有關初中日記范文7篇
一天即將完結,我們對人和事情也有了新的看法,是時候靜下心來好好寫寫日記了。但是卻發現不知道該寫些什么,下面是小編為大家整理的初中日記7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
初中日記 篇1
又是一年金秋,天高氣爽。我走在校園的小道上。這個時節,桂花開的正盛,一簇簇散落在枝頭葉隙,陣陣芳香沁入我的心房,直抵那最柔軟的一處
“外婆快來!這里的桂花最好了!快來快來!”我輕快地奔向一處花香最濃的地方,興奮地朝身后緩步而行的老人喊道。
外婆在后面徐徐地走著,臉上是慈祥的笑,滿溢祥和與美好。
等她走來,我們便開始采擷桂花。一簇簇或月白或嫩黃的花朵,沾著晨露,向大地吐納誘人的芬芳,風一拂,它們便跳起了青春的舞。這是一年中外婆最開心的時刻。當一朵朵花兒被我與外婆收入囊中,我們踏著夕陽下山了。是夜,外婆將這些軟嫩的花兒洗凈、杵磨,她帶著一身桂花香,用一雙巧手,將她心愛的花,變成一盤噴香的桂花糕。嫩黃色的糕點,承載著她對家人的愛。拈起一塊,好似沾到嘴唇就融化了般,留下一抹淡淡的芳香,正如同她身上的味道:令人心安的`桂花香。
這抹味道伴隨了我十幾個春夏秋冬:當我得意時,這幽香襲入腦海,是外婆的聲音:不驕不躁;當我迷茫時,這暖香絲絲沁甜,是外婆的懷抱:溫暖如春;當我難過時,這馨香沁人心脾,是外婆的面龐:如沐春風,拂去了我的憂傷。
當我進入中學后,卻聞不到這令我心安的味道。多少個夜晚,臉頰上的濕潤讓我恐慌。
入校后,第一次回家。外婆給我泡了一杯桂花茶,這淡淡的清香卻令我滿目淚光,外婆的聲音在此刻響起:“好好照顧自己!睖I珠砸落在地板上,我帶著桂花香回到了校園,心中的恐懼早已湮滅
外婆,謝謝你。謝謝你用青春與愛在我回家的路上種下芬芳的花,我的路上滿溢花香
初中日記 篇2
公園的花,非常美麗。一年四季都飄出迷人香味,可我最喜歡公園里秋天的美景了。公園左面開了美麗的菊花,好象幾個美麗的小姑娘。菊花叢后面有幾棵楓樹,紅紅的楓葉像一枚枚郵票,飄啊飄啊,郵來了秋天的.涼爽。公園右邊有好多的桂花樹,散發出陣陣香味,媽媽告訴我黃色的是金桂,白包的是銀桂,紅色的是丹桂.公園的外面是一片大草地,小草穿上了金色的衣服,遠看像一張金色的地毯。秋天真美麗啊,我最喜歡秋天了!
初中日記 篇3
先生是什么時候存在于我記憶中的?我早已記不清了。
到底讀過多少他的文章?這似乎也早已記不清了。
不清楚他話中的感染力在于哪,我只清楚在受了他的影響之后,我開始將他的書一摞一摞地從書店往家里搬。以致連陳希米的《讓“死“活下去》、孫立哲的《想念史鐵生》我都一一深究。
對于先生的殘疾,我想對先生一定是重創——在清平灣插隊時因眷戀當地的景色而選擇留在鄉下,錯過了醫治而落的殘疾。這年,他才二十一歲,還是在生命中最狂妄的年齡,殘疾于他來說,是夢的葬送。他曾一度輕生,仰仗朋友的勸導才選擇留下。
我曾在一篇作文中提到他:
“在自己本該最狂妄的的青年時,命運奪去了他的雙腿;在他最頹廢無助的年華里,筆墨卻將他不可完成的夢還給了他!
但也許先生的殘疾對他來說也是足以改變他生命的:如果沒有殘疾,估計此時的先生會是一位英文教師或者是翻譯,更不會有在地壇公園中的種種關于人生的思索;如果沒有殘疾,估計患有尿毒癥的先生不會得到讀者與作協的資助而得到很好的醫治以維持生命。
也許就是這樣吧,他憑借自己強大的意志重拾了自己的人生——到底是怎樣的意志?由腎病發展到尿毒癥,一周三次的'透晰,每次四個半小時,經過一千多次針刺的他,動脈和靜脈點已成了蚯蚓狀,但他仍以“職業是生病,業余是寫作”來自嘲,終是用自己殘缺的身體說出了最為健全而豐滿的理想。
這么,我呢?不如他命運多舛的,我又將演繹出什么呢?我是不該在這幸福的環境中自怨自艾了吧?我不過是在孤獨中未被人發現理解罷了,若是能如先生一般的放空自己,放下這些,執著地追求自己的信仰,這么擁有信仰的我,又怎會真正的孤獨呢?
先生既已離開,逝者安息!生者珍惜!
我該做的,是不是學習先生的豁達呢?我該做的,是把自己具備的不被人理解的種種堅持下去嗎?
我想。是的吧!我應該放下這些不快的,繼續向夢的彼岸奮進!
初中日記 篇4
一大早,我們就準時在操場上集合,伴著明媚的陽光和如洗的藍天,心情自然也很舒暢。原本信心滿滿的紫衣卻在一聲“調整軍姿”后沉默了:筆直的站立,眼睛目視前方,身體一動不動……就這樣堅持了十幾分鐘直到肩膀和腳掌已酸痛不止。好吧,一開始就來個下馬威!真的不敢想象以后訓練的強度到底有多大。然后是教官示范齊步走,這個大家看起來小兒科的項目卻把大家折磨的很慘。這才知道,原來這需要的不僅是動作的標準,更重要的是同學之間的'配合,大家一起走齊。終于,經過教官和同學們辛苦的反復練習,我們最后也可以步履一致的大,步向前。下午的時間更難熬,但是眼看著打大家的步伐越來越整齊,聽著班里的口號越來洪亮,看著教官臉上的笑容越來越燦爛,我居然原因為了此刻的情景再練上幾遍因為我喜歡看到他們滿意的樣子。
晚上,發書了,看著一摞又一摞的書被搬到教室,心里雖累卻期待著。在書被整齊的發到桌上,不經意的抬頭,看到幾名同學忙忙碌碌的穿梭身影,他們焦急地為同學們找書,頭上豆大的汗珠滴在地上,雖然無聲,但卻沉重的滴在我心里:“是啊,因為我們是一個集體,我們會互相幫助,就讓那曾經的汗水洗刷我們疲憊,然后一滴不剩的流進我們的心田;就像它能打破我們的陌生,然后一點一點的譜寫我們的友誼……
初中日記 篇5
今天是本學期的最后一天上學。我們來到了學校領寒假作業?吹阶鳂I評價表上的作業,讓我眼睛一驚,寒假作業可真的.不輕松呢!
晚上,媽媽下班回到家,發現了我不太高興的表情。我告訴了媽媽的原因,媽媽說:“你平時的知識不是很扎實,只有通過多做點題目,成績才有進步”。
聽了媽媽的話,我也覺得有點道理,我下了決心,用心完成寒假作業。
初中日記 篇6
軍訓終于來了,我們走上了軍訓的旅程。而其中,給我印象最深的莫過于軍訓的苦、冤與樂。
軍訓之苦,在平時,更在罰時。平時,我們成天在外面訓練。早上也沒法睡個好覺。天還沒亮,我們就得在二十分鐘之內刷牙,洗臉,疊被子,整理衣物,然后,在外面集合。再往后,便是無數的批評,枯燥的訓練。有時,要冒著小雨,有時,要頂著烈日。這還只是平時。罰時,更加痛苦。罰為體罰,說詳細點,就一個字——蹲。怎么蹲呢?左腳著地,右腿大小腿彎曲大約十度,前腳板著地?蓜e小看這蹲,蹲了三分鐘,前腳掌就麻了,又過七分鐘后,整條大腿幾乎沒有血液了。這時起來,大腿在半分鐘之內根本難以支撐身體。這還不算最厲害的,有時,不僅腿得蹲,連手也得跟著抬起來。五六分鐘后,手就堅持不了了,可又不能放下。這種情況下,想文明,不罵臟話都是難上加難了。平時文明的同學,差不多都私下里罵開了。軍訓之苦,自由此見。
軍訓之冤,給我的印象也不算淺。平時在教室的冤,是很普通的。比如,四十人講話,五人未說,便全班罰。而軍訓時,則正好相反——五人講話,四十個跟著受罪!你們(各位小學生)想想,這種事如果發生在你們身上,你們會怎么做?有什么想法?不僅如此,記得一次午休,有兩個人隔著兩張床講話,而中間被夾著的那兩個人根本沒說話。這時,講話的被“檢察官”(執勤隊員)發現了。你可能也猜到了,對!那兩個安靜的,和說話的`人一并被罰出寢室!盡管我們全力辯解,可結果還是瞎人打燈籠——白費蠟。怎么樣,夠冤吧!直到厲害了吧!
軍訓雖苦,可仍存在著樂趣。包餃子時,雖說餡里有我不愛吃的芹菜,可是,我仍然吃得津津有味;吃燒烤時,雖說只有一個雞翅,幾根火腿和幾個饅頭,可是,當我們吃下去時,仿佛在吃美味佳肴一般;雖說蹲下特別苦,但是,當蹲了幾次之后,我的跑步速度卻被大幅提升,那曾經的大肚子,也已無影無蹤;雖說做廣播操強化訓練特別枯燥,可是,當我們在匯報表演做起廣播操來時,聽到低年級同學們的驚嘆,那感覺,真是爽……怎么樣,這就是軍訓之樂!
軍訓,在我心中就是一趟有苦,有冤也有樂的旅行,雖然累,可是收獲,卻是連卡車也裝不下的!
初中日記 篇7
元宵節晚上,我和爸爸媽媽一行六人一起去廣場看禮花。一路上,看燈的人可多啦,男女老少都有,他們興高采烈地邊說邊笑,整個城市一派節日的氣氛。
忽然,一個“導彈”噴的一聲飛向天空,就像打飛機似的,在天空中爆炸啦,五顏六色的傘兵飄然而落,快到地面時就消失啦。幾顆“流星”從空中劃過,看,那流星閃閃發亮,飛向云層,接著出現啦無數小禮花,小禮花噼里啪啦的'響聲嚇得我弟弟趕忙捂住耳朵,一會兒,小禮花便消逝得無影無蹤。
元宵節的晚上可熱鬧啦,看燈的人人山人海,人們笑逐言開,我以為這是在做夢,可這的的確確是真的。
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