【精品】初中日記錦集10篇
時間如快馬般匆匆，一天又過去了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，此時此刻我們需要寫一篇日記了。那么寫日記需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的初中日記10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中日記 篇1
“公司里面請吃海鮮自助餐，我把你們兩個小東西也帶上吧!”姑姑一下班就告訴我和表弟這令人興奮的消息�！耙�!太棒了!”我和表弟一擊掌，盼著那一刻早點到來。
一到餐廳，我和表弟就迫不及待地一人拿了一個特大號盤子，開始在食物的海洋里遨游。鮮紅欲滴的大龍蝦，晶瑩剔透的魚翅，麻辣鮮香的海鮮麻辣燙，美容養顏的雪梨湯，還有許多叫不上名的.……，讓我們眼花繚亂，不知如何下手。終于左挑右選裝了滿滿一盤，面對眼前的美味佳肴，我咽了咽口水，OK，現在開吃!我和表弟好像餓了五千年一樣，狼吞虎咽，嘴里嚼著手里拿著眼睛看著，不一會兒就把滿盤的食物都吃光了�？吹霉霉煤退耐聜兡康煽诖簟Ｎ掖蛄藗�飽嗝，想再去弄點吃的時，肚子里突然一陣翻江倒海，趕緊丟下盤子，跑到衛生間一陣稀里嘩啦拉了個痛快�；氐阶郎蠒r我已不敢再貪吃了。
美味佳肴雖好吃但也要適可而止。
初中日記 篇2
雨水無情地拍打在我臉上，那令人厭惡的烏云終究還就是密布在頭頂上的那片天。我望著窗外那昏暗的世界，心中不禁泛起了一陣陣漣漪，那呼嘯的狂風，穿過我早已冰冷的身軀，直勾勾地刺進我的心里。那讓人鉆心著疼的寒風喲！
緊張的月考最后結束了，但成績留給我的，已不就是那習慣了的喜悅，而就是令我肝腸欲斷的痛楚，當我一次又一次滿懷期望地向老師詢問我的.成績時，卻得來那一句又一句讓人顫抖的回答，心中的悲痛，眼中的淚水，嘴邊的悲嘆，這一切的一切有能夠怪誰呢?在別人懸梁刺股時，在別人孜孜不倦時，在別人挑燈而讀時；我呢？我在電視前忙碌著，我在漫畫書前忙碌著，我在游戲機前忙碌著。想想那可笑的自我：自以為青春尚多，然而可隨意揮霍。如今，那就是我該受到懲罰的時候了：周圍人嘲笑的目光、家中父母失望的眼神、學校老師的厲聲喝道……
喲！那該死的我喲。在愚蠢的時候，我把那至親的書給拋棄了，此刻，該就是世界拋棄我的時候了，至少，在我眼里，書把我給拋棄了，可那又如何？我的確該遭此對待。有果必有因。當初我瀟灑度日如流時，我早該明白會有后悔的一天。此刻醒悟，我想，還來得及嗎？
想著，我隱約看到，窗外的那棵樹，在風雨中搖曳……
初中日記 篇3
20xx年3月9日星期四
不知不覺，半年多的時間已經逝去，可卻絲毫沒有感到它的流逝。回想這六個月，大大小小的事映在眼前，每一件都那么的刻骨銘心。
伴著清脆的歌聲來到教室，收拾好一天要上的課本，同學們陸陸續續的來了，本來冷清的教室便有了生機。
第一節的英語，學了新的知識，大家都聽得十分認真。可是還有極個別同學沒有完成作業，作業是檢查一天的`學習情況，所以希望大家都能認真的去完成家庭作業。
下一節課，是我們楊老師的數學課，大家還是不敢造次的都認認真真的學著新課，看著自己手中的配套。
生物課還算是一個很interesting的課程，有許多關于人體的小秘密，不僅學習到了很多知識，還懂得了生活中的常識，一舉兩得��！
下午的作文課，我收獲頗豐，相信我們班的同學也都成長了許多。
在楊老師教兩個班的的事情上，我們每個人都有了一次不同以往的經歷。家長們為了我們不惜放棄顏面，努力為我們班爭取，我們都明白家長們的良苦用心。我們同樣心疼楊老師，他要多辛苦一陣子了，為了減輕楊老師的負擔，我暗自下定決心：我們一定要好好學習，讓老師們少操心。
不多聊了，我們現在離期中很近了，僅僅只有一個多月的時間。為了讓我們的楊老師高興起來，讓所有不信任我們的都看到我們真正的實力，做最好的凌云八班，仰望星空，腳踏實地。
最后呢，送給大家一句話：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
初中日記 篇4
人生就像萬花筒，絢麗多彩的同時也會遇上空白，就像我們吃一盒混合口味巧克力，不看標簽，我們永遠不會知道下一顆是什么味道。
我們總會遇到生活上的大大小小事情，開心的，難過的，成功的，失敗的；我們往往有時候把大小看的太重，反倒是因小失大。就像為了得到更好的出路，放棄了安穩的工作，一面面臨失業再就業的危險，一面面對未來找工作的信誓旦旦；但凡想清楚以后要走什么樣的路的.人那么他會因為暫時失大，以后獲取更多的回報，反之則失去大的，連小的都沒有了。
社會上常常有跳槽的人出現，因為人對未來的選擇性不同，看法不同，因此走的路也不同。我們不能夠左右人的想法，但是作為基本的，我們應該看清事實的本質，在家清閑不等于沒事干，幫親人做飯，打掃房間，讓家有溫馨的感覺，其實這也算是失去的同時得到了親情吧。
得與失，沒有判斷的界線，但是有人的自我辨識。我們不要把失去看的很重，有時候要知道塞翁失馬，焉知非福。
初中日記 篇5
老趙今年三十又五，今年擔任一年級的班主任。第一個星期，周一一個孩子拉在了褲子里；周二一個孩子上課吃零食，老趙要沒收，孩子偏不給，哇哇大哭；周三一個孩子被保溫瓶里的誰水燙傷了；周四倆孩子打架，臉上撓出了溝子；周五她快要堅持不下去的時候，一個小女孩跑過來，抱著她的胳膊“叭”親了一口，說：“老師，我喜歡你！”老趙所有的辛苦和勞累都隨著這個吻煙消云散，她覺得當一年級孩子的'班主任真是幸福！
老趙班里最頭疼的一個孩子是光打架的孩子，說實在的，她總憧憬著那個孩子要不再她班里該多好！這天孩子的媽媽有事提前幾分鐘來接孩子，趙老師埋頭批作業，擺擺手讓他走，孩子跑到她臉前，送給她一個甜甜的響響的飛吻，趙老師心里那個甜呀，用她自己的話說“心都化了”......
我只送她一句話：“有愛的老師，絕對能走得久遠。”
初中日記 篇6
嘩啦啦---嘩啦啦，大風吹來了，葉子枯黃了，也就說秋姑娘--秋天來到了，我們一起在秋風中玩耍，無意間樹上的一片綠綠的葉子掉下來，我們剛想撿起來，一位掃地的阿姨走過來，我們晚了一步，這片葉子被掃地的阿姨掃進了垃圾桶里。這片葉子帶著傷心的`眼淚被掃地的阿姨掃進了垃圾桶。
到了垃圾桶中，垃圾桶中一片漆黑，那一片樹葉很害怕，這時天烏云密布，不時閃電交加，那些小朋友趕忙跑回家，那里只剩下落難的葉子，風嘩啦啦，一不小心，垃圾桶被大風吹倒了，里面的東西都倒出來了，葉子也倒了出來，幾乎渾身都是傷，但葉子還是堅持的爬起來繼續向前跑，跑著跑著這片葉子很彼被地跑到了一片樹林中，那里有許多他的兄弟姐妹，葉子一見到自已的親人，眼淚嘩嘩地淚下來了，他的兄弟姐妹都勸著不要難過了，逃出來不來，我們又能在一起來，不竟過了一些日子，這片葉子在那樹林里生長成了一棵小樹然后慢慢地生長出許多他的孩子們--小樹葉，他們一起快樂的生長。
這片葉子那堅強的意使我敬佩，你的子女們也希望和你一樣勇敢。
初中日記 篇7
很早以前的一個早晨，我起床后去找朋友玩，聽見有人說小區附近有一個噴水池，水池周圍的草叢旁有一群一群的田螺。我非常好奇，約了朋友到水池旁去找田螺。
我們手中拿了一個瓶子，往里面倒一些水，抓一把泥土放進瓶中，興奮地向水池跑去。我撥開草叢一看，有三只小小的像紐扣一樣的田螺躺在草叢里睡覺。我高興地把它們捏起來，放進瓶里。它們縮在殼里，一動不動。接著我又掀開一片草叢，真的有很多田螺！就這樣，我撥開一片一片的草叢，發現了一群一群的田螺！不一會兒，就撿了半瓶！
我們摘了幾片大片的樹葉拿回小區。我們把自己的.田螺放在葉子上，再把葉子撕成一小片一小片的，每一小片上放一只田螺。我們怕田螺自己爬出來，用石頭圍起田螺來，讓它們在地上曬太陽。我們便去捉迷藏了。
我們捉迷藏的時候，跑著跑著不小心踩死了幾只田螺。仔細一看，田螺的身上有很多很多的白豆豆——得有幾十個白豆豆！過了一會兒，又沒有了。我們驚訝地目瞪口呆！我想：它們是不是曬出病來了？我們就把它們都放了。我很慚愧：把這些無辜的小生命害成這樣！
這件事現在想起來，我還記憶猶新。我以后要愛護小動物，不能因為它們小就滿不在乎。其實每一個生命都是那么寶貴，都具有那么高的價值。
初中日記 篇8
初入209班，我便感受到了它的與眾不同。它呈現給我的并不是以往古板的教條和白紙黑字的班規，而是溫馨與和諧，有種做了主人，班級班事我有責的感覺。
以前的班級雖然很團結也很有實力，但是并不是我喜歡的，因為帶給我的更多的是壓抑和盲從。我們在學習之余少了娛樂，少了歡笑，甚至少了溫暖。慢慢地我對班級產生了抵制和逆反情緒，我根本找不到學習的樂趣，也沒有了動力。可是自從進了209班，我對學習的'興趣變得越來越大，再也不感到枯燥無味。班主任采用民主制度去管理班級，他把班級交給我們大家去管理，我們的班規我們自己制定，我們的事情我們自己做主。在民主之風的推動下，我們少了壓力多了動力，少了枯燥多了歡樂，班級的氛圍越來越好。
記得剛入班，學校要求布置教室，班主任并沒有像其他班一樣訂做一些老套的條幅掛滿教室，而是征求大家的意見。人人發言，說出自己的想法，開動腦筋。發揮想像力。我們都認為教室應布置得充滿溫馨與色彩，不應該布置得太過嚴肅。最后班主任聽從我們的建議，便把整個任務交給大家去完成，他不再干預。大家都很滿意班主任的決定，鄭小孔后為班級做貢獻。有的人為班級編寫標語和班級呼號。有的人為班級做美化工作，制作了各種各樣的卡通圖畫。還有人在教師的墻上畫了棵勵志樹并把大家的勵志卡片貼在樹上。專屬209的勵志樹成立一個亮點。另外班級的板報也是我們自己設計，自己寫內容，能寫的，能畫的都發揮了自己的才能。就這樣唄我們大家布置過的209班充滿了陽關與色彩，一看便覺得眼前一亮。裝點過的教室讓我們覺得非常親切，每個人在教室都能找到自己的成果，讓我們都很自豪。
班級的座位也是班上的一大事，我們不喜歡被安排到不喜歡的地方。班主任就采用大家的建議，按照進步幅度的大小去進行組與組之間的調位。我們要想坐個好位置，不僅要努力進步也要團結組員，共同進步。這樣一來不僅激發了同學們的學習熱情，也有利于增進同學之間的感情。
在民主制度的管理下，班級到處呈現著和諧之風，同學們都爭做班級的小主任，為班級出謀劃策，風險自己的力量。人人動手，人人做主，人人都有了集體責任感，特別是讓我們想到了明天、將來、社會和人生中我們更應女里學習，扎實地打好基礎，去承擔更大的使命和責任。
我自豪我是209班的一員。
初中日記 篇9
20xx年X月X日 星期X 晴
已經深夜3點多了，我還在孜孜不倦的坐在電腦旁打著文章。外面早已是漆黑一片，我不由的感慨：“何夜無事?何夜無文章?但只少精神人如吾耳�！�
現在感覺好精神啊!真不想睡覺，作業也剛剛寫過，只有過來打打文章吧。只可惜像我這樣的人又有多少呢?看著窗外感覺很空洞，世界是那么的安靜，安靜得叫人不自在。我又好像聽到了叫蟲的叫聲，不過這是不可能的，但是我確實聽到了啊。想來想去我倒可以用書上那句話來解釋：“耳朵里有不可捉摸的聲響，及遠的又是及近的……”
夜，坐在椅子上，只有身旁的臺燈在陪伴我，看似好像挺寂寞的，但是客廳“滴滴答答”的鐘聲也讓我聽起來感覺是美妙的'旋律。真是寂靜啊，爸爸不時的翻翻身打破了這種寂靜……
如果要是有杯咖啡該多好啊，只可惜沒有。不過，深夜的寧靜也是很寶貴的。受夠了城市喧嘩與吵鬧，現在再聽聽深夜的寧靜，讓人有種不可言語的感覺，忽悠忽悠……
初中日記 篇10
爸爸拔了幾株小草，放到了我的`花盆里，由于我不知道這是什么草，便命名它為“雜草”。
不知道過了幾天，它從土里鉆出來了，綠油油的身子挺拔的站著，好像在說，“看我站得多高呀”。很快，它越長越高，還伸出了幾根藤，好像在向我招手呢。不久它開花了，我給它澆了很多水，都快把它淹沒了。
幾天后，它結果實了，我看這不像它的果了，像是縮小了10倍的絲瓜呀！
我覺得觀察很有意思，不信你試試。
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