開學周記范文集錦四篇
時間過得真快啊,眨眼間,一個星期已經過去了,這一周里,大家都有不少感想吧,立即行動起來寫一篇周記吧。那么寫周記需要注意哪些問題呢?下面是小編整理的開學周記5篇,歡迎大家分享。
開學周記 篇1
“開學了——”
“開學了——”
“開學了!”
步入中學的大門,綠草如茵的操場,窗明幾凈的教室,嫩綠芳香的花草……一切的一切都實實在在的告訴著我,我已跨入了牛塘中學的大門。
步入中學的大門,雖然小學里的同班同學已分散各地、各班,略覺傷感,但是一群新的同學涌入七(5)這個大家庭,又是倍感欣慰。
步入中學的大門,以前見面就喊叔叔、阿姨的轉眼變成老師,還是有點不習慣,可是他們的教學風格又讓我敬畏。
英語姜老師要求嚴格。她當天說做的事兒,必須當天完成。一次英語課,姜老師說背書上最后幾頁的英語單詞,可剛說完,就下課了,同學們都以為明天再默。可是放學前,老師來了個突然襲擊,要求默寫課所說的單詞。使許多同學傻眼了,認真的同學倒沒什么,哪些不認真的同學都唉聲嘆氣。
數學錢老師的課要求很嚴。上課前,她就要求我們坐姿端正,上課后,錢老師情緒激昂,聲音比平時講話提高八度,把所有同學都“震”醒,把一些同學的懶洋洋的懶蟲都去掉了,上課也變得積極起來。特別是講到精彩處,更是重重地跺腳,讓我們每個同學都更加專注地聽好內容,也使得這些知識在我們每個人的腦海里留下深刻的印象。
語文王老師講課的內容也是扣人心弦,每堂課老師都精心制作了PPT,深入淺出的講解,抑揚頓挫的朗讀,幽默智慧的啟發,讓我們在文學的海洋里遨游,在知識的天地里求索,以致于每次下課,同學們都要感嘆一聲:“怎么又下課了!”
當然,還有地理老師的充滿童趣,健康課的幽默搞笑,生物課的生活百科,體育課的生龍活虎……
一切都真正地表明——“開學了”,我們進入了全新的初中生活。
開學周記 篇2
開學的.第一周過得很開心。
我們上了語文,數學,英語,形體,體育,體鍛,探究,美術還有午會,和晨會。昨天是讀書日,早晨晨會是讀書,我讀了《喜洋洋與灰太郎》。
語文我學會了3首兒歌和4堂課。我最喜歡數學課。探究課第一次畫了一幅畫,我畫了一棵樹。美術課上,我們做了一個獎狀,是送給老師的教師節禮物。形體課上,我們學了小八字位和小一字位。
課間休息的時候,我先去小便,倒水,再去找小朋友玩。
星期五的午飯的三分之一是面,但是面很辣。
我每天坐校車,都和范稼好聊天,玩,除非他不在車上。我幼兒園的好朋友悠悠也坐校車,我和她隔了一排,我們是通過中間的一個小朋友聯絡的。
我一共得了5個獎章,用4個換成了兩顆糖。
我學會了做眼保健操,而且知道按揉的6個穴位。今天我坐公交車去學英語的時候,做了眼保健操,因為老師說,一天要做三次。
現在,我又要做眼保健操了。
開學周記 篇3
與開學第一周相比,兒子本周少了一分慌亂,多了一點條理。這和老師從到校時間、作業格式等點滴方面入手培養孩子養成良好習慣分不開。但第一周留下的后遺癥也在本周凸現出來:因為上周沒有將作業要求記錄完整,所以兒子語文作業總是有這樣或那樣的問題。上周老師就在作業本上打了幾個巨大的問號,一次是孩子忘了讓家長簽字,一次是忘了做周記。本周作業問號有增無減,老師還專門發了短信,提醒家長關注孩子作業質量。今天下班回家檢查作業,那個揮之不去的問號依然赫然矗立在第一頁,而且旁邊還多了一行批注“請按老師要求做!”我終于沉不住氣了,厲聲問兒子問題到底出在什么地方,兒子一臉委屈,說自己按要求做的,不知道是什么問題。我一聽,氣更大了:連續幾天作業有問題,他卻至今不知問題出現在哪里,更沒有主動詢問老師或同學。學習上如此缺乏主動精神,這怎么能適應學校所倡導的自主學習教學方式呢?而且,他不及時改正錯誤,我行我素,還給老師留下了一個不好的印象,即家長不配合學校工作,不督促孩子及時糾錯。為了避免更造成更惡劣影響,我立刻給語文老師打了個電話,仔細詢問了作業要求。老師很耐心地進行了指導,并委婉地提醒說,孩子缺乏主動性,不懂的地方不知道請教老師,這是非常嚴重的一個學習態度問題,如果不改正,肯定會掉隊。放下電話,我立刻把這個厲害關系苦口婆心地講給兒子聽。習慣的養成不能一蹴而就,培養孩子主動學習,摸索正確的學習方法,任重道遠呀!
關于數學:孩子之前預習只顧著完成練習題,我總覺得有點沒對,但又不知到底哪里沒對。今天看了數學鄭老發的博客“數學預習五步法”,我才恍然大悟:孩子預習缺乏總結歸納和提出疑問這兩個關鍵步驟,沒有深入思考,所以預習如蜻蜓點水,效果不明顯。這下知道該怎么指導兒子了。
關于英語:昨天兒子說老師找摸底考試90分以上的同學談話了,包括他,對他們提出了更高的學習要求。我趁機大大鼓勵了一下他,以彌補他因語文方面連續受挫而在自信心上的打擊。
開學周記 篇4
一眨眼的工夫,假期就過去了。平時在課堂上度日如年哪,可要是在假期里呢,度日如秒,“刷”的一下子就過去了。哎!這個問題對于我來說始終是個謎。
現在,我都不敢看日歷了,我不想知道今天是星期幾,不敢回答別人我什么時候開學。以前我總是盼望著周末的到來,可是現在我想讓時間停止它匆匆的腳步,永恒不要到周末,因為周末(很不情愿地寫下這個日子)就要開學了。
在假期里,我就像一匹脫了韁繩的“野馬”,在新疆的草原上奔跑,在成都的河里洗澡,可最終還是要被拴回“馬圈”里的……
快要開學了,我又開心,又發愁。開心的是,我又可以看見我的同學了,甭提我心里有多開心了。發愁的是我又要回到白天有老師,晚上有媽媽的生活中。
這個假期令我非常難忘,要開學了,我雖然人已經到校,可是我的心還在外面。但我相信自己只要真的開學了,在教室里多上兩節課,我的心就會像被一根“繩”子牢牢地捆住似的回到學校。
快開學了,我又升了一級了。在以前的學習生活中,我還有很多事情做得不夠好,讓老師和媽媽操很多心。我要下決心在新的學期里自覺學習,學得更好,不辜負上學期所取得的“優秀班干部”的光榮稱號。
現在,我就一心一意盼著開學啦!
開學后,努力奮斗吧!加油!
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