周記初中暑假

實用的周記初中暑假范文集合六篇

　　時間飛快，一個星期已經(jīng)結(jié)束了，想必有很多難忘的瞬間吧，寫一篇周記，將自己的經(jīng)歷記錄在里面吧。那么好的周記是什么樣的呢？以下是小編收集整理的周記初中暑假6篇，希望對大家有所幫助。

周記初中暑假 篇1

　　暑假來了，我也輕松多了，哈哈，可以痛快的玩?zhèn)�夠�？晌业膵寢屨f幫我報了興趣班，我頓時說我沒興趣，可我的媽媽偏要我去，沒辦法，母命難違呀。

　　我們來到了無極老師的教室，我看了又看，有很多的樂器：吉他、架子鼓、小提琴、二胡、葫蘆絲、豎笛……我的媽媽問我想學什么，我說隨便，我的媽媽就說學架子鼓，我也沒說什么，算是默認了。

　　開始幾天，我不敢說話，只是老師說什么，我就點頭，慢慢地，我膽子也大了起來，和老師一起學習，一起說笑話，幾天后來了兩個小朋友也是學架子鼓的，我越學越好，還參加了文化宮的活動，架子鼓一期的'學習結(jié)束了。

　　我的媽媽和老師在說可以學些其他的東西嗎？老師對我說：“你還想學什么呀！”我說：“吉他”。我的媽媽就幫我報了名。剛開始的幾節(jié)課我都不想去，我的媽媽卻鼓勵我說：“別放棄，努力就行了”。我又重新去上課了，對吉他也產(chǎn)生了極大的興趣。

　　我總結(jié)了一下，學架子鼓要有激情，學吉他要有耐心。學了這兩種樂器，我對音樂有了極大的興趣，以后也想當個音樂家。

周記初中暑假 篇2

　　在夏令營這幾天中，我遇到過許多事情，但令我印象最深刻的一件事，還是在尋找4號絲瓜時的一件事。

　　當我們冒著炎炎夏日，終于找到了可以為我們提供線索的叔叔時很高興。但我們一接到線索，不經(jīng)吃驚了起來，因為線索上說：去農(nóng)場找4號絲瓜�！鞭r(nóng)場那么遠，我們還不會被曬干呀。“我心里想到，”我們小小羅隊是最棒的，我們才不會被烈日征服的。“我轉(zhuǎn)念又一想�！弊撸�出發(fā)�！瓣犻L一聲令下我們便忍受著烈日的折磨，一起出發(fā)。

　　我走呀走，終于找到了絲瓜地，我們走到地里時，再次傻眼了，整個絲瓜地那么大，要找到四號絲瓜無異于大海撈針��！但我心想，無論絲瓜再小，絲瓜地再大，我也一定要找到它。因為整個絲瓜地實在是太大了，所以我們只好分工合作。我們仔細的找，到處都會閃過我們的身影。我們一直在不停的找，有時候真的找的快心灰意冷了，絲瓜上又沒有貼標簽，我們怎么能找得到呢？我嘆了一口氣，猛然間看見一個小紙條，上面寫著”別摘我，我還未成年呢“。我心里一亮，覺得既然會有這樣的紙條，那一定會有那樣的標簽，于是，我又有了繼續(xù)尋找下去的動力了。忽然，傳來一陣歡呼聲，我心里暗喜，是不是我們小小羅隊找到四號絲瓜了，我跑過去一看，原來是雄鷹隊找到了一號絲瓜。我看著他們歡呼的'場面，心想，既然他們隊能找到一號絲瓜，那我們找到四號絲瓜也是合情合理的事情吧。我相信我們小小羅隊會是最棒的。

　　于是，我又繼續(xù)低頭慢慢找，找了一會兒，不遠處又傳來了一陣歡呼聲�！卑�，又有一隊找到絲瓜了，“我說。也許是由于好奇心的原因吧，我竟然又再次忍不住的湊上去看了看，到底是誰那么厲害又找到了絲瓜呢？啊，原來是我們小小羅隊找到了四號絲瓜啊，那一刻，我都不敢相信自己的眼睛，難道這是真的嗎？是的，千真萬確。我們小小羅隊終于找到了心愛的四號絲瓜寶貝了。

　　當我們抱著絲瓜出現(xiàn)在鏡頭面前時，那個滋味呀，呵呵，才叫爽歪歪呢！

　　參加了這次夏令營活動，在我心中留下了極為深刻的印象，因為，通過這次活動，讓我深深的明白了一個道理，團結(jié)就是力量。只有大家齊心協(xié)力，沒有什么困難能夠阻擋我們前進的腳步。兄弟們，加油吧！

周記初中暑假 篇3

　　暑假到了，我們班的那幫五大金剛又開始忙活了，今天不知道他們耍什么花樣，竟邀請我、藍菲、羅可蜜、夏寧兒和杜藍一起去喝咖啡。我以為他們邀請我們一定是惡作劇，所以去的時候我穿了一件寬大的t恤衫，和一條運動褲、一雙運動鞋，這樣打架起來方便。

　　到了咖啡館，我看見張云飛在用眼睛瞪我，我很生氣!我走過去叫魯逸，說：張云飛好像對我很不滿，你跟他說說。我剛要發(fā)泄，藍菲、羅可蜜、夏寧兒和杜藍來了。

　　什么事?我邊喝咖啡，邊斬釘截鐵地問，這個，就是我們想跟你們再比賽一場，上次藍菲不是沒來嘛!魯逸說。啊???我們女生尖叫說，但我們還是勉強地同意了。比什么?溜冰。成交!我說。

　　我們來到溜冰場，換上溜冰鞋，比賽要開始了。

　　第一場米俊對張云飛。預(yù)備，開始!魯逸說，其實我們比的溜冰是比誰的.動作優(yōu)美、典雅，當然還必須要穩(wěn)，而且自己想溜幾圈就溜幾圈。

　　我先來了個大雁式旋轉(zhuǎn)，因為我是初學者，所以項目的名字說不清楚。張云飛來用一只腳滑行的大鵬展翅，我們兩個在溜冰場上滑來滑去，不分勝負。最后，魯逸說：別轉(zhuǎn)了，11：00了，回家吃午飯去了。于是，我們解散了，說好下次再比。

周記初中暑假 篇4

　　上學的時候天天享受著媽媽媽媽的照顧，飯來張口、衣來身手，我今年都要生初三年級了，我要利用暑假的時間為媽媽媽媽做一些事。

　　暑假的第一周，我按捺不住放假的喜悅心情，早早地起來把房間收拾得干干凈凈的，媽媽媽媽被我的反常舉動搞得還以為今天太陽打西邊出來呢，我沖他們神秘地一笑，說：“還會發(fā)生更新鮮的事呢。”究竟是什么呢？——秘密！

　　媽媽媽媽都去上班了，我也開始了我的秘密行動——做家務(wù)。我學著媽媽的樣子，首先將抹布洗干凈，蹲在地上，一點一點擦地板，還沒擦上一個房間，我已經(jīng)熱得滿頭大汗、氣喘吁吁了。想到媽媽每天都要做這些家務(wù)，今天我終于體驗到了媽媽的辛苦，我到洗手間洗了把臉，繼續(xù)擦起來。堅持就是勝利！大約過了一個多小時，我終于將每個房間的地板全擦了一遍，地板亮了，我也累得趴在沙發(fā)上起不來了。但是看者亮得照的出人影的地板，我心里樂極了。

　　休息了一會，我又開始了第二項秘密行動——幫媽媽煮米飯。

　　我從米斗里舀出一些米放在盆子里，然后學著媽媽洗米的樣子，用手反復(fù)將米在水里搓洗，等洗出的水變得比較干凈了，再將米到進高壓鍋，添了足夠的水，蓋上鍋蓋，打開液化器閥門開始煮米飯。大約過了二十多分鐘的時候，高壓鍋壓力閥開始跳動，我聞到了米飯的香味，米飯終于熟了！我甚至有些激動，急忙關(guān)掉了液化汽閥門，然后坐到沙發(fā)上等媽媽下班。

　　媽媽回來了，一進門看到干凈的地板，驚喜地說：“喲，今天的地板怎么這么亮��？”“是我擦的！”我從沙發(fā)上跳下來，迫不及待地展示自己的勞動成果，“媽媽快到廚房看看，還有驚喜呢。”說著我就將媽媽拉進廚房，“看看，我還煮了米飯呢�！蔽已笱蟮靡獾啬玫魤毫﹂y，掀開鍋蓋，說：“媽媽，嘗嘗我的手藝�！闭f著，拿筷子夾了一點米飯放到媽媽嘴里，“喲，米飯有點夾生呢。你好象火候有些輕了。”我嘗了一口，果然有些硬硬的，媽媽又告訴我，壓力閥跳動后還要繼續(xù)煮十分鐘才可以�；�，哦，原來如此！

　　雖然今天的米飯不如媽媽做的那么可口，但吃飯的.時候，我看到媽媽媽媽的臉上一直洋溢著笑容，媽媽告訴我，這是他有生以來吃的最香的一頓米飯，媽媽也直點頭表示同意，我從他們贊許的眼神中受到鼓舞，我想，我會繼續(xù)努力的，下一次一定讓他們吃上真正可口香甜的米飯。

周記初中暑假 篇5

　　大家都是在周日放假的，有的過著快樂的周六，有的過著郁悶的，還有的過著悲傷的，還有……而我過著一個開心的周日。

　　早上，媽媽推著我，說：“快起床了！”我睜開朦朧的眼睛一看：6點半！我火氣一下子冒上了頭，說：“今天是周六啊，不用上學，干嘛這么早叫我，打擾我的美夢！”“媽媽理直氣壯的說：“你不是跟別人約好了嗎？早上7點和人家去會所打乒乓球嗎？”我從“夢”中醒過來，快速翻身下床，跑到廁所，即刻小貓洗臉，叼了一塊面包，拿上球拍，換上運動服直奔會所。

　　到了會所，他已經(jīng)在那里等了，他說：“你來得有點慢，現(xiàn)在言歸正傳，來比賽吧！上次還沒分出勝負呢！”我回答：“好！這次一定要把你打個落花流水！”我拿上心愛的`球拍，馬步似的站在球桌前，把球往上一拋，發(fā)了一個下旋球。他立刻把拍放低，把球一拉，下旋球就被他化解了，我立刻把拍放平來了個“殺球”，我贏了一球�？墒撬�發(fā)球可不賴，來了個側(cè)旋球，這是我的弱點，不出我所料，剛一打到球，球就往外界飛了出去，恰恰巧合，我們是一輸一贏，總是分不出勝負，打到12點，只好回家吃飯了。

　　雖然這周日的比賽未分出勝負，但給我們帶到了友好，快樂。

周記初中暑假 篇6

　　青春是一個令許多人都琢磨不透的詞語，每個人都有對青春自己的看法，不管是科學家還是哲學家，他們可能也并不一定知道青春真正的含義。

　　美國的塞繆爾·厄爾曼曾經(jīng)為青春寫了一篇十分有哲理性的文章，而他對青春的看法與我們都不同。他認為青春都在每一個人的心里，只要是自己能夠接受美好、希望、歡樂、勇氣和力量的信號，那你就會青春永駐，相反如果自己玩世不恭、自暴自棄，即使是二十歲的人也沒有了青春。

　　在我眼里，我心中的青春和塞繆爾·厄爾曼的看法一樣，既然青春是屬于我們自己的，自己的青春應(yīng)該自己作主。小時候我們幼小無知，現(xiàn)在我們長大了，擁有了自己的.青春，為何不好好地把握我們的青春呢？現(xiàn)在的任何一件事都只需要我們自己去完成，不能夠再靠爸爸媽媽完成了，他們不可能一輩子跟著我們。比如上學的時候如果我們的路程并不遠的話，我們應(yīng)該自己走到學校，不應(yīng)該再麻煩爸爸媽媽了。自己的衣服應(yīng)該自己洗，自己的作息時間應(yīng)該自己定，自己的周末應(yīng)該自己去安排，自己的學習應(yīng)該自己完成……，像這種例子有許許多多。我們應(yīng)該好好把握自己的青春，如果在青春期間我們不抓緊做好自己的事情，只知道玩玩玩，卻丟棄了學習，忘記了孝敬父母，以后自己一定會后悔的。把時間用在需要他的地方，不能浪費，我的青春就應(yīng)該我作主，充足的過我們自己的生活，這才是我眼中的青春�。“盐蘸梦覀冏约旱那啻喊�，因為只有青春是屬于我們自己的，只有青春是我們唯一的權(quán)利，如果不好好把握，時間是不允許我們再一次擁有青春的。

　　青春每一個人都有，就要看我們自己應(yīng)該怎樣面對它、接受它、了解它，這才是我們心中自己的青春。我的青春，我作主。

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