有關小學生周記匯總6篇
時間乘著年輪循序往前，一個星期已經結束了，我們或多或少都學到了一些新東西，不如趁現在好好寫一篇周記。周記怎么寫才條理清晰呢？以下是小編為大家收集的小學生周記6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生周記 篇1
今天，我和外婆去菜市場買菜，菜市場很雜鬧，路坑坑洼洼人很多。我和外婆擁過來，擠過去，路上有很多菜葉。殘渣。我和外婆東看看，西瞧瞧，菜市場里的菜很多很多，讓我眼花繚亂。
看。那一棵棵小白菜齊齊楚楚站在那里，像一個個水水靈靈的小姑娘，抖著翠綠的裙子，驕傲地昂著頭。
瞧。那一行行的黃瓜早已上架，綠葉黃花，真是好看。
最后，我和外婆，買了一大袋的菜，綠得滴翠，紫得閃光，紅得流油，實在可愛。 這一周，最讓我記憶猶新的就是探尋螞蟻的`奧秘。
周三下午放學回家，我在院子里發現了一個螞蟻洞，好奇心驅使著我，我拿了一些很小的面包渣，放在螞蟻洞的周圍。過了一陣子，我見幾只螞蟻出洞了，像是聞到了空氣中的面包味。有一只螞蟻回洞了，應該是去請幫手的吧!剩下的幾只螞蟻沿著氣味，找到了面包渣。這幾只螞蟻試圖將它搬起，它們失敗了。幫手找來了，他們一起將面包渣搬起，準備回洞了，在上坡的時候，一只螞蟻不幸跌了下去，我以為它死了�？伤]有死，又朝墻上爬去，我感到疑惑不解，它明明跌了下去，為什么又死而復生了呢？
為了 找到這個答案，我翻閱了許多書，終于在《十萬個為什么 》 中找到了答案。原來螞蟻在下落時，六條足在劇烈劃動，使身子保持平衡，這樣一來，螞蟻就摔不死了。一只小小的螞蟻點燃了我一顆探索動物界奧秘的心。
小學生周記 篇2
篇一 小學生周記
又是到了雙休日，又要寫周記了，而且是自命題，這真讓我煩惱。
我扒在房間的書桌上，冥思苦想，看看窗外美麗的風景，吃吃抽屜里美味的零食，又到喝口水，可就是想不出到底寫什么。我靈機一動，看看別人寫了些什么，于是我把手中的這本流動作文（我們的作文本不是固定的，今天我寫好后，下一次就把這本作文本傳給學號下一個的學生，所以我們把這本作文本叫做流動作文）從頭看到尾，總之還是不知咋寫。因為沒有真情實感，我抓抓頭，開始發牢騷：這個茅老師，為什么老要我們寫作文，有什么好寫的，也不知道給我們取個題……哎！真沒辦法，誰叫他是老師，我們是學生。
我又開始翻我書柜里的作文書，看看有沒有啟發，也沒有一篇合我胃口的。接著，我我想還中去問媽媽吧�？纯磱寢寱粫泻玫念}材。媽媽給我提了不少建議，可我還是覺得都不妥。我靜靜地走進了房間，又嘆了口長氣，自言自語道：“誰來幫幫我呀？
這時我突然覺得有那么一絲靈感在我腦袋瓜里轉悠，漸漸地、漸漸地，我又覺得靈感多了起來。��！我終于想出來既合我心意，又可以寫出真情實感的作文了，那就寫今天我寫周記的思考過程。
這個主意不錯吧！以后我會多寫寫自己真實的想法。
篇二 小學生周記
國慶節放假時，媽媽帶我去小姨家玩，我發現小姨家的狗生了三只小狗狗。
這些小狗的皮毛都很漂亮，它們有著各色各樣的皮毛，有著可愛的小臉孔；這些小狗性格各不相同，有的嫻靜；有的好玩；有的喜斗。
有只小狗白里透黃的皮毛里有一塊塊黑黑的毛，更好玩的是眼角邊有一塊黑黑的毛。因為它看起來就像一只小花狗，所以我叫它小花。還有一只狗長得很奇怪，黑黑的狗身滾圓滾圓的，除了尾巴上白白的，全身純黑，黑色的眼睛，黑色的鼻子，不注意看，還以為它沒有眼睛呢！因為它長得與眾不同，我就叫它“小黑怪”。
有一回，小花不知在哪兒找到一根骨頭，別的小狗在后面追逐著，小黑怪卻站在那里紋絲不動，當小花跑到它前面時，小黑怪突然跑出去把骨頭搶過來，小黑怪在一旁洋洋得意的吃起來。另一只小狗也很美麗，很好玩，你看這不是愛跑愛鬧的“小鬧將”嗎！
我看著這些小家伙，愉快的唱著：“小狗小狗叫汪汪，別吵別鬧我喂你，長成大狗守家門，保護我家不進賊。
篇三 小學生周記
9日下午，我們班舉行了一次“我是推廣普通話宣傳員”的主題班會。班會上表演的節目精彩紛呈。
這次班會的主持人是廖盈和吳雁。同學們用各種形式的表演來表現普通話的重要性。有讀故事的，有表演笑話的，有背誦古詩詞的，有表演小品的，還有演相聲的……整個班會笑聲朗朗，高潮迭起。其中，我表演了一個笑話，笑話說的是：有個廣東人到火車站買車票，買票的人很多，排了了好長好長的隊伍�？墒巧颀堃娛撞灰娢�，前面的隊伍還有形，到后面的就亂了。小伙子怕別人插隊，就對旁邊的一位女孩說：“小姐，你是不是最美的呀？如果你是最美的我就愛你�！眲傉f完，女孩就給了他一耳光，罵了一句“流氓！”小伙子摸著滾燙的臉頰，愣住了。其實，他想說的是：“小姐，你是不是排在最末尾的？如果是，我就挨著你�！笨墒�，普通話說得不好，讓別人誤會了……表演結束以后，同學們都哈哈大笑，掌聲不斷，稱贊我表演得好。
孔卓琳同學表演的笑話也很精彩。笑話的大意是：一位北方人到飯店吃餃子。因為普通話說不準，把“水餃”說成了“睡覺”。服務員以為他耍流氓，兩人大吵了起來。最后才弄明白，都是普通話不準惹的禍。
你瞧，普通話說得不好，造成多大的麻煩吶！
篇四 小學生周記
這周我們學習了第七第八課，我非常喜歡第八課四季童話這篇課文。這篇課文里充滿大自然的氣息，讓人的心情感到輕松愉快。其主要描寫了春、夏、秋、冬的景象，是應用了擬人的手法來寫的。春在文中是個愛哭、愛笑、愛唱歌跳舞,又活潑可愛的小姑娘,體現出了春天生機勃勃的景象。夏是個調皮、粗心、也很熱心的娃娃，體現出了夏娃娃是個多變的娃娃。秋是個懂事的姐姐，秋姐姐想為月亮做個百果 月餅，她采集果子已經很累了，可她還在采集果子，果子終于采好了，秋姐姐開始用心的做月餅了，月餅做好了，秋姐姐把月餅送給月亮吃，吃了秋姐姐的月餅，中秋的月亮又園又大。冬是個有層次感的哥哥，看，冬哥哥在用雪花來作畫，畫得很漂亮，白雪覆蓋著大地，大地上一片白茫茫。
喜愛大自然的人，一定也會對這篇課文感興趣的！
篇五 小學生周記
這個星期天，爸爸媽媽和他們的幾個同志帶我們去山里摘柿子。
做了一個多小時的車，我們終于到了赤峪溝，這里山清水秀，鳥語花香因為前幾天干剛下過幾場大雨，所以山里的水特別多，順著石塊，嘩啦啦的`瀉下來，美極了！
欣賞完這迷人的風景，我們拿著竹竿，提著竹籃就去摘柿子了，這里漫山遍野都是柿子樹，而且們有打過農藥，是真正的純天然綠色食品！
哇！樹上的柿子好多�。∫恢恢痪拖褚槐K盞黃澄澄的小燈籠，好可愛哦！柿子樹十分的高，我們夠不著，就用竹竿把柿子夾下來。我們的分工很明確，由一個伯伯負責采摘，我和媽媽負責把柿子的枝葉，枝干去掉，只剩下胖嘟嘟的大柿子，爸爸和幾個叔叔呢，就負責把籃子里的柿子裝到大袋子里去。
干了幾個小時終于采下來了不少的柿子，可把我們給累壞了！
望著那一筐筐，一袋袋的柿子，心里特別的開心，特別的高興！因為這是我們用汗水和努力換來的最寶貴的勞動成果！
篇六 小學生周記
在這個周，發生了許多事情，要其中考，開家長會。。。。。。等等，下面，我來介紹星期六發生的事情。
昨天晚上，戴上均來找我，說去其自行車，接著，我下去了以后，發現莊澤和楊克檳也在，然后去找林偉松，早不到后，就騎車取經騰去玩了，走天橋時，莊澤摔倒了，來到進騰還差一小段路，遇見了陳玲玲和另一個女孩，接著，陳玲玲要我們重的兩個人在他們走一段路，經過一番她咯輪候，沒人愿意讓出來，他們也就走了，按后我們偷偷的跟蹤了他們,接著，跟蹤了一段路以后，我們看見一輛上海大眾的車，我們對它狂吐口水，我們直接沖上去，嚇她們，接著，我們進了一家小店，然后，我和戴上均在里邊等，他們都去買東西了，接著，他們買了四只水出來了，然后，楊克檳向陳玲玲她們噴水和吸管，我和戴上均都也中了招，接著，他們走了，我們四個人猜貓，誰輸了就去載她們，結果，我和莊澤贏了，楊克檳和戴上均輸了，把車讓了，給他們起，然后起到錦鵬，買了點東西，然后就去一期玩了，我們去玩那個轉的，然后莊則狂轉狂轉，停都停不下來，離心力太大了，那個東西都快飛了和我都感覺快飛了，就是轉的東西，下來我我們都轉暈了，我感覺地球正在飛轉，然后楊克檳說還要轉，結果轉得暈了，然后陳玲玲把楊克檳的車接走了，然后，車被2個5年級的人開摩托車撞了，然后說要打它，說星期一帶一幫人打那兩個撞楊客彬車的5年級的人，然后，休息了一會兒，要去四期的時候，我一個人回家了。
篇七 小學生周記
今天，我和秀馨一起到啊秋家玩。令我們意想不到的是——我們的舊同學葉境霞也來了。這讓我和秀馨高興無比。就像餓狼遇到食物，離開水的魚遇到大�！谑�，我們便開始談天說地，大事小事都說餐飽。
直到那幾個男孩子來之前都好好的，但是他們來了之后便把啊秋的家弄得一團糟。他們把我們買回來的糖果和花生扔來扔去，用水把啊秋淋得全身都濕透了，還連累到啊秋，令她被奶奶罵。
后來我們到沙場玩。那幾個男孩竟然用沙子來扔我們，這一回真的把我們給弄生氣了。我們拿起沙子扔向那幾個男孩，想不到我們竟然打起了“沙戰”。 我扔你躲，過了一會兒我們便滿頭沙子。最后，當然是和解啦！
�。〗裉煺媸且粋�高興的日子！因為我們可以再次見到境霞，還可以瘋狂地打“沙戰”令我們壓力盡失。
篇八 小學生周記
這周的“天氣狀況”陰晴不定，時而暖陽高照；時而狂風大作；時而烈日當頭；時而烏云密布。
暖 陽 高 照
今天不知怎么地，全班人都異常的不得了，特別特別聽話，簡稱“默默無聞”。詢問一過路人，答曰：“今日師訓，不敢不聽也！”說罷，捋一捋胡須，拂袖而去。
狂 風 大 作
中午一來到學校，打了個寒顫，眼皮不停地跳，料想定無好事，心中不免有些恐慌。果然如我所料也。歷史課上出問題，XX這個調皮蛋，由第一組跑第三，老師直喊打斷腿，笑得全班不合嘴。
烈 日 當 頭
怪哉！這節課前突然出奇得安靜，細細一想，不對耶！細聽！咚咚——咚咚——。原來是如此，老師將降臨，同學耳朵靈，腳步聲先聽。
烏 云 密 布
“轟隆隆——轟隆隆——”哇！狂風呼嘯而來，遙望太公（太陽公公簡稱“太公”）已不見了耶！只見一片烏云遮住了整個天…………
哎呀呀，不得了耶！XX這個流氓頭，惹哭女生小XX，XX靠桌直嗚呼，XX看見直哈哈。
天氣預報介紹完畢，稍后播出〈XXX〉電視劇。請別走開，馬上就來。
小學生周記 篇3
長頸鹿請小白兔、小花貓、小公雞和小山羊做客。
長頸鹿請小白兔吃又紅又大的羅卜，請小花貓吃又大又鮮的魚，請小公雞吃又胖又肥的蟲子，請小山羊吃又綠又嫩的青草。
小動物們說：“謝謝你為我們做了這么多鮮美的菜，以后請你到我們家去作客�！保�26-29課已讀10遍）——老師評語：好！
盼媽媽回家
我的媽媽出差到西安去，后天就回來了。我想，我和爸爸的衣服，還有我的一雙球鞋已經很臟了。媽媽回來可有事情干了。我真希望媽媽回來時給我帶一點好吃的東西。（32課已讀10遍）
我有一個心愛的小足球。每到周末，我就拿起我的小足球到院子里去踢。我踢到東，跑到東，踢到西，跑到西。每次踢完足球，我就把我的小足球洗得干干凈凈，小足球一塊紅，一塊黑，一塊白，（顏）色真鮮明。我真喜歡我的`小足球。（1-32課已讀10遍）�！蠋熢u語：好！
我的媽媽出差到西安去。西安在我國的西北部，那邊都是吃辣的。媽媽回來后，還想在菜里放點辣椒呢！我覺得真有趣。（32課已讀10遍）
媽媽從西安回來，拍了許多照片，我看了真羨慕，我長大了也要到西安去。（33課已讀10遍。）
這幾天每天下雨，我真希望太陽公公早點出來，把烏云趕走，把大地曬得干干的。（34課已讀10遍。）
學英語
在一年級上半學期時我一直學英語。后來沒有堅持下去。今天，我又開始學英語了。我學會了很多單詞。我真高興，我決心一定要把英語學下去。（31-34課已讀
10遍。）——老師評語：做事要持之以恒。
有一天中午，我們班的XXX同學在做作業的時候，竟然睡著了。同學們把他叫醒后，他繼續做作業。我覺得真有趣。（36課已讀10遍）
這幾天，天氣特別熱，我出了很多汗。（36-37課已讀10遍）
小水槍
我有一把心愛的小水槍。我的小水槍是黃色的。我的小水槍是我在上幼兒園的時候就買來了。我好久沒玩我的小水槍了，今天我找出我的小水槍，玩了一會兒，真開心�。。�1-37課已讀10遍）——老師評語：好！
今天，大舅舅從舟山來到了杭州，我真高興�。。�38課已讀10遍）
大舅舅很喜歡我，給我買來了又大又甜的葡萄，我真高興�。。�38課已讀10遍）
今天放學后，我和林文浩一起到媽媽單位去打臺球，我玩得真開心�。。�39課已讀10遍）
小學生周記 篇4
我的小米也一天天在長大，它再也不是剛來我家時那個害羞靦腆的.小米了。我寫作業時，它會跳到桌子上，用它的小爪子來阻攔我寫字，你把它抱下去它會不高興的“喵喵”叫幾聲，然后又會跑過來。沒辦法的時候我只好先和小米玩一會兒再寫作業。
小米有一雙炯炯有神的眼睛，它遇到什么東西都會很好奇，有一次媽媽從菜場買回一些龍蝦，小米好像發現了敵情一樣，它弓起了脊背蹺起了尾巴，全身的毛都豎了起來，它踮起了腳尖小心翼翼的向龍蝦靠攏。等靠近時，它用爪子去撥弄龍蝦，龍蝦張開兩只大鉗子，也不甘示弱，就這樣你來我往小米和大龍蝦大戰了起來，最后，龍蝦乘小米不注意，張開大鉗子在小米鼻子上狠狠地夾了一下，小米“喵”的叫了一聲就跑開了，逗的我和媽媽大笑起來。
小學生周記 篇5
今天上午爸爸對我說：“兒子，咱們的菜地長滿了雜草，下去拔草吧。”我高興的說：“好呀！”于是我蹦蹦跳跳得來到菜地里。
到了地里一看，果然雜草叢生都看不到花生了！有的草比我還高。我害怕里面有蟲子，開始先看爸爸拔�？吹桨职趾芸炀桶瘟艘淮蠖巡�，我心想“拔草很簡單呀，我不能讓雜草笑我膽小鬼！”于是我也和爸爸一起拔了起來。剛開始拔我老是抓住草葉子拔網，都是斷的。爸爸說不能不拔根，那樣的話草很快還會長高的`，這叫“斬草除根”。我按照爸爸說的繼續拔了起來，一會兒，我看到一顆比我還高的草擋在我眼前，我想：“看我怎么把你消滅掉！”我雙手抓住根，瞪著眼，腳蹬地，嘴里發出“嗨”的一聲將它連根拔起，不過我也隨它摔了一個屁股蹲，我和爸爸都笑了。
一陣風吹過來，花生點點頭，好像在說：“謝謝你！”我看到自己的勞動成果心里美滋滋的。
小學生周記 篇6
以前，爸爸媽媽總是要我做奧數題，把我搞得精疲力竭、頭暈眼花，我每次都絞盡腦汁去想，但都想不出來。因此我非常非常的苦腦，非常非常的煩躁，見到奧數題就頭暈。
記得有一次，我做的奧數單元測試題是倒過來想。這里最簡單的題目都有一批條的數字，爸爸媽媽們看了都直叫難，我冥思苦想了很久都沒有做出來，于是我看了看例題和標題，我把它們看完后恍然大悟，這題目的解答方案是：要逆向而想。我用這個方法做出了第一個題目。我高興得又是蹦又是跳。我用自己最快的速度將爸爸媽媽叫來。我用非常興奮的口吻對他們說：“我把這道題做出來了。”爸爸媽媽說：“你一定是錯的。”我說：“我沒錯，不信就去驗算。”爸爸媽媽通過驗算發現我的`答案是對的，這時爸爸媽媽異口同聲的說：“你做對了，我想你一定是抄的�！蔽依碇睔鈮训卣f：“我沒抄！”我把話說完后又熟練地將剩下的題目做完。爸爸媽媽情不自禁的為我鼓起了掌，雖然這個掌聲不是很起眼，但是時時縈繞在我耳際，它在不停的激勵我好好學習，天天向上。
通過這件事，使我認識到一個人要不停的為自己鼓掌，不停的激勵自己進步。
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