【精品】小學生的日記模板匯總十篇
即將要到一天的結尾了，我相信大家都是有收獲的，這時候，最關鍵的日記怎么能落下。那么寫日記需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的小學生的日記10篇，希望對大家有所幫助。
小學生的日記 篇1
今天，雖然沒有MISS路的課，可是我還是很生氣。因為我發現自己有很多缺點，但是我也很開心。因為我發現了比缺點還多的優點。比如：我會熱于助人。今天幫徐鑒政他們拿圍棋教學用具，我一個人就拿起了兩個劉殷豪抬起來的圍棋板，還是一只手。碰到何老師，何老師驚訝死了。我想為自己長大推薦一份工作，當個舉重運動員好了�？墒�，我還有點傷心，因為下下個星期魅力數學就結束了，那么好玩的數學游戲。我還發現了我的一大優點，精準度高，力量大。比如我打速度球，百發百中，還把速度球打彎了腰，不管速度球怎樣亂，我都能百發百中�？倸w我認為我只要不上英語課就是很開心，當然現在不恨。因為我知道了，我是一個很有潛力的小孩，而不是街頭小混混。
所以我建議朋友們，不要自暴自棄，相信自己，不要為老師的一句話，或者同學們的一句話而改變你對自己的看法。相信自己，只要努力，一切都會實現。以前我的兩只手很沒力氣，現在經過鍛煉，我都可以把速度球打彎腰，所以向著自己的夢想努力吧！
小學生的日記 篇2
每年十月的最后一個星期天就是西方人的萬圣節。聽媽媽說，是鬼節，需要我們小朋友用糖果哄小鬼回去，我們一年才能平平安安。
今年，我的好朋友們一起和過萬圣節，我們高興極了。星期六下午，媽媽帶著我們來到了英語班，和其他同學一起過萬圣節。英語班熱鬧極了，小朋友都打扮成各種童話造型，有巴拉巴拉小魔仙、蜘蛛俠、各種各樣的公主，漂亮極了。有一個同學扮成了公主，我們都非常羨慕她，我們下回也要扮公主。英語班還發了漂亮頭飾、發卡、面具，把各位媽媽、爸爸也裝扮了起來，舞會氣氛很熱鬧。
我們先表演模特秀，又做了南瓜燈、畫了蝙蝠，最后搶了糖果，爸爸、媽媽和我們都玩的十分開心，還得到了糖果禮物、小吃，這個萬圣節真快樂！
小學生的日記 篇3
今年的兒童節我過得真開心呀!早上起床，我覺得似乎同平常沒有什么兩樣�？傻綄W校，情況就變了。校園里紅燈高掛、彩旗飄揚，“慶祝六一兒童節”的橫幅格外醒目，歡快的兒童歌曲接二連三。上課的時候，老師也一改往日的嚴肅。她首先向我們問好，祝大家節日快樂。然后，她問我們：自己的節日有什么心愿。我們異口同聲地說：“不做作業!上電腦課，玩游戲!”真想不到，老師痛快地答應我們的要求。上午，我們雖然上了一節語文課，但沒留任何作業。
下午，我們干脆就不上課了，班主任老師還主動帶我們唱歌、跳舞、講故事、即興課本劇，大家玩得可開心了。就連我這個全班公認的“左嗓子”也被感染了，情不自禁地上臺高歌一曲：“猴哥，猴哥，你真了不得……”
就是那樣跑調的歌曲，還贏來一陣陣熱烈的掌聲，我怎么能不高興呢?臺上，大家認真投入，盡情表演;臺下，同學們開心地享用各種零食和水果。雖然看起來有點亂，但氣氛熱烈。此時此刻，就連我們的“大朋友”也開心大笑，也好像回到快樂的童年。放學時，老師還鄭重地宣布：一是兩天的雙休日，沒有任何作業。二是學校已經和家長溝通好，兩天時間讓我們玩個痛快。
“老師萬歲!”同學們歡呼著離開了校園。接下來的兩天，情況可想而知。我和小伙伴們捉迷藏、逗小球、看電視、打游戲，玩得不亦樂乎。在家長眼里，我們都玩野了�？上В@種自由、輕松、快樂的兒童節每年只有一天。
小學生的日記 篇4
同學們，這一學期快結束了，我學到了好多東西，讓我給你們來講一講。
在語文的科目里，我學會了怎么讀書是準確的，并且要做到中西貫通、古今貫通、文理貫通。并且又學到了許多用來寫說明性文章的方法，有舉例子、列數字、分類還有作比較等，這些方法在我寫說明性文章時有很大的幫助。還學到了許多鼓勵人們積極向上的名言，如：“世上無難事，只怕有心人”“滴水能把石穿透，萬事功到自然成”等。還知道了我國丟失圓明園的恥辱。在數學上，我學到了更多物體面積的算法，并且還多了一個解決問題的方法，就是方程。比較值得高興的是，我獲得了“小小會計師”三等獎。英語里我學到了更多的句式和單詞。在科學這門課里我也學到了許多知識，如，在生態系統里，自己生產食物的生物叫“生產者”，用別人生產的東西的生物叫做“消費者”，它們的關系是吃與被吃。
這就是我一學期的一小部分收獲，不少吧？
小學生的日記 篇5
今天，我早早的就起床了，因為爸媽要帶我去梅花山玩，爸爸說要去早點，不然沒地方停車。
很快我們就到了目的地——梅花山，剛進門一陣陣清香撲鼻而來，放眼望去，感覺走進了梅花的海洋。有紅色，有粉色，有綠色，甚至還有淡黃色……讓人眼花繚亂，真是百花齊放，爭奇斗艷，真不愧是第一梅山。
我邊走邊觀賞，瞧，這棵梅花開的真好，滿樹的梅花挨著我我挨著你，花瓣是粉色的，一層一層的漂亮極了。一陣微風吹來，花瓣飄飄揚揚的飄落下來像一只只粉色的蝴蝶在空中飛舞。我仔細看了介紹，哦，原來這種梅花叫杏梅，是梅花樹與杏樹的嫁接。
我們繼續往前走，一片茶林出現在眼前，林中有各種各樣的梅花，遠遠望去如詩如畫，我們不約而同的向這片茶林走去，看看這棵又看看那棵，每棵梅花都讓人贊嘆，我走到一株綠色的梅花樹旁，這棵梅花不僅開的旺，而且似乎比別的梅花更香，我仔細看了下，這種梅花叫綠萼梅。
觀賞完梅花我們又去梅花藝術中心看了看，主要是看了梅花盆景，一走進大廳就看到一座梅花雕塑，然后還有一些書畫作品。
這就是南京的梅花山。
小學生的日記 篇6
科學家研究了蝙蝠飛行的秘密，從中得到啟示，發明了雷達�？梢哉f，蝙蝠是人類的“老師”。其實，自然界中可以充當人類“老師”的何止蝙蝠一種？
從前，在大海中航行的輪船，雖然頭是尖尖的，但總是開不快。而有圓圓的大頭的鯨，卻常常輕而易舉地超過海輪。這是什么原因呢？科學家們。仔細研究了鯨，發現它的外形是一種極為理想的“流線體”。而“流線體”在水中受到的阻力是最小的。后來工程師模仿鯨的形體，改進了船體的設計，大大提高了輪船航行的速度。
鯨是人類的朋友，而人們卻絲毫不顧惜朋友情分，而無知地捕捉、追殺，一碗碗的魚翅總是被端上宴會的餐桌上。無知的人啊，從夢中醒醒��！一起來保護鯨，保護動物吧！
人類是聰明的，可我們如果沒有大自然這位“老師”，就想都不敢想，更別說發明、創造了。正因為有了這位“老師”，人類才得以大膽想像，并不斷地去發明，創造。
大自然，人類的“老師”，正因為有了它，我們的生活才不再枯燥、平凡，我們的生活才變得充滿想像、絢麗多彩！大自然，你是人類的“老師”。我們應該愛護大然，保護生態平衡，多多發明，多多創造，這樣，我們的生活就會一天比一天好。
小學生的日記 篇7
今天，我們心光假日小隊來到了省科技館的3D體驗館。聽了一位老師的講解之后，女生們爭先恐后地去玩彩陶了。我們男生先體驗了3D打印筆。
3D打印筆是一支黑色的粗粗的筆，頭上是尖尖的金屬。在打印筆的末端，有一個小的插口。老師讓我們每人選了一種顏色的塑料條子，然后幫我們把塑料條插進插口里。老師接著介紹：“這根塑料條子會在筆內部的高溫下熔化。當你們按下筆身上的按鈕時，柔軟的細條就會從筆尖流出來。注意不要碰筆尖哦！”老師話音剛落，一股塑料燒焦的味道便撲鼻而來，我們只好用手捂住了鼻子。
我看了看自己的白色塑料條，按下了按鈕——一條細長的軟白色塑料條子就從筆尖吐了出來。我急忙控制住筆，讓柔軟的塑料細條一圈圈堆疊上去。過來一會兒，我將自己的'作品反過來一看，發現它很像一陣龍卷風！
后來，我們還觀看了神奇的3D打印機的工作過程，領回了烤箱中烤制的彩陶作品。大家收獲滿滿地告別了體驗館！
小學生的日記 篇8
今天，老師布置了一個不同的任務，寫一篇與親子閱讀有關的作文。
晚上，吃完晚飯，我興致勃勃的拉著媽媽去書房，拿起了《駱駝祥子》，當祥子對絕望時，我的心一下子提到了嗓子眼，為他擔心他的未來。當祥子戰勝困難時，我為他感到高興。當祥子逃出虎妞時，我為他逃出困境而愉快。讀著讀著，一本書馬上就讀完了，媽媽問：“讀完了這本書，你有什么感想嗎？”我想了一會兒，回答道：“祥子原來是個善良，正直，有理想的人，但卻因為當時的社會太不堪，而才從充滿希望走向墜落，最終淪為個人主義的末路鬼。雖然我很同情祥子，但社會是現實的，他不會為了一個人的理想而改變。我只能感到惋惜�！甭犃宋业幕卮�，媽媽點了點頭，說：“你說的很對。理想和現實往往不能調和，然而他們又同時存在。但要成功，還要戰勝自己，戰勝許多東西�，F在你能做的只有好好學習，為自己的夢想打下基礎，你能做到嗎？”“能！”我肯定的回答道。
通過這次和媽媽一起閱讀《駱駝祥子》，我受益匪淺。明白了許多道理，實現夢想沒有捷徑，只有靠自己辛勤的雙手來創造，靠自己的汗水來澆灌，否則，不會有滿意的結果，有的只是失望。
小學生的日記 篇9
7月20日星期三晴
放暑假了，我和爸爸、媽媽參加了南大工會組織的旅游團。旅游團的第一站是泰安，在這里主要的活動是登泰山。
早上，汽車把我們送到了中天門，我們便向玉皇頂登去。泰山上的樹很多，剛勁挺拔的松樹，青翠蔥郁的古槐裝扮著泰山。石壁上刻了很多風格不同的古人題句，有的清秀，有的剛勁，含義深刻，發人深省。過了望人松，那高聳在兩山中間的紅色南天門便可隱約見到。
順著十八盤向上攀登，南天門雖遙遙在望，可還有很多路，我越走越慢，累得我呼味呼味直喘粗氣。這時，一行挑山工從我身邊走過。他們肩上搭著一條毛巾，穿著短褲，跟課文上描寫的一樣。我看見一位老挑山工，他的小腿上鼓出許多彎彎曲曲的血管。我想，這大概是長期挑物走山路的緣故吧。但他挑著幾十公斤的磚石穩健地向玉皇頂登去。望著他們，我忽然覺得腿有了力量。
快到南天門時，臺階兩旁增加了銅扶手。石階也陡了，在爸爸、媽媽的鼓勵下，我們終干到了南天門。
從南天門往上走就是天街。天街并不很陡。玉皇頂上的風景真美，有玉皇大帝和觀音的銅像，還有很多石建筑……從玉皇頂向下看，小山頂和云海連為一體，像云海中的小島。這時，我真正體會到“堅持到底就是勝利”的喜悅。
7月23日星期六晴
在去濟南的路上路過萬德縣，我們游覽了這里的靈巖寺。
我們先來到千佛殿，殿里有40多個姿態各異的羅漢像。我按傳說從右邊開始數到第11個(我今年11歲)。這個佛像雙手放在腿上，頭微微低著，像在想什么，他不像有些佛像那樣手舞足蹈，樣子很恬靜。他就象征我嗎？“哈哈……”
我們又到了拍電視連續劇《武松》的一此鏡頭的地方——墓塔林，這里的石塔可多了，它們大同小異：塔頂像縮小的石建筑的頂，下面是刻字的方石碑，用方石砌成的石基穩立在地面。據說，從明朝開始，主持寺的和尚死后就在這里立一個塔，現在塔已成林了。=
靈巖寺還有一個九層的大塔，兩塊陡直山石中間夾一塊大石頭的“一線天”，再加上古松、泉水，真是名不虛傳的游覽勝地。
7月27日星期三晴
今天，我們乘船在青島轉了一圈，我第一次看到了海上風光。
山于巖邊灘淺，礁石很多，大游船不能靠岸，水手們用游艇把我們帶到游船上。
我坐在船頭，涼爽的海風迎面吹來，感到全身舒適。望著浩瀚的大海和廣闊無際的天空，它們在遠處好像連在一起，分不清哪兒是天，哪兒是海。游船仿佛行在一個蔚藍色的玻璃罩里。翻滾的浪花像是在歡迎我們到來。這就是我向往已久的大海，真美��！
遙望連著陸地的小青島，綠樹成蔭，房屋一排排，島上的燈塔高高聳立。有名的團島位于海中，像點綴在碧波上的一顆明珠。海面上不時有各種船只來往，有客船、游船、貨船、艦艇……
大海，你好！我真想變成一顆小水珠，在你那寬廣的懷抱里自由自在地游蕩；我也想變成一只海鷗，在你的身邊無拘無束地飛翔……
小學生的日記 篇10
今天下午，我們班要搞一個聯歡會慶祝六一，不過這可不是一般的的聯歡會�。∈且粋�《智勇大闖關》活動，要答對很多題才可以闖到最后。不過今天讓我有些難過。
中午，我們把教室布置好后，聯歡會就開始了。
首先，我們全班同學一起比，這關是《數學我能行》，老師給我們發了一張卷子，只有進前32名的同學才可以進入下一輪。我做著，好多題都不會做，我沒有辦法，只好亂做了。做完就交上去了。之后，老師給我們一篇硬紙板做的小紙片，上面寫著我們的名字，誰淘汰就可以把這個放進一個小箱子里面，然后在里面抽幸運者，可以參加下一論比賽，不過要表演節目。
我焦急的等待剛才的結果，又緊張又興奮。結果終于出來了，還好，沒被淘汰，順利的進入了下一輪。第二輪的《石頭剪刀布》環節，我們抽簽看和誰比，輸的淘汰掉，我抽了，是"8"號，我跑過去看一看是誰？“是江琰”把我嚇一跳，“她可是高手�。 蔽覜]有勝算。不一會兒，這輪就結束了，我果然被淘汰了，我就把寫著我的名字的小卡片放進了小箱子里，之后，拿著吃的到一邊邊吃東西邊看他們比賽。
我坐在那里一直心不在焉的吃著東西，直到最后一輪《綜合我最棒》，我精神起來了，心想：前面沒抽到我，這次，一定能當上幸運觀眾！可是一直等到最后，還是沒有抽到我，我傷心極了。
這次我雖然很難過，但也還挺開心的，因為我得到了許多好吃的。
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