有關高三學生的周記600字
時間過得真快，一周又過去了，我們或多或少都學到了一些新東西，不如趁現在好好寫一篇周記。為了讓您不再為寫周記頭疼，以下是小編幫大家整理的有關高三學生的周記600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有關高三學生的周記600字1
在生活中，有許多令人快樂的事情，也有令人難過的事情�？梢哉f生活就好比調味醬，酸，甜，苦，辣，咸樣樣具全。在爸爸，媽媽眼睛里我們永遠是孩子，也可以說是童心不改。
馬上就到春節了，爸爸把我送到爺爺，奶奶家。姑姑的孩子貝貝已經等候多時了，看見我他就高興的說“姐姐，我可想死你了，這回終于有人陪我玩了”。我連忙興高采烈答應著，我們這一天非常充實，早晨陪著爺爺到外邊鍛煉身體，回到家里吃早餐，早餐后就開始各自寫作業，十點以后我聽外語，貝貝練電子琴，十一點后我們就開始休息，看看電視，玩玩電腦有事打打游戲。中午飯后我們就各自睡覺，醒來后和奶奶一起到活動中心打打乒乓球，再和爺爺一起在體育場跑上幾圈，這樣的生活非常有規律，我們倆也挺高興。
但是，好景不長，我們倆逐漸迷上了電腦，特別是游戲，有時爺爺，奶奶叫我們出去我們也不愛動，等爺爺，奶奶出去后我們就開始了“行動”。爺爺說我們倆我們也不聽，而此時我又冒出一個想法，就是把電腦開機密碼改掉，行動實施后我卻忘記了密碼，這下可糟糕了，電腦因密碼無法關機，就得重新格式化，可麻煩了。等姑姑回家后沖著我們倆發了脾氣，而此時的我們也像霜打的茄子――蔫了。我自己也覺得做錯了事，不知該如何彌補。這時媽媽回家了，我把事情一說，媽媽說“你也是大孩子了，該幫助奶奶，爺爺干些家務”。于是我就帶著貝貝幫助爺爺擦地，幫助奶奶摘菜，刷碗。
很快，春節就過去了，馬上就要開學了。在這些日子里我經歷了許多酸，甜，苦，辣，咸。我認為自己已經長大了，成熟了。能幫助家里作些事情了，這種調味醬的生活還得繼續。
有關高三學生的周記600字2
星期五的時候，我五點就起來了，為了早到校，我七點二十就走進校門了，天氣可真糟糕，下著蒙蒙細雨，看來是不能下樓看表演了，我到校的時候，還沒有人，不一會兒，張教師來了，讓我們在教室里安安靜靜的讀書，不一會兒，教室里就熱鬧起來，我們都在議論著到底下去不下去，當教師走進來的時候，我們就知道了，一定不下去了，教師試了半天也沒有打開電腦，所以我們教師讓我們先抄著第二單元的詞語，我們都迫不及待的`看節目，可是電腦還沒有好，我們只能去三四年級的教室看了。
我們男生去的是四年級五班，女生去的是三年級五班，我們一道四年級五班的時候，已經演開了教師節的慶�；顒�，我們大伙都議論紛紛的，不一會兒，我們就覺得沒意思了，剛剛演開的時候，我們特別的有興趣，可是，維持不了多久。我們有開始講話了，我和解嘉琛在一起，我又和他談開游戲了，在上午一段時間里，我們覺得過得非常的短暫，一點也沒意思，上午回家的時候，我一中午也沒睡覺，下午到了教室迷迷糊糊的，第一節課上了數學，王玥萌送張教師豪宅和豪車，張教師說：“要是誰家沒有車就可以問他要�！�
下午第二節課是體育，我們一開始就在操場上玩，第三節課是最有意思的一節課，王玥萌送張教師一個豬頭，說是張教師愛吃豬頭肉。教師給我們發了兩本書，是慶祝二十年校慶的，我們打開書，特別的好看，一會兒，教師又給我們每人一瓶國水，五大連池的水，教師給我們每個人發了二個奶片，我們都是吃一個，留一個給爸爸媽媽。
教師節太有意思了，可惜我們還有一年的時間相處！
有關高三學生的周記600字3
生活教會我們很多，每一次的花開花落，我們都會有些許感傷。記憶里的傷痕抹不掉，陽光依舊耀眼，可它偏偏要移向南邊的城墻，或好或壞，誰又曾領會過？
回頭，哪里都有我們成長的影子，那一步步的腳印，竟看得心生疼！那些年，那些事，那些陽光，那些歡笑，那些多多少少的悲哀，活生生的鞭策著我們的每一次前進。當所有的所有都重新上演，也許，我們會釋懷，微微一笑，算是給它最后一次的獨白。其實，那些往事都是我們生命里的一部分，就算多么不想承認，可它畢竟曾在我們專屬的生命里活躍過，教會了我們很多很多。雖然不能再一次重溫兒時的甜酒，那夢一般的時光怎會由我們主宰，我們的眼淚被它清晰的刻在時間的末尾，抬起頭，憂傷的美麗只能定格在天空中。也許哪天離去，留下一個美麗的背影，完美的弧線，會訴說對昨天的依戀。
最初的感動和夢想，在時間的浸潤下慢慢磨滅；一見如故的親切，山門海誓的諾言，最后只剩下一個依稀的背影。誰說朋友是用來背叛的，情感是用來遺忘的，美麗是用來摧毀的，忠誠是用來出賣的……許多既定的開始都有一個意想不到的結局，所以才耐人尋味，不管是喜還是悲，是期待還是拒絕，矛盾和落差給這個世界太多的美麗。所有的往事都化為紅塵一笑，只留下最初的驚艷和傾情。忘卻也許有過的背叛與傷懷，無奈和悲痛。所有的一切都是美好的恍惚，原來記得也是一種幸福！
對著天空大聲呼喊，用我們的堅強迎接每一道專屬的光芒，我們不會再躲在墻角，那些浮華背后的暗傷沒有人能全懂，亦不需太多人懂……
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