓園”五個蒼勁有力的大字。
拍完照，我們繼續(xù)往前走，小路兩邊有非常古典的路燈和石頭做的長椅�？豪蠋熞粫䞍号艿角懊娼o我們拍照，一會兒給我們在后面拍照。枯黃的葉子紛紛散落在泥土上。那金黃的銀杏葉黃的燦爛。
上臺階時，我們看見用漢白玉做的雕像，他是一位老先生。盤腿而坐，手里拿著兩片樹葉好像在思索什么。聽陳飛老師說他就是倉頡，傳說就是他造的字。
到了廣場我們看見了石鼓閣，它建筑雄偉，外面有五層，中間有九層。人站在下面必須抬頭才能看見石鼓閣，站在最頂層可以看到石鼓園所有美麗的景色。我們開始的在廣場上玩，廣場上有上古的文字。
突然，我們聽見一個清脆的聲音，我們朝聲音走去，原來是秦宮慶典。我們不由自主的就去敲它。大的聲音濃厚，小的聲音清脆，有一位塑像在彈古箏，我們不知不覺的演了一曲“秦公慶典”曲。最后我們到了涉馬渡河處。那里有三個士兵，傳說他們看下了大雨就渡河往回走。士兵穿著鎧甲非常引人注目，誰走過來都會看一下。
通過這次秋游，我明白了寶雞燦爛的歷史文化。
小學(xué)生的日記 篇5
這一學(xué)期我升入了初中，雖然我學(xué)習(xí)盡了最大的努力，但我的成績還是不大理想。我的語文考了96分、數(shù)學(xué)87分、英語考了100分、歷史98分、生物93分、地理91分，政治分?jǐn)?shù)還沒有公布，估計在90分以上。最讓我不理想的是數(shù)學(xué)，在卷子發(fā)下來以后，有好幾道題我都不會做，就因為這幾道題，拉了我的分?jǐn)?shù)。
語文成績還算是不錯，在我們班里是第一，這次的考試讓我覺得自己還是學(xué)的不扎實，以前的考試是粗心出錯了，可這次的考試有好多題是不會錯了的。
這次的考試我們班有四門功課100的同學(xué)，這使我覺得自己有很多不足，讓我覺得以后必須更加努力學(xué)習(xí)，靈活掌握知識，要奮起直追趕上和超過比我學(xué)習(xí)好的同學(xué)，學(xué)習(xí)同學(xué)們好的學(xué)習(xí)方法，加倍適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)環(huán)境，這就是我的感想！
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