【精選】小學(xué)周記模板匯總十篇
時間飛快，一個星期已經(jīng)結(jié)束了，我們一定有印象深刻的事情，此時此刻我們需要寫一篇周記了。那么寫周記需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的小學(xué)周記10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)周記 篇1
五一節(jié)我們放假四天，我是這樣安排的：首先第一天完成了所有作業(yè)，然后我計劃了一件有意義的事情，就是回老家看望爺爺和太爺。因為我的老家在秦皇島，我家在豐南，爸爸媽媽工作忙，沒有時間回家看看，所以我主動要求全家一起回老家去看望爺爺和太爺。星期六，我們一家人開車很快就到了老家，我把從豐南帶的禮物代表爸爸媽媽送給爺爺和太爺，他們都夸我是好孩子。
五一節(jié)去游玩是一件快樂的事，但是回老家看望老人更有意義，我以后要�；丶铱纯�。
小學(xué)周記 篇2
我上小學(xué)了，進入這個新的環(huán)境已經(jīng)有一周了。周圍的朋友也增添了不少�？墒牵鳛樾律奈业侥壳斑�沒有小學(xué)生必備的那種品德。在某些行為上面做得還是不夠，跟小學(xué)一個邋遢樣。我現(xiàn)在準(zhǔn)備‘改過自新’了。
我現(xiàn)在上樓梯還是小學(xué)的莽莽撞撞的樣子。曾經(jīng)好幾次撞倒了對門奶奶的菜籃子。實話說我這人從來不知道懂禮貌，阿姨，叔叔的稱謂我從來不叫。謝謝之類的我也從來不說。我就是這樣的人，唉，總是鼓不起勇氣。
不過，我現(xiàn)在是小學(xué)生了，不能不懂事了�，F(xiàn)在我上樓不僅穩(wěn)穩(wěn)重重，而且還幫奶奶提籃子呢!不過，吵吵嚷嚷，大男子主義和小肚雞腸的我還是沒有徹底改過自新。原來我的管教性特別強，看見有人欺負(fù)弱小，我就會大打出手。有一次一個朋友看見我打別人的時候，她立馬拉過我。當(dāng)時我還沒有預(yù)料到，就沖她納罕：“@#￥，你為啥攔住我!”她沖我說：“你這樣不會得到別人的真心的!只會讓別人對你更反感!”然后她就興沖沖地跑走了。
當(dāng)時我很氣憤，甚至覺得自己……回到家以后，我反復(fù)的想著她的話，她說得沒錯，我應(yīng)該去向被我打的好那個男生道歉。可是那個男生無論怎樣都不會原諒我的。他一見到我就罵我而且慫恿別人不要理我。她對我真好，讓我及時的認(rèn)識了錯誤。從那以后我就對任何人都變了。
小學(xué)的我，的確有很多變化：作業(yè)按時交，字也寫得漂亮了。但是還有很多不足。我希望，有朝一日我的不足可以被好習(xí)慣全部彌補，我真希望我能變成一個人見人愛的女孩子。并不像昨天安靜的克星。
小學(xué)周記 篇3
今天，我聽到姐姐要回以前的地方去玩，就開心地對她說：“明天我也可以回莞城英文實驗學(xué)校了�！闭l知，姐姐卻說：“我不是回以前的學(xué)校�！甭犃诉@句話，我的情緒頓時低落了下來。
以前我聽見了姐姐說要回莞城英文實驗學(xué)校心里開心的不得了，可現(xiàn)在我聽見了這句話，想起了我以前的開心都是白費了，想起以前常常想著回莞城英文實驗學(xué)校，本以為明天就可以回去了。但如今知道那都是白想。
想到姐姐能去，能回憶它，能玩?zhèn)�開心，能走過每一間教室，能知道學(xué)校的變化，她一定會很開心。
再想不能回去到莞城英文實驗學(xué)校，只能和媽媽在一起。和媽媽在一起好是好，可沒有姐姐那樣開心，心里多么不開心，想想我天天在這什么都沒得玩，就是姐姐在外面就可以去玩，我就只能做作業(yè)，和看書或看電視，回家就可以玩電腦，可這是不可能的，因為電腦有密碼。因此，我很無聊。
最后我決定了留下來陪媽媽，可我的心里面也是非常想去的地方，因為它曾經(jīng)是我的家，它讓我回想我的成績、老師、阿姨、宿舍，教師的樣子。此外，它還有一個重要的原因，它還是我人生中的一個起跑點。所以，我非常地想回去見一下我以前的學(xué)�！赋怯⑽膶嶒瀸W(xué)校。
這事本以為我能去，可現(xiàn)在卻是失望。我真懷念以前的那些時光。
小學(xué)周記 篇4
小時候的我大概已經(jīng)10歲，鄰居家和我同齡的孩子已經(jīng)會幫父母分擔(dān)一些家務(wù)，做一些力所能及的事，而我一個只知道玩，無憂無慮，衣食無憂，快樂的小女孩，根本不知道父母有多辛苦，下面讓我為父母分擔(dān)一下家務(wù)吧。
我把這件事告訴了媽媽。媽媽說做最基本的事刷碗，吃過上午飯，我先將碗收一起，放到水槽中，先泡泡，泡好了就可以刷了，用清潔球刷，不能有一點污漬，看著這些碗被我刷得蹭亮蹭亮得，心里比吃了那些蜜糖還要甜，媽媽看見了說，我家的梓涵已經(jīng)長大了，以后我會幫爸爸媽媽做更多我所能做的事。
小學(xué)周記 篇5
今天，媽媽說帶我與妹妹去圖書館，我們高興得中蹦了起來。不一會兒，我們出發(fā)了，我恨不得一開家門就是圖書館。在去往的路途中，我的心，我的思緒已飛到了我的知識海洋……
一到了圖書館，與就什么都不顧的跑到了書架旁邊，挑選著書。不一會就挑了一大摞，我連忙跑到座位上去，眼睛飛快地看著書，因為我只在一個小時的看書時間，我一邊看書，一邊乞求老天爺讓時間過慢一點，這樣我就可以多看一點書，而我在看書時，時間老爺爺就是不聽我的話，不一會兒就過了半個小時，我心想我看書的速度應(yīng)該再快點，我真恨不得我看書的速度像疾風(fēng)一樣快，不一會兒，我就可以把一本書看完�？墒俏蚁胗心欠N速度，就是沒有啊，轉(zhuǎn)眼間，一個小時的時間過去了，我想再買幾本書就好了，于是我請求媽媽給我買幾本書，媽媽同意給我買兩本書，我高興極了。
不一會兒，我依依不舍地離開了圖書館。
小學(xué)周記 篇6
雖然我們九月份才開始安排行政的實習(xí)，由于開學(xué)各處室都比較忙的關(guān)系我這周一開始就在輔導(dǎo)室協(xié)助一些事情，其中讓我印象最為深刻的有兩件事，第一是我必須七點二十分到校，協(xié)助帶領(lǐng)著五、六年級的學(xué)生拿著「小一新生請跟我來」的牌子站在校門口，協(xié)助趕時間的家長帶領(lǐng)新生進教室。
到了第二天由于臺風(fēng)的影響，風(fēng)雨很大，但是因為答應(yīng)過家長這周我們都有此項服務(wù)，所以我們還是不畏風(fēng)雨的站在校門口迎接新生，所幸有我們的堅持，因為還是有少數(shù)的家長真的趕時間，必須將學(xué)生交給我們帶領(lǐng)!這周雖然都很早到校，做簡單的舉牌事情，除了讓家長知道學(xué)校的貼心之外，也讓我知道這是屬于輔導(dǎo)室的一環(huán)，否則我真的會認(rèn)為這是屬于學(xué)務(wù)處呢!
第二件則是針對小一新生的座談會，這個座談會的目的主要是要讓小一新生認(rèn)識全部一年級的老師以及校長和四大主任，然而讓新生認(rèn)識的方式并不是單純的介紹之外，而是先利用投影的方式，將被介紹人的影子放大投影在白色布幕上，讓新生猜測影子后面人的體型、長相…等，這個方式可以讓新生留下非常深刻的印象，使一年級的小朋友們一下子就記住了學(xué)校各處室的主任及校長，故這周的輔導(dǎo)室見習(xí)讓我獲益不少!
小學(xué)周記 篇7
日日想，夜夜盼。終于，到了我期盼已久的暑假。在暑假里我回到了我的家鄉(xiāng)——石桌塘。我的家鄉(xiāng)有一條彎彎曲曲的小河，在陽光下閃著嶙粼微潑，河中的小魚悠閑之得。
今天，伯父去釣魚，我也好奇地跟伯父去了。來到河邊伯父取出蚯蚓安好魚鉤，然后向河里深處投去。我緊緊地盯著魚浮，可是魚浮一點動靜都沒有。忽然，魚浮猛向下一沉，有彈了回來，伯父眼疾手快的向上一拉！�。♂炆狭艘粭l大魚，我在旁邊經(jīng)不住釣魚的誘惑。我對伯父說了好多好話，伯父才答應(yīng)了我接過魚竿，把魚鉤丟進水里，時不時提起來瞧瞧，看魚有沒有上鉤，我變得急躁起來。
這時，站在一旁的伯父說：“釣魚要有耐心，要穩(wěn)住魚竿。”于是，我按伯父的方法去做，果然釣到了稍小些的魚，共釣了十幾條大大小小的魚。開心地又蹦又跳。
太陽落山了，我們共釣了十幾條大大小小的魚。回到家里和家人一起吃晚飯，品嘗到了自己的'勞動成果，心里有說不出的喜悅。
釣魚真有趣！
小學(xué)周記 篇8
春天來了，萬物復(fù)蘇，到處都呈現(xiàn)出一派生機勃勃的景象。
春姑娘騎著綠色的小花車，車后掛著一對風(fēng)鈴，“丁丁當(dāng)當(dāng)”地響著。
這聲音響在樹媽媽的耳畔，樹媽媽把芽寶寶叫醒了，于是溫馨的綠色爬滿了整個山野。小溪脫去了白色的冬衣，歡快地在山野間流淌起來。一朵朵白里透紅的春花綻開了美麗的笑臉。小蜜蜂和小蝴蝶把籃子里的花粉撒到大地媽媽的懷里，迎接著新的春天。小鹿們活蹦亂跳，和小溪一起嬉戲，開心極了！
春姑娘正躲在一個地方扭動著腰肢做健身運動呢！太陽公公發(fā)現(xiàn)了，把所有耀眼的光芒都照射在她身上，春姑娘害羞地低下了頭，嫵媚地笑了。
田野里，農(nóng)民伯伯播下希望的種子，春姑娘用那溫柔細(xì)嫩的手指點了點深藍的天空，滴滴小雨便如珠子般滾落而下�！跋掠炅耍掠炅�！”農(nóng)民伯伯歡呼起來。
�。〈禾�，我們贊美你，熱愛你，因為你帶給了我們?nèi)碌南Ｍ?/p>
小學(xué)周記 篇9
這一周，四班的孩子進行了一次小測試古詩默寫。從改卷情況看，大部分人的成績都慘不忍睹。所以，我們在某一天放學(xué)后堵在了教室門口。那節(jié)課本來是他們的活動課，可偏偏被我們兩個實習(xí)老師抓了個正著，實在是不抓就來不及了呀。好在他們還是算聽話，我招手示意了一下，學(xué)習(xí)委員就大吼一聲回座位，那些剛從椅子上跳起來的調(diào)皮孩子又撇撇嘴坐下了。手中捏著一大疊不及格的默寫紙走上講臺，其實這次默寫十分簡單，我改卷子的時候就覺得很奇怪，為什么他們就不能稍微用點心呢然而更讓人生氣的是他們的態(tài)度，急著跑出去的玩的模樣并不可愛。這一次默寫我想抓得緊點，于是就說凡是錯一個字的就得重默。底下的反應(yīng)如我預(yù)料般歡騰起來，各種嘴臉都有，只有那幾個成績好的學(xué)生淡然地翻著課本。但是，他們不滿歸不滿，只要我們態(tài)度堅決他們就只好乖乖就范。這大概是站在講臺上的地理優(yōu)勢吧，總給人一種居高臨下的姿態(tài)，我覺得講臺就像是老師的實戰(zhàn)堡壘，往那里一站就像是身披了盔甲，等候隨時出戰(zhàn)。這一回，孩子們第一次表現(xiàn)出他們的不情愿，也讓我了解到他們對學(xué)習(xí)其實是有一些抗拒的。他們擅長與我討價還價，時而表現(xiàn)出一種不屑的表情，甚至故意惹我們生氣。我想當(dāng)時我的臉都白了吧，我那可憐的小嗓音很快被一篇嘈雜聲淹沒，結(jié)果我的反應(yīng)恰好付符合他們的意愿。后來我才知道，對他們不理不睬才是無形卻有力的還擊。在與他們相處的時間里，我發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)從前的自己與他們有著驚人的相似，天真帶著倔強，可卻是最真實的自己。
小學(xué)周記 篇10
噢！終于放假了，但是，老師給我們布置了一個特別的作業(yè)，那就是幫助父母干家務(wù)活。
今天，我在家里幫助媽媽拖地了！我先把桶接滿了水，然后，我又把拖把放進了紅色的打水盆中。用力攪拌后再使勁甩，哈哈，“功夫不負(fù)有心人”我終于把拖把甩干了。
我用拖把把客廳拖了拖，我把每個角落都拖得一干二凈。但是，在沙發(fā)底下，在這塊地方我拖不到了，我就趴在地上小心翼翼地，慢慢地，拖著沙發(fā)底下的地來。起初，沙發(fā)底下最里面的 地，我看不見了。所以，我一邊拿著手電筒一邊拿著拖把拖著沙發(fā)底下最地來，我把沙發(fā)底下的地都給拖好了。我又把客廳每一個細(xì)微的角落都給拖得干干凈凈了。唉！可真累呀，我真想不干了，可是 ，我的座右銘：堅持就是勝利。
我一定要堅持到底。我又干了起來我把我的臥室、父母的臥室、廚房、還有衛(wèi)生間都拖得干干凈凈地……
唉！終于把地給拖完了，累得我腰酸背痛的。我現(xiàn)在可知道媽媽在家干家務(wù)活是多么的辛苦了！
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