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      1. 初中的日記

        時間:2022-06-09 13:16:28 中學生日記 我要投稿

        關于初中的日記模板錦集八篇

          一天就要結束了,相信你會領悟到不少東西,需要認真地為此寫一篇日記了。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編為大家收集的初中的日記8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

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        初中的日記 篇1

          新年快到了,媽媽想給我買一件新衣服我非常高興。吃過早飯,我與媽媽逛商店挑選我喜歡的衣服,逛了一家又一家,最后終于看準了一件紅色的衣服,上面印有好多英語字母,我非常喜歡。

          媽媽問:“這一件可以嗎?”,呀,竟然媽媽的'眼光與我的一樣,我連忙答應:可以。

          媽媽問售貨員阿姨:“這件衣服多少錢?”阿姨說:“不貴,六十元錢”“太貴了”媽媽說,就這樣媽媽與阿姨開始了討價還價,經過一段時間的爭論,最后達成協議,以45元錢的價格賣給我,媽媽掏出一張嶄新的一百元鈔票遞歸阿姨,阿姨說:“小朋友算算應找給你多少錢?”我脫口而出“55元”,媽媽與阿姨都跨我聰明。今天我非常高興,因為我不禁得到了新衣服,而且受到了媽媽、阿姨夸獎。

        初中的日記 篇2

          哈哈,我現在終于不再是一條小學狗了,整天戴這個紅領巾小黃帽的,那么幼稚,而現在終于是個初中生了,騎著個自行車從家往學校奔去。到了初中,有新的老師和同學(小學的也有一些),唉,各個老師有嚴肅的,有慈祥的,還有搞笑的等等。(詳細請看下文)

          先說說數學老師吧,就咱的班主任咯,他不是很年輕也不是很老,卻總有幾根白頭發在他頭上伸展著,而且上語文英語那些課都會來走廊那里看看我們,特別是晚上,我噻,那是多嚇人啊。有一次下課我去上廁所,然后在操場玩了玩,結果回來英語老師已經在上課了,然后班主任還輕輕拍了我一下肩膀,還說:“快點!苯涍^這件事情,感覺他有一丁點兇。

          語文老師,她有些肥胖,她說她身體不好,總要睡覺,所以才這么肥(哈哈哈)。然后有時抽查背誦的時候讓我們好可怕呀,背不好就要到辦公室,啥也不多說,直接一個包廂給你做著俯臥撐邊背,唉,這樣子,哪敢蒙混過關的背誦?

          英語老師,帶這個眼鏡,上課時說話總愛踮起腳,太矮了吧。然后還有點可愛。

          政治老師,每節課上首先先抽幾個人回答上一節課的問題,不回答的還得挨罰抄,太可憐了,不過到現在還沒有提問我,有點幸運了啵。

          歷史老師,說話總愛指手畫腳的,然后就沒什么可笑之處了。

          生物老師,講話聲音比較小,不過勉強可以聽到,講話還很慢,溫溫柔柔的,布置的'作業還算可以吧。

          地理老師,之所以我想留到最后講,是因為他上課的時候笑點真的好多,他姓何,我們都叫他“荷包蛋”,而且他還稱自己是“高富帥”,其實就是個“高負蟀”,然后講話特別快,*%¥#@¥@%的,還說阿拉伯人是他大伯,哈哈哈,就今天,有些女生上樓來看什么不知道,“荷包蛋”就說:“欸你們上來看男朋友了?還害羞咯!”——“不不不,你們是上來看男神的吧,男神就是我!”哈哈哈,想象一下,那畫面還能讓我笑一笑。

          這些老師各有各的特點,那這上課的樂趣就多咯!

        初中的日記 篇3

          時間過的真快,一個星期又過去了,我來到表姐家已經有五六天了,今天表姐帶我到溪里捉魚。

          我們走在長滿雜草的小路,由于下過雨,我遠遠的就聽見嘩啦啦的流水聲,這歡快的聲音吸引著我,催促著我快步向前,當我看到清澈的小溪時,我高興的向前一跳,快進了小溪里。

          “捉魚行動現在開始”,我喊了一聲,便和表姐在水里尋找魚的蹤影,我翻了一塊又一塊的石頭,始終都沒見到魚的蹤跡,反而弄得我一身濕,就在我垂頭喪氣之時,一只泥鰍緩慢的從我身邊游過,我急忙把竹簸箕插在水里,誰知我插得太猛,那只泥鰍被驚嚇得鉆入泥土里,我氣得火冒三丈,把周圍的小石子一通亂砸,突然,表姐對我喊:“喂,你過來,這兒有魚,把簸箕拿過來,快點!”我飛快的跑過去,把簸箕遞給姐姐,姐姐不愧是個高手,見她把簸箕輕輕插金石頭縫里,然后走到岸上,靜靜的.等待魚的到來。

          過了一會兒,一只小魚轉動著眼睛,鉆出泥土,環視著四方,之間姐姐躡手躡腳的走過去,已迅雷不及掩耳之勢,提起簸箕,一只活蹦亂跳的魚兒便被抓住了,然后姐姐在把魚兒到進已經裝過水的袋子里,我看了,可真是羨慕極了。

          隨后,我自己試著尋找有魚的石縫,在姐姐的指引下,我找了一個石縫,我先把簸箕插進水里,然后坐在岸上靜觀其變,果然不出所料,一只賊頭賊腦的泥鰍有了出來,我見那只泥鰍毫無防備,便迅速的提起簸箕,誰知泥鰍那么會跳,只見他一躍而起,又鉆入水底逃之夭夭……

          太陽越升越高,在姐姐的催促下,我才依依不舍的離開了這給美麗的小溪。

        初中的日記 篇4

          懷著美好的憧憬,我終于進入了初中,過起了我想象中的美好生活,但枯燥的生活并不像我想象中的那么美好,反倒煩惱多多......

          當我還在小學時,就時時憧憬著初中的獨立生活,沒想到當初中真的來臨的時候,我卻覺得是那么的煩惱和抑郁。

          初中來臨,科目頓時由兩科變成了七科,新增了“政、史、地、生和英語”五科,知識量大增,搞得我們這些做學生的頭暈眼花。科目多了,作業也隨著變多,小山似地作業堆簡直壓得我們喘不過氣來,這還好說,最為難的是期末復習,既想要考好這科,要想考好那科,怎么辦?沒辦法,只好都復習了,背完這樣背那樣,要想全部復習恐怕要在家閉關*一整天才行,非得耗得個元氣大傷,可是,為了考好,又有什么辦法呢?

          除此之外,初中還增加了早晚自習,晚上還得上兩節課,早上除了小學的早自習外,還增加了相當長的一段時間給我們讀書,除去早自習外,可憐的我們每天竟要上九節課,起的比雞還早,睡得比狗還晚,早上六點多鐘便要出門,夏天晚上九點一十才下課,冬天還好一點,八點半,終日被學習壓得直不起腰來,哎,好累呀!最痛苦的還是初三那些苦人兒,由于中考的原因,而足足比我們多上一節晚自習。哎,悲哀呀!

          最要命的還是——月考。月考月考,每月一考,這可苦了我們這些做學生的,每月的那個時候,我們都得為了名次而苦苦奮斗、復習,為了在外辛勤的爸媽而努力,為了不讓同樣辛勤的老師失望?墒,世上哪有常勝將軍啊,何況在這人才濟濟的學校里,各路諸侯十八般武藝各顯神通,稍不留心,便會栽個大跟斗,名次又是下滑好幾十名,爸媽嘮叨,老師念叨,最終中刀還是我們這些苦命的'學生,無論怎么解釋,送你兩個字“不信!”,哎!真是悲哀啊!

          稍遜一籌的是每節課的時間,在小學的基礎竟足足增加了五分鐘,開始還不習慣,后來便慢慢接受了。。∶篮玫男W時光啊,令人難忘的日子,卻隨滾滾江水一去不復返了......我的小學時光呀!

        初中的日記 篇5

          去舅舅家

          這天去舅舅家。幾年前,我在舅舅家什么都不怕,要吃要玩無拘無束。而此刻,他們雖然熱情,卻少了份純情,多了份隔閡,客氣得把我當成了外人。我也只能正正經經地說話,正正經經地吃飯,正正經經地看電視。突然懷念那沒大沒小毫無顧忌大呼小叫,懷念那挑肥揀瘦狼吞虎咽吃東吃西,更懷念那橫七豎八沒規沒矩地躺在床上不停地更換電視頻道……他們讓我別拘束,但我兒時心態卻一去不復返了。

          我開始感嘆童年不再,嘆息童年時天真與單純不再,嘆息擁有時不懂得珍惜……抱著玩具徘徊在兒時曾留下歡笑地方,呆呆地沉浸在童年回憶中不愿醒來。

        初中的日記 篇6

          昨天晚上,我做了一個奇怪的夢,而且,很長!我夢到了:我家住在一座大公寓里,由于不熟悉,連出口也不知道在哪兒了,后來還是問了鄰居才找到了出口!我又來到一個很大很大的商場參觀,這個商場一共有六百層!商場太大了,我又迷路了,怎么辦呢?前面有一個運貨的'大姐姐知道了,帶我找到了出口!我終于回到了家,夢也已經結束了!

        初中的日記 篇7

          前天我抱病了。記得那天晚上,媽媽一覺醒來發掘我燒得很熱,就頓時給我量體溫,一量有39。5度。把媽媽嚇壞了,就連夜帶我去了醫院,到了醫院,媽媽馬上領著我到赤子科,大夫給我抽血化驗,查抄結果我得的是細菌性傳染。大夫給我開了些藥,叫我到急診去室打兩瓶鹽水。我在打針的.時辰很英勇。那天不間斷打了四個多小時才打完,大夫說明天還要持續打針。

          到家后,我聽見媽媽給外公打電話,外公問我好點了嗎 我說:"我好多了,你們不必擔心。"

        初中的日記 篇8

          3月24日 晴

          孝是中華民族的傳統美德,世界無處不充滿“孝”。自古以來,“孝”是一個立身處世的最基本道德規范。“孝”的觀念源遠流長,甲骨文中就出現了“孝”字,這表明在公元前11世紀以前,華夏民族就有了“孝”的觀念。

          百善孝為先,這是民族歷史佳話,對于青年來說,孝可能不能那么完美地詮釋它,但是我們要盡我們最大努力去詮釋它,讓它變得更有意義,而不是徒有虛名。

          這次,我們學校組織了一次慰問老人的活動,我也積極報名參加了。

          走進敬老院,我感到了濃烈的和善氣氛,爺爺奶奶們見到我們非常高興,一位爺爺拄著拐杖,咧開了嘴,露出幾顆牙齒,用含糊不清的方言說:“歡迎,歡迎呀,歡迎你們的到來!”隨后,我們為這些爺爺奶奶們表演節目,在表演的過程中,爺爺奶奶們非常激動,不斷地鼓掌,甚至有些爺爺奶奶還跟著我們一起舞動了起來,像老頑童一樣。我們和他們一起載歌載舞,從頭到尾他們都樂得合不攏嘴。表演完節目后,我們為爺爺奶奶送上了我們的禮品,然后陪他們聊聊天,為他們捶捶背,給他們打掃打掃房間。最后,我們又扶著這些“老頑童”一起到院子里合了一張影,記錄下這美好的一刻!巴瑢W們,我們該回學校繼續上課了!”老師說道,“和爺爺奶奶們再見吧!”聽到這句話后我們心中充滿了不舍,這句話像利劍一般斬斷了我們與老人之間的最后一絲交流,老人們握著我們的手,含著淚花說道:“再見!再見!要好好學習,常來啊!再見!”

          通過這次活動,更讓我明白了,老人們最大的.快樂與幸福便是兒女的長情陪伴,而連這最起碼的要求,許多人還是做不到。老人們每天都過得很好,可卻很少有真正的快樂。所

          以,關愛他們,讓他們不再孤獨。

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