【推薦】小學生數學日記范文錦集9篇
一天的生活不知不覺間結束了,我們對人和事情也有了新的看法,讓我們一起認真地寫一篇日記吧。那么你真的懂得怎么寫日記嗎?以下是小編整理的小學生數學日記9篇,希望對大家有所幫助。
小學生數學日記 篇1
數學,在我們生活中無處不在,它好像在和我們玩捉迷藏,它一會兒躺在商店,一會兒來到馬路上,一會兒鉆入電腦里,一會兒藏在爸爸的手機里,一會兒躲在……來!我們跟隨著小豬的腳步,去尋找生活中的數學吧!
從前,有一只小豬來到了一個叫數字王國的地方,那個王國是由許許多多數字造成的,那兒十分有趣,我們一起和小豬去看看吧!
小豬來到數字王國,他走著走著,看到了數字小“1”小豬問小1:“小1,你們這里有什么好玩的地方嗎?你先可以去商店逛逛小豬來到商店看看這,看看那,最后它買下了薯片9元,玩具9元,其他加起來有50.2元,他算了算用9+9+50.2=68.2(元)它帶了400元,400-68.2=331.8(元),小豬還剩下了331.8元。
小豬出了商店,又見到了數字小妹2,他問2;2老妹這里還有什么好玩的嗎?你還可以去看幾場電影2說,說完他馬上來到電影院,買了一張24元和26元的票,他又算了算24+26=50元它遞過50元給售票員,他看了看表12點了,想我去吃點兒東西吧!
他又走到了一家餐館,他點了許許多多的好菜,他大飽口福后來買單,他再次低頭算了算,68+88+42=198(元),他又埋下頭算了起來,281.8-198=83.8(元),小豬想只剩下83.8元了要節省點用了。
他無聊地走在路上,突然又看見子大6,大6說:“是不是無聊,你無聊可以去游樂場玩一玩!”他又隨大6來到了游樂園,他坐了一次刺激的過山車8元,又玩了一次碰碰車10元,還玩了一次摩天輪20元,他一遍又一遍算了起來,8+10+20=38(元),他付了錢,看了看口袋,呀,只剩83.8-38=45.8元了。
后來他在這個下午還認識了許多數字朋友,有3寶寶、4姐姐、8哥哥……朋友還請他去他們家做客吃飯呢!
這一天小豬十分開心,因為他交到了許多好朋友,玩了好玩的游戲,吃了好吃的美食,更讓他感覺到了數學無處不在,體會到了學好數學,到哪都不怕!
小學生數學日記 篇2
讓學生以日記的形式記錄下他們對每天數學教學內容的理解、評價及意見,包括在數學學習中的真實心態和想法。通過數學日記,教師可了解學生掌握知識的情況,了解學生的思維方式;通過寫數學日記,學生可真切地感受到數學就在身邊,生活離不開數學,從而激發學習數學的熱情,享受學習數學的快樂。
一、數字日記寫什么
1.寫心得體會。學生在學數學、上數學課后或做數學作業時有什么想法、有什么體會、有什么啟發、有什么發現等,都可以在日記中寫上。
2.寫疑難問題。學生在學習數學、做數學題時碰到疑難問題不能解決時,可以把這些難題寫在日記中,請求老師幫助解決。在上數學課時,對老師講解的例題,總是聽不明白,疑惑不解、又不敢發問,也可以寫在日記中,請求老師課余給予個別輔導等等。
3.寫意見建議。學生對數學老師的上課、布置作業、批改作業、課外輔導、考試評價等方面有什么意見和建議可以寫在日記上;對數學老師另有看法,或者有什么心里話要對老師說,也可以寫在日記上。
二、 教學生學寫數學日記是一種學習數學的好方法,他能使學生充分理解數學。我找了一些好的例子供大家借鑒,希望能起到拋磚引玉的作用
1.節約用水: 放學回家,我看見媽媽正在院里洗菜,便走過去說:媽媽,你洗完菜把洗菜水給我留下,好嗎?媽媽奇怪地問:你要洗菜水干什么?我笑嘻嘻地說:等會你就知道了。等媽媽洗完菜,我就把洗菜水端到院子澆花,澆了十幾朵花,我想:要是每人一天節約1斤水,那全國人民1天就能節約十三億斤水。
2.千米的認識:下星期我們就要學習千米的認識了,李老師給我們留了一個實際考查性的作業,就是測量一下一千米的實際長度,測量方法讓我們自己選定。我用數路燈的方法,知道一千米的實際長度就是從二中門口的電線桿開始數起,從第一-根電線桿到第二十一根電線桿之間的長度正好是一千米。原因呢,是兩個電線桿之間是50米?墒,我們小組的溫宇和鄔冰是用步測的方法量出一千米的長度的,溫宇走一千米,用一千步(每步一米),而鄔冰卻走了兩千步,為什么同樣走一千米的路程卻是兩種不同的結果呢?經過我們小組討論得出:因為溫寧的個子高,每步一米,鄔冰的個子矮,每步五十米,所以他走了兩千步,只所以不同,是因為他們的步子的大小不同。
3.年月日:嘿!你們知道我是誰嗎?我就是月呀!我有一個姐姐叫年,還有一個妹妹名叫日。別看我們小,但我們的本領可大了。姐姐年,平年全年有365天,閏年有366天;妹妹呢?說今天有多少日就是它了,F在來說說我吧!我有一個響亮又好聽的名字,你們也知道了。我大月有31天,小月有30天,我還有一個特殊月叫閏月。在2月,平年2月有28天,閏年2月有29天。那姐姐的`閏年和我的2月是怎么出來的呢?就是:我們居住的地球是繞著太陽旋轉的,地球繞太陽轉一圈需要365天48分46秒,叫平年。這樣,每過4年差不多就要多出一天來,把這一天加在2月里,這一年有366天,叫做閏年,我國古代很早就知道一年有365天零1/4天,F在你們知道了吧。對了,如果你忘了大月有哪幾個月,你就背一下這個順口溜:一、三、五、七、八、十、臘,三十一天永不差?,我們三姐妹的作用不小吧!
4.數字
數字,是個跟班兒,走到哪兒就跟到哪兒。想想,在我們的生活中,哪里沒有數字呢?搭火車要看時刻表,買東西要看標價,到朋友家要看門牌號碼?梢哉f,我們生活在一個數字世界里,數字與人類的生活息息相關,不用數字的日子,恐怕很難有人可以活得很自在。數字的重要性,也就在這里。
5.10元錢能做什么
在我們今天的生活中,錢己是街頭巷尾談論的話題之一。我生活的海勃灣區10元錢是比較大的一個數目,也是比較小的數目。在一些大飯店里,10元錢不夠買一盤炒菜,可在小賣部里,10元錢可以買許多小吃。如果只拿10元錢上街,你可以挑一件質量不好的褲子,可是要買一雙皮鞋的話,10元錢是不夠的。在高檔的賓館里,10元錢只夠喝一瓶天使飲料,而在冷飲廠,10元錢能夠買100根冰棍,貯存在冰箱里,可以吃幾周。在坐出租車的時候,10元錢坐5個人,可以為您服務5公里。在花鳥市場中,普通的一束假花,只用八九元,可在大花店里,10元錢還不夠買一支假花。而在海南區10元錢的作用就顯得更大些,10元錢可以買2斤豬肉,可以吃一頓不錯的午餐,還可以買一袋蘋果。到了夜市上,可以吃各種各樣的美味小吃:可以買40串羊肉串,或者吃3條烤魚,還可以買5個烤熔子。你說10元錢的用處大不大!
小學生數學日記 篇3
我喜歡集郵,也喜歡郵票。今天,我就從一套郵票中發現了一個數學問題。我有一套1978年的郵票。一共五枚,每枚八分。在當時,這一套郵票值分)=4角,只不過4角而已。眼間,36年過去了,這套郵票也值錢了,F在,這套郵票要360元才能買到。是當年的900倍。平均每年漲了900除以36等于15倍。要是按照每年一套郵票價值是上年的兩倍來算,要是把我們家的郵票都賣出去,可就發大財了!
小學生數學日記 篇4
今天,我學到了新的知識。在一、二、三年級時我認識的角只有銳角、直角、鈍角。但是從今天起,我要學習更多的角。
上數學課時,我又認識了兩個新朋友,一個是平角,一個是周角。這兩個新朋友要從現在開始陪伴我的學習生活。這兩個角,和以前的角都有一個共同的特點就是從一個點發射出兩條直直的邊。這6個角都有自己和其她角不同的特點。先說銳角,銳角是1~89度的角。再說直角,直角是90度的角。然后說鈍角,鈍角是大于90度小于180度的角。平角是180度的角。
周角是360度的角。
雖然平角和周角是新認是的角,但它們在生活中還是存在的。你看當時鐘的分針轉了30分鐘后,就形成了一個平角,當分針轉一圈時就形成了一個周角,轉椅轉一圈后也形成了周角。其實平角和周角還是很長見的。
小學生數學日記 篇5
冬天過去了,春天來了。晴空萬里,空氣也格外清新。孫小圣和小熊笨笨一起去最新開張的公園玩。大自然的景色真美!花兒五顏六色,蝴蝶翩翩起舞,鳥兒在空中盤旋、飛翔,大樹長出了碧綠的葉子,小草又穿著嫩綠的外衣往上爬;天空飄著那一朵朵潔白無瑕的云朵,他們一會飄向那邊,一會飄向這邊……春風輕柔的吹著,“沙--沙--沙”“沙--沙--沙”這風兒吹動的聲音似乎是春姑娘輕輕走來的腳步聲。小河里清澈見底,一條條魚兒在我們游來,燕子也從南方飛回,他一會跳到這邊,一會跳到那邊,那穿著綠色盛裝的柳樹姑娘也隨著微風跳起舞來。這些都是春天的預兆,因為春天來了!
孫小圣和小熊笨笨來到動物王國最新開張、最考你腦力的——“碧海公園“。太陽火辣辣的烤著大地,可孫小圣和笨笨的熱情卻絲毫不見低潮,“碧海公園”是一個智力公園,只要你想來就都可以來,“碧海公園”里的娛樂項目就是與數學有關的,只要你能夠答對題目,就能領到自己喜歡的一樣獎品!氨勘,我聽小可說公園里的“深海樂園”里有我最想要的PSP游戲機也!我們快去看看!“說完便拖著笨笨向“深海樂園”出發!
過了一會,孫小圣便和笨笨來到了“深海樂園”,孫小圣就快步走向答題機,開始答題。問題:“1,有一個菜園,在它的衛冕用籬笆圍城了一個等邊三角形,其中一條邊長是15米,這個等邊三角形的周長是多少米?”等邊三角形的三個邊相等,這還不容易!看我的!孫小圣眼睛骨碌一轉,“刷刷”兩下,在答題卡上寫出了答案:15×3=45(米)答:這個等邊三角形的周長是45米!按鸢刚_,請挑選獎品!”一個機器的聲音響起,孫小圣便向“獎品屋走去”,一會兒,孫小圣便拿著一個嶄新的PSP游戲機走了出來。面對前面孫小圣答題的速度笨笨還是有些不解,便問孫小圣:“小圣,剛剛答題你怎么算得這么快?有什么訣竅?”孫小圣嘿嘿一笑:“那里有什么訣竅,其實很簡單,等邊三角形的三條邊相等,所以就直接拿已知的一條邊×3條邊就可以咯!”“哦,原來如此啊!那么現在就和我到“黑色陽光”去答題吧!”
黑色的大門、黑色的窗簾、黑色的……“黑色陽光”讓人的感覺很“沉重”,笨笨來到答題機面前,摩拳擦掌,開始答題!問題:“新光小學有660名同學參加夏令營活動,活動中同學們分成6對,每隊又分成10組,平均每組有多少名同學?”“笨笨,這題好亂啊!660……6……10……嗚我看你還是換道題吧,我都眼冒金星了!”“660名、6隊、10組讓我想想……有了!”笨笨一把拿過筆,認真寫起來。答案:660÷6÷10=11(名)答:每組有11名同學。用總人數660平均分成六隊,再用110隊÷10組=每組11名同學!按鸢刚_!”笨笨便到“獎品屋”領了一架“寶!迸破嚹P。
然后他們又到“一米希望”、“緋色玫瑰”、“琉璃之心”等地方闖關,似乎想把那里的東西統統搬走才肯罷休。這時“碧海公園”的老板應該眼巴巴的想著自己的獎品呢!
小學生數學日記 篇6
這個單元我學會了乘法,熟記了1-6的乘法口訣。
比如,5個3的乘法算式是5×3=15,6個4的乘法算式是6×4=24,乘法還可以解決生活中用加法算覺得麻煩的問題,比如媽媽買了6斤蘋果,每斤3元,如果用加法做:3+3+3+3+3+3=18(元),用口訣一算,三六十八元快極了。學了乘法后,在日常生活中,方便了很多。
小學生數學日記 篇7
生活中有許許多多的長方形和正方形,他們都有周長,那周長有什么作用呢?
發現,在我們的生活中它的本領可真大.比如,我們要為長方形的花壇造個籬笆,如果不知道周長的話,工人們就需要去圍一圍,這樣一次又一次,如果太短還得加長,如果太長,還得重來,你們看這樣多浪費啊!所以只要知道周長,量一下,一次就行了,既節省時間,又節省木材,多方便啊! 如果你對周長感興趣的話,自己也可以去生活中找找看,把它記錄下來,和其他小朋友們一起分享!
小學生數學日記 篇8
今天,我一早就做完了作業,媽媽見了,便走過來,對我說:“紫妮,跟你玩個游戲吧!”“好呀!”我爽快地答應了。
媽媽拿來一塊圓紙板,紙板中心用釘子固定一根可以轉動的指針。紙板被平均分成24個格,格內分別寫著1—24個數。“媽媽,游戲規則是什么?你快說呀!”我心急地說。“游戲規則很簡單,就是:指針轉到單數格或雙數格,都要加上下一個數。假如加起來是單數就是我贏,假如加起來是雙數就是你贏。”媽媽笑著說。
我見游戲規則這么簡單,就一連玩了十多次,可是每一次都贏不了媽媽,媽媽笑了起來。“為什么總是單數呢?”我不解地問媽媽。媽媽說:“你自己想一想吧!”于是,我絞盡腦汁地想呀想,終于讓我想起了老師曾經講過的公式:奇數+偶數=奇數。這下我可明白了,假如指針轉到單數格,那么加下一個數就必然是偶數;假如指針轉到雙數格,那么加下一個數就是奇數,所以,無論指針轉到任何一格,加起來的數都是奇數。媽媽就是利用這個規律獲勝的。
在數學的世界里,有著許多奇妙的規律,只要咱們學好數學、善用數學,它,就是無處不在的!
小學生數學日記 篇9
太好了,太好了!期中考試英語考了一個一百,媽媽要給我買套新衣服咯!
我們來到一家童裝店,這的衣服又多又漂亮,我都看花了眼。還是媽媽有眼光,她把我拉到一邊,指這一套衣服,問我:“這一套,喜歡么?”我順著媽媽的手望去。原來,這是一件粉色T恤衫。上面畫有一個小女孩在花園散步,衣領上鑲嵌著3個小珍珠,格外璀璨。配衣服的還有一條銀色五分褲,上面有只米老鼠,邊緣還圍著蕾絲邊。我越看越喜歡,使勁兒點點頭,決定買下它。"多少錢?”媽媽一邊問價錢一邊掏錢包!耙还136元!笔圬泦T阿姨笑著回答。突然,媽媽尖叫一聲:“啊!我忘帶錢包了!”然后,媽媽又轉身對阿姨說:“請幫我照看一下孩子!痹捯粑绰,媽媽就沒影兒了。
阿姨照看我時,嘴也沒閑著,笑瞇瞇地問我:“小朋友問你個問題好嗎?”“好!天底下就沒有我不知道的事!”我爽快的答應了!136換成小數是多少?”阿姨問道。哈!容易。我脫口而出:“1.36唄!”我正得意,忽然發現不對勁兒。1.36還沒滿2元哩。趕緊改正:“不不不,是136.0,136.0!”“為什么呀?”阿姨反問我。“元、角、分最大的單位是元,1.36還不到一元,再說,原數沒有多出來的角和分。也因為136.0不管是100、30、6都是整元,所以是136.0!蔽医忉尩!安诲e,比我想象中的強多了,獎勵你三個小扣子。”說著,拿出三個愛心型小扣子,拿給我。
這時,媽媽來了,她給阿姨兩百元。阿姨邊找錢邊說:“您家小姑娘真棒,不但能及時糾正錯誤,而且改得快!蔽衣犃,心里甜甜的,把那些漂亮的小扣子握的很緊很緊……
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