實用的小學生優秀日記集合八篇
一天將要結束了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，不如趁現在好好寫一篇日記。為了讓您不再為寫日記頭疼，以下是小編精心整理的小學生優秀日記8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生優秀日記 篇1
今天, 媽媽讓我去買饅頭。我剛一下樓，呼嘯的狂風像鞭子一樣, 一下一下地向我身上抽打, 風兒好像要將房子吹倒。小區的小樹被風吹地東倒西歪, 還有幾棵被拔出地面, 我撿起小樹苗, 放進樓道里。
下午, 風兒停了。我和爸爸又把小樹苗栽好, 我高興得看著小樹對它說：“小樹, 小樹快快長吧�！毙浜孟窀吲d地向我點點頭。
小學生優秀日記 篇2
今天是開學第一天，我背著媽媽給我買的新書包去上學，一路上，我高興得就像一只快樂的小鳥，恨不得馬上飛到學校。
到了學校，老師帶領我們來到了一個新的班級——三年級四班，雖然有很多不認識的同學，但是我一會兒就和他們熟悉了。
老師給我們布置了第一個任務：打掃衛生。同學們有的拿笤帚掃地，有的拿拖把拖地，還有的去拔草，老師怕我們爬高太危險，把擦玻璃的任務全部承擔。我看到有一個同學去倒垃圾，可是他長得有點小 ，一個人提垃圾桶很費勁，正在這時有一個同學急忙跑過去說：“我們一起抬吧！”還有一個同學拔草的時候，不小心扎了刺，痛的她眼淚都快流出來了，旁邊的同學趕快拿了自己干凈的手絹幫她包扎，幫她一起完成了剩下的任務。看到這一幕幕感人的畫面，我的心里充滿了感動。美就在我們身邊，從他們的身上我看到了團結和堅強。經過大家的齊心協力打掃之后，原來灰蒙蒙的窗戶變得明亮了，原來臟兮兮的地面變得干凈了，原來布滿雜草的花園變得生機勃勃了……大家看著明亮干凈的教室心里都美滋滋的，像吃了蜜一樣甜。此時此刻，我不由地想起了二年級學過的一句諺語：人心齊，泰山移。是的，一個人的力量是有限的，只有融入到集體中，學會團結合作，才能創造集體的和諧美。
我們的班級是一個美麗的班級，這里有我們最美的老師，最美的同學，最美的教室，新的學期已經開始了，我們會更加努力，讓我們的班級變得更美。
小學生優秀日記 篇3
星期天，我去公園玩，公園里真熱鬧呀。
走進公園，只見好久沒來的公園煥然一新。草地上盛開著五顏六色的鮮花，萬紫千紅，好看極了。有一些小朋友在放風箏，那一個個風箏好像一個個小鳥，在天空中自由自在地飛翔。有的小朋友在草地上摸爬滾打，玩的十分痛快。而另一些大人們則坐在椅子上，一邊聊天一邊看著可愛的孩子，
公園里還有一些健身器材，跑步機、單杠、雙杠、天梯、滑梯、蹺蹺板等等，上面都擠滿了人，熱鬧極了。
小學生優秀日記 篇4
我在10月19日種了小蒜苗，我寫完作業，想起了老師讓我們種蒜苗，我拿了一個小盒子，裝了水，我仔細挑選了一頭大蒜把蒜放進水里。蒜整齊地站在水里像海軍一樣。我給它們起了名字：老大叫“國王”，老二叫“小二”……最后一個叫“笨小子”。
一天過去了，小蒜苗沒有變化，兩天過去了，小蒜苗還是沒有變化，又過了幾天，小蒜苗長出了綠綠的小頭發。像士兵一樣戴著帽子正在站崗呢！像綠色的小草，摸上去很光滑。像樹木剛發芽，軟軟的，捏一下很舒服。
一星期過去了：小蒜苗已經六厘米高了，像小書一樣高了，彎彎的像月亮，尖尖的像針。再過幾天就會和我的手一樣長了。
十天過去了，小蒜苗有一把尺子的高度了，像彎彎的電話，像個半圓，小蒜苗在我的精心照顧，細心培養下長大了，在過幾天就可以吃了。
我明白了種瓜得瓜，種豆得豆，我種蒜苗得蒜苗，有一份努力，就有一份收獲。
小學生優秀日記 篇5
子曰：學而時習之不亦說乎，有朋自遠方來不亦樂乎，人不知而不慍不亦君子乎……星期六早上，我正聽著學習機里《論語》中的學而篇。
“叮叮”電話鈴響了原來是找我的同學叫我一起去打乒乓球。我興奮極了連忙拿
球拍跑到學校操場上的乒乓球臺接著就開始了一場對決。這時，我已經把媽媽讓我背書的事忘得一干二凈。他先發了一個簡單的球我順手就接住打了過去，他也毫不費力的接了回來我們就這樣先熱了一下身。突然，他發了一個“弦球”看來他要動真格的了我來不及接球直接被他輕松打敗，心里十分不服氣興奮勁也上來了可我球技跟他比實在太爛。所以，我發的每個球他都能輕松接祝時間過得飛快轉眼一個小時過去了
我每一次都敗下陣來，看來他真的很厲害我輸得心服口服。打乒乓我可要向他好好學學。不知不覺我們都要回家了。
回家后，媽媽兇巴巴的看著我說：“叫你背的背了嗎？”哎呀！要是讓她知道我根本沒背她一定不會放過我的我趕緊跑到房間里讀了起來：“子曰：學而時習之不亦說乎，有朋自遠方來不亦樂乎，人不知而不慍不亦君子乎……
小學生優秀日記 篇6
今天，我看見張語軒又多了“新寶貝”——一支“摩易擦”筆和一塊“摩易擦”橡皮。放學后，我便纏著媽媽要買。
媽媽堅決地說：“不行，你還說家里東西多得像豬圈呢！還不是你買了一堆亂七八糟的筆。”我求著媽媽說：“可是這種筆可以擦，又好看，與家里那幾支破筆比起來，它是‘資格筆’，求求您啦！”媽媽被我纏煩了，只好說：“行行行，隨你意�！蔽伊⒓聪残︻侀_。
媽媽說：“去左邊那家看看吧！”我連連點頭。到了店門口，我立即沖進店，媽媽也隨后跟著走進來，老板娘連忙起身問我們需要什么，我脫口而出：“可擦筆！”老板娘手一指：“在這兒�！蔽疑锨耙豢�，沒有我想要的.那種，便對媽媽說：“媽媽，沒有‘摩易擦’筆，也沒有那種‘摩易擦’橡皮�！眿寢屨f：”那到隔壁那家看看吧。不過你要答應我一個要求，那家看過以后，就不準再看了�！拔疫B連點頭：”好的�！�
在去隔壁店的路上，我心里慌慌的，如果隔壁那家再沒有”摩易擦“筆賣，怎么辦？到了那家文具店里，媽媽問：”老板娘，有沒有‘摩易擦’筆賣？“老板娘忙說：”有，有，有有有�！罢f著便向一個筆筒走去。等她轉身回來，我便看到了一支粉色的”摩易擦“筆和一塊粉色的”摩易擦“橡皮。媽媽付了錢，我興高采烈地摟著筆和橡皮。
走在路上，媽媽對我說：“回家可要好好寫日記哦�！蔽腋吲d的連連點頭，心里別提有多美了！
小學生優秀日記 篇7
今天語文課上，朱言礎領讀完《誦讀本》以后，王老師走了進來，用嚴肅眼神盯著我們說：“今天你們數學考試考的一塌糊涂！我要懲罰你們，語文作業布置得多一點！”我們都非常吃驚。
說著，就在黑板上寫了6題，每題都是超級簡單的反義詞——難。第一題是抄寫課文四篇，每一篇都很難。我想：“王老師不會是開玩笑的吧？這么多作業大概是今天、明天、后天、雙休日的吧？”但是很快的，我被同學說服了。這時候的我，心里又難受又著急。還有一篇大作文呢，我可是寫小組日記的。我又想：“王老師應該會寬容一點寫小組日記的吧？”這時候，袁綺珮舉手了，她問：“王老師，那寫小組日記的要寫兩篇嘍？”“嗯。”王老師平靜的回答到。“哦！我的天哪！我的希望徹底泡湯了！”我想，太可憐了。這時，湯凌子問了：“那王老師，考一百分也要做那么多嗎？”“嗯�！蓖趵蠋熣f。我想：“白考了呀！”
最后王老師面帶笑容，拿起粉筆，劃掉了四題。跟我們說：“是騙你們的呀！”呀！我心中的大石頭掉落啦！感覺好輕松呀！
小學生優秀日記 篇8
我家的陽臺有很多盆美麗、有名的花。但就是陽臺一角的最小的、最不起眼的文竹卻就是我最喜歡、最珍惜的植物。
文竹剛生出葉子的時候顏色就是嫩綠的，她逐漸長大，顏色就變成翠綠的。葉上稍微帶點黃。把她看得大一些，就好象秋天的楓葉那般美麗。
文竹的枝干就是嫩綠的，下面的顏色就是棕色中稍帶點綠。枝干上有一個個的枝節，越往上就越嫩，到了葉尖兒的時候，就一點綠都差不多看不見了，只有一點點的黃。葉子往左右兩邊伸開，葉子精細得就象一根根銀針一樣。誰也想不到這么美麗的植物竟然就是大自然制造的呢?
無論嚴寒，還就是酷暑。無論刮風，還就是下雨，文竹還都就是那么堅強不息、堅韌不拔。
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