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      1. 小學生數學日記

        時間:2022-11-18 03:45:33 小學生日記 我要投稿

        【推薦】小學生數學日記合集6篇

        小學生數學日記 篇1

          今天,林老師叫我們乘法的初步認識,上課的時候,老師拿出一張圖,問:“圖上有什么?”大家爭先恐后的回答,有的說是過山車,有的說是椅子,還有的說是氣球??”“對,如果我們要計算這些東西一共有多少?要用什么方法?”同學們回答:“用加法!崩蠋熡謫枺骸叭绻蠹宜愠鋈S卸嗌賯同學,你們用什么方法?”“加法!崩蠋熣f:“你們把一班一班的學生加起來要加到什么時候?”有沒有簡便的方法?”我們都說沒有,老師說:“我們有其它的方法,你們信嗎?今天,我們就來學習新的方法,那就是乘法!

        【推薦】小學生數學日記合集6篇

          經過老師細心的'講解,我對乘法有了初步的的認識。

        小學生數學日記 篇2

          今天,我和爸爸媽媽到貴州去玩,車輛行使在高速公路上,媽媽對我說:“你們不是剛學習了長度單位嗎?那你告訴媽媽,計算公路里程的單位是什么?”我想了想說:“是千米!眿寢屨f:“正確,也可以用公里來計算,1千米等于1公里。那我們就來看看我們今天一共行使多少公里!庇谑前职重撠熼_車,我就和媽媽一起來記公路的里程。我們從墊江到重慶行使了127公里,在重慶環城高速路上行使了30公里,從重慶到遵義行使了246公里,又從遵義到貴陽行使了140公里,最后從貴陽至都勻行使了146公里。最后計算下來,全天行使了689公里。媽媽說“現在高速路修好了,一天能走這么遠,以前從墊江到重慶都要走一整天呢!”

        小學生數學日記 篇3

          今天,我和爺爺去廣場游玩,走了一圈后,爺爺突然問我;''你知道廣場的面積嗎?''我搖搖頭!伴_普勒是偉大的數學家,就是他,發明了圓形面積公式。開普勒也仿照切西瓜的.方法,把圓分割成許多小扇形;不同的是,他一開始就把圓分成無窮多個小扇形。圓面積等于無窮多個小扇形面積的和,所以在最后一個式子中,各段小弧相加就是圓的周長2πR,所以有這就是我們所熟悉的圓面積公式!痹跔敔斀煌晡乙恍┖唵蔚膱A面積公式后,我們就回家了。

          到家后,我算了一下,操場的半徑大約是47米,照公式算面積的話,就是;S=πrr

          =3.14x47x47

          =147.58X47

          =6936.26

          大約就是7000平方米,我感嘆了,原來廣場這么大,看來工人們要花上不少心思啊。在這次的游玩中,不僅玩了,還學到不少知識,這是今天最大的收獲。

        小學生數學日記 篇4

          在我們的生活中,有許多兩者之間相關聯的量,這兩種量隨著其中一種變化,另一種也隨著變化,但是他們的比值卻不會變。這就是——正比例。

          我們學過一些常見的`數量關系,像:速度、時間、路程,單價、數量、總價,效率、時間、工作總量等等,它們之間都有著一定的聯系。

          例如:時 間( 時 ) 1 2 3 4

          路 程(千 米 ) 90 180 270 360

          從上面可以看出,時間和路程是有關聯的,時間是1,路程是90;時間是2,路程就是180;時間是3,路程就是270;時間是4,路程就是360……依次類推,可以看出路程:時間=90:1,并且比值一定,所以,它們是正比例。用簡潔的話表達,也就是:路程/時間=速度,速度一定,所以,路程和時間可以成正比例。

          總結一下:兩種相關聯的量,一種變化,另一種也隨著變化,如果它們的比值一定,這兩種量就叫做“成正比例的量”,它們的關系也叫做“正比例關系”。

        小學生數學日記 篇5

          今天,我一早就做完了作業,媽媽見了,便走過來,對我說:“紫妮,跟你玩個游戲吧!”“好呀!”我爽快地答應了。

          媽媽拿來一塊圓紙板,紙板中心用釘子固定一根可以轉動的指針。紙板被平均分成24個格,格內分別寫著1—24個數!皨寢,游戲規則是什么?你快說呀!”我心急地說!坝螒蛞巹t很簡單,就是:指針轉到單數格或雙數格,都要加上下一個數。假如加起來是單數就是我贏,假如加起來是雙數就是你贏!眿寢屝χf。

          我見游戲規則這么簡單,就一連玩了十多次,可是每一次都贏不了媽媽,媽媽笑了起來!盀槭裁纯偸菃螖的兀俊蔽也唤獾貑枊寢。媽媽說:“你自己想一想吧!”于是,我絞盡腦汁地想呀想,終于讓我想起了老師曾經講過的.公式:奇數+偶數=奇數。這下我可明白了,假如指針轉到單數格,那么加下一個數就必然是偶數;假如指針轉到雙數格,那么加下一個數就是奇數,所以,無論指針轉到任何一格,加起來的數都是奇數。媽媽就是利用這個規律獲勝的。

          在數學的世界里,有著許多奇妙的規律,只要咱們學好數學、善用數學,它,就是無處不在的!

        小學生數學日記 篇6

          今天,我去學;丶液,包好書皮,就開始計算這學期我支出的費用。

          首先是學費。學費410元,加上飲水費20元,共430元。接著是奧林匹克數學學校的收費180元,估計還要20元的乘車費用,共200元。還有練習本的錢:《課課通》2本21.5元;《英語練習》1本9.9元;2本《試卷課課通》15.9元;《江蘇大試卷》3本21元。21.5+9。9+15.9+13+21=81.3(元)。

          學習用費:430+200+81.3=711.3(元)。

          生活用費:這學期大概要喝完5箱牛奶,5×30=150(元)。每頓飯大概要2~3元,算它2.5元,2.5×3×30×5=1125(元)!斑有什么呢?”我咬著鉛筆自言自語道,“還有你的`學習用品。”哎,媽媽回來了。沒錯,還有學習用品。

          學習用品:一只筆袋8元,一只鉛筆盒3元(很便宜,清倉貨),六枝鉛筆3元,一塊橡皮0.5元,兩把三角尺1元,兩枝自動鉛筆5元,8+3+0.5+1+5=20.5(元)。

          總支出:711.3+150+1125+20.5=20xx.8(元)。

          哇,沒想到,平時不太花錢的我,竟然會讓父母花20xx.8元錢在我這一學期上?磥恚铱梢澕s用錢呀!

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