【推薦】高中日記范文匯總8篇
忙碌而又充實的一天又過去了，相信大家都有不少體會吧，這時候十分有必須要寫一篇日記了。你所見過的日記應該是什么樣的？以下是小編幫大家整理的高中日記8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高中日記 篇1
通過這次月考，我深刻地體會到競爭的殘酷。在一中這塊試金石上，發揮出巨大潛力，的確，考試有失有敗，但我的總體成績都不樂觀，又出現極度偏科現象。
尤其對于化學來說，成績很不好。這次的化學考試，對我來說甚至是挫敗，從來沒有對化學這么失望過，雖然有點不敢相信，但也從中查找了原因，也會及時改正，漸漸壯大自己的化學寶庫。
第二呢，就是地理，我是地理學科的課代表，但成績太低，沒有起到領頭的作用，反倒領了“不及格”學生的頭兒，雖然老師不說什么，我也已經體會到我的過失之處了，于是寫了深刻的反思，交到了老師那。我深刻的搜索并回憶了下對地理的學習首先態度很不端正，上課開小差，作業不及時完成，沒起到好的作用，所以以后在地理學習上，我也要竭盡全力。
再說物理，課上跟著老師的思路走沒問題，但課下時的預習復習不充分，也沒認真看筆記，有懶惰心理，所以以后應加強，以便提高成績。
英語呢，我的英語基礎不是很好，辦理同學的英語水平都很高，我和他們明顯不在一個檔次上，所以也找了英語老師詢問了學習方法，怎樣提高，老師也仔細的給我復述了一遍，這對于我來說是一個巨大的收獲，我會按照英語老師所提供的，加強各個方面，學好這門語言。
語文，也是一門語言，不過我對于語文學習還是有信心的，畢竟是中國人嘛!
政治，歷史這兩科，我犯了一個共同的弊病，知識點可以掌握，但卻不知道是什么知識點，以至于答題時所答非所問，盡管寫了很多，但僅僅得了一兩分，雖然不能喊冤，但心里還是不是滋味，但這也是失誤，應及時改正，弄清楚是什么，再背，不能亂背，斷章取義，毫無頭緒的學習了。對于數學，這是我特感興趣的一科，我能從做題中找到快樂，得到滿足，可見興趣還是最好的老師，所以應該發現其他科的有意思之處，使自己從中得到快樂，快樂的學習……
這些學科的總結，會是我更清楚對各科的具體學習，所以我要以此次考試總結為參照，為期中考試制定目標，為之努力!
月考總結
升入高中一個月以來，我由不適應走向適應。面對學習，我自認為一刻也沒有松懈，但上課走神的情況也有，我希望日后可以改正。這次月考，僥幸進了年級前100名。但我認為成績的背后，我認為還是有隱患的。例如，語文97分，成績偏低，沒有達到97.3分的平均分。主要是閱讀題和作文拉的分。因此，多讀多練筆是我日后學習語文的重點。數學主要是簡單題粗心大意，做錯了;難題沒有思路，不會做。英語則是聽力聽不懂和詞匯缺乏，導致閱讀理解不明白。物理成績偏低，才72分，雖然物理老師說月考題太難，但我認為，一個會學習的人無論題怎么難都應該考得比較好。再有化學，92分，雖然不低，但我認為，我如果能把那道求體積得54.3的題做對，分數可以更高，那題完全是由于我沒有掌握質量分數與體積的關系。因此，我還有不足，下次這種不該錯的題，我不會再錯。至于歷史、地理，考得還行，但有的知識還是不扎實，這也是正常的。八科，難免會有記憶上的疏漏。但主要是查漏補缺，爭取下次不錯。政治考得很低。大題我完全沒有思路，也許是因為許多知識點沒來得及背，或者是沒有真正理解題目，不知從何下筆。
總而言之，月考已經過去，這一頁已經翻過，無論考得好壞，要做到“勝不驕，敗不餒”。日子還要過，學習也要一天天地學。月考的任務主要是查漏補缺，我要努力做到這次錯了，下次不錯。再有，我希望自己能和老師多溝通，努力找出自己的不足。有則改之，無則加勉。我的下一個目標是期中考試，我會付出努力，爭取還考在百名之內�，F在，我已基本適應高中的生活，做到教室、食堂、宿舍三點連成一線的生活方式。人總是要獨立的，高中生活將是走向人生獨立的起點，一個月來我學到了好多，學會了人與人之間的交往，學會了自己洗衣服，學會了自己生活、集體生活。這兒比家兒充實多了。我喜歡上了這兒。愿我的高中三年很完美。
高中日記 篇2
開學已有一段時間了，這段時間我適應了高中生活，現在也有時間來整理一下這段時間的感受。
曾記得我剛走進學校的那一段時間，我聽大人說職校一點都不好，打架、逃學、吸煙等有不良習慣的人在這里是最多的，所以我從進校門后就一直沒有好心情。
時間是個好東西，它能改變人的許多看法和感受。一段時間的高中生活，讓我的想法改變了好多。特別是九天軍訓，我認識了在我身邊一起生活的兄弟姐妹，和他們融洽的相處，有家庭的溫暖，有友誼的香味。我又快樂起來了。
抬頭看看天，深深地呼吸，嗯，生活真的很美好！每天早上醒來，都可以看到笑臉相迎的同學，這使我想到新的一天開始了，便神清氣爽。
一碰到學習，我就有些害怕了。讀書是我最頭疼的東西，特別是英語，我記得在初三時班主任一提起英語我就全身不自然，可在高中就不一樣，英語老師從我們的功底教起，讓我們懂音標，會拼單詞。各科作業也不是很多，這點讓我們都很高興，每天做完作業都有大量的時間給我們自己安排，讓我們告別了整天埋在書中苦讀的呆子形象。
勞逸結合，很不錯，我喜歡這種全心投入學習，又能全身心放松的生活節奏。不過，我最喜歡的是晚上。
晚上，大家都會在寢室里聊天，分享美食，聽室友講那“過去”
的事情。張三說今天在課堂上發言引起了同學的狂笑，李四說自己在食堂不小心滑倒摔跤的糗事??這是我一天中最快樂的時光，與朋友閑談，這一天，也即將在我們的閑談中結束。
躺在床上，我常想，看來，我錯了，錯的很離譜。職校并不是我們所想的那樣，它給我們提供全新的學習環境，全新的生活方式，讓我們看到自己的重要性，給我們展現自己的平臺。我是多么幸運！我
的高中生活，簡單但卻有趣。每天生活有序，學習有樂，嬉戲有伴，良師益友相隨，我的內心，已經是“面朝大海，春暖花開！”
高中日記 篇3
雪花一片一片從空中飄落下來，輕輕地，生怕驚動了大地上正在熟睡的孩子，恰似一個墜落凡間的天使。我趴在窗前，看著窗外紅色的燈籠一點點覆蓋，感受來自年后的雪，感受著那一抹令人悸動的純白。
“嗒嗒嗒”一聲聲不和諧的聲音從遠處傳來，打破了這年后難能的安靜。我不禁蹙起眉頭聞聲看去，雪一點點模糊了視線，我只能依稀看見遠方的身影一點點向我靠近。只見他拄著一根木棍似的的東西，走路向左一偏，向右一扭，一腳一腳地朝我走來，活像一只笨拙的企鵝，但是體態卻不似那般體態豐滿，就像一根葦絮在在空中左右搖擺。直到他走近，我才看見他的樣子�！霸瓉硎前 毙闹械谋梢挠旨又亓瞬簧佟Ｎ易孕∈怯憛挵〉�，因為不管有事沒事只要見到人，他就會沖著你“啊啊啊”地亂喊一氣，還會抓著你不放，我討厭阿啞，村中沒有幾個人是喜歡他的，都唯恐見著他。和我同齡的孩子見了他自然也是如此。大人們總愛告訴孩子，“你不聽話，我就會把你送給阿啞。”漸漸地，阿啞選擇自己習慣一個人，還有陪伴他的那只母雞。有時他會躲得遠遠地，看著孩子們傻笑。
升入初中后見阿啞的次數就更少了，沒想到年后竟然又見到了他。只見他穿著一件破舊的雨衣，袖口已經磨破了，腳上拖著一雙大棉鞋，手背上有幾道干裂的口子，眼窩深陷，凹進的的雙眼顯得突兀。他沖著我啊啊啊亂叫，我不耐煩的點點頭假意敷衍他。誰知到他卻沒有讓我走的意思。一只手一個勁地朝著前方亂指，我從他眼神中竟然讀出來乞求，心中不禁一緊。只見他拉著我的手就往外走，不知怎么搞得，我竟跟著他離開了。
他在前面走著，我在后面跟著。只見他一手拿著拐杖，然后一只腳邁出，另一只腳再跟上，佝著背一步又一步地向前走著，這一路上我沒怎么和他說話，只是偶爾他會“啊啊”大叫幾聲，這是我就會假裝沒聽見，不是“啊啊”的聲音令人急躁，只是在那一刻，我竟不知如何同一個啞巴交流?沉默是哪一刻我最好的回答。
只見阿啞小心翼翼地取出一個箱子，輕輕彈去箱子上的雪花，眼中流出憐愛的眼光，剎那間我竟看得有些失神。阿啞像捧著一件珍寶似的東西“啊啊啊”亂叫，臉上掛著一中略帶興奮的神秘，不緊好奇心又加重了幾分。只見他攤開手心，一只半個手掌大的小雞躺在他的手心里，眼睛微閉，全身籠罩著一種初生的嫩黃，我驀然被那種無意間給予的生命力所震撼，心猛地一顫，似乎這只小雞是他這一生的希望。那一刻他笑了，笑的如冬日雪花般耀眼，我也笑了，年后的我收到了那一份不同尋常的禮物，承載著阿啞生活希望的禮物。有那么一瞬間，我看到阿啞眼神流出的不舍。阿啞沖著我“啊啊”亂叫一氣，最后拍拍我的肩膀，深情地望了望那只小雞，繼而轉身沖入了雪中。
“嗒嗒嗒”的聲音再次回蕩在這一片寂靜之上，蹣跚地邁著步子向遠方走去，瘦削的背影顯得有些孱弱，剎似空中灑落的雪花。阿啞進了敬老院，直到現在，我再也沒有見過他，只是沒想到那竟是最后一次與阿啞交談，竟成了最后的告別。
站在雪中，望著空中零落的雪花，透過陽光的罅隙，雪折射出獨有的純白，眼睛有些充溢，又是一年，朋友你可安好?
高中日記 篇4
人們都說最開心、快樂的的生活就是小學的校園生活了，所以我要介紹的就是一本關于小學校園生活的書——《女生日記》，它向我們記述了小學校園中生活的故事，這本書其實是一本日記，它出自于一位女生之手，也就是這本書的'主人公——冉冬陽 。
這篇文章主要寫的是：《女生日記》描寫了六年級女生冉冬陽在成長中的快樂和煩惱。冉冬陽有很好的爸爸和媽媽，他們與眾不同。畢業考試前他們不是把冉冬陽關在屋子里復習，而是帶她出去玩兒;冉東陽想資助好朋友的媽媽開小店，他們全力支持;為了幫助馬加，他的爸爸、媽媽竟然同意她一個人呆在家里......冉冬陽各方面表現都很優秀，真令人羨慕。我雖然不像冉冬陽那么優秀，但是我也有一個和她一樣好的家庭。我考試不好的時候，爸爸媽媽也從來不責備我。有一次我因考試沒考好而傷心，媽媽勸我說：“過去的已經不可能改變，不要再懊惱下去了，不然耽誤了以后的學習。忘掉這次考試，好好的為下一次考試做準備�！甭犃藡寢尩脑�，我又振作起來了。第二次我考了個好成績，我非常感謝媽媽。
《女生日記》是一本讓我感動、讓我流淚、讓我難忘的書。書中每個人都那么寬容。每當我和同學、朋友鬧矛盾，心情不好的時候，只要看到這本書，就會忘記所有的不快，變得快樂起來。冉冬陽還有三個使人贊不絕口的三位老師：班主任羅老師，每學期都給每位同學發特別漂亮的寄語卡，鼓勵同學。還有教數學的舒老師，他為了不傷同學們的自尊心，考試從來不打分數只打A，B，C，D。然后還有音樂老師米老師，她利用了一個小小的詭計使同學們在歌唱比賽當中露出了歡樂的微笑。最后，得到了第一名......讀了這本書，我懂得了，成長其實是一艘小船，里面裝載著我們經歷過的點點滴滴!有酸也有甜，有苦也有辣。酸，是因為成長中避免有些事情會讓我們感到憂傷，就像書中冉冬陽的好友梅小雅，因為父母離婚，所以她跟了媽媽，而她媽媽又“下崗”失業了，家里經濟困難。在小學六年級時，她便轉學了，和冉冬陽分別了，令冬陽很傷心;甜，是因為有些事情令我們快樂。當我陷入困境時，是親人和好友的鼓勵是我從黑暗里看到一盞明亮的燈......這時我會感覺到：“這就是成長中的甜!”;苦，在成長中，有些事情我們不愿意做，但卻不能不去做這件事;辣，是因為快樂的時光總是很短暫的，比如放假，快樂地迎接假期，但，假期很快就過去了，我們總會回到緊張的學習中去。 由冉冬陽我想到了自己，雖然我也會幫助同學，可每次都得做完自己的事之后。雖然我也會幫媽媽做事，可有時也會推脫。特別是生日，總會習慣性地向爸爸媽媽索要禮物，還請來好朋友慶祝，爸爸媽媽為我們燒滿滿一桌菜�，F在想想真不應該，我們是開心了，可爸爸媽媽呢?多累呀!
冉冬陽是同學們的好伙伴，媽媽的乖女兒，老師心目中的好學生，可是讀了《女生日記》后，才發現我和冉冬陽相比，還差得遠極了。由冉冬陽我想到了自己，雖然我也會幫助同學，可每次都得做完自己的事之后。雖然我也會幫媽媽做事，可有時也會推脫。特別是生日，總會習慣性地向爸爸媽媽索要禮物，還請來好朋友慶祝，爸爸媽媽為我們燒滿滿一桌菜。現在想想真不應該，我們是開心了，可爸爸媽媽呢?多累呀!我要向冉冬陽學習，去關愛身邊的每一個人，做一個懂事善良，樂于助人的好孩子!讓父母為我驕傲!最后，同學們，讓我們一起做懂事善良，樂于助人的好孩子吧!
高中日記 篇5
高一，飄來飄去。
清晨的第一縷陽光透過藍色的窗簾安靜的射到書桌上，輕輕地推開窗戶，呼吸那些夾雜著泥土味清新的空氣。有一種靈魂隨空升華飄浮在自由自在的空中的感覺。仿佛一夢醒來，我就告別了那個只會為傻事流傻淚的懵懂女孩。高一說到就到，我們滿懷激情地嘗試張開稚嫩的翅膀，開始在充滿神奇的天空下飛翔……
高一，我過得特別簡單。有時候一個人靜靜地躲在房間里翻開記憶的相冊，閱讀過去；有時候去野外享受陽光的沐浴，讓陽光的溫暖清洗發霉的大腦；有時候和一群“死黨”瘋狂一整天，然后橫七豎八的躺在草地上看藍藍的天空。小嬈說，天空是大海的一面鏡子，它反映了大海的一切。我說，也許是吧，因為都有同樣浩瀚和寬廣，連顏色都是一樣，透出藍藍的深邃。
有時候看到教室里那些擺得特別整齊的課桌和正在埋頭苦讀的學子，心里會莫名的一陣劇痛，我是不是也應該像他們一樣呢！語文老師說過，文學是很神奇的金屋，知識是美麗而神秘的佳人。想起他的話，我有些茫然。偶爾也會走進魯迅 偶爾也會走近魯迅的“有存在，便有希望，有希望，便有光明”的豪邁的城堡，去享受豁達的樂氣。有時也淌過李清照“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚” 的凄傷的小河，去捕捉她那顆欲絕的靈魂。而當細細品味詩人們內心世界的時候，又會覺得背書也是一種給精神灌溉高尚的方法。在高一的季節里就這樣飄來飄去，飄進陶淵明的世外桃源，又跌落在東非大裂谷里……
有的時候還會把一張考得很“菜”的試卷揉成“籃球”，隨意地投進路邊的垃圾桶里，讓它和被人們遺忘的東西一起被我忘記。有時候心情會明媚的下著雨，有時候心靈勇敢堅強地迎風飛著。高一在不知不覺中隨夕陽而去，結果并不像想象中那個任性女孩的結局一樣單純美好，而是寥寥草草畫了一個不怎么圓滿的句號。就像被風吹起的羽毛，隨風飄來飄去，沒有目標沒有方向。
高二，牽手編織夢想
就如那孩子所說，我們就像上帝身后的那灘湖水，不會引起上帝的注意，也避免了驚起絲絲漣漪。我應該要感到慶幸，上帝正好給我足夠的空間和時間平靜地向遠方那個夢想翩然飛去。
晚自習有時會疲憊的趴在桌子上，目光游離在深黑色的天空里，再次與皎潔的月亮邂逅，像一個流浪者找到歸宿一樣愜意的微笑。
居然選擇了好好學習就注定要面對那些深不見底的題海，背書背到暈頭轉向，考試考到地暗天昏，分數依然瘦得可憐。遇到那些數學難題很想又一次放棄，但是看看周圍那些莘莘學子，便覺得自己也沒有什么特別。大家都為心底那個夢想，接受現在這充實的生活。第一次月考還沒有知道分數又要瘋狂的攻擊會考科目。阿門，那個苦盡甘來的日子什么時候才會翩然而至。我的大腦隨著時間機械般飛快的運轉，偶爾會出現故障就用眼淚滋潤一下齒輪，安慰自己。
我想，我一定要盡力改變自己，雨季再也沒有時間讓我繼續狼狽下去。面對現實不是忍受而是接受，追求夢想不是放棄而是堅持。我想，那些雨后的彩虹不就是用風雨編織出來的么。
我們，沒有理由放棄。
高三，期待花香
高三的我們會是個什么樣子？是不是進化成一棵茁壯的楊樹，會不會寂寞的離開同窗去一個遙遠的地方，很擔心那個時侯我們自信的笑容會消失，祈禱吧。
如果無法改變環境就要學會適應，如果無法改變命運，就要學會微笑。高三我必須如水一樣平靜，像火一樣熾熱，相信得到的一定多于失去的，那時的我們就真正長大了。就像經歷了許多風霜的梅花，百花凋零之后，它卻綻放縷縷清香，淡淡的香是經歷了寒冬酷暑的磨礪，經歷了上帝悲傷的眼淚對它的大雨瓢潑。
在那未知的高三，我等待著十八歲的那顆流星劃破夜空，留下若隱若現的痕跡，我相信我會堅持到那一刻。有位大作家寫道：“前路上依然會有那不可預見的埋伏，在黑暗中等待著一次又一次錚然的閃出，等待著一次又一次鋒利冰冷的刀割，我愛那微顫微寒又微帶甘美的傷口”。
高中日記 篇6
今天又是最最快樂的星期五！早上番茄下的面條路直說太好吃了。配著山楂條果然開胃��！
昨天去廣場玩了爬樹，比原來熟練多了。路說好久沒吃餃子了，在餃子店，路拿著個鐵勾跟人說這是搭耳旁，坐在旁邊的是一位帶著孩子和小泰迪的媽媽，路可能跟人聊了，弄的那位媽媽臨走時，還特別告訴我路是個特有想象力的孩子，他畫畫一定非常棒，要多鼓勵他等等。我心里突然想起路下午告訴我他做卷子了，他把太陽比喻成圓圓的黃豆，雖然他會背“紅紅的氣球”。我心說，咋太陽和月亮在路心里老是稀奇古怪的存在呢！
路寫字讀書還是非常需要提醒和督促，一放手，他就會寫的跟被門擠過一樣的字體。
高中日記 篇7
《笑貓日記》是一部非常有趣的書，其中的笑貓就很聰明，虎皮貓也很美麗。讀了這本《藍色的兔耳朵草 》后我覺的動物和人一樣都會有感情，在現實生活中我曾聽說過這樣一件事：兩只小狗過馬路，一只小狗不小心被車撞了，而另一只小狗卻沒有走開，而是陪在朋友的身旁，眼睛里還有絲絲淚花……
其實，不論是人還是動物 都 一樣擁自己的感情。我們又為何不把動物當成自己的朋友呢？正如楊紅櫻阿姨寫的一樣這些從嚴冬寫到金秋的故事，猶如溫暖童年心靈雞湯，猶如陪伴你成長的心情寶典。相信你將會在幽默好玩、美妙溫暖的文字中，發現一條連通現實很幻想的秘密通道，相信你會感動，會流淚，會哈哈大笑，會開始生命中最初的思考 ……對這幾本“通往幻想空間的鑰匙”是我最初讀書的詞典
我愛讀書，讀書給了我無限樂趣，楊紅櫻阿姨的書一直是我讀書的指引人，是我讀書的啟蒙老師，讀書是我最最忠誠的伙伴。這冊書給了我無限樂 趣，讓我忘掉了所有煩惱，讀書拌我成長，讓書香永遠留在心房。
今天，我要向你推薦一本書那就是——笑貓日記，我覺得這些從嚴冬到金秋的故事，猶如溫暖童年的“心靈雞湯”，猶如陪伴你成長的“心情寶典”，相信你相信你將會在幽默好玩、美妙溫暖的文字中，發現一條連通現實和幻想的秘密通道，相信你會感動，會流淚，會哈哈大笑，會開始生命中最初的思考……
這個故事主要講了什么呢？讓我們來看看吧！
這真是一個令人激動的冬天！伴著陣陣梅花的清香，我和虎皮貓的孩子們終于來到了這個世界。我們的四個寶貝------胖頭、二丫、三寶和小可憐，四個摸樣，卻一樣可愛！在這個格外寒冷的季節，我、虎皮貓、杜真子、馬小跳，還有我那神秘的“熊貓表哥”，都精心的呵護著小貓們，期盼著他們快快長大。然而，突如其來的厄運，還是在寒風中降臨了，一場突然的寒流小可憐在這場寒流中離我們而去了。
我覺得在本書中讓我感動，讓我流淚，讓我哈哈大笑，讓我開始生命中最初的思考……
這段時間我在家讀了楊紅櫻寫的笑貓日記，其中有一篇文章名叫“一定要記�。何覑勰恪�。我一邊讀一遍哭，眼淚一直止不住。
這篇文章是寫一位母親在地震來臨時的舉動，她有可能自己逃生，但她想起了自己的孩子，她將她的孩子緊緊地抱在她的懷里，弓著并不結實的腰，用她的身體保護著她的孩子，孩子活了，她將生的希望留給了孩子，臨死前，她用盡全身的力氣寫下了下面的話：親愛的孩子，如果你能活著，一定要記住，我愛你！她知道，她不能陪她的寶寶一起長大了，她想讓她的愛伴隨著她的孩子一生。我被這句話感動了，我覺得世界上任何語言都無法形容媽媽的愛。
我的媽媽是位老師，她對我很嚴格，但我覺得這是媽媽表達她對我的愛。我以后一定要聽媽媽的話，不再和她賭氣了。
笑貓被杜真子的媽媽趕出了家門。這只貓有兩個特點：一是不吃老鼠；二是會笑，能聽懂人說話。他和老鼠成了好朋友，老老鼠把夏宮讓給他住。有一天，他看到有一位對對眼老頭虐dai猴子，便和馬小跳一起拯救這只猴子，終于正義戰勝了邪惡，馬小跳把猴子帶回了家。猴子看著人的生活很舒服，也想變成人，便制造出不少麻煩，但他卻渾然不覺。馬小跳的爸爸用了千方百計才把猴子放回了大自然。
這本書的內容深深地吸引著我，我看了一遍又一遍，尤其是對對眼老頭虐dai猴子的情景讓我感到十分氣憤，由此我聯想到了生活中有時發生在身邊的一些虐dai動物的現象，如街頭耍猴的，耍猴人手拿長鞭擊打被耍的猴子，命令他做出各種各樣的動作�？蓱z的猴子為了一點可憐的食物，為了不被抽打，不得不服從。每當看到這些現象，我就感到非常氣憤，也非常痛心。
動物是人類的朋友，人與動物應和諧相處。讓我們團結起來，共同為保護動物做出努力吧，從自我做起，從身邊的小事做起，因為保護動物就是保護人類自己的家園。
高中日記 篇8
你給我的第一感覺就是親切。長長的頭發，加上并不高大的身軀，總覺得你的身上散發著不一樣的氣息。那是無法用語言描述出來的。
記得剛進高中，開始軍訓的時候。班主任好像有事，反正看見你一直守在我們身邊，陪我們一起在烈日下訓練。雖然那時我并沒有跟你說一句話，可我總覺得你很親切，而且非常有耐心，看起來總是很平靜。
后來，我才知道你是我們的地理老師，我想那時你應該對我沒什么印象吧，因為那時我的地理學得并不怎么樣。沒想到下學期我又被分到其他班，可幸運的是你依然教我地理。我做了小組內的地理組長，對地理也越來越有興趣，學得也更認真。慢慢地，我和你的交流也越來越多，每次我上臺展示地理，你總是對我進行了很好的評價，也讓我越來越有信心。還記得那一次，你當著全班同學的面將我很好的夸獎了一番，我當時還覺得有點受之有愧。因為我地理成績不是特別好，所以后來我更加努力，更加用功。
那次上課，班上有位同學不認真，你說了他幾句，沒想到的是那個調皮的同學來火了，還對你動了手。他畢竟是位男同學，所以力氣很大，最后在其他同學的阻攔下才將他扯開了。你當時很平靜地出去了。我知道你心里一定很難受，很委屈�？墒呛髞砟阌只氐浇淌�，依然那樣平靜，平靜得像一灣水。你什么也沒有說，繼續給我們上課，一切又恢復了平靜。只有那位男同學被班主任叫走了。我知道你不想因為這而影響了全班同學學習，所以你將一切的不愉快都吞到了肚子里，沒有向我們抱怨，更沒有沖我們發火。一節課就這樣過去了。
現在我們又分了班，可沒想到我的祈禱起了作用，你還是教我們的地理。這次，我成了班上的地理科代表。我和你的距離越來越近，交流越來越多，認識也越來越深。你給我的感覺依然是那樣親切，遇事總是那么沉著、冷靜。
是你，給了我希望；是你，給了我信心；是你，給了我力量。謝謝您，敬愛的老師，我會帶著你給我的希望和力量沖向終點。
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