初中日記

精選初中日記三篇

初中日記 篇1

　　時間對每個人都是公平的。我對這句話堅信不疑。每個人所擁有的時間是相等的，可是一個人若吝嗇時間，那么時間就對他慷慨，我要是對時間慷慨，那么時間就會對你吝嗇。

　　在我很小的時候，爸爸不但向我灌述知識，培養我的學習興趣，還給我講述時間的重要。那時我小，不懂得那些難的名言諺語，但我只知道，人的時間是有限的。隨著年齡的增長，我也漸漸明白了，知識是無限的，我們要有限的時間投入到無限的學習中去。我發現了學習的樂趣，不，是讀書的樂趣，可隨著學習的加重，我的讀書時間越來越少，可我還是經常擠出時間來讀書。這使我養成了充分利用時間的習慣。

　　時間對每個人都是公平的，善于利用零星時間的`人，才能做出成就。這句話激勵了我多年，它使我變成了一個絕對不說“沒時間”的人，由于時間就如同海綿里的水，只要肯擠，總會有的。

初中日記 篇2

　　在我們的身邊，也曾經有一些小事或正在發生：同學們因為作業多而長吁短嘆；因為成績不好而怨天尤人；兩名學生為了一個榮譽而爭得不可開交；吃飯插隊引起眾怒……

　　這些現象，有的我們曾聽說過，有的親眼見到過，更有的在我們自己身上發生過。面對這些，我可以把它歸結于一種原因，即“內心不寧靜”。試想，如果我們以寧靜的心態去面對每一天，用微笑面對每件事，心中不會再有憤懣與急促，而是坦然與幸福，這正是“不以物喜，不以己悲”的和諧。售貨員收了假幣，她吸取了教訓；車主們到咖啡廳商議了賠付事宜，佩服對方的理智成了朋友；仇恨的雙方相約懇談，卻發現是一場誤會……我們耐心認真地寫了作業，全對；我們努力了，有進步了，便不后悔；大家投了票，雖然只有一個優秀，在我們心中有兩個；排好了隊，一會子便到了你。于是，人們見了面都有舒心的微笑，朋友，哪兒都有。一個近乎理想的和諧社會，悄然地建立了起來！

初中日記 篇3

　　我最喜歡的一本書是媽媽給我買的《綠野仙蹤》。我的到它時，心里甜滋滋的，我捧著它和媽媽回了家。一回家，我就把《綠野仙蹤》打開，津津有味地看了起來，連飯也顧不上吃一小口。媽媽擔心地說：孩子，快吃飯吧！我說：看完這一本書，我就吃，可是，我看到了７點，也沒吃一口飯，一直看到快９點了，我大聲對沉睡的媽媽說：

　　媽，我看完了，您瞧，一本這么厚的書我都看完了。媽媽瞪大了眼睛，吃驚得說：這么快就看完了？真有本事！我的意地對媽媽說：哈哈，真沒想到，我也能讀這么多呢！

　　這本書給我帶來了許多有趣的想象力，我會編許多有意思的小故事，比如我想象的《宇宙上的電視》、《水果服裝店》等等。

　　就因為這本書，我家的墻上有兩張讀書明星獎狀了！爸爸看了以后，高興地對我說：小書迷，你可真行呀！

　　有一天，我辦了一件大大的好事，也和這本書有關事情是這樣的，我和奶奶正在看電視，忽然聽到水流動的聲音，奶奶下了一跳，我跑過去，按著書里的事情，我受到了啟發，用一本本書墊上，還有毛巾等物品，經過我的辦法，水不流了。等奶奶找來爸爸，我已經修好了！爸爸夸我說：真聰明，急中生智��！

　　直到現在《綠野仙蹤》還像剛買回來一樣呢！因為我非常愛護它呀！

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