【推薦】初中日記十篇
一天終于結束了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，是時候抽出時間寫寫日記了。為了讓您不再為寫日記頭疼，以下是小編為大家整理的初中日記10篇，歡迎閱讀與收藏。
初中日記 篇1
我是個吃貨，尤其愛吃雞蛋。每頓飯都會吃炒雞蛋或煎雞蛋，但我不會自己做，都是老媽做的。今天下午又餓了，想自己煎個雞蛋。說干就干，可是找了半天終于在一個桶里找到了雞蛋，先拿出一個，拍一下鍋，一掰，倒到了里，看著很難看，都流開了就倒了。后來姐姐告訴我要先開火，然后再放油，在煎蛋。我這個天才當然是一秒就理解了，可是開開煤氣后，扭那個開關沒用啊，扭了半天或還不開，我就喊姐姐來幫我開，誰只她在玩游戲沒空，對我吼了一句“你自己開，不會就算了”，我還是繼續扭著兒誰知一下就開了，還真要感謝姐姐，要不是她，我還開不開呢。我倒上一瓶蓋的`油，然后拿出一個雞蛋先打到碗里，在倒進去，然后裝著大人的樣子，拿著煎的那個鏟翻來翻去，最后關火，再翻幾下，然后就出鍋了，放了點兒鹽，就開吃了。剛吃一口，好咸，畢竟自己做的，沒事=最后還是艱難的吃了。
初中日記 篇2
一、學習對象
學習對象是該次學習經歷的主題和對主題的分析。該次學習經歷可以是一個問題的思考和解決，可以是一個（或幾個）概念、原理的學習（一節課），可以是一個單元或章節甚至一學期一年的學習。所以學習對象是一個問題、一個或幾個概念（原理）、一個知識系統、幾個知識系統的和，以及學習這些內容的重點和難點。
“當a/b非負時，分種情況：a、b同為正號；a、b同為負號，同時要注意a≠0。在遇到這種問題時，應仔細思考，以免漏掉造成錯誤�！保ㄍ跚稍拢�，這篇日記指出了主題“a/b非負”，也指出了解決“a/b非負”要注意的問題——難點。
二、學習過程中的情感與態度
學習過程中的情感與態度是指在學習經歷中獲得的心理和情感的體驗，它包括學習的主動性、興趣、自信心和數學觀等。
“通過這節課的復習，我徹底了解了本章（二次根式）的難點應該是討論二次根式的意義，這的確很讓人頭疼。我們往往會遺忘一些不起眼的東西，然而這些東西卻往往成為我們的致命的要點。認真、仔細在我們說來也只是紙上談兵，要做到這一點并不是一件容易的事�！保ɡ钚∮瘢�，這篇日記中真實的流露出作者很濃的無助情緒——面對困難時信心不足。
“今天沒有學習新內容，又把二次根式復習了一遍，我明白了這一章的重點是運算（包括化簡），而難點則是考慮一個二次根式在什么樣的實數范圍內有意義。對我來說這個難點的確讓我十分為難，即使在分析條件時我都想到了，可是到了最后概括時卻總是出錯，我想只有多想多練才能克服�！保罹眨�，這篇日記中也流露出無助的情緒，但后面能看出作者克服困難的信心。
“今天我們主要復習了中心對稱和中心對稱圖形，還有梯形。在復習梯形的時候，通過老師的提醒，我發現利用相似三角形的一些東西可以證明三角形的中位線定理。我覺得復習是一種學習，能夠在復習中有新的發現才是復習的目的。在復習梯形的`時候，應特別注意那5條常用輔助線。”，“ 我覺得復習是一種學習，能夠在復習中有新的發現才是復習的目的”是對學習中的復習正確的認識。
三、學習獲得的方法與策略
學習獲得方法與策略是指從本次學習經歷中體會、歸納出的一般學習方法與策略。
“今天，主要是老師帶領我們把二次根式復習了一遍。我覺得收獲不小，以前許多沒有注意到的問題現在注意到了，比如說討論二次根式有無意義、運算時尋找簡單方法等等。我覺得學習完一種知識或一段時間后，很有必要做一番總結，查漏補缺，這樣才有利于知識的鞏固，加強自己的掌握程度�！保ɡ钚佑睿苊黠@既是對學習的正確認識又是學習的一般方法。
“今天，我們在老師的帶領下復習了二次根式這一章的內容。學習到了克服馬虎病的幾點措施：①思考時要高度集中注意力；②必要的時候多寫幾步，不要怕麻煩；③要運用適當的變形和化簡�！保◤堫仯�，“馬虎”因較難克服所以被許多學生當成“正當”的借口，這篇日記提出的方法應有普遍的意義。
初中日記 篇3
星期六，媽媽帶著我去家家樂買東西。
車子開得總是搖搖晃晃的，這時，一位阿姨把座位讓給了我。那時我非常感激，我就對那位阿姨說：“謝謝阿姨�！卑⒁陶f：“不用謝�！被氐郊依镂易屑毜叵肓讼耄杭热话⒁套屃宋易�，我也要讓別人。
到了第二天，媽媽又帶我出去玩，我們又一次坐上了車。一位老爺爺上車了，我急忙說：“老爺爺，您坐這兒吧！”老爺爺摸著我的'頭說：“小姑娘，你真懂事�！蔽倚睦锱笱蟮摹，F在坐車，只要看見爺爺奶奶，我都會讓座的！媽媽夸我做得對，還說：“只要人人都獻出一份愛，世界就會變得更美麗！”我記住了！
初中日記 篇4
2月3日那一天晚上，吃過晚飯，媽媽提議讓我來洗碗。我想我還一直沒洗過晚餐的碗呢，於是便爽快地答應了。爸爸在旁邊笑著說：“讓我來指揮!”於是，一場洗碗戰役開始了。
首先，爸爸讓我把所有的碗全部疊在一起放到鍋，然后倒上水，放到煤氣上加熱。因為現在是冬天，用冷水洗的話手會很冷，而且用冷水洗油漬洗不乾凈。這可是他們大人家務勞動經驗的'總結喲!我覺得這比直接從瓶子倒熱水好，因為這雖然花了點時間，但畢竟可以節水，燒一次水也就可以裝三個水瓶，這樣做可以少燒一次水。很快水燒熱了，爸爸讓我在鍋放幾滴洗潔精，因為晚上的碗是有油漬的，直接刷是刷不乾凈的，用洗潔精可以去油，下次再吃飯就不會蔫呼呼的了。
接下來就該洗碗了，我先把碗放在旁邊放好，先洗筷子，我把三雙筷子拿在一起，用抹布抹兩下就完工了。接著我把碗一個一個拿來放在鍋，蘸著水用抹布沿著碗抹了一圈又一圈，直到看著油漬全部掉下去后才敢放手。我原先以為晚上的碗和早上的碗是一樣的，想把碗直接放到臺子上，好像這個碗就洗結束了。爸爸趕緊提示我說：“上面有洗潔精，必須洗掉，否則下次把洗潔精吃到肚會生病的!”我恍然大悟，於是把碗放到旁邊等待下一個洗潔精程式�，F在，鍋已經起了很多小白沫，但不知道為什會這樣，我想可能以后學到了物理、化學知識后就明白了，先在就算是個神秘的疑問吧。
初中日記 篇5
最近，我迷上了做菜。這天晚上，這又一次站在了廚房里絞盡腦汁地苦想了。這時，我的余光看到了柜臺上的番茄，我靈機一動，那就按照勞技書上的指示做個番茄炒蛋吧。
首先是打蛋。我拿起一個雞蛋，以迅雷不及掩耳之勢砸向洗碗槽邊�！芭�！”的一聲，蛋黃蛋白濺了我一頭一臉。怎么會這樣？我邊洗臉邊想。第二次打蛋，我的動作輕柔一些，打開雞蛋，將雞蛋液倒入碗內，雖然還是濺出來了一點，但還是不錯的。我登報起筷子，開始“翻江倒�！钡財嚻痣u蛋來。
雞蛋攪好了，然后是切番茄。我先用熱開水把番茄燙了一下，將它拿出來，輕輕地剝去“外衣”用菜刀切起來�？晌仪谐鰜淼姆芽偸谴笮〔痪鶆�，可能是不熟練的緣故吧，但也只好將就一下了。
開始炒菜了，我打開煤氣爐，倒入油�！班枧荆枧�！”，鍋里不時濺起的滾動的油恰似一群可愛的小精靈，它們唱著跳著，好像在舉行一場盛大的節日慶典呢！
油很快就熱好了，我將蛋液輕輕倒入鍋內，雞蛋很快就成形了，邊上還不時鼓起幾個小泡泡，好像里邊有一群快樂的.孩子在吹著小泡泡呢！我舉起鍋鏟，把雞蛋翻炒了幾次，使雞蛋分散開來。
蛋炒好了，我慢慢地倒入番茄，“噼嚦啪啦！”，鍋里頓時炸了開來，仿佛一個熱鬧的集市。
“刷，刷！”我一邊用鍋鏟一次次的翻炒著雞蛋和番茄，一邊欣賞著番茄法水留向鍋底，這時，鍋又變成了一個天然游泳池。
我用碗盛了一點水倒入鍋內，翻啊翻，翻啊翻……最后，我把火關了，把一鍋番茄炒蛋裝進盤中，端到飯桌上。
我迫不及待地拿起筷子，嘗了一口，嗯，有點淡，好像……忘了放鹽了。不過，這畢竟是我的勞動成果��！這一點，使這盤番茄炒蛋變得更加香更加甜！
初中日記 篇6
金陽光作文學校四年級 陳志坤
每個人都有自己的家，每個家也都有自己的幸福和歡樂。我有一個和睦、溫馨、幸福的家。
我的哥哥愛多管閑事。中秋節的時候，家里有很多的月餅，我就偷吃了兩個豆沙味的月餅。結果被哥哥發現了，哥哥告訴了媽媽。我很生氣，因為我被扣了一個月的零花錢。哥哥卻幸災樂禍，因為他沒有扣零花錢。
媽媽的脾氣很暴躁，生氣時頭上幾乎會冒火。七月三日那一次期末考試，哥哥考了八十九分，結果媽媽氣得頭上直冒火，不僅扣了哥哥暑假的.零花錢，而且還讓哥哥整個暑假不能玩電腦。
爸爸會如來神掌。有一次我和哥哥抗議爸爸留的作業太多，結果抗議沒有用，我們又繼續反對。突然，爸爸勃然大怒，使出了如來神掌，嚇得我們心驚膽寒，結果我們的課外作業加了一倍。
我非常喜愛吃東西。有一次，我看見有賣棉花糖的，就買了一個；接著又看見有賣冰糖葫蘆的，就又買了一串……前前后后我一共花了十元，我覺得都很好吃。
我的家人個個脾氣不一樣，但我仍然很愛他們。我愛我的家。
初中日記 篇7
今天一早，我帶領一支部的黨員去海門市海永鎮的永北村開展“走幫服”。前一天，我已請海門市信訪局的曹若男同志與永北村的主任聯系，因為畢竟是第一次去，而她也是我們的專職組員。
參加的每位同志都很準時到達了集合地點，因為去海永鎮要擺渡，如果車多的話還要排隊等候，有時要耽誤很長時間，所以我們必須提前。人都到齊了，出發！
渡口的車很多，只有耐心地等待。在此過程中我也一直在思考，第一次去怎樣才能盡快上手開展工作。畢竟，這次“走幫服”，支部要對632戶居民進行走訪。
到永北村村委會時已11點半了，村委會的工作人員已開始下班了，和村委會的見面只能到下午了。
1點半準時上班，村委會主任蔡衛東同志很熱情。我說：麻煩你簡單介紹一下村里的情況，然后我們就分組去走訪，第一次來請帶一下，以后來我們就直接入戶了。蔡主任很理解我們的心情，也很支持我們的工作方法。他簡要介紹了永北村的情況，尤其是現在大部分農民已拆遷，和以前的村民分組情況大不相同，可能對我們的走訪帶來新問題。
針對他介紹的情況，我將全體黨員分為兩大組，拆遷后集中居住的一組、未拆遷的一組。
我選了未拆遷的一組，因為我覺得這樣更接地氣。
剛到第一家，我就感到了在語言溝通上存在問題。村民們大都是當地原住民，是“啟海”語系，而我們的同志大部分是北三縣的語系，很多話聽不懂。還好我自小生長在“啟�！闭Z系的`環境中，自然是難不到我的。其中朱楚賓、施翠芳戶給我印象深刻，老倆口都已86歲高齡，除了聽力有點問題以外，身體還很硬朗，現居住在老人孫子蓋的新樓房中安享晚年。當問起有什么困難和問題時，老人們異口同聲說：“沒什么困難，政府一直想著我們，感到晚年很幸福！”
袁洪明一家，情況有點特殊。兒子離婚，且身體不太好，退養在家，經濟來源主要靠自己的退休工資和孫子在外打工，家里也是平房，在樓房林立的農村顯得有點寒酸。但問他有什么困難時，他仍樂觀地說：“沒什么困難，作為老黨員，不能總麻煩黨和政府。希望孫子能早點結婚生子，早日四世同堂�！痹趫龅乃腥硕紴槔先藰銓嵉脑竿袆�，多么純樸的鄉民，他們的愿望多么簡單，只是依靠自己的努力去實現，而我們有什么理由不去幫一把呢？
天空下起了小雨，風也大了起來，和著泥土和油菜花的味道，一切都是那么熟悉。蔡主任說：“時候不早了，渡口還要排隊，早點回吧�！蔽液推渌旧塘苛讼�，同意了他的建議。畢竟，我們的“走幫服”才剛剛開始，未來的路還很長。我相信，我們將經常出現在永北村的田間地頭，用我們的雙腳去丈量這片土地……
初中日記 篇8
XX年06月16日 星期六 天氣：晴
班主任外出學習，這無異于給我們放了假，登時，天下大亂，群龍無首，狼煙四起，角逐紛爭。出現了各路諸侯割據一方的局面。
幾個破舊的風扇無力地吱扭轉著，細小的聲音淹沒在巨大的聲浪之下，如一粒石子被丟入大海，杳無影蹤。
同桌本來就愛說，這一來，他的特長可是得到了充分的發揮，從古猿人扯到世界末日，從探測火星談到流行時裝，從阿凡達說到"東風夜放花千樹"侃侃而談，天南地北，明星八卦，無所不有。和前面說了和后面說，再去和右面說，好像這還不能突現出他的厲害，又傳起了紙條。一個個小紙彈漫天飛舞，此起彼伏，如同玩蹦床，這個上去，那個下來，可惜傳紙條者空投手技不精，我成了活靶子，右邊的那張麻麻臉扭過來扭過去，一張嘴攪動個不停，口水四濺，越發厭惡，只好捂著耳朵，拼命集中精力讀書。
忽然，一只手重重地在我桌子上拍了一下，鴉雀無聲，是班長，我不由地高興起來了，是不是讓我做證？班長雖然是你朋友，但這可不能顧及情面了吧！
"吵什么吵，鬧什么鬧，班里就數你能說！"班長一副咄咄逼人的樣子，"你看你同桌多老實"班長指著我大嚷，同桌一副俯首貼耳，下決心認真學習的好孩子樣。這怎么會是我？這到底怎么了？我只能在心底里高呼"大人，冤枉��！""學學人家，人家都在讀書，你還傳紙條。"班中只有那威嚴的`聲音在回蕩。"我可以做證，他一直沒停止說話，"同桌一副坦白從寬的樣子，嘿嘿陰笑地看著我。
大人，冤枉��！我何曾說話，傳紙條？心中有苦，卻與誰評說，欲辯解，卻被凌厲的眼神駁回。這難道就是所謂的朋友？這難道就是所謂的友誼？
大人，冤枉啊！
初中日記 篇9
我童年生活是豐富多彩的，有高興的事，也有后悔的事，在這些后悔的事中，有一件事使我記憶猶新。
一個星期天的早晨，爸爸、媽媽都去逛街了。我心想：趁他們不在家，看一下電視也無妨。我一看鐘，呀！我最喜愛的節目開始了。我又想：唉，不管三七二十一了，看了再說吧。于是，我便高興地打開電視機，津津有味地看了起來。
看著看著，電視機的畫面變得模糊起來了，我十分著急。為了能清楚地看節目。我并沒有想到事情的后果。便學著爸爸的`模樣，動手來“調頻道”。由于我不太懂，我把手放在按鈕上，胡亂按了一會兒，呀！這個頻道怎么不見了？我心里又著急又內疚，這下可糟了。最后，我決定碰碰運氣，用手使勁地按著按鈕，呀，這下子可完蛋了，全部頻道都沒了。我急得連手掌心都出汗了，為什么還沒調好？難道我按錯了嗎？好像沒有啊！這時，爸爸敲門了，我急得手忙腳亂，立刻把電視關了。打看門，爸爸一進門，我就吞吞吐吐地說：“爸爸，你下班了。”怎么了，怎么說話結結巴巴的？爸爸一臉的懷疑。我雙手抓著衣角，顫抖地說：“沒事，沒事�！卑职钟X得我非常奇怪。中午12：00到了，爸爸正想打開電視看午間新聞。我猛地撲上去，抱著電視機，激動地說：“不行！”爸爸便更懷疑了，一手把我推開，快速打開電視機，嚇了一大跳。大聲說：“怎么全部頻道都沒有了？”這時，我只好內疚的向爸爸訴說了事情的經過。爸爸嚴肅地說：“你不是學習了關于古代的格言嗎？知之為知之，不知為不知，是知也。會就是會，不會就是不會，不能裝懂。你明白了嗎？”爸爸的這一番話讓我得到了教訓。我想：做事之前必須要先動腦，要想好了，確保正確了才去做。不能莽撞行事。
爸爸的這番話，我并沒有忘記。它可以讓我以后不再犯這個“不思考，裝懂的毛病。”讓我學會了不能盲目做事，要三思而后行。
初中日記 篇10
我的周末既忙碌又輕松。
周六早晨，我起的有點晚，快八點了。我急忙從床上滾下去。掙得媽媽的同意后，我用媽媽的手機放了一首由貝多芬演奏的月光，我忽然想起今天要上圍棋課，我的作業還沒做呢！我把圍棋書拿出來，開始做作業。做完圍棋作業，吃完早餐，我便去上圍棋課。我還編了一首曲子：月亮，月亮你是多么的園！這個，這個中秋有最大的明月，啦啦啦！
還有美麗的彩云，只可惜，下了雨，看呀看不見了！上完圍棋課，我不斷地喊餓，已經快12點了，能不餓嗎？下午，我準備把琴一彈，我剛彈完琴，爸爸媽媽就說要去聽唐宋詩詞音樂朗誦會。我興致勃勃，立馬穿好衣服，出發了。唐宋詩詞朗誦會里面的指揮是一位慈祥的`老奶奶，爸爸媽媽都知道這些朗誦詩詞的人，看得出來，這些人都很有名氣。
他們朗誦的很優美，覺得自己就身在其中似的，他們都很享受朗讀的過程。不一會兒，就朗誦完了，爸爸好像還意猶未盡，拿著節目單上寫著的詩詞讀起來，我都背會了兩首呢！一首是《水調歌頭》一首是《卜算子》。非常巧，我遇見了楊濱毓和我喜歡的星星姐姐。
這個周末真是豐富多彩。
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