關于周記初中模板集合7篇
時間真是轉瞬即逝，一周又過去了，這一周內讓你有什么啟發呢？是時候認真地做好周記了。但是周記有什么要求呢？以下是小編收集整理的周記初中7篇，歡迎大家分享。
周記初中 篇1
今天，陽光明媚，天氣真好，我和媽媽一起去大自然中找春天。我們先來到花園里看花，我們看了杜鵑花、牡丹花、風信子、郁金香。。。。。還看到了許許多多不知名的樹，樹上都長出了嫩綠的葉子，密密麻麻的小草也從地底下鉆了出來，看上去綠油油的真像一片地毯；燕子在空中歡快的飛翔，好像在告訴人們春天來啦；蝴蝶 花叢中飛來飛去，原來它是在采花粉呀，突然看見右手邊的水池里魚在自由自在水里游來游去。
杜鵑花也叫映山紅，杜鵑花一般春天生長，適溫12度到25度左右，每簇花我數了數，大約2-6朵，有紅色的，淡紅色，杏紅的，白色的等等，花色繁茂艷麗，杜鵑花的觀賞價值比較高，即可以盆栽種植也可美化心情。
風信子也叫洋水仙，我妹妹前兩天買了兩盆風信子帶回家養，只見風信子長的像大蒜頭，這個蒜頭裝在透明的`玻璃瓶上，風信子花周圍密布二三十朵小花，每朵花花芯像個豎著的棉花糖。有紅，藍，白，紫，黃，粉紅色的風信子并散發出陣陣香味。
走著走著看到一條小河，岸邊看到一排倒掛的柳樹，柳樹的枝條細細的，密密的葉子掉進水里水往哪里漂，樹葉就往哪里漂，好像在游泳，柳樹柳枝掉在地上像春姑娘，給它疏理過的頭發，我喜歡春天的景色。
周記初中 篇2
窗外濃重的大霧讓周圍的景物模模糊糊，若隱若現。就像坐在窗前的我對初中生活的憧憬，那么含糊不清。
我想：初中生活應該是豐富多彩的！看，那些初中校門口的墻報：從未見過的活動；從未上過的課程；從未聽說的比賽……，讓我眼花繚亂，應接不暇。
我想：初中生活應該是充滿挑戰的`！看！那些苦讀的大哥哥、大姐姐們，他們的書包比我們重；他們的課程比我們多；就連書店里初中的輔導書都比我們占的柜臺多！
我想：初中生活應該是新鮮的！新的教學樓、新的老師、新的同學。一切都是嶄新的。對了，還有那帶有學校標志的新的校服�？矗》艑W路上的那幾個初中生，他們聚在一起有說有笑，就像沒有束縛的小鳥，不再用父母接送。
學校變了，師生情不會變；同學換了，友誼不會變！課程變了，學習的精神不會變！讓我們張開雙臂迎接即將到來的初中生活吧！
周記初中 篇3
轉眼間，一個星期過去了，這個星期非常有意義，由于這是開學的第一周，我也交到了不少好朋友，讓我體會導了初中生活和小學生活極大的差異，更讓我體會導了初中生活的辛苦。
這五天來，除了開學的第一天還是非常輕松的以外，其它四天我都是生活在作業的世界中的，苦的就是每一節課上完之后，作業就會在原來的基礎上又增高一層，沒上完一節課，我就要急急忙忙的拿出作業來趕，不但如此，還要在上課前，留下足夠的時間做好充分的準備，對于小學的生活來說，真得是天地之差！當然，我也知道過了初中，高中的生活是更加艱難的，這是后話了。對我來說，初中的下課只是一個幌子，沒有時間休息，而這也只是一個小小的開端，以后的每一天都會比現在更加繁忙，我不能被現在所謂的辛苦而打倒，就此放棄。我應該要打倒現在的困難，讓我的生活更加有意思。
也許，我剛從楊苗小學轉過來，還無法和初中接上軌，畢竟我從來沒真正了解過初中這個熟悉而又陌生的詞，說熟悉，但我只是遠遠地聽到過，也沒想到自己已經能夠離這個詞這么近了，只有當我真正能使陌生的初中生活變得熟悉，才是我離初中這兩個字沒有距離的.時候。在這段時間里，我也許會一直非常忙，因為我還沒為初中的一切擬定一份詳細的計劃書，如果不是因為今天，我也許有可能已經完全忘了還有這么一回事，我準備在初中的時候大大增加閱讀量，由于我們以前的老師經常和我們說初中考的范圍很廣，有些都是在課外的。
我更加要仔細聽講，不能夠漏了老師所講的一分一毫，這是一件必然的事，在初中，我還要隨時記下老師所講的，課后好好復習，如果可以的話，我準備買幾本有關的練習來看，來做，提高自己的學習成績。我希望在初中我會想那太陽一樣越升越高，好像跑步一樣，越跑越遠，沖破終點！
我要好好迎接我的初中生活，努力按照計劃上的實行！
周記初中 篇4
我阿姨家有只小狗，名叫“寶寶”。
“寶寶”可漂亮了！它的眼睛又黑又大，圓溜溜的，像兩顆黑寶石，總是東瞧瞧西望望。穿棕色帥氣的大衣，風一吹，隨風飛揚。腿又細又短，爪子還沒發育完全，不夠鋒利，別看它的'腿短，但支撐圓滾滾的身體，速度也不一般噢，都能追上我呢。跑起路來尾巴搖搖擺擺，可愛極了。我非常喜歡這只小狗。每逢節假日，我就會去看它。有一次星期六，我去看“寶寶”，一進門，它就撲到我身上，好像在說：“你怎么現在才來看我呀，我都等你好多天了�！蓖蝗�，它轉移了目標，緊盯我手上的牛肉干，連忙叼走，狼吞虎咽地吃了下去。我撫一撫它松軟的絨毛說：“我們去公園玩吧�！彼盟坡牰�，連連點頭。
來到公園，我把飛盤扔了出去，“寶寶”迅速地跑去，把那飛盤叼了回來。每次不管我丟到哪里它都會第一時間把盤叼回來，就像戰士執行上級作戰命令，堅決而迅速。其中有一次飛出去的盤被另一只狗叼走了，竟管這只狗體型比“寶寶”大了好多，但“寶寶”一點都沒有膽怯，迎那只狗沖了上去�？吹健皩殞殹边@么勇敢，另一只狗反被嚇住了，就在這只狗發愣的一剎那，“寶寶”一口就把飛盤叼了回來，“勝利了，耶！“寶寶”真棒！”我不禁喊到，“寶寶”就像一個凱旋的將軍，大搖大擺朝我跑來，等待它的肯定是我熱烈的擁抱，當然還有它最愛的牛肉干。
這就是我最好的伙伴“寶寶”，你們喜歡它嗎？
周記初中 篇5
“哈哈哈，哈哈哈……”一陣陣歡樂的笑聲在教室里蕩漾開來。有的同學笑得用手捶桌子，有的同學笑彎了腰，還有的同學興奮的一嘣三尺高。這是怎么回事？原來我們在做游戲，游戲的名字叫“唱反調”。
一上課，老師先告訴我們游戲規則：老師說口令，同學們做的動作都得和老師說的相反，看誰反應快，做錯的同學要被紅牌罰下臺。老師說：“咱們先熱一下身，也就是為了讓大家熟悉游戲規則”。同學們想：哎呀！這太簡單了，真是小張（張飛）吃豆芽——小菜一碟。這時老師發出口令：“向右轉”。很多同學想都沒想就聽從了老師的指揮，結果做錯了。
正式比賽開始了，同學們都吸取了剛才的教訓。第一組同學蹦蹦跳跳的上臺了，俺也非常激動的'登上了講臺。老師發出了口令：向前走一步。只見楊凡同學乖乖的向前走了一步，同學們哈哈大笑起來。俺過五關斬六將，臺上終于剩下俺和小雨了。老師又發出口令：舉右手。小雨同學下意識的舉起了右手。哈哈！小雨也被紅牌罰下。我放松了警惕，老師說：“你下去吧！”我高高興興的下了講臺。同學們哈哈大笑起來�！斑�！”同學們笑什么？原來比賽還沒結束。我只能對冠軍說“再見”了。
第二組同學吸取了第一組同學的教訓，他們信心十足。老師開始發口令：舉起左手。同學們都沒上當。“蹲下”、“哭”、“笑”隨著老師的幾個口令，臺上只剩小麗和娟娟兩人了。老師又發出口令：唱歌。小麗愣在原地不知所措，娟娟已在臺上跳起了舞蹈。娟娟又經歷了三次考驗，終于成為了冠軍。
“哈哈哈，哈哈哈……”歡樂的笑聲在教室里久久回蕩。
周記初中 篇6
學校在中秋節之前舉行了一年一度的秋季運動會，那一幕幕至今讓我感到很美。
早晨，和煦的陽光斜斜地照著足球場上的草坪，那綠油油的小草在微風的輕拂下自由地擺動著，仿佛在大舞臺上盡情地舞蹈著。很多學生聚在門口，也許是剛剛到的，耳邊有家長不停的囑咐與嘮叨，但他們臉上洋溢著微笑，表達著他們對運動的向往、對運動之美的無限向往，這種對運動的渴望也是一種運動之美。
開幕式時，我舉著旗子站在球場的邊緣，接受著陽光火辣的洗禮，無聊地等待著開幕式的結束。我看見一群鳥兒在天空中自由地翱翔，它們在我頭頂上盤旋，不一會又飛到草地上，不停地啄蟲吃，然后又飛身而起。就這樣來來回回，上上下下幾次后，我終于看明白了，它們在比賽，它們在比賽飛與啄蟲，從它們的叫聲中我聽得出，它們在競爭，但很快樂。我突然感受到了運動的美，那就是競爭心與快樂。
突然，我聽見一陣驚呼聲，一抬頭，望見主席臺前有一蓬一蓬的氣球升起，伴隨著人們的歡呼聲中，那些氣球徐徐升空，五彩繽紛的氣球在陽光的照耀下顯得格外艷麗。一陣風吹來，將氣球吹散，但氣球仍不停地向上躥騰。是啊，這氣球不就象征著我們嗎！氣球在運動，它們在向上，這就是運動之美啊！一種向上的美。
開幕式結束了，再回到運動場上，看到運動員在賽場上飛快地馳騁，以最快的速度沖向終點，即使是在途中跌倒，也立即爬起來，奮不顧身地沖向終點，這時，我看到了運動的'美，那是一種堅持不懈地精神。在接力賽場上，看到整個班的同學奮勇拼搏，最后取得理想的成績的喜悅與興奮時，我感受到了運動的美，那是一種團結的精神。在場下，當一位運動員取得成績后回班時，整個班的同學都為他慶祝，為他服務，這時，我也看到了運動之美，那是一種成就后的自豪感，一種集體榮譽感。
我們喜愛運動，因為運動有美；運動有美，是因為我們有著向上的精神。在一個充滿物欲的社會中，所幸有運動，帶領我們向上、進取。也許有一天，運動也會脫離世俗與黑暗，走向光明的所在，形成永恒的美，永存人心。
周記初中 篇7
在生命飛揚的日子里，放飛心情，八絢麗多彩的夢想繪成一首詩歌，讓心情舒展。如果，生活得太累，壓得你喘不過來氣。那就讓心情自由一下，放飛自己。如果你愿意，就請和我一起放飛心靈，讓它和風箏一樣在天空中盡情的翱翔。讓我們的世界不再孤獨冷清。
黎明時，天上下起了細雨，我的心情很興奮，欣賞著斜斜的細雨，怎么能不是生活中的一種享受呢？趴在窗前，看著從天而降的細雨，它們好像小姑娘似的，笑著，跳著；打開窗戶雨點落在我的臉上，手上，閉上眼睛，像似與雨融為一體，貪婪的呼吸著帶有泥土清香的氣息，感覺真好。 其實生活簡單的如同一杯咖啡，有歡樂，有痛苦。不要總是慶幸自己有一間小屋，可以把風雨關在窗外。不要拒絕風雨的`日子。學會享受外面的世界，打開心靈之窗，放飛心情。 一陣風吹來，涼涼的，但是風絲毫沒有狂妄，不由得讓人聽先腳步，張開雙臂，昂著頭，閉上眼，此時此刻的我，已經和天地融為一體，和清風流水應和著。
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