關于五年級語文周記匯編六篇
愉快又充實的一周又告一段落了，想必大家都有了很深的感觸吧，讓我們一起來學習寫周記吧。為了讓您不再為寫周記頭疼，以下是小編為大家收集的五年級語文周記6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級語文周記 篇1
今天對我來說是一個值得慶賀的日子，因為今天我們要到海州中學報道了，也就是說從今天開始我就是一名中學生了，是海州中學的一份子了。我感到無比的自豪和激動。
剛剛踏進校門，我就看到了許多同學和家長，他們談論著，嬉戲著，個個臉上都洋溢著微笑，等待著自己的那個新的集體。這種場面襯著那寬廣的`場地，顯得格外喜慶。新的老師、新的同學、新的面孔如縷縷陽光射進我的心房，給我一種自信，一種激勵。
一陣喧鬧后，我們各自跟隨老師進入了自己的班級，班主任老師個子高高的，很帥氣。他給我們講了很多要求，這里面既包含了老師對我們的關愛，也包含了對我們的嚴厲。我最喜歡老師講的這樣一段話：初中升入高中是人生中的第一個折點，要把握好這個折點離不開小學的基礎和初中的努力，如果你想很好地實現人生的第一次折，那就從現在開始努力吧！
老師的話我銘記在心，品味其中。我要從現在起努力學習，為人生的第一次折打下良好的基礎，讓它把我的人生裝扮得更加美麗！
五年級語文周記 篇2
這個星期四是我們的語文月考。媽媽說： “如果考一百分就給你買禮物�！�
我聽了高興極了。因為，我終于有機會買我喜愛的`東西了。星期五，成績公布了，我沒得一百分。我想，這下我的禮物泡湯了。
可是回到家，媽媽還是給我買了漂亮的夾子并對我說：“沒關系，我們下次再仔細些就好了。”
五年級語文周記 篇3
以前，我看過一則小笑話，《稱呼在變化》，內容如下;我視力不好，戴上了眼鏡，三年級時，又陌生的老師來上課，舉手時，老師說：“請那個帶眼鏡的同學來回答�！绷昙墪r，陌生的`老師上課，舉手時，老師說：“請那個帶眼鏡的女同學來回答�！背跻粫r，老師說;“請那個第一排帶眼鏡的你同學回答問題�！背跞龝r，我改戴了隱形眼鏡，老師說：“請那個沒戴眼鏡的同學來回答問題�！�
作者說了，三年級時‘請那個帶眼鏡的同學來回答問題’，證明他們班只有他一個人戴眼鏡，六年級，“請那個帶眼鏡的女同學回答問題。”說明他們班男生女生都有戴眼鏡，初一時，老師的話變成了‘請第一排戴眼鏡的女生回答問題。’證明他們班每一排男生女生都有戴眼鏡。初一時，變成了‘請那個沒有戴眼鏡的女同學起立回答�！敲�，他們班就只有他一個人是沒戴眼鏡的。
同學們，這僅僅是一則小笑話嗎 不，他反應這一個社會問題，大家有時候周末玩電腦，看電視，會嚴重影響視力，讓我們一起來保護我們的眼睛把!
五年級語文周記 篇4
今天早上我在家里幫媽媽打掃衛生，媽媽叫我掃地，，我就掃地.我掃地的時候都很認真，每個細節，每個角落，都掃的很干凈，我想如果我能把家里的所有的務活都做掉，免的爸爸媽媽受苦.媽媽上班從早到晚很辛苦.新房子裝修爸爸在那照顧離不開人，爸爸又是糖尿病人，需要好好的休息，所以我要把家里打掃的干干凈凈，一點臟的都沒有，創建每好家庭，讓爸爸好好的`休息.
我打掃完了，我大汗淋漓，全身都是汗.我終于明白了，爸爸媽媽平時原來是這么的勞累，這么的辛苦啊!
五年級語文周記 篇5
今天籃球場我們學習投籃，大家知道投籃是籃球運動當中經�？梢砸姷降膭幼�。不過，投籃可沒有我們想象得那么簡單哦。
上午9點，依舊等來了體育老師。老師先點了名，發現又有幾個同學沒來上課，有幾名同學穿了牛仔褲來上課被罰做了俯臥撐。
上課以后老師開始講解理論知識，講解投籃的'手勢與動作要領，并且給我們實際示范了投籃動作。老師站在罰球線投籃，10個球投中了10個！贏得了全班同學的一陣鼓掌與歡呼，我們心里暗暗下決定要超越老師。
隨后，我們開始做實地訓練，全班40多個人分成四排投籃，每個人手里一個籃球，每次投籃以后自己撿回自己的球然后再投籃。
今天的籃球課真是叫我受益匪淺�。�
五年級語文周記 篇6
今天是我作為小記者后的第一次采風，心里特別激動，恨不得馬上就到采風的地方——— 寨里贏和生態園。
車一會兒就到了，老師給我們分了組，我們四個人一組先去撿雞蛋。我們四個人沖到雞籠前小心翼翼地把雞蛋放在手心，我們組撿了十幾個，蠶場的叔叔表揚了我們，還給我們發了獎品——— 煮熟的`雞蛋。接著老師又組織我們玩“團結一致”、“毛毛蟲競速”、“快樂門球”、“袋鼠運瓜”等游戲，讓我知道了團結的重要，我覺得很快樂。
回來的路上，同學們都很累但心里都很高興，我覺得自己長大了!
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