【熱門】小學周記模板集合8篇
不經意間，一個星期已經結束了，相信大家都有不少體會吧，不妨坐下來好好寫寫周記吧。但是卻發現不知道該寫些什么，以下是小編精心整理的小學周記8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學周記 篇1
轉眼之間，實習已經過去三分之二了，時間過得很快，在還沒來得及回味時，已經剩下不多的時間。
今天跟著學校的吳老師、葉老師一起去南湖國際實驗學校聽課，還很巧的遇上了一些在北師大和平湖實習的小伙伴，好久沒見的朋友聚在一起很開心的聊了一些關于彼此實習的事情，交流了實習心得和體會。
今天聽的幾節課，各有特色，三節初中的，兩節小學的。感觸很深的是，沒有教過初中的我們，對于老師給初中生上課的方式方法感覺還是挺新鮮的。幾位初中部的美術教師，在課程設計上，巧妙布局，精心設計，把我們這些聽課的教師也帶進課堂中，而且，初中生的美術表現能力還挺高的，最終的畫面表現形式很棒。
兩位小學教師上課形式也很好，環環相扣，課程思路清晰明朗而且知識點講解也很生動，給我印象最深的是張莉君老師的陶泥課，教師的授課很有親和力，講課方式輕松幽默，課堂氛圍很愉悅，而且，在老師的精心設計和循循善誘下，同學們的作業表現形式也是多種多樣，豐富多彩，很好的體現了創作的精神，而且很有想法。課后，張老師對她的課進行了分析，給我印象很深的是她說：“小學美術教學，落腳點應該簡單一些，講透一些，這樣，孩子們的收貨會大一些”。我覺得這句話講的很有道理，比起教參上給我們的羅列式的教學，我覺得能夠找到恰當的知識點，并深入分析會讓學生學會更多。
前幾天，聽了西校區三位同學的公開課，他們三個講的不錯，雖然，問題還是有的，但是，對于還在實習的我們，我覺得這樣的進步已經是對我們付出的努力的肯定，課后，兩位特級教師和很多準教師對這三位老師的課進行了簡單的評課通過評課，大家互找問題，互相學習，這樣才會有更快更好的進步。
實習到現在，我已經基本熟悉了一位美術教師的日常工作和生活節奏，對于接下來的招聘考試，我會做好準備，以最好的狀態去迎接。
小學周記 篇2
有一天，一只高大的長頸鹿在散步，它的肚子有一點餓。它看見遠處有一只山羊。它跑上去問：“我們一起去樹林里吃草可以嗎？”小山羊說：“可以呀！”它們一起去了樹林，它們到了樹林說：“有一個小門可以進去。”大長頸鹿說：“小羊你可以進去我不可以，我可以吃樹上的樹葉，你不可以�！毙∩窖蛘f：“我進去可以吃里面的草，你吃不到�！彼鼈儌z吵了起來。它們一起說：“小象很聰明，我們一起去找小象評理�！彼鼈円黄鹑フ伊诵∠�。小象說：“你們都有優點也都有缺點，要取長補短呀！”
小朋友要取長補短呀！這個故事是取長補短的故事。
小學周記 篇3
上個星期天是我最開心的一天，在小梅花藝術坊上了暑期最后一節親子課，這節課我是和媽媽一起上的。
先開始老師給我們講了一個她做的一個夢，這是一個非常美妙的夢。夢里她回到了自己的家，她叫雪兒是白雪公主的女兒。她在大大的宮殿里睡了一覺，然后她的鄰居恐龍哥哥來找她玩，他們在宮殿外面玩踢足球。突然下起了西瓜雨，剛好他們渴了，就吃起了西瓜。然后他們想去游泳，就一起去海里游，他們在海里游啊游游啊游，又碰到了海的女兒，海的女兒給他們介紹了海底世界。正在他們高興的時候，恐龍哥哥提醒雪兒有一件重要的事情不能忘記，就是小梅花藝術坊的暑期畢業典禮。雪兒公主就向齊天大圣借了筋斗云，一個跟頭就翻到了小梅花藝術坊�？墒�，她忘記帶她的博士帽了。她就拜托孫悟空回家給她取，孫悟空不認識博士帽就把她家里所有的帽子都取來了。
接著，雪兒老師又帶我們瀏覽了她的帽子，講了一下它們的名稱和作用。雪兒老師告訴我們，今天是我們暑期畢業，我們自己做一頂博士帽來慶祝我們的畢業典禮吧!雪兒老師給我們講了一下做博士帽的過程，又給我們發了做博士帽的材料。
我和媽媽做博士帽可漂亮了!上面有各種各樣的裝飾，有英文字母，數字寶寶，有愛心，有蝸牛，有蛋糕，還有最重要的小梅花標志，就代表我在小梅花畢業了。我的博士帽上面的墜子是黃色的，你們知道我為什么選擇黃色的嗎?因為媽媽告訴我，黃色代表智慧與光明。我長大想成為一個有智慧的學問人。
這就是我最快樂的一件事!
小學周記 篇4
周記的關鍵是要真，真事、真情、真想，不要虛構。用力表達你正經歷的、正思考的事，對提高你的寫作能力是有幫助的，不要當作負擔，也不要覺得有任何壓力，因為真的，只要排列一下就行了。
其實周記也好，日記也好，都是要寫一段時間內印象最深的事。周記就是本星期內的事。
回想一下這個星期發生了什么，在學習上有什么問題，班級里有什么新鮮事，和朋友老師間關系如何，這些都可以寫，和日記相比周記可以寫的內容更多了，需要突出一兩個重點。
如果大腦里立刻就想起一二件事情，記憶深刻，那么恭喜，你就有材料了，將它們的前因后果，事情經過，個人感想寫清楚吧。
有人會問：不好意思，一想到過去的幾天，我印象里只記得吃了一次大餐，或者只記得被老師罵了一頓，或者跟同學鬧別扭心里不爽，這些都沒有重要意義，怎么能寫呢？告訴你，既然你想到了，就說明是值得寫的。有意義的事情，不一定非得是意義重大，思想崇高，自己的生活瑣事，也是值得一寫的，只要你寫出你的感受。我們每天的日子不都是這些細小的沙子一樣的事情組成的嗎？這些沙子，串起了我們的歡笑，串起了我們的憂愁，串起了我們的無聊，引領著我們一天天，不知不覺地在長大。
周記，簡單說來，就是一周里你所見、所聞、所做事情的記錄，有時兼記對這些事情的感受、看法。
周記“真實地記下了你的生活，留下了你的生活，留下了你的足跡。記周記是一種不斷的也是不可缺少的積累，首先是學習上的積累，把學到的東西一點一滴地記下來，你的知識就會越來越豐富，其次是做人經驗上的積累，把明白的道理一個一個地記下來，你就會不斷進步�！敝苡浭俏覀兩畹膫渫�，是我們走向進步的階梯。
周記是容納面很廣的一種文體�？捎浀念}材極廣，大到國內大事，小到個人小事，家庭瑣事，只要是你聽到的、看到的、想到的、感受到的，無論是人、是事、是物、是景等，都是你寫周記的題材，可以寫下自已的秘密，也可以記下需要尋找答案的問題......寫起來自由靈活，有話則長，無話則短；無論記敘、說明、還是議論、抒情，隨你任意表達。
寫周記時，有的同學能寫出內容充實而生動的文章，有的同學卻望著題目咬筆頭，抱腦袋，感到腦子里空空的，沒什么材料好寫，是不是真的沒什么好寫呢？不是！我們所處的時代是一個飛躍發展的時代，生活豐富多彩，可寫的材料多著呢！
生活為作家提供了寫周記的材料。在日常生活中，我們也要接觸許多人，經歷許多事。對其中一些人和事，由于接觸比較多，印象深刻，使我們受到教育，得到啟發，產生感情。我們寫的周記，是實際生活中在我們頭腦中的產物。
迄今為止，寫周記并沒有什么“靈丹妙藥”。那就是多實踐，多讀多寫。多讀是很重要的，這里有一個觀摩借鑒的問題，也就是樹立一個高標準。首先要學好課本上的課文，學好課文有事半功倍的效果。再就是設法多讀些課外的書，書攤上亂七八糟的東西是不在此例的。加上自已的理解和運用，寫周記就會左右逢源、得心應手。同學們只要經過不懈的努力一定會更上一層樓。機會只光顧那些有準備的人。只要我們不怕難、不怕苦、不怕寫不好、一周一寫、養成習慣，一定能寫好周記，有所收獲；只要我們善于學習、借鑒，我們的周記一定會有明顯的長進。
積累是學習和寫周記的基本功，沒有積累，就不能增長知識；沒有積累，也談不上對客觀事物的更深一點兒的認識；沒有積累，寫周記也將是“無米之炊“。積累，包括詞語的積累和素材的積累。積累詞語，好像準備建筑材料中的磚瓦；積累素材則好像準備各式各樣的預制構件，到需要寫周記時根據命題材要求進行篩選、組合，便可以創造出有聲有色的美妙文章來。
小學周記 篇5
今年春節，我們全家打算去北京的姨媽家過年。因此，一放假，我趕忙寫假期作業，把作業全部寫完后，2月10日，我和爸爸、媽咪一起出發，開始了愉快的旅行。
我們是坐飛機去北京的，在飛機上，我坐的是靠窗戶的位子，當飛機開始上升時，我感覺耳朵聽不見聲音了，很不舒服，爸爸告訴我這是耳鳴，由于飛機上升速度很快造成的。從窗戶向外看，地上的`房屋慢慢變小了，汽車也變得很小了，到最后地面上什么也看不見了，只能看到白白的云朵，到處是云的海洋，很美麗。
經過一個半小時的飛行，我們順利到達北京，姨媽來接我們，半小時后我們就到家了。
小學周記 篇6
星期天的早晨，推開門站在陽臺上，陽光溫暖明媚，陽臺上我種的花鮮艷奪目。我長長地伸了個懶腰，多么愜意！
“砰！砰！”，樓上傳來一陣拍打被子的聲音，接著棉絮和灰塵從天而降。我躲避不及，弄的灰頭土臉。于是我忍不住厲聲向樓上吼道：“拍什么拍！一大清早就污染空氣！”可上面的拍打不但沒有停止反而更猛烈了。無奈，人家占據有利地勢，我只得退避三舍。
一會兒，拍打聲停止了，我趕緊出來，那水壺給那些遭到“空襲”的可憐的花兒來了個“淋浴”。晶瑩的水珠在綠葉上滾動著，有幾滴頑皮的水珠還跑到樓下。我順勢向下一看，呦，那些水珠不偏不倚全落在樓下晾曬的被子上。我跳了起來，怎么辦呢？
這時，樓下的奶奶伸出頭來向上望著。我更加害怕，怕他開口罵我�？墒撬谷粚ξ液吞@地笑了笑，慈祥地說：“天氣好，是要澆澆花啊！看這花開得多水靈呀！”說完，她就把被子往旁邊挪了挪，便回屋了。我愣住了，一時間回不過神來。奶奶的行動好像給了我什么啟示。我努力的思索著，可樓上再次拍打被子的聲音卻打斷了我�！班蓿颐靼琢�！”我把頭伸出去向上一望，正好和上面拍打被子的阿姨打了個照面。我笑著對她說：“阿姨，天氣這么好，是要曬曬被子�。俊卑⒁虒擂蔚攸c了點頭，只輕輕拍了兩下就回去了。
你想知道我明白什么了嗎？原來，寬容會像溫泉一樣化解人之間的一切冰凍，一切不愉快，而且快容還是互贈的禮物呢！我站在陽臺上，感到這陽光更明媚，更溫暖了。
小學周記 篇7
時間就這樣一分一秒地過去了，暑假也結束了，新的一年開始了。
今天，已是星期五了。我升上了六年級后，就覺得這個星期，有很大的改變，老師變得很嚴肅，對我們的學習很重視！我猜，是因為六年級升初中很重要，這意味著我們要好好學習，天天向上！我們放假了有一個多月了，一開始，是有點不習慣，字也有點馬虎，但你認真想想，小揚和小全，沒上補習班成績也那么好，就是因為認真聽課，做作業認真，才會成績好的！所以，我要像他們一樣認真聽課，不能馬虎。我的字漸漸地、漸漸地就好了起來，我現在的堂聽本和抄詞本都很認真對待，這樣才能給老師一個好印象，也能減少我考試時的錯別字。
在這個星期里，我覺得我的語數英有很大的進步，特別是數學，數學讓我覺得很有吸引力，我很有興趣，上課我常常舉手發言，回答問題。而英語我不感興趣，我總覺得英語很悶，不喜歡。所以，我要想辦法讓我愛上英語。語文嘛，我就不用擔心了，因為，我們的班主任——麥老師，可厲害了！所以，我們不用擔心。音樂，一直都是我最喜歡的，我上音樂課時很認真，我想要學好音樂，所以，在這個暑假我經常練習唱歌，這個學期上音樂課，我感到自己唱歌有進步。
通過學音樂，讓我知道無論學哪一科，都要付出努力，才有收獲！
小學周記 篇8
周日的午后，我坐在書房里發呆，陽光明媚，微風和煦，天高云淡，讓我仿佛忘掉了自己。
蔚藍的天空顯得格外深邃，懸掛在天上的白云像一朵朵棉花糖兒。偶爾有幾只飛鳥從空中劃過，卻看不到它們飛過的痕跡。遠處高樓的頂上，兩只喜鵲停在太陽能上歇腳，我不由地想：這么大的太陽，難道它們都不怕熱嗎？其中一只撲閃著翅膀，陽光下那黑白相間的羽毛異常漂亮。呀！這也算是喜從天降吧。
鄰居家的陽臺上晾曬著被子，五顏六色的。清風徐來，被角微微揚起。忽然，耳邊傳來幾聲清脆的鳥鳴，我睜大了眼睛，卻尋覓不到它們的身影，或許它們是藏在了樹叢中吧。
初秋的樹葉還是深綠色，茂密得很。一陣風吹過，樹冠輕輕擺動，飄落幾片泛黃的葉子。樹下，一位穿著橙色制服的環衛工人正在勞作。不遠處鄰居家的門口，堆著一些垃圾，不知是誰給他增加了這額外的工作量。
街邊靜靜地�？恐v白色小汽車，或許它們的主人只是買了一臺擺設吧，因為我每天都能看到它們安安穩穩地趴在那兒。
突然，在我眼皮底下不知從哪兒竄出一條黃鼠狼！黃色的皮毛包裹著不大的身軀，一條尾巴十分醒目。它跑到墻角，停了一下，仿佛回頭朝我看了一眼，我一個激靈，回過神來。
喝了一口泡好的冰糖菊花茶，已經有些涼了。耳邊傳來空調關閉的聲音，我這才發覺一小時過去了。美好的時光匆匆而逝，惟愿歲月靜好，現世安穩。
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