【必備】高中日記模板集錦六篇
一天就要結束了,一定會有值得記錄的想法吧,不如趁現在好好寫一篇日記。為了讓您不再為寫日記頭疼,下面是小編為大家整理的高中日記9篇,希望對大家有所幫助。
高中日記 篇1
今天下午,老師讓我們到多媒體教室去參加“主持人選拔賽”。
我們來到多媒體教室,。∵@里好寬敞,好明亮呀!由于我們來晚,只好坐到后面。主持人選拔賽開始,首先為我們讀稿子的是一位大哥哥和一位大姐姐,他們寫的稿子,真好呀,讀起來也很動聽,接下來上場的是兩位大哥哥,他們這下可不是讀稿子的,而是背稿子,他們說的雖然不怎么好,但是能背下來已經不錯。
接下來上場的也是一位大哥哥和一位大姐姐,他們讀的和藹動聽。我聽著聽著,心里不免著急起來,這是因為先上場的都是五六年級的大哥哥大姐姐們,這回的第一名非他們莫屬。可是奇跡發生,我們班的徐任梅,前程被評為第一名,王媛鷺,楊錦程被評為二等獎。
“迎新春”主持人選拔賽真是精彩呀!真有趣呀!
高中日記 篇2
有一個長輩和我說起:就高二啦? 那很快就要高三了。真快真快。
很快么?
高三,我以為幾乎長到達不了的一個詞組。我對它的理解僅限于一個詞組。等同與人間練獄,分數,分水嶺的詞組。除此之外,別無其他。
其實已經開始迷惘,關于我的未來。
當我看到一個光芒耀眼的人的時候,我就開始思考。我要走什么路?
當我看到一個窘迫潦倒的人的時候,我也在想,我應走什么路?
選擇很多便難已抉擇了,所以我反而希望老天只給我一條路,要不我走下去,要不我就死在路上。
最近在看莊子,真的很佩服莊子可以逍遙游,看出人生的大境界,游大者,不據小。順應自然。
我也許一輩子都不可以明白,我是誰?我到底要什么?我要追求什么?
太隨波逐流了,慢慢把自己忘了。
莊子說,人最難認清的就是自己,而不認清自己,就永遠不會真正認清別人。
我認不清自己。
總是多面的生活著,對和錯的分界線很死,常常自言自語。
有時候,我回憶幾年前的我,與其說簡單,不如說笨。也很好。
我不知道我該怎么走我前面的路,但我知道,我在成長。
這種成長,不會隨著某人或某物的出現回離開而停止。只會隨則它們的出現或離開,愈加愈遠。
高中日記 篇3
艾尼瓦·吐爾遜閑下來時,總喜歡把他的小轎車擦得锃亮,車座也收拾得特別干凈。很多人都說他:村里這么大的土,出一趟車,車就白擦了,干嘛這么費勁。艾尼瓦卻笑而不語,他依然會像一位專職的老司機一樣,在出村委會前車子一定是亮得反光的,仿佛每天會有什么重要的人要坐他的車似的。然而,到底有沒有重要的人?村里人心里最清楚,因為這輛舒服整潔的小轎車,儼然已成為了一輛村民們公認的免費便民車。
私車公用,在艾尼瓦的思想深處并沒有這個概念,從他第一天來駐村起,他就發現無論是工作隊辦公還是村里人有急事要到城里去,得到處找線路車,線路車并不是隨叫隨到,有時如果遇上修路封路,等線路車要等一個上午,本來小小的一件事到最后就拖成了大事,很不方便。不久后,艾爾尼就將自己的私家車開進了駐村點。
一開始,艾尼瓦只要到鎮上開會或是辦事,路上遇到要打車去鎮上的.村民,他總停下來叫村民上車,把他們免費送到鎮上。村里誰家如果有事找到工作隊,但凡要用到車,艾尼瓦總是慷慨地提供。偶爾有聽說誰家人有了突發病情,艾尼瓦更是開上車送病人去醫院。
漸漸地,村民有事或是家中有急病的病人,就會想起艾尼瓦。
今年6月,高昌區葡萄鎮英薩村三組老人薩塔爾·艾買提找到工作隊,說是自己的媳婦回了貝勒克其村的娘家,讓工作隊幫忙把妻子勸回來。艾尼瓦二話沒說,開上車就拉著薩塔爾老人去了6公里外的貝勒克其村。因為第一次沒有協調成功,之后,又往返貝勒克其村4次終于把薩塔爾老人的事情辦妥。
11月初的一個傍晚,艾尼瓦和隊友從鎮上的菜市場采購生活物品趕回駐點,路過木納爾社區路段時,發現一名婦女從女兒的電動車上摔下來暈倒在路上。艾尼瓦趕緊將車橫在路中間,開啟了應急燈,暫時阻止了來來往往的車流,和幾個圍觀的人一起將婦女抬上車,將婦女安全地送回了家。
11月18日晚,村里還在開會,村委會的樓道里卻傳來一陣陣強烈的嘔吐聲,詢問后得知,來村里辦事的古麗尼沙,莫名就開始出現嘔吐現象,搞得一起來的古麗尼沙的父母手足無措。艾尼瓦當即開上車要送古麗尼沙去鎮衛生院。起初,古麗尼沙不愿去醫院,說吐吐就好了。可是,隨著嘔吐愈加的強烈,臉上越發的蒼白,呼吸也變得急促。經過一番苦勸后,古麗尼莎終于答應去醫院。到了鎮衛生院,醫生說古麗尼沙初步判斷為癔癥,從她嘔吐的劇烈程度和臉色來看,如果來晚了后果不堪設想。
……
駐村9個月,艾尼瓦為村民出車不下50余次,卻從來沒有要過村民一分錢。在艾尼瓦看來:“只要村民過得好、過得舒心,我的心里就踏實!
高中日記 篇4
今天你來信跟我說考試又考咂了,是不是自己本身就不是學習的那塊料,你說經歷過這么多次考試失敗,成績一直上不去,問我是不是自己注定考不上大學了。我則回信安慰你說,幾次考試失敗并不可怕,你不一直應該沉浸在失敗的陰影里,應該總結為什么考試會考砸,下次哪里可以再提高一點。
誰沒或多或少經歷過些失敗呢?我想說的是,失敗并不可怕,可怕的是失去再戰的勇氣。
沒有幾個人從一開始就風雨無阻,一帆風順的,都是會在其中經歷些坎坷和挫折的。然而,面對失敗有的人會一蹶不振,整天沉浸在痛苦中,在失敗的同時也失去了抬頭的勇氣。有的人則會化失敗為動力,總結失敗的原因,積累失敗的教訓,從而昂首闊步向前繼續前行。
是啊,在失敗面前,不要灰心,不要氣餒,更不要輕易就放棄。如果所有人一經歷失敗就被嚇怕了,那就不會有愛迪生的那么多項聞明世界的發明。愛迪生都能承受那么多次實驗失敗的打擊,為什么我們經歷過一兩次失敗之后就變的一蹶不振了呢?
所以說經歷失敗并不可怕,可怕的是被失敗*,沒有了繼續再戰的勇氣。我在信里跟你說了很多激勵你的話,就是希望你不要被失敗輕易*,從而一蹶不振。最后,希望這封信你能收到,能給你一些鼓勵。
高中日記 篇5
今天,上完晚自習后,上公交時。發現一個大約六、七歲的小女孩,走到我們的校門口,強行拖住我一同學的腳,蹲下來用那種可憐惜惜的眼神抬頭望他,嘴里還一個勁的說:“給我錢!”
我那同學頓時傻了,小女孩動作也惹起旁邊的行人的關注,我那同學只能露出如鮮美的塑料花一樣僵硬的笑容。還好,小女孩沒有將這尷尬的畫面停留太久,松了小手,對我那同學“放行”。
同學他如負釋重的,長吐一口氣,快速的消失在人海中。
小女孩并沒有因乞討成功,而放棄,隨后又進行她乞討行動。
她走上公交,伸出塞滿紙片的右手,對我重復著同樣的一句話:“給我錢!”
我上下打量了她一下,這小女孩穿著一件臟兮兮的紅毛線衣。
她見我沒有理會她,立即轉向手里撰著一把車票的售票員,做出同樣的姿勢。售票員是個男的,有點偏胖,一臉大胡子,對著這個不懂世事的小女孩,彎下腰來問她:“小朋友,你要錢干什么?你家住在那里?”
男售票員這樣一問,頓時吸引了車上所有人的目光,小女孩似乎感覺到有一種審問犯人的味道,頭低很下。
突然,我高一的一個小師弟,用手拍了拍她的肩,冷冷地道:“把你們的總管叫來!”
小女孩一聽,大驚,急匆匆的下了公交。
我的目光一直沒離開她,見到那個小女孩四處張望,又是在找她的“獵物”。
不一會兒,小女孩又急匆匆走到一個陰暗的角落里,小女孩低聲的對那倆個黑影交談了幾句,又回到崗位上去了。
我睜大眼睛朝陰暗的角落,看去,是一男一女,是一坐一蹲,我認真的望著他們那倆張模糊的面孔里加著點稚氣,他們身上有著并不落伍的服裝和牛仔褲。更重要的是那個女的手里拿著一根甘蔗在啃。
我暗驚到:天!他們才這點年紀,就會做“老板”了,要是再大點,豈不是“前途無量”!我幾乎是不敢往下想。
我看他們,若是用入學的時段來推算的話,因該是我的學弟。
他們也許是一群少愛的孩子,因遭到繼母、繼父的責罵,而負氣走出;也許他們是一群網癮少年,因無錢上網,就想出這樣一招,借此來重返“沙場”;又也許……
他們正是有這種不可告人的目的,甘為丐幫子弟。
他們忘記了做人的尊嚴,忘記了做人的一切權利,忘記了還有生他養他父母,忘記了一切的一切。
他們不知自己是游到了臭水溝了,他們不知自己向下流社會走著。而又誰來教教他們了?
高中日記 篇6
緊張的期中考前復習,壓制神經的考試,在下考場后的議論紛紛,有人歡喜有人憂。期中考試結束后頓時感覺輕松了很多,暫且不去說考試成績的好壞,至少這種感覺讓人感到發自內心的“放縱”。隨后而來的便是對考試成績的焦急等待和新一輪學習的開始…
也許以我這次的考試成績并不能說成是“優異”,可以說算個中等吧。但對于我個人來說這也是一個進步,雖然有幾科成績“不盡人意”。下面就認真分析分析吧。
先說說英語和歷史吧。總體來說進入高中以來我的英語成績呈現直線下滑趨勢,這次也毫不出意外的只考了87分。我很清楚的明白考低分的原因:平常老師讓默寫單詞時不寫,讓記語法時不記。一到考試的時候就開始發愁,特別是在做單項選擇題的時候,單詞不知道什么意思感覺哪個選項都對,語法不知道怎么運用感覺哪個選項都是答案,結果只有亂猜了,這次考試在這方面就吃了大虧了。
歷史這科自我感覺還是挺簡單的,因為上次考試還得了80多分呢,我想的是這次至少可以考85分的,結果非常完美的驗證了一個詞語:眼高手低。成績下來只考了66分。雖然說這次全校歷史成績都有所下滑,但是得高分的還是有的。這次歷史成績給了我不小的打擊,更何況老班是就是由歷史老師,的確有點不給他面子了。平常歷史學的還挺賣勁的,對歷史也是有濃厚的興趣的,可考試畢竟是考試,后面的非選擇題基本上都是只得了一半的分,以后可得注意了。
再說說政治吧。說句實話《生活與哲學》這一冊的知識比較難理解,平常的學習也只是死記,根本不太理解其中的含義,平常做練習題也不注意總結,結果考試的時候后面的問答題基本上是胡寫的,想到哪一點就寫哪一點,沒有頭緒沒有要點。有因必有果:有兩個大題不得分,有一大題只得了一分,在整張卷子上拉了將近30分,雖然選擇題做的還可以,但分數也基本上定格了,只考了59分。
看看分數再想想自己在課堂上的表現:睡覺,發呆…特別是老師講練習題的時候基本上是不聽的,以至于對張老師講的問題分析、做題思路都毫無印象,考試的時候隨心所欲,亂答一氣。現在終于知道自己有多“笨”了,真后悔。
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