精選初中暑假日記范文合集9篇
一天將要結束了，我們對人和事情也有了新的看法，是時候認真地寫好日記了。相信許多人會覺得日記很難寫吧，下面是小編幫大家整理的初中暑假日記10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中暑假日記 篇1
窗透初曉，藤蔓攀滿雕花窗，夕陽斜斜映在斑駁的磚墻。
山綠得流光溢彩，寄托下一代的思念。那是遺憾或是悲哀？
雨打濕了眼眶，不知不覺淚已拆兩行。
我在人間彷徨，只有那黑白照片想象你的模樣，思緒找不到切割點，默然哀嘆，嘲笑自己的無知，對你的一無所知。紅塵世上，我尋不到你的天堂，天堂的距離是那么的遙不可及，白墻黑瓦折射你曾經經過的痕跡，透出淡淡的憂傷。夢斷西橋，記憶潺潺流動，又是清明雨上，折菊寄到你身旁，松樹依然傲立，而你卻默無聲息的睡在大自然為你所制造的屏障，隔絕塵世的紛爭，那年代的曾經，已跟隨你的離開而消失了。
雨下得很安靜，很認真，似乎害怕打擾安靜的你，述說著那大地的故事。撫摸碑上那剛勁有力的筆鋒，深透石碑，你留下的只有那么多，也只有那么的多，你的故事，嘎然而止。
走回你舊時的住所，追索那黑白年代的足跡，那里有你，有你過往的氣息。他們的話語勾勒出你曾經的背影，你那安靜的離去，帶走不羈的動蕩時期。閣樓放著你那慈祥的臉容，裊裊升起的煙，隱沒你的過去。斑駁的墻壁，青苔放肆繁殖，歲月漣漪，充斥離別。
春歸后，很多東西都湮滅了，就如你，在那個冬天離開，那應該是你最愛的.季節。想象淋不清，對你的想象，你嘴角隱沒的笑意，我讀不清。你在天堂看得見我嗎？那個你最疼愛的我，乖乖的按照意愿在長大，你，看到嗎？
許許多多的人在我的戲劇中進出，你，在我的戲劇沒有開始你就悄然離場了。懵懂的我以為你只是遲到了，誰知道，你一走，就不再回來了。那個重要的角色一直在等候它的主人歸來，卻永遠等不到。夢中，將未完結的戲劇繼續演繹下去，這也是另一種方式的遺憾。
橋斷，夢碎，人，不留。
初中暑假日記 篇2
看來養成了早睡早起的習慣了，最近生活有規律多了，很好。
早晨炒菜時，燙到了手指，不小心的緣故。
爺爺終于還是搬到了大伯伯家住，看到奶奶一個人坐在那有點落寞，我不知道怎么說，心里很難過，在一起時看著不順，吵得天翻地覆，分開了又如此落幕，生活就是這樣，很多時候我們左右為難。而關于感情，我們內心的感情，我們自己也說不清。有時候以為很淡了，其實卻深不見底。
今天兔子又來了，那家伙還真是花癡的，搞了很多自己的照片，把空間搞得花里花稍的，工作么又不認真去做，要他認真點，說他么又閑我煩，用他的話說，我越來越和外公一樣了，或許這是我和他的代溝，也或許，這是我對生活的理解吧。不知道我和他換個位子，我媽會怎么辦，我覺得我媽會氣死。當然換個位子，他也不會變成這樣了，畢竟老媽的教育是影響巨大的`，可能就是阿姨太寵他了吧，真的拿他沒辦法的，
發現今晚的月亮有點昏暗，天空也看不到星星，今天心情不好。
初中暑假日記 篇3
早早的和爺爺去喝完早茶后。坐車回家，看起來很平常的一件事，卻被以外弄的一點都不平常。
坐車的時候，我的右腳跟，被車輪中間的那鋼絲搽到，當場不見了一大片肉（不是一大快肉）。我當時想的不是我的腳怎么樣了，而是我剛剛交到的女友的第一次約會（她是我的第一位女友），我們雖然沒約定時間，當男孩總不應該讓女孩等吧，對不對。
回家后，仔細看了鞋子和腳。鞋子顯破爛狀，腳跟處的襪子被磨破，腳跟那處沒血，但仔細的看，淤青了。雖然如此，我依然沒有放棄去和女友約會的念頭。毅然拿出活絡油，狠狠的搽上去，那個痛啊，折磨啊。其實這鞋都不是最恐怖的，恐怖的是之后的2-3個小時，因為我穿的.是牛仔褲（和女友約會，不帥點怎么行呢，對不對），大家都知道，牛仔褲的里面是很磨人的，而我的傷口，就正被褲子搽著，痛苦啊，折磨啊。
真不敢相信，我居然頂了2-3個小時，這段時間給我的，就是苦不堪言，痛不欲生，還有一個就是-強顏歡笑，以前一直不知道這成語的意思，沒想到我明白的時候，居然是我即將和女友約會的時候。我一定要和大家解釋強顏歡笑這成語，大家應該在電視上看過了，強顏歡笑，在我看來，親身體驗過后，才知道，強顏歡笑其實是精神和肉體一起折磨你，并不是精神或肉體單一的折磨你，腳上的痛，雖然痛，但我卻不能叫出來，還得笑（不笑就得哭了咯），你們看著，好象沒什么，但是，那種感覺，你們最好是不要體會，N恐怖的。
10、30冒著被罵的危險，坐車到了女友家，但令我失望的是，她不在家。總的來說，今天，我同時感受到了強顏歡笑，苦不堪言，痛不欲生三種感覺，不可以不說的是，每一次有重要的約會，我一定會發生一些事，這次就是我的腳了。
初中暑假日記 篇4
“轟隆”的一聲響雷，風就跟著雷聲而至，又快又急。
“呼呼”風越來越大，雨打在房頂上，像鼓手敲擊著奔放的鼓點，咚咚咚……又像千萬條鞭子抽打大地。
風肆虐地搖曳著樹爺爺的頭發，雷聲越來越響，一聲接一聲。這時，雨一下子就成了傾盆大雨。嘩嘩嘩，有銀河落九天的`氣勢，嚇得人連眼睛都難以睜開。突然，雷公爺爺舉起那堅硬的錘子，在半空用力敲了一下，刺眼的閃電過后，“轟——”震得地動山搖，大人、小孩都緊捂耳朵。這下電婆婆也發火了，她二話不說，拿起“電光棒”用力亂甩幾聲，閃電照亮了整個天空，雨又像無數個箭頭射向大地，地上早已積水，水面上水泡明滅，隨著流水流向小溝、小河……
雷聲漸行漸遠，在天邊像虎聲悶哮，風小了，雨卻沒有停。
雨水沐浴著小樹、小草，使它們更綠了，更艷了，雨水使萬物充滿生機，人們撐著雨傘走在街上，雨“滴答，滴答”地滴落在雨傘上，人們仿佛在邊走邊欣賞雨的音韻：啪——啪——啪，地面上的水，也抖動它那柔軟多姿的腰身，正表演著最美的舞姿和人間最動聽的音樂。
不知在什么時候，雨悄悄地停了，風，也屏住了呼吸。凝聚在樹葉上的雨珠還往下滴著，滴落在路旁的小水中，發出異常清脆的音響：�！恕！�！
啊，雨聲是多么美妙！它給人們帶來的清新的空氣和一份美好的心情。
初中暑假日記 篇5
今天是雙休日。
嘿，我是可是一覺睡到了太陽曬到了屁股，才懶洋洋地起床。這可不能怪我喲，誰讓媽媽和她的同學玩到晚上十二點半呢。不過昨晚我也玩得挺開心的，不但看了電視，還參觀了阿姨新裝修的茶室。
那新茶室有點像我們紫陽街的味道，古色古香的，最奇怪的是那些木門，上半部分是許多小格子，下半部分的門上還刻著許多人，有的在跳舞，有的在彈琴，有的是扇扇子，還有的好象在大樹下乘涼……每個人物都是栩栩如生的，不但看起來很生動，很逼真，看著看著，仿佛自己也走進了畫中了。
媽媽說，這就是木雕藝術。
還有讓我覺著好玩的是阿姨家的茶具，全是紫紅色的，媽媽說這是紫砂壺，小巧玲瓏的，好可愛呀！但我覺得有點小，太可惜了。我只有那么一小口就喝玩了�？蓩寢屨f我不懂，那是茶道——沏茶、聞茶、品茶，不能一口氣喝完的，要慢慢地品，我雖然不懂，但看這小茶壺在手中倒來倒去的，也好好玩呀！
回家的路上，我對媽媽說，阿姨家的'新房子漂亮是漂亮的，但我不同意把自己的新家也弄成這樣，好像是走進了一條古街似的。
媽媽說，那你喜歡怎樣呢？噢，我喜歡五彩繽紛的。
初中暑假日記 篇6
網絡綜合-初中暑假日記200字：可笑與反思
以下是小編為大家整理的關于初中暑假日記200字：可笑與反思的文章，希望大家能夠喜歡！
反思：“嘿，咋了，可笑。平時不是只有你會把別人惹得火冒三丈的嗎?今兒個是誰招你惹你了呀?”
可笑：“哼，誰?他們全部，簡直就是一幫小氣鬼，我給他們要東西他們都不給�！�
反思：“那別人給你借東西你難道借了嗎?”
可笑：“哎哎哎，不說這個了。我覺得他們實在是太無知了，一點兒也不會理解我呀：”
反思：“那你理解過別人嗎?”
可笑：“誰會去記那些小事呀?別說了，你的`話聽得讓我難受，小心我不高興會揍扁你：”
反思：“唉!你看看，你看看你呀：”
可笑：“咋了?我身上有什么嗎?”反思：“是啊!是有一種東西啊!它雖然看不見，摸不著，但它卻控制了你整個心靈，靈魂，理智甚至是你的人生啊!”
可笑：“啊!”
反思：“唉!”
這次第，怎能一個“唉”字了得。
初中暑假日記 篇7
今天，我們來到了古東瀑布，導游說古東瀑布不同于別的瀑布，它是可以零距離攀爬的.。
于是，我和朋友們拿好了裝備：草鞋、儲物袋、雨衣。然后我們便在瀑布下排隊等候了，太陽越來越大了，裹在雨衣中的身體開始流汗了，但還是沒有輪到我們。說實話，我對玩水“過敏”，因為小時候曾被水嗆到，不怎么敢接觸河水，今天是例外。
世界上最要命的就是等候了，終于輪到我了。我終于接觸到瀑布了，但是我又不能前進了。我前面的一個成年人死拽著鋼索不敢向前走，磨磨蹭蹭的。看著就叫人心煩，瀑布不是很陡，徒手走上去應該沒有什么問題，眼不見為凈，于是我閉上了眼睛。等我睜開眼的時候，那人已經走到頂上了，于是我拉著鋼索一氣爬了上去，只是——我穿著草鞋大拇指裸在鞋外，一抬腳，大拇指就碰在凸出的石塊上，疼死我了！上去后，我們又在水中走了一陣子，來到下一個瀑布。這個瀑布很低，只是水勢湍急。我在這里滑到了幾次，都是被水沖到的。等我們上去后，大人們已經在等著我們了。
可惜呀，這是我們留在桂林的最后一天了。
初中暑假日記 篇8
“什么？真的嗎？當然不能少了我呀！”我叫著。
今天爸爸回家帶回來一個喜訊，說他們學校決定組織老師們及家屬去桂林旅游，24日就出發，好興奮啊。
初中暑假日記 篇9
八月一日 星期四 晴天
時間過的真快，轉眼間一個暑假過去了，明天我們就要開學了，想想在這個暑假里我過的多么快樂、充實。
在這個暑假里，媽媽帶我去了烏魯木齊的水上樂園，紅山公園……還讓我學了劍橋英語，在這個暑假里我學了好多知識，還讓我開闊了眼界。
開學我上初二了，我現在一定要刻苦的學習，在我五年的學習歷程中，我經歷了很多的挫折和失敗。但是我最終在哪里跌倒就在哪里站起來，有一句話說的.好；陽光總在風雨后；一個人的成功不可能沒有刻苦的奮斗和堅持，所以在今年我一定要努力學習不懂的問題要問老師，不能裝懂。只有終生刻苦奮斗才能成為天才。
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