【熱門】小學生的日記匯總5篇
忙碌而充實的一天結束了，一定會有值得記錄的想法吧，因此我們要寫好日記了。你所見過的日記應該是什么樣的？以下是小編整理的小學生的日記5篇，希望對大家有所幫助。
小學生的日記 篇1
時間過得真快，一轉眼的時間，又到了五一——勞動節(jié)了，五一，雖然不是什么傳統(tǒng)節(jié)日，但是，五一的到來，人們都非常重視，因為，生活中好像很少看到有一些真正愛勞動的人。都是看到一點灰，就拿著掃把左揮揮，右揮揮，掃完之后，就把掃把隨便一扔。像這種人，就是不愛勞動的，很懶的人。其實，大多數人都不會想做家務啥的，誰不想休息，誰不想出去玩？但是，你不勞動，哪里來的成果？所以，勞動是很重要的。
到了五一勞動節(jié)，我們都放假了，出去玩的出去玩，待在家里的待在家里，總而言之，是很少人在勞動的，而我和媽媽不一樣，我們是在家里大掃除。
我先幫媽媽掃地，掃樓上和樓下，掃完，媽媽就去拖地。我在媽媽拖地的時候，去清理我的房間，把不要的東西都扔了，然后再去倒垃圾。正好媽媽拖好了，我們就把被套拆下來洗了。。。。。。我突然發(fā)現，勞動好辛苦！
這個五一——勞動節(jié)，我和媽媽過的名副其實！
小學生的日記 篇2
這天我隨著爺爺和爸爸來到自己的墳墓來掃墓。
先就是點鞭炮，然后再在祖先墳上撒酒，在插香然后就就是磕頭了。我最喜歡干的事情就是在墳上滾雞蛋。給祖先的供品也就是十分豐富的。我很想去吃，此時但就是不能夠。我只好饞涎欲滴了。尤其就是那個大大的饅頭十分誘人。但就是爺爺和爸爸不讓我吃，如果吃了就是對祖先的不敬。還要給祖先燒紙錢�？粗@一大把一大把的錢。我以后都想做富翁。只就是幻想一次。
杜牧的那首詩讓我更深一層的了解到了清明節(jié)。
小學生的日記 篇3
小企鵝存錢罐做工精細，它長著一雙晶瑩剔透的小眼睛，扁扁的嘴巴，大大的肚子更顯得它憨態(tài)可掬。最讓我驚奇的是，它的整個身體是由肉色和白色的小海螺粘貼而成的，我心想，這么多的小海螺，貼的時候該要多么認真和有耐心呀，我真佩服做存錢罐的叔叔阿姨們！
存錢罐的用處可大哩！有許多硬幣存在它的大肚子里，不僅方便我購物，而且最重要的是，讓我養(yǎng)成了節(jié)約用錢的好習慣。特別是我可以利用這些儲存下來的錢做一些有意義的.事。
有一次，我們班舉辦了一次公益活動，活動內容是，要到瑤圃村李艷萍阿姨家看望她收養(yǎng)的孤兒，我心想：我能為她們做些什么呢？突然，我想到了我的存錢罐，于是，我把里面的錢全部掏出來，給他們買了一些文具和體育用品，看著他們搶禮物的情景，我很自豪。所以，我要感謝我的存錢罐，如果沒有它，我就攢不了這么多錢，而且我就幫助不了他們了。
我非常喜歡我的小企鵝存錢罐！
小學生的日記 篇4
大家好！我是灰太狼，人們總說我太壞，太笨，總是被人整，其實，我也是有苦衷的呀！
我總是抓羊，人們說我很壞，其實也是被逼無奈，我那兇巴巴的老婆從早到晚都喊著要吃羊，一大清早就把我攆出去抓羊，我能拿她怎么辦呢？她必竟也是我老婆嗎？
我總是失敗，人們就說我笨，可是我的靈感是一時的，又不是忘了就能立馬想起來的，再說了，沒有很好的材料，叫我怎么能發(fā)明一個可以捉羊的超極機器人呢？
我總是落入喜羊羊的陷井里，人們老是說我被人整，我能有什么辦法呢？我又不是萬能的，不然早就把它們給整了。再說，那些小羊那么聰明，特別是喜羊羊，總能想出比我更好的鬼點子，這讓我怎么辦呢？
哎，現在你們知道我灰太狼的苦衷了吧！我想變善良、變聰明，但狼吃羊的天性，是無法改變的，叫我也沒有辦法呀！
小學生的日記 篇5
在生活中，有許多科學小奧秘等著我們去探索，去發(fā)現。
今天，老師跟我們做了幾個神奇的實驗，叫作“紙杯不燃”。同學們都很好奇，又很疑惑：火怎么不會燒著紙杯?我想：難道這紙杯是特制的?老師卻神秘地笑了小:“百聞不如一見，百見不如一干，接下來我們就來揭開這個奧秘!”
老師把預先準備的工具放在講臺上，小心翼翼地用紙杯盛了半杯水，靠進被點燃的蠟燭上。為了安全，老師又盛來了大半盆水。
頓時，原本炸開了鍋的教室一下子靜得出奇，同學們都目不轉睛，全神貫注地盯著看。頓時，只見紅紅的火舌貪婪地添著杯底，不過幾秒鐘，白白凈凈的杯底就出現了一個大大的黑斑，同學們眼睛睜得更大了。它迅速蔓延著，很快覆蓋整個底面。
講臺邊被圍得水泄不通。我們又等了幾十秒，但紙杯還是依然如故!講臺邊的同學開始議論起來，都滿腹狐疑：“怎么回事，難道火會向紙投降?這杯子肯定是特制的!”
為了知道真相，我們又用沒裝水的紙杯試了試，霎時間，紙就向火投降了，一股股煙味竄進了我們的鼻子，老師連忙把紙杯投入了水盆之中。
這是什么原因呢?呵呵!老師最終為我們解開了疑惑，原來，當我們燃燒盛水的紙杯時，火焰產生的能量從杯底以迅雷不及掩耳之勢傳到水里，水里的空氣均勻散開，溫度就達不到燃點，就燃燒不起來了。同學們都恍然大悟!
科學其實就在我們身邊，就等著我們去探索，去發(fā)現它們!
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