【精品】初中生日記模板錦集七篇
時(shí)間過(guò)得真快，一天又過(guò)去了，相信大家都有不少體會(huì)吧，需要認(rèn)真地為此寫一篇日記了。日記怎么寫才不會(huì)千篇一律呢？以下是小編整理的初中生日記7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中生日記 篇1
3月25日, 冒著似鵝毛一般，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，晶瑩如玉、潔白無(wú)瑕的雪花。我與村干部來(lái)到了村民庫(kù)納爾拜家中，了解到他家有四口人，其中有兩個(gè)孩子是貳級(jí)殘疾人，先天性語(yǔ)言障礙，庫(kù)納爾拜本人因受傷導(dǎo)致右腿殘疾，現(xiàn)在只有拐著拐杖行走，媳婦主要以家務(wù)活為主，照顧三個(gè)孩子的衣食住行。家中有45畝地、2只大牛一只小牛、一輛拖拉機(jī)主要靠二兒子拉貨來(lái)掙錢。
盡管小兒子葉爾布來(lái)提貳級(jí)殘疾，但他完全明白家中的負(fù)擔(dān)，家中的經(jīng)濟(jì)情況，臉上什么時(shí)候都帶著微笑，可以感覺(jué)到他對(duì)美好生活的向往。夏天與弟弟一起打工，專門給弟弟當(dāng)小工，不要看他是殘疾人員，但是他有一種與生活較量的猛勁，聽(tīng)村民人說(shuō)他比正常的小工干的都好，眼快手快。盡管言語(yǔ)表達(dá)不是很好，卻使勁了全身的力量來(lái)投入到務(wù)工上，每天120元的收入，為家中的經(jīng)濟(jì)收入貢獻(xiàn)一份力量。
條件不是很好的，收入不高。這個(gè)家庭讓我感覺(jué)到了家庭的溫馨，從交流中可以感覺(jué)到父母對(duì)孩子的無(wú)私慈愛(ài)之心、用啞語(yǔ)和手勢(shì)的與孩子的交流。無(wú)意中我也瞬時(shí)學(xué)了二下子，結(jié)果孩子一看馬上明白是什么意思。就在那一剎那間，我的心里有一種說(shuō)不出的辛酸，在這個(gè)小家庭里充滿了多少歡樂(lè)、幸福，兒女很聽(tīng)話、很懂事、有眼色、多么善良的兩個(gè)孩子呀？
我便留下了聯(lián)系方式，用簡(jiǎn)單的哈語(yǔ)對(duì)庫(kù)納爾拜老人說(shuō)有什么事情需要我們幫忙的就和我聯(lián)系。無(wú)論是生活上還是精神上，他們都極需要照顧與關(guān)懷。
走訪結(jié)束回到宿舍，我卻有了不一樣的心情，我在思索。該如何幫助困難群眾解決實(shí)際問(wèn)題？如何讓他們過(guò)得更好？能給予困難群眾更多的幫助。但個(gè)人的力量畢竟是有限的，真心的鼓勵(lì)、微薄的資助并不能從根本上改變當(dāng)前困難群眾的困境。國(guó)家的惠農(nóng)政策日漸豐厚，社會(huì)保障日益完善，農(nóng)民的生活已經(jīng)得到很大改善，但還有相當(dāng)數(shù)量的農(nóng)民沒(méi)有脫貧。要解決他們的貧困，主要還是要靠黨和政府的幫助，社會(huì)的關(guān)心。
初中生日記 篇2
“叮鈴鈴！叮鈴鈴……”鬧鐘響了�！霸趺催@么早呀？”我一邊著打哈欠一邊想。忽然，一個(gè)念頭從我腦海中閃過(guò)：今天是我們班做服務(wù)隊(duì)，我得趕快起來(lái)。于是，我迅速地穿衣、吃飯，興匆匆地趕往學(xué)校。
一走進(jìn)班級(jí)，凌老師和同學(xué)們都已經(jīng)在了。放下書包，掛好綬帶，就奔向崗位。我的崗位是在北三樓的門口，也是在語(yǔ)數(shù)辦公室旁。來(lái)到崗位，我就立刻開(kāi)始今天的站崗任務(wù)。一陣寒風(fēng)從樓道中吹來(lái)，凍得我牙齒直打戰(zhàn)。不過(guò)，當(dāng)我想到自己是服務(wù)隊(duì)時(shí)，就挺直身子，迎著寒風(fēng)繼續(xù)站崗。這時(shí)，一位老師走來(lái)了，我走上前去，敬了個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，并說(shuō)了聲：“老師好！”那位老師微笑地對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭。頓時(shí)，我心里甜滋滋的，站得更好了。
午飯后，午談就要開(kāi)始了。我理了理綬帶，不禁暗暗贊嘆：“好干凈的地面，簡(jiǎn)直就是一塵不染”。于是，我在黑板上寫上：地面無(wú)紙屑，表?yè)P(yáng)，服26。環(huán)顧四周，他們的桌椅也對(duì)得整整齊齊，而且教室里非常安靜。接著，我又在黑板上寫上：桌椅整齊，表?yè)P(yáng)，服26。7班的同學(xué)看了看，都開(kāi)心極了�？吹竭@樣的情景，我的心里也像吃了蜜糖一樣甜。
“叮叮叮，鈴鈴鈴”，午談時(shí)間結(jié)束了，今天的.服務(wù)隊(duì)任務(wù)也結(jié)束了，我大步流星地回到教室，期待著明天的到來(lái)。
初中生日記 篇3
今天是爸爸的生日，可我忘了。吃晚飯時(shí)，奶奶提醒了我，我忙向爸爸說(shuō)了聲：“爸爸，生日快樂(lè)！可我沒(méi)給您準(zhǔn)備禮物，對(duì)不起！”爸爸開(kāi)心地笑道：“謝謝！你有這份心意，爸爸就很高興了，禮物就不用了�！�
晚上做作業(yè)時(shí)，爸爸平日里對(duì)我的愛(ài)一點(diǎn)一點(diǎn)地浮現(xiàn)在我的眼前，我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)！我要把爸爸對(duì)我的愛(ài)寫下來(lái)，這就當(dāng)送給老爸的生日禮物……
爸爸對(duì)我的愛(ài)無(wú)處不在。它雖然細(xì)小、平凡，但只要我細(xì)細(xì)品嘗，它就會(huì)放射出愛(ài)的光芒。記得有一次，我在學(xué)校遇到了不順心的事，回到家，撅起嘴巴，一句話也不說(shuō)，爸爸見(jiàn)了，忙迎上來(lái)，遞給我愛(ài)吃的水果，可我頭一甩，徑自往房間走去，不再理睬他。爸爸一見(jiàn)情況不妙，便尾隨我來(lái)到房間，說(shuō)：“夕夕，請(qǐng)看！”我扭頭一看，爸爸便學(xué)起大猩猩一搖一擺走路的樣子，滑稽極了，我忍不住“撲哧”一聲笑了起來(lái)，爸爸也笑了，我們倆輕聲地聊了起來(lái)，就這樣，心中的不快也隨著煙消云散了。
我給爸爸的愛(ài)是微不足道的，可點(diǎn)點(diǎn)滴滴爸爸都記在心上。有一次，爸爸下班回來(lái)，剛進(jìn)家門，我便彎下身子把拖鞋遞給爸爸，說(shuō)道：“爸爸，您的鞋”。說(shuō)完便跑進(jìn)廚房倒了一杯熱水，小心翼翼地遞給爸爸喝，暖烘烘的水杯握在手里，更暖在爸爸的心里，這水凝聚了我對(duì)爸爸的愛(ài)，爸爸摸了摸我的頭，欣慰地說(shuō)：“咱家的小家伙長(zhǎng)大了，會(huì)孝敬父母了！”
爸爸愛(ài)我，我愛(ài)爸爸，祝愿我的老爸天天開(kāi)心！
初中生日記 篇4
放學(xué)后，我到人民醫(yī)院看望生病的外婆。剛到大門口、就看見(jiàn)對(duì)面收款窗前站著一位五十歲上下的瘦老頭，他滿臉深深的皺紋和衣服上的皺摺連成一片。那是一件洗得發(fā)白的舊上衣，上面的紐扣沒(méi)有一個(gè)是相同的。只聽(tīng)老頭嘶啞而焦急地說(shuō)道：“同志，行行好，救救我老婆吧全我回去把錢湊齊了送來(lái)，再晚了就保不住命了呀！求求你們了……”女醫(yī)生眼皮一翻，說(shuō)：“這可不行，醫(yī)院有規(guī)定，先交款后就醫(yī)，不管是什么人……”
老頭那可憐而哀求的目光真讓我心痛，我真恨不得能馬上幫他，可我卻不能。唉！望著焦急又失望的瘦老頭遠(yuǎn)去的身影，我默默地為他祝福，但愿有個(gè)好心人幫幫他吧！
初中生日記 篇5
今天，媽媽帶我看了一場(chǎng)馬戲。
“小狗做算術(shù)”，叔叔問(wèn)小狗：“7+2=幾”，小狗在四、五秒的時(shí)間就能答出，它說(shuō)：“7+2=9”。叔叔說(shuō)：“很好”，又問(wèn)它：“6+1=幾”，小狗回答說(shuō)：“6+1=7”，說(shuō)完，叔叔給它吃了一根肉骨頭�，F(xiàn)場(chǎng)觀眾非常驚訝。
“猴子騎車”也很有趣。一只小猴子騎在自行車上，飛快地跑來(lái)跑去。小猴子頭上帶著圣誕帽，非常逗人，大家哈哈大笑。
“馬鉆火圈”表演得也很出色。一匹馬在一個(gè)紅色圈里很靈巧地鉆過(guò)去，你看那匹馬緊張的樣子，就知道怕被燒到。全場(chǎng)觀眾又為它喝彩。
馬戲團(tuán)的叔叔可真有辦法，我長(zhǎng)大了也想當(dāng)。
初中生日記 篇6
圣誕節(jié)是我最喜愛(ài)的節(jié)日了。它雖然不是我國(guó)的節(jié)日，但是我還是喜歡它，因?yàn)槲以诔踔袝r(shí)過(guò)了一個(gè)令人感到愉快的圣誕節(jié)。
在那一天，老師讓我們準(zhǔn)備了圣誕襪和圣誕帽等過(guò)圣誕節(jié)時(shí)必須的物品。
早上，剛一進(jìn)校門，便可聽(tīng)見(jiàn)悠揚(yáng)的樂(lè)聲，放眼望去，遠(yuǎn)處有兩個(gè)“圣誕老人”，其中一個(gè)正抱著薩克斯演奏著圣誕節(jié)的音樂(lè)，
而另外一個(gè)呢?他已被同學(xué)圍的寸步難行了，原來(lái)是發(fā)糖果的。我也激動(dòng)起來(lái)了，早已把寒冷忘得一干二凈了，向圣誕老人奔去，擠進(jìn)了人群，終于搶到了幾顆糖果。
到了中午，我們幾個(gè)同學(xué)很早就趕了過(guò)來(lái)，忙著裝扮教室，這里一個(gè)氣球，那里一根彩帶;這里一個(gè)老人頭，那里再貼上些裝飾品，
大家忙的滿頭大汗，“功夫負(fù)不負(fù)有心人”，近一個(gè)小時(shí)的努力，我們終于把教室裝扮得既干凈又漂亮。
我們的舞會(huì)開(kāi)始了，大家一起唱啊，跳啊，有時(shí)還猜幾個(gè)謎語(yǔ)，玩幾個(gè)游戲，看起來(lái)既開(kāi)心又激動(dòng)。
一年過(guò)去了，真希望再能過(guò)一個(gè)開(kāi)心，愉快的圣誕節(jié)啊!
初中生日記 篇7
一棵彎曲的雪松，可能在人們的眼里毫不起眼，可它身后的故事令人驚嘆。
有一次興趣小組的老師讓我們觀察學(xué)校里的一棵雪松，那棵雪松已失舊年的昂首挺拔。那棵樹(shù)根暴露在陽(yáng)光下，針一般的樹(shù)葉還是那么綠，只有葉尾有點(diǎn)泛黃。它的身軀大部分已經(jīng)彎曲地像一位老爺爺一樣駝著背，堅(jiān)固的鐵支架就是它的拐杖。
20xx年一個(gè)寒冷的冬天，北風(fēng)呼嘯，鵝毛般的大雪漫天飛舞，“啪嗒”一大堆雪從雪松的枝頭上掉落。寒風(fēng)無(wú)情地刮著，好像恨不得把它連根拔起，雪殘酷地下著，似乎恨不得把樹(shù)枝壓彎�？墒菆�(jiān)強(qiáng)的雪松仍舊手無(wú)寸鐵地抵抗著它們對(duì)它的折磨，松葉一根根的被雪打落，可想而知，那時(shí)的雪松是那么的脆弱。
可雪松并沒(méi)有放棄，它無(wú)力地抵抗著。焦急地等待著園林工人的到來(lái)，可園林工人遲遲不來(lái)，可憐的雪松彎曲了它那挺拔的身軀。
做什么事都要像雪松一樣，堅(jiān)持著就會(huì)成功，就會(huì)有陽(yáng)光的到來(lái)。這就是一棵頑強(qiáng)的雪松的故事。
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