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心情日記600字初中
經常會感覺到似乎有什么東西在心頭纏繞著自己，揮之不去，細細想來，才發現這無形的東西原來就是心情。下面是初中心情日記600字分享給你閱讀，希望你喜歡!
初中心情日記600字【一】
明媚的陽光籠罩著一只斷了弦的風箏，載著美好的心情，飄了，飛了，自由了。
——題記
快樂情
窗外的雨淅瀝瀝的下著，天空流淚了，淚水沖刷著樹葉，拍打著窗戶，大地上淌著水，寫著一首歡樂的歌，天空終于止住了笑之淚，彩虹便迫不及待地掛在天邊，真漂亮，樹葉甩甩水珠，顯得更惹眼了，小草伸伸懶腰，換了件綠衣裳，太陽撫摸著他們，有一種慵懶之美。
雨止了，風箏飛得更歡快了吧?!
愜意情
海浪撫摸著巖石，輕輕拍打著沙灘，放眼望去是望不到邊的海洋。在紙上寫下煩惱，折成紙船拋入海里，讓船載著愁飄走吧。靜靜的躺在沙灘上讓海水沒過身體，享受那絲絲爽意帶來的愜意心情;靜靜坐在沙灘上，看太陽升起時的燦爛一刻，享受通紅的`天邊帶來詩意的心情，在海邊扎個帳篷，看海，看海的朝汐潮落，多美好呀!
愁飄了，風箏飛得更愜意了吧?!
自由情
銀鈴般的笑聲在野林中傳響，身邊的樹、草、花每一物都那么美好。土壤依舊默默地散發著芬芳，兔子眼里不再是恐懼，太陽透過樹枝散在土地上，形成大大小小的光圈，鳥鳴從頭頂上傳來，多清脆的交響樂!坐在蓬松的土壤上，給兔子講一個動聽的故事。
情好了，風箏飛得更自由了吧?!
后記
歡快+愜意+自由=好心情。原來好心情就是那么簡單。那只斷了弦的風箏，應該達到目的了吧?!
初中心情日記600字【二】
“叮叮——”上課鈴響了，我們跑進教室里，端端正正地坐好，拿出書，搖頭晃腦地讀起來，企盼著老師講新一輪地課程，過了一會兒，看見老師大踏步的走進教室，手里拿著一疊厚厚的試卷。"啊”!全班學生異口同聲。“今天怎么要考試”?我小聲的說，面對如惡魔猙獰的面孔般的試卷，我的心情溫度頓時從100℃下降到了70℃。
第三節課是語文課，要舉行辯論賽。我滿懷信心的拿著稿子等待老師，可老師說時間太緊張，下次舉行辯論賽。唉!我的心情溫度又下降了10℃。
下午有節體育課，同學們像吃了興奮劑一樣，箭一樣地沖向操場�？赡苡捎诖蠹姨d奮了，控制不住自己地嘴巴，所以一開始體育委員就整頓紀律，整整用了15分鐘，等排完隊，又用了10分鐘，復習完上節課地體操，新的`一節還沒有教完，無情地下課鈴又響了起來。大家唉聲嘆氣，我的心情溫度有急劇下降。只剩下20℃。
放學了，心情煩躁地我在外面又玩了一會兒，回家晚了，媽媽嚴厲地批評了我，心情溫度自然而然只有0℃。
唉，要是哪天，我的心情溫度是急劇上升，而不是直線下降，該多好啊!
初中心情日記600字【三】
平時一放假，爸爸總會帶我出去旅游�？墒墙衲晔罴偎獏⑴c項目研究，根本無暇顧及我的感受。
我每天坐在電腦邊上，不分晝夜地打EC和街球，雖然從中獲得了暫時的快樂，但生活的乏味仍然沒有讓我從心底里感到快樂。突然有一天爸爸有了去濟州島的想法，我興奮了半天，然而一直拖到開學，都沒有兌現，郁悶。
一天晚上，在家實在無聊，電腦玩了一天，上眼皮和下眼皮都要打架了。于是一個人來到湘江風光帶散散步。夜晚的景色真好啊!天空中星星眨巴著眼睛，與橘子洲的點點燈光和水里的倒影連成一片，如同一道屏障，讓人墜入夢幻一般的'感覺。江面上不時有魚跳起來又落入水中，“撲通撲通”的聲音就像一曲動聽的背景音樂。江邊夜釣的人們時不時要提一下線，不管釣上的是大魚還是小魚，他們都欣然而笑，畢竟他們垂釣的不僅僅是魚，還是一種愜意的心情。那邊傳來了有節奏的歌舞聲，原來是一群老太太在鍛煉身體，江上偶爾有船只往來，船笛聲震耳欲聾，船過之處，水面便如蕩漾不已。
正當我對著水面若有所思的時候，一陣歡笑聲將我拉回了岸邊。只見一家三口其樂融融地說笑，小男孩站在中間，牽著爸爸媽媽的手。然而，熱鬧是他們的，我什么也沒有。我忽然想到了小時候，爸媽經常陪我散步，玩�？扇缃窦依飾l件好了，爸爸早出晚歸，有時出差還不能回家。我感到一種莫名的寂寞和失落。于是我進入了電腦游戲里面，似乎唯有這樣才能找到安慰。我整天泡在電腦里面，在虛幻的世界尋找寄托。等我回過神來的時候，才發現，這并不是我真正想要的。明天說什么也要拖著爸媽來陪我散散步，遠離虛幻，找到真實的自我。
這個暑假已經告罄了，我唯有期待寒假的來臨了，爸媽，我知道，你們一定不會讓我希望落空的!
初中心情日記600字【四】
好心情是生活的甜味劑，帶給你無窮的快樂，好心情是“漠漠水田飛白鷺”的閑清雅致，是“采菊東籬下，悠然見南山”的怡然自得。鍛造好心情是對人生最好的贈予。
大自然是我們心靈最好的寄托，每每看到噴薄而出的朝陽，聽著清脆宛轉的鳥鳴，聞著沁人心脾的花香，心情不知不覺就好了起來。哦，大自然就是鍛造心情的好去處，接受大自然的洗禮，感受好心情帶來的美好人生。
春天，約上小伙伴到樹林里去郊游，不覺眼前出現了“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”的美景，鳥兒三三兩兩飛著，逗樂嬉戲，撲閃著蓬松的翅膀，在濃密的枝葉間穿梭，啁啾的鳥鳴在耳邊不時的響起。我的.心情仿佛變成了五線譜，鳥兒們則是輕盈的小音符，在我心間跳動，演奏出了一曲充滿生機的樂曲，心情不禁豁然開朗。鍛造好心情，在春天的樂章里。
春天的腳步遠去，夏天接踵而至，這時山水之間便是好心情的鍛造之處。那一灣清澈的湖水，仿佛把天融入了一塊在里面似的，如一塊溫潤的碧玉，周圍散布著一個個小池塘，它們已被荷花覆蓋了，真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”啊，怎能不陶醉呢?多么美麗的山水畫啊，把人的心情一下子染成了彩色的!藍天的純凈，碧水的靈動，荷花的妖嬈，好心情占據了整個心間。鍛造好心情，在夏天的圖畫里。
秋天的成熟，讓心情穿上了耀眼的黃衣裳，打心里透著喜悅，冬天的純潔，讓心情蓋上了迷人的雪棉被，從心窩里透著暖意。
鍛造好心情，讓生活變得美好、愉悅。魚兒的好心情來自大海的胸懷，花兒的好心情來自大地的懷抱，我們的好心情來自大自然，讓你的好心情到大自然里作一下深呼吸，感受一下快樂的味道吧
初中心情日記600字【五】
這次考試沒考好，我很沮喪，望著窗外潺潺的雨簾，我好想大哭一場。突然，心里萌生一個沖動，去江寺公園尋找一個好心情!
剛下過雨的江寺公園顯得很清爽，眼前的是一大片的綠色汪洋。綠得單調，綠得讓人感到寂寞。春天的公園為什么沒有了春日百花的燦爛?沒有了夏日涼風的沁心?這連綿的秋雨，使江寺公園沉浸在綠色的“死寂”中。唉，這令人掃興的單調的`綠色，如何撫慰我那顆失落的心呢?
我沿著石板路踽踽獨行，這里孤零零的只有我，不時回首數著一個一個泥濘中的腳印。殘留的雨滴在枝葉上凍得瑟瑟發抖，一不小心跌落下來，摔了個粉碎;風穿梭在綠色的海洋上，掀起連綿不斷的大波浪。這些曾經是我在公園中最喜歡的情景，如今我卻心不在焉。我在找什么?我想找什么?
不知不覺中我才發現我被成片的綠草坪包圍。在我眼前的是那讓我頭暈目眩的綠色，蓬蓬勃勃地蔓延開來。沒有誰的贊嘆，卻依然綻放得那樣燦爛。
我蹲下身子，撥弄著小草。正當我嘆息在失望中時，眼前一亮，我發現了藏在草下的小碎花。很小很小的一株野花，卻讓我欣喜不已。我撥開了周圍的草，這真讓我大吃一驚：成片的綠色底下，開著一大叢一大簇的花。白的、金黃的、淡紫的，小巧、純潔而鮮亮。雖然花不是很密，但它們傲然挺立在寒風冷雨中，積蓄著能量，準備在陽光明媚的時候，齊刷刷地冒出來，那個時候一定很壯觀!
我猛地站了起來，這些小小的花，竟然有如此的氣魄，那我更應該在跌倒時，堅強地爬起來。
心中頓時豁然開朗，小花神氣十足的畫面，讓我找到了失去的好心情，也在我的腦海中定格，永遠激勵我奮發向上!
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