初中的日記必備15篇
一天的時間眼看就要結束了，相信大家都有不少體會吧，是時候靜下心來好好寫寫日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？下面是小編整理的初中的日記，希望對大家有所幫助。
初中的日記1
有成功就會有失敗，有失敗就會有成功，這是我一直都相信的一句話，我經歷過成功也經歷過失敗。
在上小學五年級的時候，有一天，老師對我們說：“同學們，學校要舉行演講比賽，要每個班都派幾個人去參加，我們幫有誰愿意去呀？”老師說完，原本吵鬧的教室一下就變得安靜下來，沒一人舉手，但過了一會兒，段xx自告奮勇的舉了手，同學們熱烈鼓掌，本以為選一個人就可以了，但是老師又說：“還要一個，誰愿意呢？當然，我為段xx的做法表揚�！比嘤质且黄澎o�！凹热荒銈兌歼@么害羞，那我就通過民主選舉了哦。同學們你們覺得誰更好呢？”老師又說。“潘xx�！比喈惪谕暤幕卮��！芭藊x嗓門大，又自信，上臺不害怕，所以它才是最合適的人選�！鳖亁xx站起來說�！昂�，潘xx，我也不好不答應民主的意見，就你吧。"老師很狡猾地說，坐在下面的.那個我呀，別提多氣了，我對演講時最討厭的，又要找稿子，又要背稿子，真麻煩，不過師命不敢違，也只好答應了下來。
后面的日子，我是想費盡心思找一篇短的可是根本就沒有這么短的，最短的也有兩頁，我只好抄了下來，光抄就浪費了我兩天的時間，把我累得要命，真不想參加了，但是又想到已經答應老師了，就一定要做到，我在堅持。然后抄完了我就努力背了，這個太長了，根本就被不了，每次都是東拼西湊，把這里的移到那里，把那里的挪到這里，我大約背了十多天把，老師要我和段龍飛到講臺上去表演一下，那時我還沒背好呢，我忐忑不安，我怕失敗了被同學看笑話。講臺上段xx正繪聲繪色的演講，一下子就讀完了，同學們積極鼓掌，該我了，我一上去就緊張，把詞給東移西挪，一團糟，老師也沒說什么，不過我感受得出老師很不高興，那時候我就想，我一定要加油，爭取獲獎，讓老師高興。果然，我不負老師眾望，我拿回了二等獎，段xx三等獎，站在領獎臺上，我別提多高興了。
我經歷了成功與失敗，終于懂得了要努力才會獲得成功。
初中的日記2
最快樂的節日莫過于春節，大人們都說我們慌年，哪能不慌呢，過年有壓歲錢、新衣服、小禮物和好多好多令人大飽口福的美餐！我太盼望過年了！
數呀，盼呀，終于盼到了年三十。我正沉浸在歡樂的氣氛中，忽然傳來敲門聲，“叮咚，叮咚，叮咚�！蔽乙婚_門，哈，劉典、王晨來找我放煙花的，我的心頓時飛起來了，我們拿著煙花沖下了樓，每逢過年，放煙花，踩氣球都成我們的”習俗”了！
我們迫不及待地踩氣球�！芭�、啪、啪”的聲音響了起來，只見大家都捂上了耳朵，人人臉上喜笑顏開，好一份新春新氣象！
在這一年里，另我們開心的是那煙花。100響的“飛天鼠”，一個一個直上云霄，隨后便是那微有清脆的`響聲了，鼠年放“飛天鼠”這預示著2008年我們的學習成績就像“飛天鼠”一樣，永遠“鼠”第一；燈籠似的“迎春燈”，冒出紅色的火花，隨后又變出了好多顏色，還在地上打轉兒呢，鼠年放“迎春燈”這預示著2008年祖國無處不春風；像炸彈一樣的開心果，“噼里啪啦，噼里啪啦”，即好看又好玩，鼠年放“開心果”，這預示著我們2008年天天開心，日日快樂；還有那五顏六色的禮花，雖響聲震耳欲聾，但形狀各式各樣，有的像仙女散花，一簇簇，一朵朵，沖上天空，又慢慢落下來；有的像秋菊，萬紫千紅，千姿百態；還有得像小流星，猛地飛上天空，隨后又劃出一道美麗的弧線……
過了半個小時，鞭炮聲漸漸稀疏下來，我們被籠罩在煙霧當中，煙霧里還夾雜著火藥味，這就是濃烈的年味！
不知不覺中，快到12點了，5、4、3、2、1，新春的鐘聲已敲響，讓我們大喊：“過年了，過年了，過年了！”
初中的日記3
我是個小書迷，讀書是我最大的愛好。對我來講，讀書如吃飯，一餐不吃感覺餓，一天不讀感覺慌。誠如臧克家所說：讀書像交益友，時間越長，情意也就越深。
以前的我，常常無法靜心，不能一心一意完成一件事。老師說我太好動，爸媽說我沒耐心。自從我與書交了朋友，這一切也在悄悄發生變化。課余時間，我會端起書來津津有味地看個沒完，隨著書中的情節，時而開心，時而難過。我與書中的人物同喜同悲：我好像不是在看書，而是在看“戲”，“戲”中的人物仿佛就是那個“我”。我被書深深地吸引了，常常是上課鈴響了，才依依不舍地把書放進抽屜，那種不舍很難用言語表達清楚。書成了我快樂的源泉。
看書的過程是一種享受，同時也給予我思想上的`甘露。在書中，我可以和歷史上最偉大的人物交談，和人類最優秀的思想對話，可以獲得良師益友的導引，走進一片智慧的天地。特別是我發覺自從與書交上了朋友，語文學習變得輕松了，作文寫起來更是得心應手，很多的好詞佳句隨手拈來。這大概就是老師說的“厚積而薄發”吧。
最近幾年，我的習作常常發表在小學生報紙上，這更加激發了我看書的熱情。也不知從何起，我發現自己看書的狀態也與先前不同了：當讀到精彩段落時，我會不自覺地反復咀嚼作者用詞的精妙，直到品出個所以然來;有時會拿出自己的習作與作品進行比照，加以完善;有時甚至有那么一種沖動，也想來寫一部自己的處女作品……
“當你孤單，你會想起誰……”朋友，當你孤單的時候，你會想起誰呢?希望你和我一樣不會有孤獨寂寞的那一刻。因為有書相伴的日子，就不會覺得孤獨。
初中的日記4
今天下午，媽媽看我的身材還是原來的那個樣，就叫我去運動運動，去公司會所打羽毛球。今天是星期天，所有的人都放假了，大家都擠到球場里面打球，奇怪的是，羽毛球場只有兩個，被擠滿了。乒乓球臺一個人都沒有，等待打羽毛球的人還滿滿的呢！打羽毛球的人根本就不想走，我們只好到網球場來打，網球場的`面積實在是太大了，根本就接不住，跑來來取實在是太累了。
好不容易等到了一個人出場，我才打起來，這幾天我沒有練羽毛球，所以打羽毛球的功力實在是大減，接球怎么也接不住，發球的時候我竟然發不出去球，真是倒霉。在無數的人中，我打羽毛球是最爛的，我打羽毛球甚至連我媽都打不過。我自言自語的說：“你這幾天怎么練得這么差，甚至連自己的媽媽都沒有打過，你打羽毛球的技術真是爛透了�！辈贿^一會兒，我的打球技術又回到原來上了，球也慢慢的能接住了。又過了一會兒，我有了進步，不過我越來越覺得羽毛就沒意思了，也越來越覺的自己打累了，所以我就隨便找了一把椅子，坐下來休息了。
媽媽看到了可不高興了，他非要把我叫到場上來，他一邊又一遍的叫我。怎么多人，我在大眾之下顯得非常的沒有面子，我只好跟他說：“我真的不想再打那無聊而又好費體力的羽毛球了，你怎么的叫讓我在大眾之下顯得非常沒有面子。”
我又開始打羽毛球了，這會是雙人對打，我遇到非常猛的球我是接不住的，所以后面的叔叔就幫我過來接，這下我可輕松了，因為我只要打那些特別靠前非常輕的球，這些求我還是有一個兩個沒有接住。但是我們也贏了不少分了，最后，因為對手的配合能力不行而導致他們輸。這是我第一次打這么痛快。我們打完球后，就到旁邊的會所去吃飯了，今天打球真是十分的爽，不過我不能每天都來這里打球，因為這里離家太遠了。作業是寫不完的，假如我們搬到新家那邊去住的話，我們就可以每天都在這打球了！
初中的日記5
星期四下午，我騎著自行車前往商店。忽然，一排娟秀的金色字體映入了我的眼簾：敖家坊學�！@不正是培育了我三年的母校嗎?想到這，我停下自行車，走進了久違的校園。
周圍的一切都是那么熟悉，變化并不大。水泥鋪制的前操場依舊，兩端挺立的籃球架似乎在為我接風。這里承載著我太多太多的回憶：升旗臺下有我扮鬼臉時的淘氣，樹蔭下有我裝病時的愜意，墻根下有我捉蟋蟀時的笨拙，水泥地上則有我表演時的膽怯眼前的孩子們有的在跳皮筋，有的在捉迷藏，還有的在追來趕去他們無憂無慮，歡快的笑聲傳遍了整個校園。在他們身上，我仿佛看到了童年時自己的影子。那時，每當下課后，我都會拉著小伙伴們來到這里跳皮筋、跨步子、捉迷藏我們的生活悠哉悠哉，我們的友誼純得可愛。但步入初中的我們時常會被學習所壓倒，為友誼所壓倒唉!我的童年，你怎忍心流逝地這么快?
嘰嘰喳喳的鳥叫聲帶著我來到了后操場，一腳踏上這快堅實的`土地，我心中產生了從未有過的歸屬感。那形態各異的參天大樹，那盡態極妍的萬紫千紅，都是我成長歷程中不可或缺的一部分。來到這兒，我竟遺忘了在樹木形成的天然屏障下隱匿著的垃圾場!
當我懷著惴惴不安的心情走過每間教室的窗口時，看到的是老師在講臺上揮汗如雨地傳播著知識的種子。一股崇敬之情在我心中油然而生。曾幾何時的我也像講臺下的孩子們一樣，如同一只蜜蜂，孜孜不倦地汲取著老師的花蜜不知不覺已走到辦公室門口了，里面只剩一個老師在踱來踱去，我定睛一看，啊!這不正是帶了我們五年的班主任何老師嗎。此時，我激動的心情難以抑制，像小宇宙一樣爆發了。我沖過去，大叫一聲：老師!她回過頭來，喜出望外地說：啊!敖繼紅，沒想到你還記得我呀!老師，您說的什么話，綠葉怎會忘記根的情意!霎那間，我瞄到了老師眼角的皺紋和頭上的絲絲白發。是啊，老師含辛茹苦地栽培著__屆又__屆的莘莘學子，犧牲的可是她那寶貴的青春!
啊!別了，我的母校，別了，我的童年。
初中的日記6
每每看見天空中飛翔的小鳥，我都會想起一件事情，這件事讓我后悔不已，至今難忘。
一天，我的媽媽給我帶回家一只小麻雀，我可高興了，媽媽把小麻雀關在了陽臺上，我一直在陽臺上和它玩，它那明亮的眼睛，圓圓的，如珠如豆，羽毛上有許多斑點，好看極了。我拿了了一些米放在手上，小麻雀扇動著翅膀，撲哧撲哧地往我身上飛，尖尖的小嘴啄著米，可愛極了。
到了晚上，我正要上床睡覺的時候，突然聽到陽臺上傳來“砰砰”的聲音，我心想：哎呀!大事不妙，我家住在一樓，該不會是有黃鼠狼或野貓來偷襲我家小鳥吧?我慌忙沖向陽臺，看見小鳥站在窩里，我又環顧四周，沒有發現任何異常。我放下心來，回到床前，正當我要睡覺的時候，陽臺上又傳出了“砰砰”的'聲音，我又跑到陽臺前，看見小鳥好好的，沒有發現任何異常，我心想：難道是小鳥抓圍欄發出的聲音?算了，我還是安心睡覺去吧。這時，窗外再次傳來“砰砰”的聲音，我就沒有理它。又過了幾秒種，窗外傳來非常劇烈“砰砰”聲，我想：一只小鳥怎么可能弄出這么大的聲音，一定是出事了。我心急如焚的奔向陽臺，只看見一只野貓正叼著我的小麻雀，我拿起棍子沖出陽臺，野貓一躍而起，跳上了墻頭便逃之夭夭。我垂頭喪氣的回到家里，看見繩子上只有一只鳥腳，我的心就像摔在地上玻璃珠一樣，碎了一地。淚水漸漸模糊了我的眼睛，我趴在床上放聲大哭，心想：原來砰砰之聲是野貓來襲擊小鳥發出的，都怪我當時粗心大意沒有發現野貓，明明有三次機會可以挽救小鳥的生命，可我都錯過了，一個小生命就這樣結束了。
這件事讓我愧疚了許久，通過這件事也讓我領悟到了人生的哲理：做事不可以粗心大意，要做一個有責任心，有擔當的人!
初中的日記7
“哎呦！疼啊！”
“哎呦！疼�。 �
“哎呀！媽媽！流血了！”
“”自行車，騎得再好，我覺得難免偶爾會摔一跤的。
昨天晚上，我們一家三口在門口的馬路上轉一轉，爸爸媽媽散步，我呢，就騎著我的新自行車轉悠，我覺得這個自行車挺好騎的，腳“刷刷刷刷”的踩得飛快，一會兒就把爸爸媽媽甩遠了，嘿嘿，我挺得意的，在自行車上搖頭晃腦，由于，這條路上什么大型的車輛很多，來來往往，路上難免會有數個大坑、小坑，我一一讓過，從沒掉到坑里，而且那條路上的燈光不怎么亮，我只能估計前面有沒有坑，到這時候，我就不那么搖頭晃腦的了，平時我雖然走這條路走得最多，但是，從來走路不看地面的'，而是看前面，于是，就有一個流血的事件發生了。
我估計這前面有一個坑，應該是小坑，我就稍稍的把龍頭往邊上一擺，以為躲過了，鬼知道，那里是一個大坑，我沒有防備，“轟”的一聲，連人帶車一起摔了下去，車子壓在了我的右腳腳裸上，把我右腳腳裸擦破了皮，還劃了一道不深不淺的口子，血直往外冒，疼得我倒抽了一口涼氣，隨后，“哎呦，哎呦”的叫了起來，這輛自行車實在太重了，我坐在地上，根本弄不動它，我只得等爸爸媽媽來了，我一邊等，一邊很生氣，怎么回事，怎么摔倒了？剛剛騎的不是好好的嗎？哼！這路面也太不好了，而且路燈也不亮，這個坑，不知摔倒過多少人了！到現在，政府也不修，哼！等了一會兒，沒見到爸爸媽媽的身影，哎！都怪我騎得太快了，那只能靠自己了，我小心翼翼的把從自行車的車底抽了出來，一邊抽，一邊疼的嘴巴直“咝咝”的吸涼氣，哎！疼�。〗K于解救出來了，下回騎自行車可得小心點了！
初中的日記8
時間過的真快，一個星期又過去了，我來到表姐家已經有五六天了，今天表姐帶我到溪里捉魚。
我們走在長滿雜草的小路，由于下過雨，我遠遠的就聽見嘩啦啦的流水聲，這歡快的聲音吸引著我，催促著我快步向前，當我看到清澈的小溪時，我高興的'向前一跳，快進了小溪里。
“捉魚行動現在開始”，我喊了一聲，便和表姐在水里尋找魚的蹤影，我翻了一塊又一塊的石頭，始終都沒見到魚的蹤跡，反而弄得我一身濕，就在我垂頭喪氣之時，一只泥鰍緩慢的從我身邊游過，我急忙把竹簸箕插在水里，誰知我插得太猛，那只泥鰍被驚嚇得鉆入泥土里，我氣得火冒三丈，把周圍的小石子一通亂，突然，表姐對我喊：“喂，你快過來，這兒有魚，把簸箕拿過來，快點！”我飛快的跑過去，把簸箕遞給姐姐，姐姐不愧是個高手，只見她把簸箕輕輕插金石頭縫里，然后走到岸上，靜靜的等待魚的到來。
過了一會兒，一只小魚轉動著眼睛，鉆出泥土，環視著四方，之間姐姐躡手躡腳的走過去，已迅雷不及掩耳之勢，提起簸箕，一只活蹦亂跳的魚兒便被抓住了，然后姐姐在把魚兒到進已經裝水的袋子里，我看了，可真是羨慕極了。
隨后，我自己試著尋找有魚的石，在姐姐的指引下，我找到了一個石縫，我先把簸箕插進水里，然后坐在岸上靜觀其變，果然不出所料，一只賊頭賊腦的泥鰍有了出來，我見那只泥鰍毫無防備，便迅速的提起簸箕，誰知泥鰍那么會跳，只見他一躍而起，又鉆入水底逃之夭夭……
太陽越升越高，在姐姐的催促下，我才依依不舍的離開了這給美麗的小溪。
初中的日記9
生命看似十分脆弱。手輕輕一折，花草就枯萎凋零了;腳輕輕一跺，螞蟻變粉身碎骨了;武器隨便一揮，人或動物很快就死亡了。生命是如此地弱不禁風。
世上的植物遭受多少挫折、多少災難。生命只有一次，生命需要頑強，花草被折斷，剩余部分還可以繼續生長，甚至綻放出更絢麗的花朵;被踩死的螞蟻的后代依然繁衍生息;戰死沙場的英雄們，雖死猶生，他們的精神永垂不朽，生命似乎仍在延續，一切事物都愛惜自己寶貴的生命。
生命需要我們去歌唱它、去歌頌它，為它的身上增添更多、更亮、更美麗的`光圈，讓我們所有人更加珍惜它。
人累了，想找一片港灣休息;心累了，想在一片天空中停留;夢累了，想找一方凈土修整。但無論如何，人們都能再次揚帆遠航，因為心還在，夢還在;因為你是船，只屬于遠方;因為你是路，只向著前方……
每個人的生命中，都有太多的不幸，就像烏云布滿天空之時，悲觀的人看到的是“黑云壓城城欲摧”，樂觀的人想到的是“甲光向日金鱗開”。
生命雖然也有太多的不幸，但是，也是因為這些不幸，生命才具有更多的色彩。上帝創造人的過程中，也把不幸加在了人的命運中，目的就是為了鍛煉人的意志，這樣才能使人變得更堅強。
陽光總在風雨后，生命中總有一條陽光大道等著你走過。只要你珍惜所擁有的生命，去拼搏、去奮斗，你將會成為一個成功者。
如果生命是乏味的，我將會害怕我的來世。
如果生命是有趣的，今生的我已經滿足了。
讓我們歌唱生命、把握生命、珍惜生命吧!
初中的日記10
我在雙腿邁入校園的那一刻起，就有一種從未有過的感覺涌上了心頭：哈，我是初一新生了！
窗外是依依青天，菁菁校園。我走進了七（12）班的大門。在這間教室里讀了幾個星期的書，女生們倒是在發揚古人留下的“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的`優良傳統，上課認真作筆記，下課忙著整理，連出去玩的時間也只有一兩分鐘。而男生們卻偏信‘初中男生成績絕對勝于女生“之類的話，憑著上帝賜給他們的好腦袋，而不屑于做瑣碎的案頭工作。久戰沙場的老師見罷，想出了“萬能清醒劑”――考試！幾場考試下來，一看，六十幾？不！一下子全都不由自主地收起了驕狂，重新對著書本，認真起來。
通過這次考試，同學們基本了解了自己的處境。不拼還是不行，誰也不想落伍，現在七年級（12）班到處都是火藥味兒，同學們之間的競爭也越來越激烈，不到關鍵時刻，誰都不肯認輸。
現在的初中生活，可不比小學，作業雖多了點可題題簡單，三下五除二搞定�？墒乾F在那些題目可是越來越深奧了，還有那么多的課程，門門都要考試，一系列的小測驗也如三月的毛毛雨一般“嘩啦啦”地下個不停。我們面對這一系列的考試，也只有硬著頭皮熬夜，上下兩眼皮打架不說，第二天，不是這位同學長出“熊貓眼”，就是那位同學眼中長出了血絲，再過份一點的，那可就是利用上課時間睡覺了。沉重的代價自然也是免不了的了。
數學老師來上課了，下課臨走時留下了幾句話：“馬上國慶就要放假了......”話未說完，就聽見同學們的一片歡呼聲，有些同學則捂住了耳朵，只有老師在講臺上大叫“安靜”。幾十秒后，全班安靜下來，老師又接著說：“國慶長假放完來上課時馬上考數學。”說完就拿起書本走了，只留下這個晴天霹靂般的消息和愣在一旁的58名同學。半天，才說了一句話：“又考呀！”雖然同學們看起來壓力很大，但是，我明白，我們班的同學已經做好了充足的準備，有把握來迎接下一次數學考試。
初中的日記11
人生是一道美麗的風景線，中學時代的生活，更是一片永不褪色的風景。每個人都擁有自己的初中生活，每個人的初中生活都是一部與眾不同的精彩影片，是任何大腕導演都導不出的.“佳作”。你想知道我的初中生活嗎?好，請看———
玩
“星期天到嘍!”我們這群“瘋丫頭”在一起炸開了鍋。“這個星期天我們去綠色莊園劃船。怎么樣?我請客!“太棒了!”“好啊!”“OK!贊成!”
隨著一陣吵鬧，我們踏上了去綠色莊園的路。
這里的水越往深處越清。夕陽照在浮動的水面上，化做星星點點的金光，照在靜靜的水面上，化作一塊美玉，想必這些也能叫做“浮光躍金，靜影沉璧”吧。大家都停了吵鬧，好像怕打破這份美好恬靜的氛圍、、、、、、
別看我們平時悠閑自在，可是——
苦
考試后�！斑@下可慘了!”我對好友說，“這次只考了這么少的分，回家可要迎接‘暴風雨’了!”
一改往日的興高采烈，我垂頭喪氣地一步步挪回家，向爸爸媽媽匯報成績后，灰溜溜的躲進了房，大氣也不敢出一聲。爸爸臉上“烏云密布”，媽媽在廚房里把鍋碗瓢盆摔的震天響。唉!誰叫我只知道玩呢?趕緊好好學習吧!于是——
學夜深了，窗外的冷風刮個不停�！鞍�!這么冷，凍死我了�！蔽冶г怪�。爸爸已經幾次催我休息了。可我能休息嗎?我還要攻克這一個個難題，贏得好成績呢!天上那一顆顆星星一閃閃的，好像在問;‘‘這么晚了你怎么還不睡呢?唉!我的心情你一理解嗎?我擦擦臉上的汗，又埋下頭去學習有勞動就會有收獲。這不——
樂
又一次考試結束了。我捧著成績單，臉上都是‘‘多云轉晴“”。媽媽到廚房邊哼小曲兒邊做飯，爸爸樂滋滋地邊吐煙圈邊看報。
哈哈!我明白了;學習之余，但不能太過分了。正所謂一張一弛，才是文武之道嘛。這就是我的初中生活：有學，有苦有樂，一切都是那么難忘!
初中生活，我人生一片永不褪色的風景!
初中的日記12
放假了，爸爸帶我出去玩。
我們先到了小西湖。在半路上我十分奇怪：杭州有西湖，難道西湖生兒子了？我抱著這個念頭去觀賞小西湖。到小西湖后，我看到小西湖的水清澈見底，水流有緩有急，緩的因為有一個大壩攔截，急的是自由流動，水面有寬有窄，感覺與湫水山的水相比各有各的特色。小西湖的水清的像一面鏡子，可以照到藍天，在四周竹林的倒映中，顯得特別地安靜、平和。
然后我到了一個不知名的禪寺，禪寺十分安靜，除了佛曲聲外，四處靜悄悄的。在寺廟里我看見了一種從未見過的燈，燈的四周是一片片玻璃，仿佛一扇扇小門，這種燈用的是油燈，顏色是白色或紅色的，仔細一問才知道是酥油。這時，春芽阿姨贊嘆道：“他們真厲害，能在零度下凝固燈油！”卻過了一會兒，我感覺他們十分奇怪，一個都不吭聲，過了一會才從老爸那知道：這是尊重別人的信仰。之后，我媽讓我跪下來拜佛，我哭笑不得：我們又不信佛。但最后還是跪下，拜了一會兒，老媽便拉我起來，我丈二和尚摸不著頭腦，老媽仿佛明白了我的心思：“看春芽阿姨是怎么拜佛的.�！比缓笪依^續拜佛。雖然我表面上若無其事，但心里卻說著一萬個不愿意。
接下來我們到了一個叫竹墩的地方，這里讓我不敢看，因為有兩座墳墓，我時不時的回頭，仿佛有僵尸跟在后面似的，一個個很深的洞，一問才知道是蕃薯洞，還看到了過年后的雪。我還走了以前是一個鄉的所在地叫山岙的地方，由于地處偏遠人口稀少，卻讓我難得一見的看到了開滿花朵的梅樹。今天共走了五個地方，最后走的是仙人橋，居說是仙人曾經走過的地方，如今卻只留下二塊石頭。
回到家里時，雖然十分疲憊，但卻十分高興，因為我看到了平時沒有看到過的地方，清水、寺廟、蕃薯洞，開滿鮮花的臘梅和奇怪的石頭。
初中的日記13
每個人走過的一段歲月，都觸碰過過一份真實的感動。有些感動如水，清澈而不含雜質，它們是平淡的;有些感動如火，熱情而奔放，它們是轟轟烈烈的;但仍有些感動如夏天的影子，隱約存在著但時刻跟隨著我們，它們是無私的。其實，很多人不經意間并沒有發現自己擁有著很多感動……
面對家人，朝夕相處，他們給了我無數感動，所有的親人對我的愛是令我最珍惜的感動�？赡苁且蛔罒狎v騰的飯菜，讓我感受到了你們對我的愛;可能是無形中的一句問候，那沒有華麗的裝飾、高貴的襯托，讓我在一個家里享受了無比的溫暖;可能是不約而同的笑聲傳之屋外……這一切的一切，我真的很想說聲“謝謝”，我謝謝所有的親人給予我的每一份感動，那些感動是平淡樸實的。
面對老師、面對朋友，都有過不可避免的矛盾。也許，在某些時候會遭受到老師的訓斥，那是可以讓我前進的動力，那雖然是苦澀的，但是那卻是不一樣的一份感動。也許，與朋友的矛盾是對自己的一次考驗和挑戰。因為，心底的另一個自己一直在提醒自己，正是因為有了朋友，她們帶給了自己無憂無慮、發自內心的歡笑。那些感動是快樂的。
偶然的相識，一個陌生人也能帶給自己一份最寶貴的`感動。出門秉存一顆真誠的心，定會得到援助之手。依稀記得，是那個三十歲左右的叔叔仔細幫我指路，才能保證我心中的忐忑得以平撫，才可以順利找到回家的路。
人的一生總是要經歷過多多少少的感動，有了感動當然要學會感謝。話說“滴水之恩，涌泉相報。”
無論是誰給予我的感動，我會永遠銘記于心間，永遠成為我生命中最寶貴的一頁。
初中的日記14
今天,陽光明媚,春風習習,是個適合外出的好天氣。我和李昊洋相約下午一起去龍源湖公園放風箏。
來到龍源湖公園的廣場上一看,呦!放風箏的人可真多呀!天上的風箏也是什么樣兒的都有,三角風箏、飛機風箏、蝴蝶風箏、老鷹風箏、蜜蜂風箏、蜈蚣風箏、長尾巴風箏、五彩風箏……甚至還有用紙做的微型風箏。大大小小的風箏你追我趕,在天空中競相飛舞,好不熱鬧。
我和李昊洋也忍不住了,迫不及待地掏出自己的風箏,都想大顯身手一翻。我放起了我的“喜羊羊”風箏,李昊洋也放起了他的“大鯊魚”風箏�？烧l知出師不利,我的風箏飛了才不過兩分鐘就掛到了樹上。而李昊洋的“大鯊魚”竟和別人的風箏來了個“親嘴”(就是風箏線纏在了一起),一時難以脫身。好不容易才把纏在一起的'風箏線解開,我的“喜羊羊”也從樹上摘了下來,但已經損毀了。沒辦法,只好再買一個吧!在賣風箏的攤兒上,媽媽幫我挑了一個“小紅鳥”風箏。還沒等媽媽付完錢,我就立刻拿著它興沖沖地“試飛”去了。這次飛得果然很順利。紅色的“小鳥”在天空中展翅飛翔,在藍天的映襯下顯得格外漂亮。我的風箏越飛越高,越飛越遠,最后我只能看到一個小紅點兒了。我的心也仿佛跟著風箏一起飛翔,感覺是那樣地愉快和自由。這讓我不由地想到了高鼎的詩句:“兒童放學歸來早,忙趁東風放紙鳶”。
轉眼間,天已經快要黑了,偌大而熱鬧的天空也慢慢安靜下來,只剩下我和李昊洋的兩只風箏了。我們倆也玩得筋疲力盡,只好收了風箏線,依依不舍地離開了龍源湖公園。
放風箏可真是一項有趣的活動呀!我和李昊洋相約下次天好的時候還來放風箏!
初中的日記15
1月2日，是個寒冷的日子，天空下著雪粒，寒風呼呼地刮著，路上的行人都縮著脖子，緊裹著衣服。但是我蹦蹦跳跳地走在大街上，沒有絲毫涼意，因為，我要去賣報
劉老師簡單說完注意事項后，就讓我們去領報，我領到了8份報紙，于是我開始四處
，游覓尋找目標標。我首先盯上了一位阿姨，由于這是我第一次一個人和陌生人說話，沒有經驗，只好低著頭，慢吞吞地走了過去，輕聲說：“阿姨，買份報吧，只要……” 話沒等我說完那位阿姨就走開了。555……一開始就碰了一鼻子灰。我繼續漫無目的地走著，突然，一位 慈祥的老奶奶進入了我的視線，我心想：可不能給別人搶了生意去。于是我快步走了過去，鼓起勇氣，說：“奶奶，買份報紙吧，只要1塊錢。”老奶奶笑瞇瞇地說：“好，我買一份�！庇谑俏忆N售出了第一份報 。
第一份報紙銷出之后，還沒有賣出下一份報。只能像一個沒頭蒼蠅一樣亂闖，喊著:“賣“賣報啦，一塊一份�！钡腵號子。終于有一對情侶來了，他們也買了一份報紙，由于賣報的人太多，一樓的人幾乎人手一樓的人幾乎人手一報”我只好轉戰到了二樓。我在一個又一個貨柜中穿行。尋找著目標，一個售貨員阿姨叫住了我，說;你們是不是在辦勤工儉學活動�。俊薄笆堑� 。 ”我大聲說道�！昂�，我給你來一份�！蔽腋吲d地快要蹦了起來。沒想到，那位選購的顧客也買了一份報，我喜出望外望 。 我走出步步高的大門，看見一位騎摩托車的阿姨，她問我：“小朋友，你這是報紙賣嗎 ？多少錢一份？”“賣！一元錢”我趕緊回答，于是我又賣出了一份，銷售出了我的第五份報
通過這次活動，我明白了爸爸媽媽賺錢的不容易。噓！我告訴你一個秘密 第五份報紙是 ——我的媽媽買的。的。
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