關于高中日記范文匯總10篇
一天的生活不知不覺間結束了，想必有很多難忘的瞬間吧，何不趁現在趕緊寫一篇日記。日記你想好怎么寫了嗎？下面是小編整理的高中日記10篇，歡迎閱讀與收藏。
高中日記 篇1
今天我給大家介紹一下我的小制作——擦頭。
第一步是先選一個圖案卡片，然后放入固定器中。第二步是把制作條撕成小條狀，大概3×5毫米那樣大小。第三步是把擦頭按照圖紙小條小條地放入固定器中，因為要放160多條，每層13條，有13層，所以每放一層我都小心翼翼，可越拼到后面我就越緊張，生怕一個不小心全部散架，又得重來一次。但是這次我弄得還不錯，順利完成，接著我就把圖案卡慢慢地從固定器中抽出來。第四步是在排列好的擦頭條上澆上半勺水。蓋好固定器的蓋子，放入微波爐中加熱2分鐘之后放入水中冷卻10分鐘。
我在盼望中耐心地等待10分鐘，終于好，打開一看，是有酒杯圖案的擦頭。顏色鮮艷，真是美極！
高中日記 篇2
三年來，我，平淡無奇，看了篇文章就做作家夢；聽了首音樂就做歌手夢；參觀了美術展覽就做藝術家夢……
一直以來都沒太大成就，曾經夸下�？谝屵@個世界因為我而改變，辛虧吹牛不用交稅。但卻看清了自我，也活出了自我�？v無舉足輕重，卻也蕩出了一片漣漪。從一開始，每個人都懷著對未來的期盼和對美好大學的向往，蜂擁而至地往同一輛公交擠。從公交車開出站的那一刻起，全世界就都在一場無硝煙的戰爭泥淖里撲騰著。每個人都全身心地投入到瘋狂的競爭中，卻沒有誰會去留意沿途的風景，更沒人去思考終點站是嘛。只是到了站，再茫然的奔赴下一站。
終于，一個一直沉睡的少年醒來了，在途中毅然決定下車了。他厭倦了擁擠，厭倦了日益強烈的競爭、貪婪仿佛饕餮永無饜足之寧日，這種壓力使他窒息。這并不是懦弱、退怯，而是他真的醒了。不僅是單純睡眠中斷的醒，同時，更是精神也醒來了。他需要一條與他們殊途同歸的新徑，所以他要精辟新徑。
今天，這個超凡絕倫的少年不緊不慢的如期而至到其獨特終點。此刻正準備奔赴下一站點。而那一車的人還在永無休止地混戰……
高中日記 篇3
夏天，強烈的太陽光烤著大地，知了也軟綿綿無力地叫著：“熱死了！熱死了！”而人們則躲在家里，吃著冰涼的西瓜，吹著送出涼風的空調，哼著小曲，真是好不自在！
而每當這個時候，就有一個拾荒的大爺，吆喝著“收破爛”，那聲音似綿羊般無力，如斷了線的風箏樣高低起伏，聽得人心煩意亂。而母親出于同情，讓我下去幫他一把，我出于不忍，又迫于無奈，只好下去幫他推車。
許是那大爺覺得車一下變輕了，又可能是因想查看一下他的“寶貝”，他竟扭過頭來，猛然間看到我正在后面推車，而我，則嚇了個半死——我從沒見過那樣的人：兩邊的頭發緊緊貼在頭上，兩只眼呆滯無神，臉頰的肉凹陷下去；雖說還沒有營養不良的程度，但也算是皮包骨頭了；渾濁的眼球里布滿血絲。我一下就呆若木雞了。
大爺看到我，臉上露出一絲和藹的笑容，拉著我問起話來，他的聲音如破風箱般呼哧呼哧的，繼而，他看到了我的衣服，那是新潮的“洞洞褲”，可能是大爺沒接觸過新潮的東西，他的眼里竟露出了一絲憐憫，然后從口袋里掏出一卷錢，悉數塞給我，然后騎上車子，疾馳而去。
我看著大爺佝僂的背影，在那一陣惆悵之中，淚水奪眶而出……
每個人都有自己的無私大愛，每個人都能感動他人，每個人都是自己的英雄。人，不一定可以使人偉大，但一定可以使自己崇高！
高中日記 篇4
微弱的燈光下，筆劃過的聲音在安靜的宿舍里長久地回蕩。宿舍樓外呼呼的風聲讓我害怕得蜷縮在被窩里。我開始祈禱，祈禱今晚一切安好，不要出現蟑螂老鼠飛蛾來陪我。我不過勇敢，但它們的出現只會加劇我的恐慌。高中里的第二次夜修請假了。哎，這奇怪的地理位置。老馬總結出一條規律：我一坐上第四組第四排的位置運氣就會特別差，身體就會不舒服，而到了其他位置就不會。我顫抖的筆尖寫不下“相信”二字。
漆黑的316里只有我一個人的呼吸，我開始相信一句話——s一個人是正常的。我不知道我為什么會變得如此善變，性格會變得如此怪僻。明明自己很害怕一個人呆在黑暗中卻又假裝無所謂地拒絕了別人的陪同。等到恐懼開始在這黑暗中蔓延，我才著實地相信自己的虛偽。我無法做到像暢一樣，一個人溫柔高傲而又堅定地行走在明光的路上。我是一個學不會獨立的孩子。孩子，這個熟悉而又陌生的詞語。最近，已經高一的我總是被人用“小孩子”來形容。走路像小孩子，說話像小孩子，動作像小孩子，微笑像小孩子，淘氣像小孩子。我的世界被“小孩子”這三個字鬧得顛覆。
明光的生活永遠都是那么的忙碌與繁重，幸運的是一個星期的值周班讓我嘗到了明光生活的另一種快樂。每天起床后不用去做操而是去查操�？粗鴦e人做操就是覺得幸福。哈，就讓我小小地偷懶嘛。最開心的是陳奕銳肯跟我換，我不用“長途跋涉”“千里迢迢”去到籃球場，只是在樹人廣場混。并且換的班級還是帥哥老師和政治老師他們倆的班。嘻嘻，我還真是幸福丫！
學校又相繼舉行了中高考誓師大會，樹人廣場那紅色的條幅顯得格外的刺眼。自從經歷了中考，我發現我在中考、高考這兩個詞語面前變得很脆弱很敏感。食堂門上的倒計時無時無刻不在沖擊著我的神經，使我惶惶不可終日。這時，我又想起了他們的那些話“踏進明光，是依舊的痛依舊的傷”“中考后，我長長地舒了一口氣，以為自己可以就這樣離開明光了，卻沒想到成績單帶給我的是必須留校的噩耗”不是明光不好，只是我們想要追求更好的。同樣在中考中急流勇退的我們，他們寫了一篇又一篇的“苦水”記，唯我只字未提，我害怕，害怕愈合的傷口會再次被撕裂，再次變得血肉模糊。面對現實，我懦弱地選擇了逃避。因此，當他們再次揚帆起航時，我同樣被遠遠地拋在后面……
倦意席卷大腦，思想開始停滯，我打了個長長的呵欠，放下手中的筆，關燈。
末了。
高中日記 篇5
20xx年11月8日 星期日
伸了個懶腰，看了看時間，已經十一點了。無論有多么的不情愿，十一點已經是我可以接受的晚起的極限了。
這兩天氣溫驟降，最高氣溫從前天的28度到今天的11度，沒有給人任何適應的機會。當然，降溫通常是伴隨著雨水的。但是，如此粗獷的降溫，并不能改變秋雨本身不緊不慢的性格。但越是這種淅淅瀝瀝，綿延不絕的小雨，越是能宣誓大自然對人類的毫不客氣。
天，灰蒙蒙的，大概是在用另一種方式提醒人們季節的轉變。
心情，其實也是灰蒙蒙的，似乎是在應和著這一睜眼就看到的景色。在其它的周末，我應該安然地坐在實驗室里，鼓搗著數據和程序，或者和二三好友一起，在這座古城的街頭，尋找可以一飽口福的餐館。沒有什么大事發生，我就是給自己一個機會，完全沉浸在自己的小世界里，讓自己略為勞累的心放空一下。
所以，我把那些平時強忍的那些勞累放出來了，所以，我的心情灰蒙蒙的，如此而已�！ ∮惺裁床缓媚�？我雖然在身在校園里，但過得早已不是單純的校園生活了，我需要計劃自己的工資，多少用來花銷，多少用來儲蓄，多少用來補貼家用——至于同齡人熱衷的股市，就算我學過一點經濟學，也不敢去沾；我需要應對各級的領導，小心翼翼的琢磨自己的說話做事方式；我還要為我的未來存儲盡可能多的資本，做研究，練身體，拓眼界，強技能……大部分時間，我會覺得自己很上進，很充實。但是理想和現實的差距，這個差距，讓我不得不走一段停下來緩緩，以免內心的激情提前被消磨殆盡。
一路走來，我曾經習慣了優秀，也習慣了努力，而現在，我依然努力著，但也接受了自己不再優秀的事實。這也沒什么不好，畢竟以前我面對的是一個村子里的同齡人，現在，我面對的是來自五湖四海的所有人；以前我看到的是從老師手中接過的試卷，現在我看到的是來自全球的學術論文；以前我不知道大學會是什么樣子，現在還未出校園，我已經可以從海量信息中看到社會百態。我是一個普通人，就讓我一直普通下去，就這樣波瀾不驚的成長，再不需去承受別人過高的期盼。
我不懂音樂，但此時從我耳機里傳來的是古典音樂名曲《憶故人》，我很喜歡這種旋律，恬淡舒緩，至于更多的，既然不懂，就沒辦法進一步形容了。
灰蒙蒙的天，灰蒙蒙的心情，我并不憂傷，因為我知道，明天又會是充滿激情和希望的一天。
高中日記 篇6
離期末還有5個星期了，35天，就是一個準高三了，時間倒計著，一天天地倒，像一個重病患者，計算所剩無幾的日子。耳畔一直回響著姐的話你一定要考上大學，我也想啊，但是我沒有上進心，沒有用攻的欲望。各學科都學完了，好快，一只腳已經踏上高考的泥沼了，沒有退路了，該怎么辦？不知道，不知道，只有等待，剩下等待
高中日記 篇7
要是說起這種感覺，可能不同的人有不同的回答。不同的人生經歷也會有不同的體驗，不同的心境也會有不同的收獲。這就是音樂的美妙。 貝多芬的身世不必多說，人生經歷的坎坷只是修飾他偉大的一小部分，他所創作出來的音樂才是我們應該去追尋與探索的目標。
在他的交響樂里，有著他充滿個性的理想——全人類的自由和解放、勝利和歡樂、團結和友愛。在那復雜的時代環境里，透過他個人痛苦的經歷，表現出來的是他獨特而鮮明的.音樂個性：充滿矛盾，激烈沖突的戲劇性和勇往直前、熱情澎湃的英雄性。
都說人的某種性格所創作的作品也是被賦予了生命色彩一般，迫不及待地向聽眾們釋放自己的所有，將自己的色彩涂抹到聽眾的心靈里去。 迫于音樂強烈的感染，我們也會開啟自己的大腦以及所有的身體感官，張開靈魂去擁向音樂，和它們親密接觸。
都說大師的孤獨是常人不能觸及的，大師的精神是常人無法理解的。固然是這樣，我們就不去理解罷了。不同的人們聽著同樣的音樂就有不同的感受，自己的感受與理解才是最重要的，但是理解得越深，說明你離音樂家的內心便更進了一步。
來自音樂的懷抱無疑是具有誘惑的，這種誘惑可讓我們所創造出來的精神世界更加遼闊，更加通透，仿佛能夠嘗遍世間疾苦，品味各種人生！
高中日記 篇8
終是見到你了，我親愛的老朋友，再見面后少了當初的激動，相視也只是淺淺的笑，但你我都會明白眼神之間流轉的熱絡的暖意，以及雙手交匯時微微的觸動。竟是多久了，我們沒有這么開心的聊天，沒有這么放肆的笑著？瞧，我就是這么粗心。也許是幾個月，也許是一年，還是已經超出了輪回的四季？看看我有多么不稱職，多么愛幻想，竟還把回憶當昨天！
有時覺得時光攜著思念就像滿懷希望的釣魚線一般直行，漸漸地，周累積成月，月累積成年，沉重著，卻也在期待中歡喜著。回憶里斑駁的膠片，喑啞的回聲，畫面中閃爍著你的音容笑貌，偶爾瞥見我們嬉笑過的車站，擁擠過的食堂，時時駐足的商店，我竟笑了，是啊，誰說回憶一定是沉重的，我只知道那段回憶將成為永生不會忘卻的經典，至少它不會像生命中匆匆消逝的過客，短暫寄居于記憶里，片刻即遭忘懷。
很多時候在想，這人生的線軸，我不能夠令其戛然而止，卻放縱它無限延伸，一路與的人生互相交織，慶幸在尋覓當中，認知了你。呵呵，真不可思議，怎會有這樣特別的你，My girl，我從未見你認真聽講，好好學習，你會在上語文課時極不給面子的睡著。會在補課結束之后偷偷溜進WB，你說學時再好好的學，玩就要玩得勁興，很開心，我們意見統一！
那點點滴滴，以洋洋灑灑的姿態漫步走過，分別了，我們不哭！舒心的微笑著，期待下一個再見，再相見！
目光觸及天空，掠過的云朵，細薄，脆弱，是不是只消一彈指，便會散去？但思念與祝福會隨著破碎，隨意出美感！云的魂魄里醞釀著緩慢的思緒。如果時間倒流，請留住那個淺秋，那暖暖的陽光，映照了整個冬天！
高中日記 篇9
告別了初中，步入高中，進入了最大的人生轉折點，這也表明了我們的成長，變得更加成熟穩重了，但增長的不止身心，還有知識。
暑假期間，我預習了高中的一些教材和以前對比的話果不其然差距很大，無論是文科還是理科方面，難度都有很大的提高。當然，也有很多看不懂的地方，所以，在上了高中以后一定要努力學習，解答所有的難題，雖然學習的科目和以前相比并沒有增加，但內容已經有了很大的變化。
文科上，所學習的古文越來越多，更多復雜的語形、句型，文章也比中學的時候更深層，更含有哲理，面對復雜繁瑣的文學，我們不能心慌意亂，更是靜下心來，從而領悟其中所蘊含的奧妙，需要背記的地方就要認認真真的去記，即使一遍又一遍的死記硬背，也要記住重點與難點。
理科就更為復雜，比起以前，更多的公式、定律，還有特別復雜的三維知識，物理、化學也更加精密，學的知識更加深層次，所以在計算方面，一定要冷靜下來思考，一步一步的得出答案，靈活運用所學的公式，方法。努力學習老師的解題思路，從中取得自己的答題方案，也要細心學習，不能馬虎，不可以粗心，做到百密而無一疏。
體育方面就要靠自己平時對身體的鍛煉，和良好的學習習慣，總的而言，努力學習，溫故知新。
高中日記 篇10
20xx年3月6日 星期二 天氣陰轉晴
入校
今天，我們在指導老師的帶領下，走進了實習的高中學校，這個讓我既期待又有幾分畏懼的地方。
實習學校給我們高度的重視，校長、主任親自接待，給我們每個人都選派了兩位指導老師，一位指導英語教學，一位指導班主任工作。實習見面會上跟自己的指導老師見了面，校長對實習做了簡短的介紹。在這次見面會上，一下子被稱呼為“老師”覺得很不適應，好像不是在叫自己，但也就從這樣一刻開始我多了一個身份：實習老師。
然而當跟著自己的實習指導老師走出會議室的那一刻，當跟自己的同學們分開的那一刻，感覺全世界就剩下我自己了，接下來的一切就全靠自己了。這也許是我步入職場的前奏吧。
下午，跟班里的學生見了面，做了簡單的自我介紹。學生們似乎對我們這些實習老師充滿了極大的興趣，班內的氣氛很是火爆。
同時，在我踏入教室走上講臺的那一刻，我懂了自己身上的擔子：為人師表，學為典范。
一天下來雖然很累，卻很充實，開始期待明天的到來。
20xx年3月7日 星期三 天氣晴
第一課
按照昨天老師的安排，今天早上和學生一起上早讀，然后便開始實習的第一環節：聽課。
早上很早就來到了學校，站在教室外面整理自己的心情。隨著一聲聲清脆的“老師好”的傳來，心中油然升起一種自豪與欣慰。
走進教室，跟學生簡單問候，便進入了今天早讀的正題：領讀單詞。翻開單詞表，每個單詞早已在心中讀過多遍，隨著第一個單詞的發出，漸漸地適應，聲音也在加大，心情也歸于平靜，很快就讀完了單詞。問題也隨之而來，三十分鐘的早讀只過了五分鐘，剩下的時間又該干什么呀？畢竟跟學生還不熟，簡單的聊了幾句便退出了教室。
早讀之后聽了第一節現代課堂的英語課。時隔七年，早已忘記了自己當初的課堂是如何進行的，對今天的這節課充滿了期待。
聽完課后，總體感覺老師講的很細，好像是在給小學生講課，每一個單詞，每一句話，每一個語法點都一一介紹、講解、翻譯，課堂教學只是在自然中過度，似乎沒有原先想的那么完美。以前教育學、教學法課堂上講的各種英語教學理論、教學模式也并沒有在課堂上體現出來�？磥砝碚撆c現實還是存在差距的�！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”，以往課本上學到的理論還要在今后的實踐中融會貫通。
20xx年3月XX 日 星期一 天氣陰
開班會
按照學校的慣例，今天下午最后一節課要召開班會，久別的高中班會不知道在今天發展成什么樣子了。
這次的班會著讓我震驚，不同于我所熟悉的班會形式，他們的班會由班長主持。首先公布了過去一周的小組量化，倒數的三個組還要唱班歌以示再接再厲。其次，班里還評選了過去一周的“學習之星”和“進步之星”，并且推薦人要陳述推薦理由，最后班主任給這“兩星”獲得者頒發獎狀，這一項于我來說倒是挺新鮮的。第三項，班長對班內過去一周存在的問題，生活上、學習上等做簡單說明。班會最后才是辦主任講話，向學生傳達學校最新指示，批評存在的問題，表揚表現好的。這才讓我有種似曾相識的感覺。接下來是我的時間，受班主任之托，給班內學生講一下大學生活的美好，激發他們的學習動力，并介紹一下學習英語的技巧和方法。
當我在學生們熱烈的掌聲中走上講臺的那一刻又不知道說什么了，雖然提前準備了，但由于太緊張一下子全亂了，自己都不知道在說什么了，也沒有了時間概念，只是在那機械般講話。班內的氣氛趕來開始還挺活躍，火來漸漸地安靜了。
之后總結，或許是自己講的有些嚴肅，又或許這樣的話他們早已聽的耳朵都長繭子了�？傊ㄟ^這第一次的登臺亮相更讓我明白“臺上一分鐘，臺下十年功”的道理。我要更好的準備才能在講臺上游刃有余。
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