【精選】語文周記模板合集5篇
不經意間,一個星期已經結束了,一周的時間,相信你會領悟到不少東西,需要進行好好的總結并且記錄在周記里了。周記怎么寫才條理清晰呢?下面是小編幫大家整理的語文周記5篇,希望對大家有所幫助。
語文周記 篇1
我的語文老師今年40多歲了,圓圓的臉上柳葉細眉,一張能說會道的嘴巴,高高的鼻梁上還架著一副眼鏡,這顯得老師知識淵博,才學很高,老師烏黑油亮的頭發披在肩上,老師穿的衣服總是美麗大方,但老師最大的一個特點就是關心同學,老師總是把我們的學習和健康放在第一上。
有一次,在我3年級的時候,老師在上面講課,我在下面不知不覺的開了小差,忽然,老師走到我身旁,用嚴厲的目光注視著我,好像在說,上課怎么能開小差呢?我害怕極了,趕緊集中注意力專心聽老師講課,那一節課我聽得特別認真,老師表揚了我好幾回。
還有一次,我的'同桌感冒了,老師在上面講課,她頭暈眼花,她禁不住病痛的折磨,她哭了,淚珠從臉頰上躺下來,老師走過來摸了摸她的頭,發現她發燒了,老師給他倒了一杯水后,就趕緊去給他爸爸打電話了,過了一會,她爸爸來接她了,老師幫她收拾好書包后,讓他爸爸帶她去打個針。
老師像燃燒的蠟燭一樣,燃燒了自己照亮了別人,老師用自己的青春時期培養著我們這一朵朵含苞欲放的花朵,所以我們一定要好好學習,不辜負老師和父母對我們的期望,成為祖國的棟梁之才,來捍衛我們的祖國!
語文周記 篇2
今天,我聽說爸爸又要去旺山練高爾夫。我馬上激動起來,跑向爸爸問道:『我也可以去嗎?』『當然』爸爸回答:『我們全家都要去!弧菏裁磿r候?地點?』『在旺山高爾夫球練習場,吃完午飯,馬上出發!』
吃完午飯后,我們一家坐著車來到了練習場,一進練習場我就看見一片大草平,牌子上有的寫著50、80、100、150……我的左邊是吃甜點的店,右邊是買高爾夫用品的店?赡苁俏铱创袅,我馬上發現爸爸離我已經有5米了,我趕緊跑到他的后面。又進了一扇門。只見上面寫著歡迎來到VIP會員。我們進了自己的.高爾夫房間。我開始寫作業,爸爸和媽媽開始練高爾夫了,而妹妹開始打電動,寫完作業后,我也準備開始打高爾夫。
爸爸說,打高爾夫球要有自己的手套、球竿、帽子……爸爸開始教我打高爾夫了,爸爸說真打球時,肩膀要與肩同寬。打球時,手臂要伸直。經過這次學習,我知道了那些牌子是擊球的既離,這一次我已經可以達到80碼了,希望下次能更上一層樓!
語文周記 篇3
當我出生的時候,語文就從我的第一聲叫聲中駐進了我的心靈,當我爬在母親懷里呀呀學語的時候,語文就滴入我的內心,當我在考試中答題的時候,語文就已經印在我的試卷上,當我在憧憬未來的時候,語文就給我編織了一個如花似火的未來。
語文是最好的朋友,當生活中遇到任何困難的時候,我都可以向他求助,比如,你如果語文學的不好,你如何能夠學好其他的科目,所以語文是學好其他科目的'基礎。
生活有多廣闊,語文的世界就有多廣闊,我們不僅要在課堂上、在教科書中學習語文,還要在課堂外、在生活中學習語文。讀一篇課文就是學習語文中的一小步,更重要的是學會理解作者要表明的主題,從課文中獲作文得靈感,收獲啟示。
在語文的精神世界里,無數人呼喚自由與正義,雖然他們在不同的時代,不同的國度,分別訴說著各自的事情,言辭或激烈,或平和,但是對人類世界的關注卻是相同的。
從我認識第一個漢字開始,語文就一直伴隨著我。我們一見如故,語文就像我的老朋友一樣,為我鋪就了成長的道路。
光陰給我們經驗,讀書給我們知識,語文給我們自信。他在我遇到困難時,給我信心,給我勇氣。他成了我一生中不可分離的生命伴侶和導師。
語文是指路明燈。沒有語文就沒有堅定的方向,沒有方向,就沒有生活。
語文,我的朋友,我的故人,我一生的伴侶,我通往未來成功的見證人。
語文周記 篇4
從我接手這個班級的那天起,給我印象最深的就是我一直馬不停蹄的追趕,這個班級有將近一個星期的時間沒有上語文課,其他的班級已經拉這個班級太遠太遠了,我必須把課文追上他們,這是次要的,更重要的是讓這個班級的學生們學一課掌握一課,真正在素質上跟上他們,而且甚至超過他們。根據著一點,我想要做好以下幾點:
1、要讓學生們溫故而知新,及時的布置家庭作業,要積少而成多。注重學生們平時的積累,而且每天都要讓學生們作好復習。于是我們課上設計了聽寫活動,每天布置完家庭作業,我都要進行聽寫考試,對表現好的同學及時給予鼓勵。比如發給他一朵小紅花,在班內通報公開表揚等形式,真正調動了學生們的`積極性。
2、及時與家長溝通,發現學生們的不良反映或表現不好的行為、成績下降等及時與家長溝通了解情況。前一段時間,我發現班內趙俊杰的成績一路下滑,于是我與家長進行了一次談話。發現趙俊杰同學原來一直在利用下午放學的時間去體育場練習武術!皬娚斫◇w”自然是一件好事,但是要保證給孩子充足的學習時間,而趙俊杰卻顧此失彼了。于是我和家長達成了共識,如果他的成績總是這樣,就取消他的武術活動,而一門心思的投入到學習當中。我想從這以后,他一定會取得好成績,獲得進步的。
3、后進生要多加關注,不能放任自流。后進生的問題是班內的一個大問題,也是讓老師頭疼的問題。沒有辦法,人與人之間總是存在著個體差異,十個手指還不一般齊呢!后進生自理能力差、貪玩,教師要進行個別指導,多給他們時間,對于難掌握的地方要重點指導,利用放學后的半個小時進行指導學習,使其共同進步!
語文周記 篇5
我是帶一年級的年級,必須要重新編班,所以早上開完簡短的教師晨會后,我跟著xx老師一同到一年各班帶領我們班的學生,由于中、高年級是位于新大樓(在我念書的時代并沒有),所以對于方向我有點暈頭轉向,我想我必須找一天好好地對學校的許多方位弄個清楚。返校日當天學生是十一點半放學,故當天將教科書及簿本發放給學生后,做個簡單的清潔工作一下子就放學了
中午時,教學組長突然找我隔天要代兩節美勞課,當時心中還有點害怕,怕自己會沒時間準備,但是因為這是臨時的突發狀況,每位實習老師隔天幾乎都必須要代課,是絕對避不開的,所以在與原科任老師討論后,當天回家我就開始思索該如何上完這兩節課,最后我決定讓他們在這兩節課里先用鉛筆打草稿,畫出他們的暑假生活,以配合學校的`校內繪畫比賽,如此不僅與學生的生活經驗貼近,還可以參加校內的比賽,真是一舉兩得啊!
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