寒假周記初中生匯編九篇
時間不知不覺,我們后知后覺,轉眼一周又結束了,我們既增長了見識,也鍛煉自身,是時候認真地做好周記了。但是周記有什么要求呢?下面是小編精心整理的寒假周記初中生10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
寒假周記初中生 篇1
快樂的寒假又快結束了,總結我這個寒假,收獲太真不少。其中最大的收獲就是學會了用電腦。
寒假的一天,我和爸爸上樓,爸爸說要教我學電腦,我可高興了!
爸爸首先教我怎樣開機,然后教我怎樣打開文件進行操作,還教我學會了畫畫,最后教我怎樣關機,我認真的'進行了學習。過了幾天,我想去試一試,看我學會了么?我操作了好幾遍,都可以順利地找到文件,我真的學會了!
以后,我要利用上網來幫我學習更多我在課本上學不到的知識,解決更多的問題,電腦永遠是我的好朋友!
怎么樣,這個寒假我學會了電腦,收獲不小吧!同學們,你們寒假收獲了什么呢?
寒假周記初中生 篇2
轉眼過去,寒假已經過了一半了,我整個人都變懶了,開學的時候生物鐘不知道能不能調過來。
寒假過得還蠻愜意的,總是在白天玩,晚上做作業,(熬夜做)然后第二天早晨,睡到想醒的時候再醒。(通常是九點左右)
呵呵,這樣子搞,不知道寒假過后我會不會又胖一些。(目前的體重已經慘不忍睹了)后天就要過年了,好高興。不過這個高興不是因為過年本身,而是老師你說過28,29,30三天不用寫語文作業。對我來說,比起一個年年要有的節日,不寫作業的吸引力要更大些。各科作業,除了英語,都已經搞定了。英語發的那本奧賽書??我承認,我實在沒有什么好耐性來看,開學的.考試就聽天由命吧!
物理的奧賽書,我倒是做了一些,亂七八糟的,還時常出現大片空白,我自己看了都覺得不好意思。
我發現我這幾天的日記總是像在沒話找話,不過說實在的,好象也確實是的,因為我這幾天真的沒什么話。
寒假周記初中生 篇3
只要一聽到“寒假”二字,我就很興奮,個性是這學期之后的寒假,要明白,它但是我中學時代的第一個寒假呀!從此刻起,我就認真的籌劃一番,既要得到充分的休息,也要利用它來好好地充實自己。
首先,我要在溫暖的被窩里酣睡。俗話說,人不睡,就乏困。上學時,每一天早出晚歸,天不亮就起床,天天乏困。課堂上我老打瞌睡,老師、同學都說我快成瞌睡蟲了。沒辦法,等熬過了這幾天,我就足足睡它個三天三夜不睜眼。睡足之后,就開始我的第二項計劃:學英語。
學英語,但是我這個寒假的“重頭戲”。前兩天,我在報紙上看到這樣一則消息,說有一位70多歲的老大爺,在中國勝利申辦奧運會之后,就一向苦學外語,此刻已能說一口流利的英語了。我看了特感動,我也準備學一口流利的英語,爭取早點成為一個小小“英語通”。為此,在寒假里,我要認真地學語法,掌握1000個以上的單詞,堅持閱讀簡單的'英文作品。同時,也要多聽英語磁帶,練習日常會話,提高口語表達潛力,為XX年進京當個義務小導游打下基礎。
除了苦學英語,我還要利用寒假大飽眼福,閱讀一些文學名著,如《格林童話》《童年》《西游記》《哈利●波特》等。在這個寒假,我也會遨游在文學的海洋中。
當然,寒假中還有我們中國人民的傳統節日——春節。今年的春節。我要同爸爸媽媽一齊回老家陪爺爺奶奶過年。我要用這學期節省下來的零花前給爺爺買一瓶好酒,給奶奶買一雙溫暖的棉鞋,向他們表達我的一點點孝心。
在這個寒假,我打算做的事還有許多許多,我要充分地利用它,合理地支配它,使我的寒假生活過得充實而有好處。
寒假周記初中生 篇4
今天中午,我家下了一場“暴雨”,這場“暴雨”是由于午睡這樣一件小事惹起的,作文之中學生作文:初一寒假周記300字。我則是這場“暴雨”的主角。吃過午飯,我翻開電腦,興高采烈地準備上網,媽媽見了便催我快去午睡。我一聽可就不耐煩了:“睡覺,睡覺,你就曉得睡
覺!”“要你睡覺,這都是為你好!”媽媽也有些生氣了�?墒菋寢尩脑捨乙痪湟猜牪贿M去,便和媽媽頂起嘴來,惹起了一場軒然大波。最終,我理屈詞窮,忍不住哭了。事后,細細回想事情經過,我覺得挺懊悔的。媽媽說的話確實有道理,睡眠缺乏不只會影響安康,還會影響學習。我真不應該不講道理,和媽媽頂嘴。星期天的早晨,我起了個早床,散步荔城街頭,去領略都市早晨的怡人風光。走在街上,我瞭望東方,看到一縷縷霞光透過薄薄的云層,灑向大地,灑在人們的臉上,給每一個人的頭發鍍上一層金輝,仿佛晚霞要賜給每一個人一頂桂冠。同時,我感遭到早晨的清新,耳邊沒有喧囂的吵鬧聲,沒有汽車喇叭的嘀噠聲,只要晨風在我耳邊低唱,替我吹理著有點散亂的頭發。晨跑的人們在縱情享用著大自然恩賜的自然美景,他們悠閑地跑著�?吹竭@樣的場景,我也由衷的向往,情不自禁地參加了晨跑的隊伍。跑著跑著,眼前呈現一道“亮麗景觀”,在路邊的一個廣場,有幾十個衣著紅色衣服的老阿姨,手持花扇,面帶笑容,擺手扭腰,在晨風中翩翩起舞,看上去她們很開心。駐足觀看的人群,有的也為之動“武”,看來她們也想身入其“境”。早晨,幾人想往的光陰,清爽的空氣,美麗的風光,悠閑的心境,我深深地為之動情,油然想起教師教過的一句話:一日之計在于晨。我想,以后每個周日的早晨都要起得早,進來逛逛,融入環境,融入社會,從早晨走向美妙明天。今天開端放暑假了。暑假到了,但是暑假要干什么呢?覺得是想做一些不同的事情,但是不曉得從哪里開端,又從哪里完畢……或許原本就沒有開端,沒有完畢。暑假是這樣,生活也是這樣。在孩子們的眼里,社會總是充溢著真善美,生活是甘美而多彩的。在大人們的眼中,社會是有兩面性的,既有真善美,又有假丑惡,生活具有悲歡離合。為何大人與孩子的思想有那么大的差異?結論只要一個:這是成熟與稚嫩最基本的區別。大千世界中,任何事物都具有雙面性。大人們的閱歷豐厚,決議了他們看東西比擬全面。而孩子要走向成熟,就必定需求閱歷一些事情。有人說:“生活是一個大練兵場,是磨礪人的`舞臺。”在這個特殊的舞臺上,每個人將會遇到開心的事情與悲痛的事情。悲痛的事情會使人接受宏大痛苦,開心的事物會讓人具有美妙的心情。假如整日面對悲事,人容易喪失自信心進而自暴自棄、頹喪沉淪;而整日面對喜事,人又會被眼前的事物所迷惑,缺乏社會經歷,容易受騙上當。正如植物不能短少陽光與雨水一樣,人的閱歷中不能短少快樂和悲傷。呆在家里做作業,難免覺得有些乏味,除了看看書或電視,陪著外公外婆打幾副牌,尋開心。媽媽對我十分苛刻,經常在我耳邊嘮叨,定要讓我溫習語數英,說什么“馬上畢業了,升初中還那么放松!”我只好乖乖認命,僅5天,就做完了作業的一半!驚人�。∥业氖罴匐m吁了口吻,但還是“閉門自習”的,唉,倒運!游泳是我在夏日中必不可少的運動,在碧波里狠狠一個猛躥,便會讓那碧湛湛的、清涼的池水,涼便全身,滲透心田。雖說在游泳池里偶然喝幾口水,但在池里覺得還是很棒、很爽的!在酷熱的夏,來幾個狗爬式,幾下蛙泳,有一種休閑時髦的覺得。暑假,平淡中也有自由,也有快樂。無聊而快樂的生活�。『呛�。來到溜冰場,買了票,換上溜冰鞋。哥哥給我講溜冰的要領:“身體略微向前傾斜,腿往下彎一點……”哥哥邊說邊作示范,可我怎樣也不敢移動半步。于是哥哥又牽著我的手,漸漸向后退,而我緊緊抓著哥哥的手,嘴里還嘀咕著:“你可不能放手��!”哥哥見狀生氣地說:“總是依賴我是學不會的。”我趕忙說:“不行,不要嘛�!备绺邕€是放手了。我后退了幾步,又抓緊了扶桿不肯放,一邊像老奶奶走路一樣移動著步伐。哥哥見了,瞪了我一眼說:“這么膽怯,怎樣能學會呢?”我臉紅了,心想:
我可不是什么笨小孩,一定要英勇點才行。想到這兒,我又一次鼓足勇氣,學著哥哥的樣滑了起來。誰知沒滑幾步“啪”一下摔了個正著,我揉了揉生疼的屁股,一骨碌爬起來,繼續滑了起來。哥哥在一旁為我鼓掌加油。慢慢地,慢慢地,我好象找到了覺得,越溜越大膽,越溜越順,樂得哥哥直夸我:“妹妹,你真棒!比我學得還快。”酷熱的夏季常常是考驗人毅力的時分,每個人的毅力不同,但求知的大門永遠敞開。就看遠處的你我愿不愿走進。走過了酷熱,也就代表你走上了一個新的起點。今天我無意中看書,看到童第周這篇課文,童第周學習非常常差,但他艱辛努力,早上、晚上都合理應用學習,從最后一名成為第一名。我從中遭到很大的啟示:無論做什么事要想勝利,必需付出勤勞的勞動和汗水,才干取得歉收的喜悅。這又使我想起一句名言:“一分耕耘,一分收獲。”多么好的名言,我的肉體一下子提上來了,我找到了肉體需求的補品。向以往那樣,我又好好學習,每天教師帶我們去學問的海洋,攻破了一道道難關。得到了一份份美妙的戰利品。使我堅決了信心,鍛煉了意志和不時學習攀爬的肉體。等候下一關的應戰......加篇日食的:日食俗稱
天狗食日,主要是由于當月球運轉到太陽和地球之間,月球遮住了太陽,便呈現了是日食。就在今天——20xx年7月22日,我在我的家鄉紹興看到了百年一遇的日全食。老爸特地跑來跑去地為我買日食觀測眼鏡,可惜今天是個陰天,固然看得見太陽,卻不能從日食觀測眼鏡上印出外形,所以比擬遺憾,不過,這可算不了什么,它一點兒也不能阻撓住我的好意情。我走到樓下,抬起頭,用著向他人借的X光片,來觀看太陽。太陽似乎在耗時間,總是圓圓的。到了9:15日食終于正式開端了。首先,它的臉被遮住了一條縫,就像平�?吹降拇笤铝�;緊接著,這只大餅被人要掉了一大口,成了一個大肚子大月亮;又過了一會兒,太陽被切掉了一大塊,幾乎成了一個普通月亮;再等,太陽就只剩下了一條縫,大伙兒明白了最重要的時辰就要降臨了,都加好了照相機,對準太陽,準備拍攝(當然放了濾光片);最后時辰,鉆石環來了,把剩下的局部變成了一顆閃閃發光的鉆石,緊接著,是貝利珠。貝利珠是太陽經過月亮外表的凹陷處射出來的像是一顆顆串聯的珍珠,由于被貝利發現,所以稱之為貝利珠。最后隨著大家的一陣喝彩聲,太陽被完整遮住了,只剩下邊上一圈在射著光——日全食發作了。整個世界都暗了下來,只要淡淡的光和一閃一閃的照相機的閃光燈。哦,我終于看到日食了!
寒假周記初中生 篇5
古時候,有個恐怖的怪物叫做“夕”它每天都要出來吃人畜,人間被攪得民不聊生,可憐的人們叫苦不選。玉皇大帝知道了派神農老祖下去降服“夕”神農老祖到了人間,抓住了“夕”一頓鞭打,將“夕”降服,送回了天庭,人間恢復了和平,沒過多久,玉皇大帝開始可憐“夕”,于是允許“夕”在大年三十晚上到人間吃東西,有將人間弄得生靈涂炭后來,一位老人想出了一個辦法,將竹子點燃了,發出“噼里啪啦”的爆炸聲,起名為“爆竹”這爆竹聲把兇殘的“夕”給下跑,人們高興萬分,慶賀趕走“年”,大年三十叫做“除夕”,放“爆竹”成了每年的'一項傳統。
現在的“爆竹”不像古代那么單調,樣式千奇百態,各種各樣,“嗞”的一聲,將天空渲染的五彩斑斕,“爆竹”也換了一個新名字——花炮。
過小年那一晚,我和幾個朋友早來到樓頂,趁天一黑,隆重而盛大的“禮花盛典拉開了帷幕。
第一個是“蒸蒸日上”肖仙勇上前,掏出了打火機,點燃了引線,“哧�!币粋€小小的火花在閃爍�!稗Z”一個火焰直沖云宵,又是一陣巨響,那團火燃在半空炸開,天剎那間粉刷一新,一下子紅色一下了黃色,一下子又變成了紫藍色,像一幅七彩艷圖。
下一個上場的是“驚天雷”羅偉最勇敢,走到前面,打燃一根火柴,點燃了引線,然后拼命朝后跑,堵住耳朵,“一,二,三”“轟”,像一個炸雷一樣,似乎整個地球都地動山搖。
后來越來越精彩,什么“百花齊放”“暴雨梨花”“降落傘”“雷王”“夏花綻”……一個比一個刺激,一個比一個漂亮。
一個個彩炮沖上天,璀璨,撩人,這七彩的煙火,這迎春的煙火敲響了又一個豬年新年的鐘聲。
寒假周記初中生 篇6
今天,我獨自躺在床上,眼睛半張半合,無意間,我看到墻壁上有一個黑乎乎的東西,我想:這會不會是一只蜘蛛�。∥覒阎闷嫘�,便站起身,走上前去,想看個究竟,沒想到,它竟然動了起來。�。∷娴氖恰鞍四_怪”!我嚇得“哇”地一聲叫了出來,要知道,我最怕的蟲子就是蜘蛛了,何況這只
蜘蛛又黑又大,怪嚇人的。
媽媽聽到叫聲,便走過來問:“什么事啊?”我結結巴巴地說:“這兒有?蜘?蛛�!闭f完,便指了指墻壁上的蜘蛛,誰知,媽媽卻若無其事地說:“我還以為什么事呢,大驚小怪的,不就是一只蜘蛛嗎,它又不會咬人,你怕什么呀?”說完便走了出去。我想:一只小小的'蜘蛛怕什么呀,我比它大好幾百倍呢!用一根手指頭就能把它壓成肉餅。想是這么想,可我的眼睛卻始終盯著那個“八腳怪“,怕它爬到我的小床上來。只見它爬呀爬,當它爬到空調的邊上時,忽然掉了下來,我心里“咯噔”一下,目不轉睛地盯著蜘蛛,沒想到它蕩在了半空中,原來蜘蛛用它吐出的絲在做雜技表演呢,等它玩夠了,又像彈簧一樣“嗖”的一下上去了,我長長地吁了口氣,幸虧沒掉到我的床上來,唉,真是有驚無險啊
寒假周記初中生 篇7
寒假——大概沒有一個同學不期盼的吧,寒假不只是休息日,它還是一個跨越新年的“節日”。
寒假是一個放松的假期。在寒假里同學們可以盡情的玩耍!把平時的苦悶都發泄出來。
寒假是一個緊張的假期。在寒假里同學們可不能只顧著玩,只顧著發泄!學習還是我們最重要的任務。當然,在寒假里只顧著學習也是不好的,我們要做到勞逸結合。這樣才能學的更扎實;玩的更開心!
寒假里的我,在這漫長的寒假里,我在思考什么?憂慮什么?我付出了什么?我收獲了什么?
在這漫長假期的最后幾站里,我應該想想我在寒假里所做的一切了!
有付出就必有收獲!不錯的!寒假里我付出了很多很多……但同時也收獲了很多很多…… 通過寒假,我復習了上學期的`功課,孔子曰:學而時習之,不亦樂乎?復習其實是一件很快樂的事情,以前我非常討厭復習功課,但現在我改變了以前的這種錯誤看法,我喜歡復習,復習能給我們帶來快樂!快樂就是我的收獲,復習的知識就是我的收獲! 我的快樂收獲還包括很多呢!我去了鄉下,看到山區獨有的景色,這就是快樂!我能和哥哥、弟弟一起游戲,一起學習這不也是快樂嗎?
我喜歡寒假,喜歡擁有快樂,寒假里的我總的說就是一個快樂的我!
寒假周記初中生 篇8
寒假到了,我繃緊的神經也終于獲得了放松。固然云云,但過于放松本身也不是什么功德。這周是放假的第一周,媽媽天天給我部署了不到2個小時的功課,可我呢,只顧貪玩沒有很好的完成。為此,媽媽很是氣憤,并和我談了一個晚上。
媽媽,我錯了。您部署功課時,我滿口承諾,可真正做起來卻沒有定時完成。這種舉動是一種不遵取信譽的`示意,俗話說得好:“君子一言,駟馬難追。”可我呢?作為一名門生,進修原來就是本身的本份。媽媽天天操作蘇息時刻給我部署、搜查功課,已經很辛勤了,可我不單沒有減輕媽媽的承擔,反而讓您云云為我心碎。媽媽,您常常對我說:“人貴在自覺,進修原來就是你本身的工作,為什么還要別人在后頭拿著鞭子趕呢?”
寒假周記初中生 篇9
我變了,徹徹底底地變了。當然不是往壞的地方改變而是往好的地方改變了。步入初中生活,我的一切都在暗地里悄悄地改變了。現在的我就猶如脫胎換骨了一般。
當我剛剛步入嶄新的初中生活時,我的心情是十分復雜的。從剛開始對陌生環境的緊張與不安,還有對自己應該如何面對這新的一切而感到十分的焦躁。但最后我很快就融入到了這個新的集體。當我真正融入進了這個新的集體時,我是十分激動與興奮的。在這個時刻,我真真切切地感覺到我就是班里不可缺少的一部分。而且我也漸漸地把自己的“真面目”露了出來,不再是原來那個看別人眼色而行動,因別人而改變的人了。
進入初中,給我的感覺就像是時光倒流,再次給了我一個機會,給已經漸漸成長的我一個新的機會。讓我可以重新做起,讓曾經錯過的那些遺憾可以彌補。而在初中生活中,我也明顯地感覺到了與小學生活中我的不同之處。首先,我開始以自己外向,開朗的`一面來面對同學,不再是帶著那有些虛偽的“乖乖女”面具來面對他人。但無論如何,我的初中生活正在緩緩地改變著我,而我也正充滿期待,興奮地創造著屬于自己的“小小世界”。
而我也享受著這一切,但我的變化最大的地方卻并不是這些。我最大的變化就是現在的心態與性格。從小學到初中,僅隔了一段十分短的日子,而給我的感覺卻是經歷了一段漫長的成長之道。剛開學時軍訓的時光已經隨著時光遠去,那時的情景依然歷歷在目,但卻已成為過去,現在的我們已經與那時變的不一樣了,說不出是哪里的改變,似乎是整個人的氣質與心性得到了升華。
不知不覺中自己已經漸漸長大了,心性與心態已經漸漸變得成熟與穩重,平時的嬉皮笑臉也學會了收斂,不再像兒時一樣沖動與莽撞了。身高已經漸漸趕上了大人,只有一張還略顯稚嫩的面龐還在表示我們尚未長大。
變化永遠是十分突然而令人十分驚訝的。而我也十分期待在初中生活中的其它的改變。相信在屬于我們的初中一定會有許多令我們充滿驚喜的改變。
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