【必備】小學生日記5篇
小學生日記 篇1
20xx年7月26日 星期二 天氣：晴
暑假到了，但是暑假要干什么呢？覺得是想做一些不同的事情，但是不知道從哪里開始，又從哪里結束??或許本來就沒有開始，沒有結束。暑假是這樣，生活也是這樣。
在孩子們的眼里，社會總是充滿著真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人們的眼中，社會是有兩面性的，既有真善美，又有假丑惡，生活具有酸甜苦辣。為何大人與孩子的思想有那么大的差別？
結論只有一個：這是成熟與稚嫩最根本的區別。
大千世界中，任何事物都具有雙面性。大人們的閱歷豐富，決定了他們看東西比較全面。而孩子要走向成熟，就必定需要經歷一些事情。有人說：“生活是一個大練兵場，是磨礪人的舞臺�！痹谶@個特殊的舞臺上，每個人將會遇到開心的事情與悲哀的事情。悲哀的事情會使人承受巨大痛苦，開心的事物會讓人擁有美好的心情。如果整日面對悲事，人容易喪失信心進而自暴自棄、頹廢沉淪；而整日面對喜事，人又會被眼前的事物所迷惑，缺乏社會經驗，容易上當受騙。正如植物不能缺少陽光與雨水一樣，人的經歷中不能缺少快樂和悲傷
小學生日記 篇2
今天學校開展了大掃除活動，我負責的是寢室的衛生清掃工作。我認為我們寢室是非常干凈而且整潔，所以當這個任務交給我的時候我開心極了。但這個想法在我對寢室床底進行清掃的時候完全破滅。在床底我掃除了各種零食垃圾袋例如：旺旺大米餅、綠豆酥、牛奶盒等等，但最令我惡心的是居然被我掃除了“小強”，那一瞬間我完全改變了我對于我們寢室衛生的看法，并且還有一種要把我們寢室的分扣光的沖動！但是，沖動歸沖動，我還是忍著這股脾氣繼續做著清掃工作：擦門、擦窗臺凹槽、)刷廁所、掃地、倒垃圾等，耗時半個小時，我看著干凈的寢室和腳邊三通垃圾，感嘆著：同學們啊，不要吃零食了。
小學生日記 篇3
除夕放煙火，是我和哥哥姐姐早就準備好的活動。一到晚上，我們全家人一起熱熱鬧鬧地吃年夜飯，還沒吃完，我和哥哥姐姐就搶著下樓放煙火。
一來到樓下，我們找了塊空地。哥哥點著了一個大的煙火，只聽見“轟”的一聲，一簇紅色的煙火飛上了夜空，發出“叭、叭”的響聲。隨著響聲，煙火在空中形成五彩繽紛的禮花，又突然落下，像天女散花;有的像星星那樣散落在空中，像流星追月。等了好長時間，大的煙火才放完。
我和哥哥姐姐開始放各種各樣的小煙火。小煙火有的叫“櫻花”，有的叫“蝴蝶花”，還有的叫“魔棒”�！昂ā狈懦鰜頃D，我和姐姐有點害怕不敢放。我和姐姐喜歡放“魔棒”和“櫻花”。姐姐把點著的“魔棒”插在草地上，石頭的窟窿里�！澳О簟秉c著引線后，不斷地發出“哧，哧，哧”的聲音。隨著響聲，落下了許許多多的小星星。我也學著姐姐的樣子，把點著的“魔棒”插在草地上，把“櫻花”拿在手中搖動。
這些五彩繽紛的煙火，把除夕的夜晚點綴得十分靚麗。小煙火就像小星星、小火花在一起翩翩起舞，和我們一起迎接新年的到來。
小學生日記 篇4
這個學期期中的時候，老師向我們宣布了準備組織綜合實踐活動的消息。同學們聽到這則消息后，都非常興奮，都想在眾人面前展示一下自己的動手能力�？晌夷兀诟吲d之余難免又多了一份擔憂，因為我的動手能力不強，我擔心如果做不好，被同學們取笑，那可咋辦呢？
實踐活動的那天還是如期而至了，在經過了老師的一番講解后，同學們按照發下的'材料，動手制作起來。動手能力強的同學，很快一件精美的作品就完成了。而我呢，還是一點思路也沒有，傻傻的在自己的位置上看著材料發呆。同學和老師發現這個情況以后，熱情地圍過來，耐心的幫助我一起完成了屬于我自己的作品。通過這次的實踐活動，我下決心完成學業的同時，我必須加強對自己動手能力的鍛煉。畢竟后來者也可以居上嘛！
我相信，只要努力，我一定有成功的一天！
小學生日記 篇5
我和楊婷也開始放風箏了。楊婷讓我高高地舉著“花仙子”，她拿著線軸，喊了一聲“放”，我趕緊松開手，楊婷邊跑邊放線，風箏終于慢慢地飛上了天空。美麗非凡的“花仙子”輕柔地在空中飛來飛去，像是一只快活的小燕子......
天空中的風箏越來越多,五顏六色,爭奇斗艷,熱鬧非凡.那憨厚的豬八戒在空中左右轉圈,快活極了。那美麗動人的“鳳凰”在空中上下飛舞，還有那威武的“長龍”，它倆龍鳳呈祥！給我們帶來了平安幸福。
五顏六色的風箏隨風飄蕩，同學們的歡聲笑語混合在一起，組成了一首美麗動聽的樂曲。
這時，天更“藍”了，風箏更“艷”了，我的心更“歡”了！
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