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      1. 高中日記

        時間:2022-09-01 13:22:49 中學生日記 我要投稿

        【必備】高中日記模板錦集5篇

          已到了一天的末尾,相信你有很多感悟吧,想必是時候寫一篇日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢?下面是小編為大家收集的高中日記5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【必備】高中日記模板錦集5篇

        高中日記 篇1

          昨天我沒寫實習日志,但并不是說周六了,我沒去學校實習。有點一是因為今天我們班的同學要組織一次試講,以及昨天聽完黃滎的習題課,想和今天的一起寫了吧。

          早上聽他們講課,從9點就開始一直到中午一點,但我有點事件就先走了,也不知后來他們講的怎樣。是這樣的,開始想合在一起講的,但講完三位同學后發現時間來不及了,就分成了兩小隊:高中一隊,初中一隊。我聽的是高中這邊的,主要講的是二倍角公式的推導及應用。下面還是先談談主要的印象吧。(說起來有點丟人,因為自己沒準備,因此今天可能就我一個沒試講吧。)

          因為大家都準備同樣的一個內容,所以也有得對比?傮w的印象是,大家都準備得很充分,所以內容上,是一個比一個詳細(想想自己就這樣失去了一個機會,有點懊悔)。比如說講到tan2α的公式時,強調到公式成立的條件,不盡如此,還進一步說明2α為2π+π時,公式已經不能用了,但是仍然可以用定義計算了。還有一點,他們也強調到對二倍角的理解問題,如sin2α不是2sinα這樣的細節。進一步,還說明了對2α與4α,3α與6α,α/2與α等等都可以看成是二倍角。

          由于時間關系,大家都只講兩道例題?磥泶蠹叶际呛苊偷,挑戰(1+sin4—cos4θ)/2tanθ=(1+sin4θ+cos4θ)/(1—tan2θ)這類的綜合性難題,而且都講得很不錯。講到了,由于是θ與4θ這樣的倍角關系,所以用倍角公式,過程還點到了切化弦這樣常用的解題技巧。

          談到各個人的特色問題,例如胡博超注意互動,海昕講題時能與上節課的例題結合起來一起講,而黃滎從一題三角形的例題結合起來講,強化了對二倍角的認識,還有盧燕燊則強調課堂紀律,王德宗的版書工整。

          當然,本來我是很想對他們的所講的內容評論一方的,但是一來自己沒有什么準備,二來一節課的內容應該如何安排,聽了兩節課了還是沒辦法把握,可能這要靠自己以后慢慢體會吧。另一點,就也從他們身上也看到了自己與他們共同的問題。一點是,講課時要時不時得注意與學生互動,不要只顧自己講自己的。比如講習題,要邊講,邊注意學生的表情(這可能會要求高些)。二點是,大家共同認為,講課時要多準備一些習題。做為新手,我們還不怎么公把握課堂時間,多準備一些習題,這樣如果講到最后一題時如果講不完,可以說“這道題留給大家做習題用!

        高中日記 篇2

          今日已是6號,距離期末考試也沒剩多少天了,心中的忐忑倒也不少。前天進行的月考給我的打擊也不小,我發現我對一些基礎知識竟然了解的還不夠透徹,平時的積累也不多,為了能在期末給自己一個滿意的答案,特意準備了我的語文復習計劃。

          ① 整本書中的生字詞當然已經爛熟于心,溫故而知新,前面學過的知識或許已經忘記了,重溫一遍當然是我計劃中必不可缺的一部分。

         、 書中的一些必背知識當然也得記牢了,就拿這次的月考來說,必備知識這一塊我可是丟了不少分,后悔也來不及了,只有好好掌握這些知識,不斷地重溫,下次一定要考出好成績!

          (背誦內容:每個單元的日積月累是必須背會的,還有課文中要求背誦的.段落,以及課后的資料袋也要選取重要部分背會。)

          ③ 小學的時光已經在沙漏里消逝無幾,大量的詞匯、詩詞、名句等的積累不言而喻。語文知識并不是固定的內容,一道題可以有很多種解釋,積累運用在其中飾演著重要的角色,當然也不能拋開不管了。多讀書才是補充這份營養的良藥,雖是臨陣磨槍,但加上平時的閱讀,不快也光。

         、 李老師很體貼我們,不讓我們去抄寫鞏固上的題,然后重新做。雖然不用抄,但也不代表不用復習這一塊了,在沒有老師的催促下,我們也要主動的去復習。還有那些做過的試卷也要抽出時間去看,把自己容易做錯的題再多做一些。

         、 課上的認真聽講是最不可缺的,復習的重點往往都在課堂中,如果上課40分鐘沒有好好聽的話,哪怕課下用80分鐘也補不回來,一個良好的聽課狀態更是萬萬不可缺。

          不過考試也沒什么可怕的,我們可都是馳騁沙場的老將了,再打一仗也不怕!只要我們端正心態,認真復習,一個優秀的成績將被我們握在手中!

        高中日記 篇3

          《笑貓日記》是一部借物喻人的書,前幾本把人比做動物,反映了生活中人與人的交往。從《櫻桃溝的春天》到《一頭靈魂出竅的豬》寫出了萬物都有情,十分感人!肚蚯蚶侠鲜蟆方栉镉魅,寫出了因果相報,至始至終都不能違背良心,善待他人就是善待自己。最后兩本,寫出了人要善待動物,動物也是有感情的。我最后看的時候,是一邊哭一邊看完的,真的太讓人感動了。

          這個故事主要講了,笑貓在鐘樓頂上找到了虎皮貓,笑貓高興的是她沒死,而不高興的是她的耳朵被鐘聲震聾了。于是,笑貓下定決心,不管付出多少代價都要治好虎皮貓的耳聾。笑貓聽他的老朋友老老鼠告訴他在一座如同藍寶石般晶瑩的藍山上有一棵神奇的藍色兔耳朵草,能治好虎皮貓的耳聾。笑貓在找治虎皮貓的兔耳朵草的過程中,遇到了種種困難差點兒連性命都丟掉了,但笑貓卻都用自己和虎皮貓的故事感化了他們。可是經過千辛萬苦取來的兔耳朵草竟然被一群饞嘴的兔子吃了。雖然兔耳朵草沒了,但笑貓天天給虎皮貓講自己的故事,枯了38年的樹發芽了、鐵樹開花了,終于虎皮貓的耳朵奇跡般地好了!

          這個故事讓我感受到了做什么事都要有愛心、有恒心。只要有愛心、有恒心就能會出現奇跡。正如笑貓結婚前說的:“只要心中有愛,就會有強大的力量!

          就拿這次四川大地震來說,地震發生后許多人都被埋在了泥土里。消息傳來后全國人民都行動起來,無論是國家領導還是平民百姓都全身心投入到與這場災難抗戰中,而其他人就天天看著電視,時刻關注著那里的情況,所有的人無不流下了傷心的淚水;氐綄W校也一樣,所有的話題都是講“四川地震”。由于這次災害令四川人民損失嚴重,需要各界人士伸出援助之手,獻出一點愛心幫助四川人民重建家園。我們學校也進行了一次捐款的活動。在捐款前,同學們都在討論應該捐多少錢。有的說:“我捐一百”,有的說:“我捐五十元”,有的說:“我們要多捐點”…我想:捐多少沒關系,只要我們每一個人都盡自己的能力,獻出自己的愛心就可以了,雖然我們不在他們的身邊,但我們的心四川人民肯定知道的,知道我們為他們出錢出力。是的,中國的十三億人民的愛心一定能使他們鼓起勇氣,重新振作起來。我們要向全世界公布:我們中國人不認輸!許多失去了親人,許多小朋友在一瞬間成了孤兒,孤苦伶仃。他們那無助的眼神看了讓人心疼。但在我們強大國家的幫助下,在所有為他們獻出愛心的同胞們的幫助下,他們一定能走出了陰影,勇敢地去創造未來。

          笑貓說得沒錯:“只要心中有愛,就會有強大的力量!”四川地震中,中國人民的行動不就證實了這一點嗎?所以我相信:我們的愛也能讓鐵樹開花,枯樹發芽。

        高中日記 篇4

          明天就是圣誕節,我盼望著能得到圣誕老人的禮物。晚上,我興奮地和姐姐說笑著,猜著,在明天早晨,會得到什么樣的神秘禮物。媽媽笑著說:“孩子,早點兒睡覺,做個好夢!明天媽媽帶你們去誑商場,買一棵大大的圣誕樹!”聽了媽媽的話,我的心里像吃了蜜一樣甜。

          第二天早晨起來,我打開房門一看,嗬!好大的雪!放眼望去,房子就像一個大大的奶油蛋糕,樹像一名漂亮的仙子,穿著潔白的裙子。我穿上厚厚的棉衣,迫不及待地沖到院子里。腳踩在雪上咯吱咯吱地響,雪地上留下了一串串漂亮的腳印。我忘記了媽媽帶我們去商場買圣誕樹的許諾,高興地在院子里盡情地玩耍著。雪還在下著,向天空望去,白茫茫的。這下,我們更無法出門,去買自己喜歡的圣誕樹了。剛開始,雪花是一片一片的,我伸手接住,仔細觀察,它有六個瓣,很漂亮!可轉眼間它就變成了一滴水,涼涼的。

          雪越下越大,鵝毛般的雪花紛紛揚揚地從天空中灑落下來。在我的記憶中,這是第一場大雪,我想:妹妹肯定也沒有見過。于是,我跑進臥室,叫醒了妹妹。當妹妹推開屋門看到皚皚的白雪時,一下子跳起來,摟住我的脖子,興奮地說:“姐姐!我們一起堆個雪人吧!”我答應了她,開始行動起來。我們先滾了個大雪球,做雪人的身子。又滾了個小雪球做雪人的頭,妹妹拿來紅紅的紐扣,輕輕按在雪人的臉上當眼睛,又拿來一根紅蘿卜,按在眼睛的下面,做雪人的鼻子。用紅紙剪了一張小小的嘴巴,貼在了鼻子的下面。媽媽拿來了妹妹的圍巾和帽子,幫助我們打扮雪人。瞧,漂亮的雪人活了!它挺著大大的肚子,瞪著炯炯有神的眼睛,咧著小嘴笑了,我和妹妹高興地圍著雪人跳起了歡快的舞蹈。

          這就是我們的圣誕節,盡管沒有圣誕禮物,卻也感到十分快樂!

        高中日記 篇5

          今天天空下著大雨,我拖著沉重的的腳步邁進教室。最后的一天一個學期結束了,就要離開這所學校,看著同學們那戀戀不舍的各自道別,仿佛像生死的訣別,同學們互相贈送離別的禮物,我的最好一位同學小Z我和她說贈言,以后我們都要好好學習,即使以后不在同一所學校,我們依然·是好朋友,記得我們一起玩的地方留下美好的回憶,我們一起在楓樹下玩,如今的楓樹的最后一片葉落了,地上的楓葉堆積一起,一陣猛風吹過,凌亂的楓葉隨風飄舞……風吹散了頭發,我們贈送離別的禮物,我看著小Z送給我的風鈴,還發出清脆響聲,最后的悠長的鈴聲響起,放學了,空中還彌漫這我們不舍的友誼,撐著傘揮揮手說聲再見。

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