精選小學生的日記錦集6篇
已到了一天的末尾，我相信大家都是有收獲的，這也意味著，又要開始寫日記了。那么日記有什么格式呢？以下是小編收集整理的小學生的日記6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生的日記 篇1
母親節，我懂得不多，只知道是媽媽的節日，只會說“媽媽辛苦了，節日快樂"。不過這段時間真是很不開心，為了讓媽媽高興，看我勉強的笑容，媽媽這段時間也不知道怎么了？每頓飯都要我自己吃，不再給我喂了，我老吃得太慢，經常挨屁股，我聯系不上遠在他國的爸爸，我知道大爸是媽媽的老板，他會批評媽媽的，對，給大爸打個電話，“喂，大爸，媽媽犯錯了"“打錯了呀，好，拜拜"，怎么沒有聽懂呢？再撥“媽媽犯錯了，”又打錯了呀，打錯了就不打了哈“。哎�。。。≌媸怯锌鄾]處訴呀只能靠自己了。
晚上安靜的依偎在媽媽身邊，”媽媽，你別在打我"�！耙院竽愎怨月犜�，媽媽就再也不打你了”，”那我們是好朋友了嗎？”“是"，”是好朋友就得咬個印印“，說著，
我在媽媽的和自己的手腕各自留了我的牙印，希望是好朋友的媽媽不要在打我了！
母親節，送媽媽的禮物——蝴蝶節！親自作的哈！
小學生的日記 篇2
今年春節，我和媽媽歡天喜地地往沈陽趕。兩人一路不停地抱怨著列出開得太慢了，每站都停。終于到了沈陽北站，又花了20分鐘來到爺爺奶奶家里。第二天晚上，爺爺就催促我和2個表妹，1個表弟用韓文給奶奶拜年。
因為我不會說拜年的韓文，于是我先讓最小的表妹先拜。我在旁邊惴惴不安地看著，心里慌得像是有十五只水桶——七上八下。我又看看大人，他們在麻將桌周圍打麻將，沒看我們，我這才放心。這時，表妹恭恭敬敬地跪下，給奶奶磕了一個頭，還奶聲奶氣地用韓文說：“祝奶奶新年快樂！”然后驕傲地瞟了我一眼，就像當年兔子瞟烏龜一樣。
輪到我了，我大步走上去，撲通跪下來，這時大人們突然圍在我身邊，使我感覺到一只兔子被一大群獅子包圍起來似的。我的心都快蹦出來了！面對一本正經的奶奶，我慢吞吞地用韓文說到：“祝奶奶新年快樂！”周圍的大人們一齊鼓起掌來，奶奶眉開眼笑地說：“也祝你新年快樂！”說完，奶奶拿起身邊的鑰匙，開了一個誰也沒見過的柜子，拿了一個大紅包遞給我，是鼓鼓的、滿滿的。我非常激動，恨不得把奶奶親一千萬遍！
原來拜年也不難呀！
小學生的日記 篇3
今天在翰林寫作課堂上，老師讓我們來捏雞蛋。把雞蛋放在手心里，握拳把它捏碎。我當時自言自語得說：“這么簡單，我們肯定勝券在握！”。
但是到了捏得時候，我們有得發抖，有得咬緊牙關，還有得眉頭緊鎖，可是都沒有成功。我們垂頭喪氣，疑惑不解得問到：“怎么這么難�。俊焙髞砝蠋熡纸辛藘蓚�同學上去試試，仍然沒有成功。
后來我們班得盧首志想了一個辦法，他把老師給得雞蛋豎在桌子上，只見他雙手交叉，用力往下一en，我們就聽見“乒”得聲音，雞蛋就碎了。老師給我們講了原理后，我們才恍然大悟。
原來，用整個手全方面捏雞蛋得時候，手得力氣被分散了，所以雞蛋才不會碎。
小學生的日記 篇4
秋天到了，我們學校要去秋游，我們去了動物園。我們去看了假山，假山上有一群猴子。有的在撓癢癢，有的在用長尾巴蕩秋千，有的在吃蘋果，有的好像對我們說：“歡迎您們來到動物園里。”有的還在吃香蕉。小明和小紅說：“這里的風景真美呀！”老師用大喇叭來介紹這種動物是什么。今天玩得真開心！
小學生的日記 篇5
這幾年，人們為了綠化家園，綠化城市，綠化祖國，都紛紛種起樹；幾年以后，從幼小的樹苗變成了嬌嫩的小樹，從嬌嫩的小樹變成了參天大樹；你看！我們大院的前面和后面都種起了蒼翠的小樹，遠看上去，好像波濤洶涌的大海。
我的家鄉不光種樹，還種花。爺爺大院里的花園種著各種顏色的花，有牡丹，有月季，有玫瑰，有百合，有杜鵑花，有迎春花、桃花、梨花、杏花，漂亮極了！學校的`臺階上擺放著一盆盆植物，操場上的磚塊的空洞里種上了綠油油的小草，后面種上白楊樹，簡直就像一個美麗的大花園。
衛生也是綠化的一部分。如果衛生不好，那么，花草樹木再多，再美麗，那有什么用呢？如果衛生和花草樹木不協調，就會使人感到不對勁、不美麗，就會讓人們不喜歡這個地方。所以，保護環境是我們每一個人應盡的職責。
我愛我美麗的家鄉！
小學生的日記 篇6
第一次上網課是英語外教課，但是上了一段時間后，我除了多說幾句英語之外，什么用也沒有。這給我媽媽造成了巨大的心理陰影。她再也不想讓我上網課了——浪費時間和精力又沒太大效果。
但緣分就是那么奇妙。當時我的語文直線下滑，閱讀題和作文題扣分比較嚴重，所以西子媽就給我媽推薦了玲玲老師的閱讀和作文一體化課程。這課唯一讓我媽不放心的地方就是：這是網課!有外教的前車之鑒，她一直很擔心——上網課我會不會讓偷懶啊?我會不會在眾多同學中渾水摸魚啊?但在西子媽的勸說下，媽媽最終還是給我報了這門課。我懷著忐忑的心情打開頁面，迎面而來的是因心老師的一張大臉。我們這個班從老師到學生都很合拍。你別說，每次上閱讀課，很少有人遲到。每個同學都迫不及待地進入頁面，吐槽老師，吐槽同學，聊聊家常，所以說，我們在課前總會有“茶話會”時間。
但閑聊歸閑聊，課，還是要上的。上課的時候，因心老師按照姓名順序，針對不同的問題那就一個同學一個問題;遇到有多種答案的題目，她就會每個人都說自己的看法——這樣，不僅能讓我們說出自己的觀點，也能通過別人的話語豐富答案，進而訓練思維和能力。我們班的最高記錄是一節課講了5篇閱讀理解，中考閱讀理解啊!
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